Geschichte 11/ 2020 22

17.3.2020

Arbeitsaufträge:

1. Lesen des Buchtexts zum Kapitel 4.6 (S.208-211)
2. Bearbeite M7 mithilfe der Fragen 1-2 (S.213) mündlich
3. Verfasse eine Mail an mich (Adresse ist bekannt), in welcher du unter Angabe deines Namens die Frage 3 schriftlich beantwortest.

UPDATE: 11 SchülerInnen haben die Aufgabe bearbeitet (Stand 20.3.2020; 15.02 Uhr). Vielen Dank für die teils sehr ausführlichen und differenzierten Lösungen!

Hier ein Link zu meiner Stellungnahme:

https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/mMmCpd3HDiPEfny

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24.3.2020

Arbeitsaufträge:

1. Lesen des Buchtexts zum Kapitel 4.8 (S.222)
2. Bearbeite M6 mithilfe der Fragen 1-2 (S.225) schriftlich (Mail an mich, Angabe deines Namens, Kurs). Im Text ist ein Fehler. In Zeile 3 müsste es heißen "nichtjüdische".
3. Für Geschichtsexperten (optional):

Geschichte kontrovers (M8, S.227) - Verfasse eine Mail an mich (Adresse ist bekannt), in welcher du unter Angabe deines Namens die Frage 2 ausgewogen als Essay beantwortest. Vermeide Stammtischniveau, argumentiere und schreibe sachlich! Abgabefrist: Montag, 30.3.2020, 19 Uhr. Diese Aufgabe ist freiwillig!

UPDATE: Vielen Dank für die Bearbeitung der Aufgaben. Hier die Musterlösung für die Fragen 1 und 2. Die optionale Aufgabe "Geschichte kontrovers" hat niemand bearbeitet.

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31.3.2020

Arbeitsaufträge:

1. Lesen der Zusammenfassung des 4. Kapitels (S.228) als Vorbereitung auf die Klausur. Aktives Lesen = Zusammenfassen!
2. Grundwissen durchlesen (S.232) + Bearbeiten der beiden Grundwissensaufgabe 3a und 3b (aussagekräftige Mail an mich bis Freitag 3.4.2020, 19 Uhr)!

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21.4.2020

Willkommen zurück aus den Osterferien! Ich hoffe, ihr seid gut erholt und bereit für die nächste Runde Home-Office-Learning. :-)

Vielen Dank für die Bearbeitung der letzten Aufgabe! Mich haben insgesamt neun Lösungen per Mail erreicht.

Da die Schule immer noch nicht live stattfindet, müssen wir unsere Pläne zwecks Referate umdisponieren. Mehr dazu alsbald. Stay tuned!