9a 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

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__NOTOC__
==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>
|Inhalt=


==Chemie==
'''Physik'''<br>


<div style="border: 1px solid #FF0000; padding:7px;">
Arbeitsblatt schiefe Ebene Nr. 1
==Termine==


*11.12.: Kurzarbeit (vorbei), Lernstoff:
'''Französisch'''<br>
:S. 136 - 139 Der Energieverlauf bei chemischen Reaktionen
*Grammaire §31
:Grundwissen: Aufstellen von chemischen Gleichungen
*a)    fiche de travail (-> Schulmanager)
*b)    Regarde la vidéo §31 (-> Schulmanager)
*97/6 (solution -> Schulmanager)


*nächste Kurzarbeit: Termin steht noch nicht fest.
</div>


Das Anfertigen eines Versuchsprotokolls stellt eine wichtige Grundfertigkeit dar. Auch im Hinblick auf das spätere Erstellen einer Seminararbeit. In den naturwissenschaftlichen Fächern ist die typische Gliederung einer Arbeit nämlich einem Versuchsprotokoll ganz ähnlich. Hier zwei gelungene Beispiele:
|Farbe= #dd7f28       
<gallery>
|Rahmen= 0             
B8_VProt_Filzstiftchromatographie.jpg|Filzstiftchromatographie
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
B8_VProt_Trennung_SalzSand.jpg|Trennung eines Gemisches aus Sand und Salz
|Hintergrund= #FFFFFF
</gallery>
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}


*Hier das Versuchsprotokoll zur Übung vom 04.11. (Gesetz von der Erhaltung der Masse) [[Spezial:FilePath/Ü_Erhaltung der Masse_VProt_neuWIKI.pdf|als pdf-Datei]]
{{Box-spezial
*Hier das Versuchsprotokoll zum Versuch vom 08.01. (Chemische Reaktionstypen: Eine Umsetzung) [[Spezial:FilePath/C9SG_V_Umsetzung_MgH2O.pdf|als pdf-Datei]]
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
|Inhalt=
'''kath. Religion (PÖH)''' <br>
* Beruf oder Job?(Aufgabe und Material siehe Schulmanager)


===Grundwissen===
'''Physik'''<br>


Mit den folgenden Begriffen solltest Du etwas anfangen können! <br>
Arbeitsblatt schiefe Ebene Nr. 3


<div class="grid">
'''Deutsch'''<br>
<div class="width-1-2"><span style="color:#0F0;"> '''homogene Gemische''' </span> <br>  
Liebe Klasse 9a, wir sind durch für dieses Jahr mit dem Stoff! Wer dennoch etwas tun möchte: Blättert doch einfach mal durch eure Deutschunterlagen und schaut euch noch einmal an, was wir dieses Jahr alles gemacht und geschafft haben. Dadurch bleibt sicher das Ein oder Andere besser im Kopf :-))
Legierung <br>
Lösung<br>
Gasgemisch<br>
<br>
</div>
<div class="width-1-2"><span style="color:#00F;"> '''heterogene Gemische''' </span> <br>
Emulsion<br>
Suspension<br>
Nebel<br>
Schaum<br>
Rauch
<br>
</div>
</div>


<span style="color:#FF0000;"> Quiz zum Thema </span>
'''Englisch (FUN)'''<br>
*p. 94/95 ex. 2 a) + b) + c)


Klicke im unteren '''violetten Kasten''' auf die '''grünen Begriffe'''  und ziehe sie in den passenden '''grauen Kasten''', der den '''Überbegriff''' enthält!
'''Französisch'''<br>
*CdA 69/6a (solution -> Schulmanager)
*B.S. 97/8 (solution -> Schulmanager)
*Révision : Vocabulaire -> fiche de travail (-> Schulmanager)
*Ecris et apprends le vocabulaire p. 138 Atelier A


<div class="zuordnungs-quiz">
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}


{|
{{Box-spezial
|Emulsion||Mayonnaise||Sonnencreme
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
|-
|Inhalt=
|Suspension||Blut||Hefeweizen
|-
|Legierung||Bronze||Messing
|-
|Lösung||Wein||Mineralwasser
|-
|Reinstoff (kein Gemisch)||Eisen||Schwefel
|}


</div>
'''Französisch'''<br>
*Révision: Vocabulaire -> fiche de travail (-> Schulmanager)
*Ecris et apprends le vocabulaire p. 138 « suivre » - 139 « brun/e»
*Texte L 8B S. 98: lis et écoute (CD no.59) le texte
*99/1b : écris les réponses dans ton cahier
 
'''Englisch (FUN)'''<br>
*p. 95 ex. 3
*p. 97 ex. 3 + 5
 
|Farbe= #6ca111       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
|Inhalt=
 
'''Französisch'''<br>
*§ 32 : le verbe « suivre ». Ecris les formes du verbe dans ton cahier et apprends-les
*Texte p. 100 – 101 : Ecoute (CD no. 64) et lis le texte p.100.
*Ecris et apprends le vocabulaire p. 139 « Coin lecture »
 
|Farbe= #1b7a88       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 24.07.2020'''</span>
|Inhalt=
 
'''Englisch (FUN)'''<br>
Schöne Ferien!
 
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
==vergangene Wochen==
 
*[[9a 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[9a 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]]
*[[9a 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]]
*[[9a 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]]
 
==weitere Inhalte==
 
[[9a 2019 20/Archiv|Archiv]] - [[9a 2019 20/Chemie|Chemie]] - [[9a 2019 20/Biologie|Biologie]]

Aktuelle Version vom 20. Juli 2020, 11:11 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020

Physik

Arbeitsblatt schiefe Ebene Nr. 1

Französisch

  • Grammaire §31
  • a)    fiche de travail (-> Schulmanager)
  • b)    Regarde la vidéo §31 (-> Schulmanager)
  • 97/6 (solution -> Schulmanager)


 Dienstag, 21.07.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Beruf oder Job?(Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Physik

Arbeitsblatt schiefe Ebene Nr. 3

Deutsch
Liebe Klasse 9a, wir sind durch für dieses Jahr mit dem Stoff! Wer dennoch etwas tun möchte: Blättert doch einfach mal durch eure Deutschunterlagen und schaut euch noch einmal an, was wir dieses Jahr alles gemacht und geschafft haben. Dadurch bleibt sicher das Ein oder Andere besser im Kopf :-))

Englisch (FUN)

  • p. 94/95 ex. 2 a) + b) + c)

Französisch

  • CdA 69/6a (solution -> Schulmanager)
  • B.S. 97/8 (solution -> Schulmanager)
  • Révision : Vocabulaire -> fiche de travail (-> Schulmanager)
  • Ecris et apprends le vocabulaire p. 138 Atelier A


 Mittwoch, 22.07.2020

Französisch

  • Révision: Vocabulaire -> fiche de travail (-> Schulmanager)
  • Ecris et apprends le vocabulaire p. 138 « suivre » - 139 « brun/e»
  • Texte L 8B S. 98: lis et écoute (CD no.59) le texte
  • 99/1b : écris les réponses dans ton cahier

Englisch (FUN)

  • p. 95 ex. 3
  • p. 97 ex. 3 + 5


 Donnerstag, 23.07.2020

Französisch

  • § 32 : le verbe « suivre ». Ecris les formes du verbe dans ton cahier et apprends-les
  • Texte p. 100 – 101 : Ecoute (CD no. 64) et lis le texte p.100.
  • Ecris et apprends le vocabulaire p. 139 « Coin lecture »


 Freitag, 24.07.2020

Englisch (FUN)

Schöne Ferien!

vergangene Wochen

weitere Inhalte

Archiv - Chemie - Biologie

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