Mathematik 11/M7 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
(5 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
===Arbeitsauftrag: Mo 16.3.:===
===Arbeitsauftrag: Mo 16.3.:===
{{Navigation verstecken|
Buch: S.157/10; S.158/12+16
Buch: S.157/10; S.158/12+16
AB-Ableitungen Exponentialfkt
AB-Ableitungen Exponentialfkt
Zeile 20: Zeile 21:


*Neuer Arbeitsauftrag folgt per Mail
*Neuer Arbeitsauftrag folgt per Mail
|Arbeitsauftrag anzeigen
|Arbeitsauftrag verbergen }}


===Arbeitsauftrag: Mi 25.3.:===
===Arbeitsauftrag: Mi 25.3.:===
 
{{Navigation verstecken|
*Bearbeitet am AB weiter 30BEs.
*Bearbeitet am AB weiter 30BEs.
*Erstellt eine Zusammenfassung/MindMap/Plakat für euch zum Üben, dass auch bis zum ABI genutzt werden kann zum Thema "Stochastik". Alles was ihr bis jetzt in der Schule gelernt habt, sollte darin stehen. Das Grundwissen der jeweiligen Jahrgangsstufe kann euch da helfen. Auf der [http://rmg.zum.de/wiki/Q12_Mathematik/Mindmaps] findet ihr Mindmaps zu Analysis und Geometrie. Ihr solltet eures aber mit Inhalt füllen. Lasst auch etwas Platz für neue Themen. (Dies geht besonders gut, wenn man sich Karteikärtchen/Zettel schreibt, die man dann auf einem Plakat beliebig anordnen kann.)
*Erstellt eine Zusammenfassung/MindMap/Plakat für euch zum Üben, dass auch bis zum ABI genutzt werden kann zum Thema "Stochastik". Alles was ihr bis jetzt in der Schule gelernt habt, sollte darin stehen. Das Grundwissen der jeweiligen Jahrgangsstufe kann euch da helfen. Auf der [http://rmg.zum.de/wiki/Q12_Mathematik/Mindmaps] findet ihr Mindmaps zu Analysis und Geometrie. Ihr solltet eures aber mit Inhalt füllen. Lasst auch etwas Platz für neue Themen. (Dies geht besonders gut, wenn man sich Karteikärtchen/Zettel schreibt, die man dann auf einem Plakat beliebig anordnen kann.)
|Arbeitsauftrag anzeigen
|Arbeitsauftrag verbergen }}
===Arbeitsauftrag: Mo  30.3.:===
{{Navigation verstecken|
*Lest das Arbeitsblatt zu Verknüpfung der e- und ln Funktion durch. Legt dazu das AB für den Hefteintrag daneben und ergänzt die Farben für die Terme.
*Bearbeitet das AB zur Verknüpften e-Funktionen.
*Zusatz: S. 165/3 (Eine Untersuchung heißt nicht nur Grenzwert angeben, sondern Grenzwerte für z.B. einzelne Faktoren angeben und bei besonderen Grenzwerten einen Vermerk mit z.B. e gewinnt notieren)
|Arbeitsauftrag anzeigen
|Arbeitsauftrag verbergen }}
===Arbeitsauftrag: Mi  1.4.:===
{{Navigation verstecken|
*Bearbeitet die Aufgabe zur Verknüpften ln-Funktion mit einer linearen Funktion.
*Bearbeitet noch ein paar ABI-Aufgaben von letzter Woche.
*Vergleicht eure Lösungen vom Montag mit der Musterlösung. Auch zur neuer Aufgabe findet ihr die Lösung in der Cloud.
|Arbeitsauftrag anzeigen
|Arbeitsauftrag verbergen }}


===Arbeitsauftrag: Mo  20.4.:===
Hallo zurück!
Ich hoffe, ihr hattet schöne Ferien! Das Arbeitsblatt und den Arbeitsauftrag habe ich per Mail geschickt. Bis hoffentlich um 10:00!


===Arbeitsauftrag: Mi 25.3.:===
===Arbeitsauftrag: Mi 22.4.:===
* Lest das Arbeitsblatt zu Verknüpfung der e- und ln Funktion durch. Legt dazu das AB für den Hefteintrag daneben und ergänzt die Farben für die Terme.
Wie am Montag beginnen wir um 10:00 Uhr mit dem Unterricht. Schaltet bitte das Mikro an, damit wir uns unterhalten können. Haltet das Buch bereit und die Lösung der Hausaufgaben. Die Lösungen und ein neues Arbeitsblatt kommen per Mail.
* Bearbeitet das AB zur Verknüpften e-Funktionen.
Also weiter mit Stochastik!!!
* Zusatz: S. 165/3 (Eine Untersuchung heißt nicht nur Grenzwert angeben, sondern Grenzwerte für z.B. einzelne Faktoren angeben und bei besonderen Grenzwerten einen Vermerk mit z.B. e gewinnt notieren)

Aktuelle Version vom 21. April 2020, 07:48 Uhr

Arbeitsauftrag: Mo 16.3.:

Arbeitsauftrag: Mi 25.3.:

Arbeitsauftrag: Mo 30.3.:

Arbeitsauftrag: Mi 1.4.:

Arbeitsauftrag: Mo 20.4.:

Hallo zurück! Ich hoffe, ihr hattet schöne Ferien! Das Arbeitsblatt und den Arbeitsauftrag habe ich per Mail geschickt. Bis hoffentlich um 10:00!

Arbeitsauftrag: Mi 22.4.:

Wie am Montag beginnen wir um 10:00 Uhr mit dem Unterricht. Schaltet bitte das Mikro an, damit wir uns unterhalten können. Haltet das Buch bereit und die Lösung der Hausaufgaben. Die Lösungen und ein neues Arbeitsblatt kommen per Mail. Also weiter mit Stochastik!!!