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*Warum ist der 14. Geburtstag ein rechtlich relevanter Zeitpunkt? Was verändert sich ab diesem Tag?
*Warum ist der 14. Geburtstag ein rechtlich relevanter Zeitpunkt? Was verändert sich ab diesem Tag?
*Gehe auf die Seite [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_6 "Die rechtliche Stellung Minderjähriger - Teil 6] und bearbeite die Aufgaben.
*Gehe auf die Seite [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_6 "Die rechtliche Stellung Minderjähriger - Teil 6] und bearbeite die Aufgaben.
'''Deutsch'''
Erstelle zur Lektüre "Hauptmann von Köpenick" eíne knappe Zusammenfassung des Inhalts des 1. Aktes (in Stichpunkten oder in kurzen Sätzen). Dabei sollte das Wesentliche der verschiedenen Szenen (Orte, Personen, Handlung) deutlich werden. Schicke die Antwort per Schulmanager!


'''Musik'''<br>
'''Musik'''<br>

Version vom 5. Mai 2020, 08:20 Uhr

Woche vom 04.Mai bis 08. Mai

 Montag, 04.05.2020

WR

  • Teste dein Wissen zu den rechtlichen Regelungen für Minderjährige. Heute wird geübt, trainiert und Fälle gelöst.
  • Folge dem Link und mache alle drei Übungen.


Deutsch

Erstelle zur Lektüre "Hauptmann v. Köpenick" eine knappe Zusammenfassung des Inhalts des 1. Aktes (in Stichpunkten oder in kurzen Sätzen). Darin sollte das Wesentliche der verschiedenen Szenen (Orte, Personen, Handlung) deutlich werden. Schicke die Antwort per Schulmanager!


Geschichte
Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 86-87 und betrachte die Quellen auf Seite 88. Notiere in dein Heft die "5 Ds" auf S.87! Bearbeite Frage Nr.2 und schicke die Antwort per Schulmanager!

Bio
Arbeitsauftrag für 1. Wochenstunde (WS): Material siehe Schulmanager-Nachricht


Latein

Arbeitsauftrag vom 04. - 08.05.: a. Wortschatz: nächste drei Kapitel im Zyklus b. alle Deklinationen c. Pronomen: idem / quidam / ille / ipse / Personalpronomen d. im Geheft: alle Partizipien (Verwendung + Übersetzung) e. Komparativ / Superlativ f. Stilmittel

Physik

  • Verbessert mit der Lösung die Aufgabe 125/9.
  • Bearbeitet im Buch S. 124/8 und ladet diese Aufgabe im Modul Lernen hoch. Bei Teilaufgabe c) Geschwindigkeit in m/s und km/h angeben; um von km/min auf km/h zu kommen muss man mit 60 multiplizieren, da man den Nenner durch 60 teilen müsste. Bei Berechnungen wird erst die Formel angegeben, dann evtl. umgeformt, danach eingesetzt und schließlich das Ergebnis notiert. (vgl. Lösung zu 125/9)
  • Schaut euch das Erklärvideo zu konstant beschleunigten Bewegungen an, geht den zugehörigen Hefteintrag durch und bearbeitet letztlich Aufgabe 125/10a,b


 Dienstag, 05.05.2020

Englisch HAG
Arbeitsauftrag im Schulmanager

WR

Deutsch Erstelle zur Lektüre "Hauptmann von Köpenick" eíne knappe Zusammenfassung des Inhalts des 1. Aktes (in Stichpunkten oder in kurzen Sätzen). Dabei sollte das Wesentliche der verschiedenen Szenen (Orte, Personen, Handlung) deutlich werden. Schicke die Antwort per Schulmanager!

Musik

  • Arbeite an der Präsentation weiter! Denke an den Abgabetermin!

Englisch

  • Arbeitsaufträge für Dienstag und Mittwoch:
  • p. 62 book read the text
  • voc. p.151/152 outraged → to achieve
  • p. 62/1 (mdl!): answer the questions!

Mathematik

  • Aufgabe im Buch: S.158/2 ab
  • Weitere Informationen und Lösung im Schulmanager

Chemie

Die Arbeitsaufträge für heute findet ihr im Schulmanager.


 Mittwoch, 06.05.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Lies das AB zur sexuellen Aufklärung durch und bearbeite alle Arbeitsaufträge auf dem AB.
  • Lade dann im Schulmanager zwei Gründe, die für sexuelle Aufklärung in der 3. Klasse sprechen, hoch sowie zwei, die dagegen sprechen. (siehe Schulmanager)

Englisch HAG
Arbeitsauftrag im Schulmanager

Geschichte
Flucht und Vertreibung gibt es leider heute noch. Wir schauen uns diesmal das Thema in der deutschen Geschichte nach 1945 an. Arbeitsanweisung: 1. Lies die Seiten 90 - 91 und bearbeite Frage 1 in Einzelarbeit als Schaubild! 2. Unser heutiges Thema könnte auch in deiner Familie sich wiederfinden. Meine Mutter wurde beispielsweise aus Ungarn vertrieben. Noch heute erzählt sie darüber. Gibt es auch bei euch Flüchtlinge oder Vertriebene in der Familie? Frage nach und lass dir erzählen. Wenn du magst, kannst du mir davon berichten. 3. "Niemand verlässt seine Heimat freiwillig, außer sie ist das Maul eines Haifischs" (aus einem Gedicht aus dem Jahr 2015). Wie verstehst du diese Gedichtzeile?

Antworte direkt im Schulmanager!


 Donnerstag, 07.05.2020

Bio
Film schauen und Arbeitsauftrag für 2. Wochenstunde (WS): Material siehe Schulmanager-Nachricht

Englisch HAG

Arbeitsauftrag im Schulmanager


 Freitag, 08.05.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Eine ungewollte Schwangerschaft ist gerade für Jugendliche ein großes Dilemma.

Lade im Schulmanager mindestens drei Gründe hoch, die für eine Abtreibung sprechen, sowie drei, die gegen eine Abtreibung sprechen.

Sport Hier findest du dein Sportprogramm für die nächsten vier Wochen. Sieben einfache Übungen

Kunst

Den Arbeitsauftrag findest du im Schulmanager.

Woche vom 27. April bis 01. Mai

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

Zusatzmaterial