6d 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
|||
| Zeile 27: | Zeile 27: | ||
* 5. Freiwillig: AB siehe Schulmanager | * 5. Freiwillig: AB siehe Schulmanager | ||
'''Ethik'''<br> | |||
Nur für die Homeschooling Gruppe: Auffällig anders? | |||
* S.64: Schau dir die Bilder der 4 Personen an. Warum fallen diese Menschen vielleicht auf und wie schätzen wir sie ein? Beschreibe 2 Äußerlichkeiten (z.B. Frisur, Kleidung…) und sag, wie du deshalb die Person einschätzt (z.B. aggressiv, schlau/dumm, fröhlich…). Schreibe deine Antwort in den Gruppenchat im Schulmanger. | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
| Zeile 52: | Zeile 55: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Ethik'''<br> | |||
* Menschen mit Tattoos bekommen häufig immer die gleichen Fragen gestellt. Lies das Interview auf Seite 65. Beantworte folgende Fragen: Mit welchen Vorurteilen haben Menschen mit Tätowierungen zu kämpfen? Warum würdest du dir kein/ein Tattoo stechen lassen? (Antworten an mich per Abgabe im Schulmanger oder Nachricht) | |||
Version vom 14. Juni 2020, 12:06 Uhr
Inhaltsverzeichnis
- 1 Woche vom 15. Juni bis 19. Juni
- 2 Woche vom 25. Mai bis 29. Mai
- 3 Woche vom 18. Mai bis 22. Mai
- 4 Woche vom 11. Mai bis 15. Mai
- 5 Woche vom 04. Mai bis 08. Mai
- 6 Woche vom 27. April bis 01. Mai
- 7 Woche vom 20. April bis 24. April
- 8 Woche vom 30. März bis 03. April
- 9 Woche vom 23. März bis 27. März
- 10 Woche vom 16. März bis 20. März
- 11 Zusatzmaterial
Woche vom 15. Juni bis 19. Juni
Latein (WEI)
Gruppe 1
- 1. WS 27 Wiederholen
- 2. T 27, Z. 13-24: Übersetzen (Korrektur in der Schule)
- 3. Freiwillig: AB siehe Schulmanager
Latein (WEI)
Gruppe 1
- 1. WS 28: Eintragen ins Vokabelheft und lernen
- 2. Lernvideo zur Perfektreduplikation
https://www.youtube.com/watch?v=77XAE6QZxOw&t=15s
- 3. E 28: Übersetzen
- 4. T 28, Z.1-6: Übersetzen (Korrektur in der Schule)
- 5. Freiwillig: AB siehe Schulmanager
Ethik
Nur für die Homeschooling Gruppe: Auffällig anders?
- S.64: Schau dir die Bilder der 4 Personen an. Warum fallen diese Menschen vielleicht auf und wie schätzen wir sie ein? Beschreibe 2 Äußerlichkeiten (z.B. Frisur, Kleidung…) und sag, wie du deshalb die Person einschätzt (z.B. aggressiv, schlau/dumm, fröhlich…). Schreibe deine Antwort in den Gruppenchat im Schulmanger.
Ethik
- Menschen mit Tattoos bekommen häufig immer die gleichen Fragen gestellt. Lies das Interview auf Seite 65. Beantworte folgende Fragen: Mit welchen Vorurteilen haben Menschen mit Tätowierungen zu kämpfen? Warum würdest du dir kein/ein Tattoo stechen lassen? (Antworten an mich per Abgabe im Schulmanger oder Nachricht)
Latein (WEI)
Gruppe 1
- 1. WS 28: Wiederholen
- 2. T28, Z. 7-21: Übersetzen (Korrektur in der Schule)
Woche vom 25. Mai bis 29. Mai
Englisch
Nur Gruppe 2
- Wiederholt die Vokabeln (insbesondere von Unit 4)
- Wiederholt die Verbformen (S. 295/296 insb. past participle)
- WB p. 42 ex. 13
Latein (WEI)
Nur Gruppe 2!
- 1. Wiederhole WS 26
- 2. Wiederhole Pronomen is,ea,id. Sieh dir dazu das Lernvideo an:
https://www.youtube.com/watch?v=BGLH3AupruA
- 3. Übersetze S.102: Flucht vor dem Vesuv
Französisch
NUR GRUPPE 2!
- Heute befasst du dich noch einmal mit den Mengenabgaben im Französischen: Lies aufmerksam §42 im Grammatikheft durch und übe die neue Grammatik ein.
- Falls noch nicht geschehen: Bearbeite das Arbeitsblatt vom Freitag (dritte Spalte von U6V3) zu Ende.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Latein (WEI)
Nur Gruppe 2!
- 1. Trage WS 27 ins Vokabelheft und lerne den WS
- 2. Sieh dir das Lernvideo zur Perfektbildung an: s-Perfekt und Dehnungsperfekt
https://www.youtube.com/watch?v=OfadzV5byzE
- 3. Übersetze S. 107, T 27, Z. 1-10 – Herkules und der Stall des Augias
Französisch
NUR GRUPPE 2!
- Wiederhole die Vokabeln von 'la place Kléber' bis 'le stade', S. 226-228.
- Schreibe ein Lückendiktat.
- Lies den Text auf S. 122 noch einmal aufmerksam durch.
- Folgende Aufgaben sind schriftlich zu bearbeiten: S. 123/2 + 3 und S. 124/7a + 8.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Religion katholisch (KUN)
Nur Gruppe 2!
- Mein Gefühlstagebuch
- Die nächste Seite des Gefühlstagebuchs findest du im Schulmanager.
Ethik
Neues Thema: Dem anderen begegnen
- Selbstentfaltung: Was ist das überhaupt? Und wie gehe ich damit um, wenn andere oder ich mich verändern? Im Schulmanager findest du eine Definition und eine kreative Aufgabe zu den Seiten 62/63.
Mathematik Nur für Gruppe 2!
- Auftrag in der [Nextcloud]!
Sport (LAA)
Heute könnt ihr euch richtig auspowern mit einem Aerobic-Latin-Dance (für Einsteiger geeignet)! Die Trainerin ist ganz schön auf Zack, also macht euch bereit für ein super Workout! 😊
Sport (Bur)
Basketballworkout: siehe Schulmanager!
Religion katholisch (KUN)
Nur Gruppe 2!
- Gestalte dein persönliches Pfingstbild.
- Schicke es mir über den Schulmanager.
Mathematik
Nur für Gruppe 2!
- Auftrag in der [Nextcloud]!
Biologie
Die Arbeitsaufträge für heute findet ihr im Schulmanager.
Englisch
Nur Gruppe 2
- WB p. 43 ex. 14
Ethik
siehe Dienstag
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager
Englisch
Nur Gruppe 2
- book p. 132 ex. 3
Mathematik Nur für Gruppe 2!
- Auftrag in der [Nextcloud]!
Französisch
- CdA p. 60/61: ex. 1-6 (Lösungen: S. 97)
- Schreibe einen Dialog nach den inhaltlichen Vorgaben auf S. 83 im CdA.
Latein (WEI)
Nur Gruppe 2!
- 1. Lerne die Stammformen S. 211
- 2. Übersetze S. 107, T 27, Z. 11- 24 – Herkules und der Stall des Augias
- 3. Suche Informationen zu den Aufgaben des Herkules
- Lies das Arbeitsblatt durch.
- Erstelle selbst mit einem Programm deiner Wahl oder auf einem Blatt Papier die Klassenkarte einer beliebigen Klasse (z.B. Tier, Frosch, Serie, Fußballverein, ...) mit Attributen und Methoden.
- Erstelle zu dieser Klasse zwei Objektkarten für bestimmte Objekte dieser Klasse und gib die konkreten Attributwerte an.
- Lade anschließend deine Datei oder dein Foto deiner Objektkarte im Schulmanager hoch.
Biologie
Woche vom 18. Mai bis 22. Mai
Französisch
- NUR GRUPPE 1! -
- Neue Vokabeln: la place Kléber - quand même (S. 226f.)
- Sätze der dritten Spalte auf S. 226f. ins Französische rückübersetzen
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Latein (WEI)
Nur Gruppe 1
- 1. Suche aus dem WS S. 208 die passenden Wörter zu den Bildern, trage alle Wörter ins Vokabelheft und lerne die Wörter.
- 2. Trage die Tabelle zum Pronomen is,ea, id (S. 209) ins Grammatikheft ein.
- 3. Übersetze E 26 (S. 98). Schicke die Sätze zur Korrektur mit dem Schulmanager (Abgabe!)
Englisch
Nur Gruppe 1
- Wiederholt die Vokabeln (insbesondere von Unit 4)
- Wiederholt die Verbformen (S. 295/296 insb. past participle)
- WB p. 42 ex. 13
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager
Deutsch
Religion katholisch (KUN)
Nur Gruppe 1!
- Mein Gefühlstagebuch
- Die nächste Seite des Gefühlstagebuchs findest du im Schulmanager.
Latein(WEI)
Nur Gruppe 1
- 1. 26 Ü b: Dekliniere schriftlich – S. 98
- 2. 26 Ü c: Weise das Pronomen den 2 passenden Substantiven zu – S. 98
- 3. T 26: Übersetze Satz 1-4 (vgl. AB Text mit Hilfen im Schulmanager) oder Buch S. 99, Z. 1-6
Französisch
- NUR GRUPPE 1! -
- Neue Vokabeln: Combien de...? - le stade (S. 227f.)
- Sätze der dritten Spalte auf S. 227f. ins Französische rückübersetzen
- Ein Lückendiktat
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Ethik
- Im Schulmanager findest du die Lösung zum AB „Ich lad mal schnell ein Foto hoch“. Vergleiche deine Antworten mit der Lösung.
- Lies den Text zu (Online-)Freundschaften auf Seite 55, M3. Schicke mir eine Sprachnachricht, in der du eine Gefahr und eine Chance von sozialen Kontakten im Internet beschreibst. Du kannst auch eigene Erfahrungen einbringen. Im Schulmanager findest du weitere Tipps hierzu.
Deutsch
Sport (Bur)
Fußballworkout: siehe Schulmanager!
Sport (LAA)
Heute könnt ihr euch richtig auspowern mit einem Aerobic-Latin-Dance (für Einsteiger geeignet)! Die Trainerin ist ganz schön auf Zack, also macht euch bereit für ein super Workout! 😊
Deutsch
Vgl. Anmerkung Montag!
Mathematik
- Auftrag in der [Nextcloud]!
Englisch
Nur Gruppe 1
- WB p. 43 ex. 14
- book p. 132 ex. 3
Latein (WEI)
Nur Gruppe 1
- 1. Wiederhole den Wortschatz gründlich
- 2. Übersetze T 26 fertig. Die ganze Übersetzung werden wir am 25.5. in der Schule zusammen verbessern.
Französisch
- NUR GRUPPE 1! -
- Wiederhole die neuen Vokabeln von U6V3 im Ganzen.
- Bearbeite zwei Aufgaben zum Text auf S. 122.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Natur und Technik - Informatik
Arbeiten mit Suchmaschinen
- Du kennst vielleicht bereits Suchmaschinen, wie
- Google: die Bekannteste
- Startpage: die Private
- DuckDuckGo: die Anonyme
- Ecosia: die Ökologische
- Doch kennst du auch die Kinder-Suchmaschinen?
- fragFINN: die Aufgeräumte
- Blinde Kuh: die Älteste
- Helles Köpfchen: die Schlaue
- Und natürlich, wenn du Bilder suchst, die man überall verwenden darf:
- Suche in den verschiedenen Suchmaschinen nach einem Thema, das du gerade in einem anderen Fach gelernt hast und vergleiche die Ergebnisse. Sind die Ergebnisse der Kinder-Suchmaschinen besser geeignet?
- Schreibe deine Erfahrungen in ein LibreOffice- oder Word--Dokument und lade es im Schulmanager hoch.
Mathematik
- Auftrag in der [Nextcloud]!
Deutsch
Wochenplan über Schulmanager ausgegeben; 45minütige Arbeitseinheiten von Montag bis Freitag, mit Ausnahme von Donnerstag in dieser Woche
Natur und Technik - Biologie
Für die Gruppe 1 befinden sich die Arbeitsaufträge im Schulmanager.Woche vom 11. Mai bis 15. Mai
Latein (WEI)
1. WS 25 siehe Arbeitsblatt 1 (Schulmanager)
2. Perfektbildung: u-Perfekt
Trage die Perfektendungen und das Perfekt von velle…. in die Tabelle (Schulmanager) ein und klebe sie ins Grammatikheft
3. Übersetze E 25 (S. 96) Zur Korrektur schicken!
Französisch
- Neue Vokabeln: avoir faim - prendre qc (S. 224f.)
- Das Verb prendre
- Sätze der dritten Spalte auf S. 224f. auf Französisch rückübersetzen
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Geschichte
- Anweisungen im Schulmanager
Englisch
- p. 64 read the text
- p. 64 ex. 5 (verbally)
- p. 64 ex. 6 (verbally)
- voc. p. 223 doctor - to have a look (at)
Musik
Ethik
Danke für die Teilnahme an unserer kleinen Umfrage. Im Schulmanager findest du ein Auswertungsvideo von mir zu eurer Mediennutzung. Schau dir das Video an. Stoppe, wenn eine neue Grafik gezeigt wird und überlege dir kurz was sie darstellt.
Religion katholisch (KUN)
- Heute geht es um König David.
- Lies im Buch S. 48 und formuliere in eigenen Worten, was zwischen David, Batseba und Urija passiert ist. Schreibe dies in dein Heft, die Überschrift ist: "3. Ein verhängnisvoller Fehler".
- Lies S. 49 und bearbeite S. 49/3a.
Französisch
- Neue Vokabeln: ne...rien - trop (S. 225f.)
- Sätze der dritten Spalte auf S. 225f. auf Französisch rückübersetzen
- Neue Grammatik: die Verneinung mit ne...plus/rien/jamais
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Latein (WEI)
1. 25 Ü a) und b) (Buch S. 96)
2. T 25, Satz 1-4 (Text mit Hilfen im Schulmanager)
Musik
Bearbeite das AB 3 der Lerneinheit über das Klavier (Siehe Schulmanager)
Englisch
- p. 65 ex. 7 (written in your exercise book)
- voc. p. 223/224 prescription - pill
Ethik
Nicht alle Fotos, die du selbst gemacht hast, darfst du einfach ins Netz stellen. Fülle das Arbeitsblatt „Ich lad mal schnell ein Foto hoch“ aus. Seite 54/ M2 und die Broschüre „Nicht alles was geht ist auch erlaubt“ helfen euch. Die Materialien findest du im Schulmanager.
Religion katholisch (KUN)
- Mein Gefühlstgaebuch
- Die nächste Seite findest du im Schulmanager.
Mathematik
- Auftrag in der [Nextcloud]!
Natur und Technik - Biologie
Latein (WEI)
- 1. T 25, Satz 5-12 (Text mit Hilfen im Schulmanager) Gesamten Text zur Korrektur schicken!
- 2. Der Vesuvausbruch 79 n. Chr. Informiere dich!
Englisch
- WB p. 41 ex. 11
Französisch
- Heute beschäftigst du dich mit dem Text À la cantine auf S. 119.
- CdA 54-55: ex. 1, 3 & 4a
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
- Lies das Arbeitsblatt durch.
- Erstelle selbst mit einem Programm deiner Wahl oder auf einem Blatt Papier die Objektkarte eines beliebigen Tieres.
- Lade anschließend deine Datei oder dein Foto deiner Objektkarte im Schulmanager hoch.
Natur und Technik - Biologie
Woche vom 04. Mai bis 08. Mai
Französisch
- Wiederhole die Vokabeln von le programme bis la Passerelle Mimram (S. 221-223) gut.
- Bearbeite eine Übersetzungsübung.
- Beschäftige dich mit dem Text auf S. 102.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Latein (WEI)
- 1. AB zum Perfekt (Schulmanager)
- 2. T 24, 1. Teil mit Hilfen (Schulmanager)
Deutsch
Wochenplan in Schulmanager ausgegeben; 4. Lerneinheiten/ von Montag bis Donnerstag jeweils eine Lerneinheit; pro Lerneinheit 45 Minuten Arbeitsaufwand
Geschichte
- Anweisung im Schulmanager
Englisch
- Übungen zu ´past participle´ und ´already, just, yet´ (siehe Arbeitsmaterial 2 in Cloud)
- voc. p. 222/223: ever - before
Musik
Steigere langsam das Tempo und spiele abwechselnd Groove 1 und Groove 2
Ethik
Wir beschäftigen uns weiter mit Mediennutzung. Im Schulmanager findest du einen Link zu einer Umfrage, die ich für euch erstellt habe.
Religion katholisch (KUN)
- Heute geht es um die Geschichte der Brüder Jakob und Esau.
- Die Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.
Latein (WEI)
- 1. T 24, 2. Teil mit Hilfen (Schulmanager) zur Korrektur schicken
- 2. WS 24 gründlich wiederholen
Französisch
- Probeschulaufgabe: Bis spätestens Freitag bearbeiten und im Schulmanager hochladen! (Details zur Bearbeitung: s. Schulmanager)
- Grammaire mixte auf S. 109 schriftlich bearbeiten.
- Heute lernst du die Zahlen von 20 bis 69.
- Neue Vokabeln abschreiben und lernen: 'vingt-et-un' bis 'retourner à' (S. 223f.)
- Text S. 116f. lesen.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Deutsch
S. Anmerkung Montag!
Kunst
Sport
Auf geht's! Die 30 Tage Challenge läuft auch diese Woche weiter! Du müsstest jetzt bei Tag 15 stehen! Viel Spaß!
Ihr müsst erstmal wach werden? Dann sucht euch einen weichen Teppich oder eine Decke und macht mit bei der Yoga-Morgenrunde 😊
Danach werdet ihr euch putzmunter und bereit für den Tag fühlen!
Deutsch
S. Anmerkung Montag!
Mathematik
- Arbeitsauftrag in der [nextcloud]
Mathematik
- Auftrag in der [nextcloud]!
Ethik
Im Schulmanager findest du einen möglichen Vertrag mit dir selbst, um deine Mediennutzung zu verändern.
Religion katholisch (KUN)
- Mein Gefühlstagebuch
- Die nächste Seite des Gefühlstagebuchs findest du im Schulmanager.
Geschichte
- Anweisungen im Schulmanager
Deutsch
S. Anmerkung Montag!
Englisch
- Übung zu ´present, past und past participle´ (siehe Arbeitsmaterial 3 in Cloud)
Natur und Technik - Biologie"'
Die Arbeitsaufträge für heute findet ihr im Schulmanager.
Musik
Wie funktioniert eigentlich ein Klavier?
Englisch
- Übung zu ´perfect simple´ (siehe Arbeitsmaterial 4 in Cloud)
Natur und Technik - Informatik
In der Informatik bezeichnet man alle
- Gegenstände als Objekte
- Eigenschaften des Objekts als Attibute mit Attributwert
- Tätigkeiten des Objekts als Methoden
Beispiel:
- Ein Handy ist ein Objekt
- Es besitzt z.B. die Attribute Preis, Hersteller, Rahmenfarbe, Größe, Speicher
- Zu jedem Attribut gibt es einen Attributwert:
- Preis = 420€
- Hersteller = Fairphone
- Rahmenfarbe = schwarz
- Größe = 5,7 Zoll
- Speicher = 64GB
- Mit ihm kann man z.B. telefonieren, fotografieren, Musik hören (=Methoden)
- Bearbeite die LearningApp und überprüfe, ob du es verstanden hast.
Mathematik
- Auftrag in der [nextcloud]!
Französisch
SOFERN NOCH NICHT GESCHEHEN: PROBESCHULAUFGABE BIS SPÄTESTENS 12:00 UHR HOCHLADEN!
- Heute übst du die Zahlen von 1-69.
- Wiederholung: der mit "de" oder "à" zusammengezogene bestimmte Artikel. Dazu machst du eine Bildbeschreibung.
- Folgende Seiten sind im CdA zu bearbeiten: S. 52/1, S. 53/3+4.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Latein (WEI)
- 1. Arbeitsblatt - Perfekt (Schulmanager)
- 2. S. 94, 24 Ü d
- 3. Schulaufgabe verbessern
Natur und Technik - Biologie
Woche vom 27. April bis 01. Mai
Deutsch
Wochenplan über Schulmanager ausgegeben! Bearbeitungszeit pro Tag ca. 45 MinutenAnkündigung Känguru Wettbewerb
Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser,
am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!
- Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
- Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
- Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende Übungsaufgaben mit Lösungen
- Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich
Latein (WEI)
- 1. Wiederholung WS 23
- 2. AB Formenwiederholung (Email)
- 3. Vokabeltrainer testen
http://www.regiomontanus-gymnasium.de/vokabel/
Geschichte Arbeitsanweisungen ab jetzt im Schulmanager
Französisch
siehe Schulmanager!
Englisch
- p. 62 reread the text
- p. 63 ex. 2 a) + b) (verbally)
- p. 63 ex. 3 (written in your exercise book)
Musik
CORONA-RAP
Diese Woche gibt es ein Rhythmusspiel zum aktuellen Anlass. Du brauchst dazu 2 Pappbecher oder Kunststoffbecher.
Schau dir zuerst das youtube-Video an.
Keine Angst – es ist leichter als es aussieht. Es gibt dazu auch ein Tutorial
Um dir die Sache zu erleichtern, habe ich noch eine schriftliche Datei:CORONA-RAP Anleitung zum 1. Groove.pdf verfasst.
Ethik
Spaß ohne Medien?
Es gibt einige Tätigkeiten und Freizeitaktivitäten, die du nicht erleben kannst, wenn du mit deinem Smartphone beschäftigt bist. Schreibe mindestens eine Aktivität in unseren Gruppenchat (siehe Nachricht Schulmanager).
Religion katholisch (KUN)
- Wir beginnen ein neues Thema. Es heißt "Zwischen Scheitern und Gelingen".
- Zunächst verschaffen wir uns einen Überblick über die Bibel. Die Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.
Latein (WEI)
- 1. Das Perfekt - Trage die Tabellen Buch S. 204 ins Grammatikheft
- 2. Suche für den WS 24 Bilder, lerne den WS
- 3. Übersetze S. 94 E 24 (zur Korrektur schicken)
Französisch
s. Schulmanager:
- Die Possessivbegleiter: Wiederholung und Ergänzung (leur/s)
- Zukünftige Ereignisse ausdrücken: das Futur composé
Deutsch
S. Anmerkung Montag!
Deutsch
- S. Anmerkung Montag!
Mathematik
- Den Hefteintrag für heute findest du in der [Nextcloud]!
Sport
Guten Morgen! Diese Woche gibt es ein neues Workout für euch! Schnappt euchh eine Weiche Decke und / oder einen Teppich, eine Flasche Wasser und legt los! 😊 Spannt bitte bei allen Übungen eure Bauch-, Rücken- und Gesäßmuskulatur fest an, damit ihr nicht ins Hohlkreuz fallt!
Mathematik
Übe die Anordnung rationaler Zahlen anhand folgender Aufgaben:
- S. 183/5a,6
- S.184/11a,b
- S.185/20
- S.185/24a,b,c
Die Lösungen findest du in der [Nextcloud]!
Ethik
Heute 10.30 Uhr Videokonferenz: Du bekommst von mir in einer Nachricht einen Link und weitere Tipps, um an der Konferenz teilnehmen zu können.
Religion katholisch (KUN)
- Mein Gefühlstagebuch
- Die Anleitung und das Material findest du im Schulmanager.
- Probiere es doch einfach einmal aus. Die Bearbeitung ist freiwillig.
Englisch
- repeat p. 181/183/183: G9 “The present perfect simple”
- WB p. 38 ex. 4
- Arbeitsmaterial 1 (siehe Cloud) bearbeiten
Deutsch
- S. Anmerkung Montag!
Geschichte
- Arbeitsanweisungen erfolgen ab jetzt im Schulmanager
Musik
CORONA-RAP der 2. Groove
Heute kommt der 2. Groove dran. Es ist der gleiche Rhythmus wie vorher, nur mit einer kleinen Veränderung: statt des Aufeinanderschlagens der Becher (Kick) schlägst du jetzt gegen den Becher deines Gegenübers. (Siehe Tutorial) Dazu brauchst du einen Partner (Geschwister, Eltern) und dem musst du natürlich erst mal den Rhythmus beibringen. Wenn du gerade niemanden zur Verfügung hast, der das machen möchte, dann kannst du zur Übung auch erst mal mit einer Wand üben. Viel Spaß miteinander!
Natur und Technik - Biologie
Woche vom 20. April bis 24. April
: S. Wochenplan!
Englisch
- p. 60/61: look at the pictures
- p. 60 ex. 2 (verbally)
- p. 61 ex. 3 b) (write about 3-5 sentences in your exercise books)
- voc. p. 221: camel racing - score
Latein LII (WEI)
- 1. Wasserversorgung im alten Rom (7:44 min) https://www.youtube.com/watch?v=N2O5X1W_eAA
- 2. Arbeitsblatt für 20.4.2020 bearbeiten und zur Korrektur schicken
Französisch
- Vokabeln von 'Quel est ton animal préféré?' bis 'si ça te dit' gut wiederholen (S. 209-211)
- "Arbeitsauftrag 20.04." (s. Email vom 19.04.!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
Musik
Hallo, liebe Schülerinnen und Schüler!
Ich hoffe, ihr habt die Ferien gut überstanden. In dieser Woche beschäftigen wir uns mit den Vorzeichen bzw. Versetzungszeichen in der Notenschrift. Das haben wir alles schon einmal im Unterricht durchgenommen. Heute sollst du dein Wissen auffrischen und ein paar Übungen dazu machen.
Schau dir zuerst das Youtube-Video dazu an und bearbeite danach das Arbeitsblatt. (auf der 1. Seite findest du die Aufgaben, auf der 2. Seite die Lösungen. (Die 2. Seite bitte erst nach der Bearbeitung der Aufgaben zur Kontrolle verwenden!)
Es genügt, wenn du heute die Aufgabe A löst, Aufgabe B machst du dann in der nächsten Stunde.Geschichte
- Arbeitsanweisung erfolgt durch Email
Religion ev
Sammle Bräuche und Symbole rund um das Osterfest und finde im Internet heraus, was sie bedeuten.
Ethik
Hier Ethik 6 findest du deine Aufgaben für diese Woche. Viel Spaß!
Religion katholisch (KUN)
- Lies im Buch S. 74 den Text "Aus Verzweiflung wird Hoffnung".
- Betrachte dann das Bild auf S. 75 und beschreibe es kurz im Heft.
- Werde selbst kreativ und bearbeite S. 75/5a,b. Zeichne dein Bild ins Heft. Du kannst alle möglichen Stifte und Farben verwenden.
Französisch
- Lies die Texte auf S. 98 noch einmal aufmerksam: 1x still, 1x laut.
- Bearbeite die Cloze-Tests, die du gestern per E-Mail erhalten hast.
- Wiederhole die Wochentage. Öffne dann dein Grammatikheft auf S. 32 und übertrage §33 in dein Schulheft. Vervollständige auch die Sätze im grünen Kasten schriftlich (Lösungen: S. 59)
- Bearbeite Buch S. 99/3a mündlich.
- Das Verb 'aller': Bearbeite S. 100/5 schriftlich. Schreibe ganze Sätze.
Deutsch
Deutsch
Sport
Willkommen zurück!
Schade, dass wir uns weiterhin nicht zusammen sportlich betätigen können!
Deshalb starten wir ab heute die "30 Tage Challenge"!!!
Auf geht´s, mach mit!
http://www.fc-iphofen.de/cmsjudo/index.php/aktuelles
Hampelmänner und Crunches (Sit-ups) kennst du schon, Erklärungen zu den anderen Übungen findest du hier:
https://www.youtube.com/watch?v=JC6P00mcX94
https://www.youtube.com/watch?v=C4Ev5AzNdj4
Mathematik
- Übernimm die Überschrift auf der Seite 163 "4.7 Formel für das Volumen eines Quaders" in dein Heft!
- Freut euch, dass bei der Aufgabe 1 auf S. 163 sehr schön die Formel für das Volumen eines Quaders erarbeitet wird! Schaut euch das genau an, bevor ihr den Inhalt der roten Box in euer Heft übertragt
- Löst die Aufgabe S.164/4
Ethik
Hier Ethik 6 findest du deine Aufgaben für diese Woche. Viel Spaß!
Religion katholisch (KUN)
- Schlage im Buch S. 82, 83 auf.
- Bearbeite im Buch S. 83/1a, b, d.
- Mache selbst ein Hoffnungsfoto. Du kannst die Situation alleine stellen oder zusammen mit deinen Geschwistern und Eltern. Fotografiere die Situation und schicke mir das Foto.
Musik
Siehe Montag! Arbeitsblatt Aufgabe B lösen!
Englisch
- https://www.youtube.com/watch?v=6ll4-OiLn4E ansehen (Untertitel aktivieren!)
- WB p. 37 ex. 1 a) + b) + c)
- voc. p. 221/222: to lose - individual
Geschichte
- Lest die Seiten 118 - 119 im Geschichtsbuch und schreibt die Antworten zu den Aufgaben Nr.2 und
- Nr. 4 ins Geschichtsheft (Den Dialog musst du natürlich ohne deinen Banknachbarn schreiben)
* Schickt mir bitte ein Foto von den letzten beiden Hefteinträgen!
Natur und Technik - Biologie
Die heutigen Arbeitsaufträge findet ihr hier. Das Passwort ist das gleiche wie letztes mal (siehe Email vom 27.03.2020)
Mathematik
- Die Lösungen von gestern findest du in der nextcloud!
- Wichtiges Hinweis: Bei der Berechung des Volumens ist es notwendig, alle Längen in die gleiche Einheit zu verwandeln. Bei der bearbeitung der heutigen Aufagben musst du darauf genau aufpassen!
- Bearbeite folgende Aufagben: S 164/5,6,8
- Wer mag, kann in der nextcloud seine Lösungen ablegen. Ich korrigiere sie dort! Viel Erfolg!
Englisch
- p. 62: read the text
- p. 62 ex. 1 a) + b) (verbally)
- p. 181/183/183: G9 “The present perfect simple” --> Hefteintrag dazu in Cloud!
Latein II (WEI)
- 1. AB vom 24.4.2020- Total Gen-ial (Siehe Email)
- S. 91, 23 V b: Bilde die richtige Form + übersetze
Mathematik
- Die Aufgaben für heute und Lösungen von gestern findest du in der nextcloud!
Französisch
- Die Adjektive bon und nul: Öffne dein Grammatikheft auf S. 31 und übertrage §32 in dein Schulheft. Bearbeite auch die Übungen im grünen Kasten darunter schriftlich und in ganzen Sätzen (Lösungen: S. 59).
- Die Frage mit pourquoi est-ce que und die Antwort mit parce que: Lies §34 im Grammatikheft aufmerksam durch und bearbeite die Aufgabe im grünen Kasten auf S. 33 oben schriftlich (Lösungen: S. 59).
- Wiederhole die Vokabeln von le programme bis sur (S. 221f.). Schau dir auch die Beispielsätze gut an.
Natur und Technik - Informatik
- Erstell mit einem Textverarbeitungsprogramm, z.B. LibreOffice Writer oder Microsoft Word, einen Plan von deinem Zimmer, wie es ist, oder deinem Wunschzimmer, wie du es gerne hättet. Lade die Datei anschließend im Schulmanager unter Unterricht hoch. Diese Aufgabe ist freiwillig.
- Übe so viel, wie du willst Tastschreiben.
Natur und Technik - Biologie
Woche vom 30. März bis 03. April
Englisch
- p. 130 ex. 9 – about 100 words written in your exercise book
Geschichte
- Arbeitsanweisung erfolgt durch Email
Latein II (WEI)
- Übersetze: S. 89 T 22: Im Amphitheater, Zeile 1-8
- Wiederhole WS 22
- Überlege: Möchtest du gerne einen echten Gladiatorenkampf anschauen? Infomaterial ist in dem Email
- Freiwillige Übung: S. 39, 9 V c - Setze alle Substantive und Verben in den Plural und übersetze
Französisch
- Neu: das Verb 'aller' (= gehen) > Folge den Anweisungen in der E-Mail vom 29.03.!
- Neu: voc 'l'emploi du temps' bis 'jusqu'à' abschreiben und lernen (S. 219-220); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter mind. 3x nachsprechen
- Unité 5, Volet 2 ("Ma journée"), S. 98: Text "La journée préférée de Noah" > Aufgabenstellung s. E-Mail!
Deutsch
S. Wochenplan in Mail!
Musik
Freude schöner Götterfunken -
Jeder kennt die Europahymne und kann sie mitsingen. Die Melodie stammt übrigens von Beethoven. Im Schlusssatz seiner 9. Sinfonie kommt sie vor.
- Schau dir zuerst den Flashmob an und lass dich von der Begeisterung der Leute anstecken.
- Der Text stammt von Friedrich Schiller. Hier findest du den Text zusammen mit der Melodie von Beethoven. Sing mit.(die ersten 4 Zeilen genügen)
- Jetzt hast du die Melodie sicher im Kopf. Weil sie so einfach ist, versuche sie auf dem Keyboard nachzuspielen. Wenn du kein Klavier oder Keyboard zur Verfügung hast, kannst du dir ein virtuelles Klavier auf dein Tablet, deine Spielekonsole oder dein Smartphone herunterladen und damit wie mit einem echten Klavier spielen: Klavier-App für Apple iphone, bzw. ipad (IOS-Betriebssystem) für Windows (Android-Betriebssystem) Xbox One
- Beginne mit dem Mittelfinger der rechten Hand auf dem Ton e und versuche zuerst die Melodie nach Gehör nachzuspielen. Wenn du das noch nicht schaffst, schau dir das Lernvideo an. Hier siehst du die richtigen 6 Tasten und den korrekten Fingersatz. Viel Spaß dabei!
Latein II (WEI)
- Übersetze: T22 Im Amphitheater, Z. 9-18. Schicke die ganze Übersetzung zur Korrektur
- Löse das Kreuzworträtsel (Email)
- Freiwillige Übung: S. 45, 10 V d: Kein Interesse. Übersetze ins Lateinische
Religion katholisch (KUN)
- Wie passt der Hase zu unserem Osterfest? Mache dich auf die Suche und schreibe das Ergebnis in dein Heft.
- Backe leckere Osterhasen. Hier ist ein Rezept: [1]
Religion ev
Diese Woche beschäftigt sich wieder mit dem Kirchenjahr. Betrachte entweder das Bild von Hans Memling https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/af/Hans_Memling_Passione.jpg oder die Passionskrippe im Religionsbuch S.66/67 Welche Szenen aus den letzten Tagen Jesu kannst du entdecken? Schreibe in dein Heft (hinten im Kirchenjahr) die Überschrift „Die letzten Tage Jesu“ Lies dann in der Bibel Mk 14 – 15, und fasse jeden Abschnitt in zwei Zeilen (schriftlich ins Heft) zusammen. Schau dir noch einmal die Bilder genau an! Fällt dir etwas Neues auf?
An die Passion Jesu erinnern auch in unserer Landschaft die Kreuzwege, z. B. der Kreuzweg zum Käppele in Zeil hinauf. Wenn du Lust hast, dann kannst du dir einen Kreuzweg in der Streichholzschachtel basteln. Die Anleitung und Vorlage findest du unter folgenden Links:
https://www.mikula-kurt.net/app/download/32697882/Kreuzweg+Streichholzschachtel.pdf
https://www.mikula-kurt.net/app/download/32697892/Kreuzweg+H%C3%BClle.pdf
Ethik
Siehe letzte Mail.
Französisch
- Textproduktion: Übersetze den Text "Noahs Lieblingstag" (s. E-Mail vom 30.03.!) nach den Vorgaben
- Neu: voc 'le soir' bis 'la bise' abschreiben und lernen (S. 220-221); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter mind. 3x nachsprechen
- Unité 5, Volet 2 ("Ma journée"), S. 98: Text "Clara écrit à sa grand-mère" > Aufgabenstellung s. E-Mail!
- Buch S. 99/1+2 (alles schriftlich) - Hinweis: Bearbeite beide Teilaufgaben von 1 ('Noah' und 'Clara')!; Lösungen: E-Mail
Kunst
Wenn ihr die Vase schon fertig habt und noch mehr zu den "Griechen" wollt, schreibt mir eine E-mail und ich schicke schonmal das nächste Projekt- Nur keine Langeweile!!!
Englisch
S. Wochenplan in Mail!
Deutsch
S. Wochenplan in Mail!
Sport
Gehe diese Woche am besten täglich mindestens 30 Minuten raus zum Spazierengehen, Radfahren, usw.! Achte dabei auf Abstand zu deinen Mitmenschen!
Zusätzlich habe ich noch eine Wochenaufgabe für dich. Lerne das Jonglieren mit drei oder mehr Bällen! Eine Lernanleitung für das Jonglieren mit drei Bällen findest du hier:
Viel Spaß dabei!
Mathematik
- Arbeitsauftrag in der nextcloud!
Mathematik
Natur und Technik - Biologie
Heute gibt es nur einen kleinen Arbeitsautrag.
Geschichte
- Arbeitsanweisung erfolgt durch Email
Musik
Musikgenie mit Hörrohr und Dickschädel
Es ist kaum vorstellbar, wie der Komponist Ludwig van Beethoven trotz seiner Taubheit so wunderbare Musik schreiben konnte: Er hörte die Töne und Melodien nur in seinem Kopf. In seinem Leben liegen Glück und Unglück dicht beieinander! Hör dir seine Lebensgeschichte an.
Klicke auf das Lautsprechersymbol und bearbeite beim Hören das Arbeitsblatt
Tipp: Klicke auf die Pausentaste, wenn du für das Aufschreiben der Antwort mehr Zeit brauchst.
Jetzt hast du so viel über Beethoven erfahren, dass du die Web-Rallye von "Hallo-Beethoven" machen kannst. Klicke auf den Hut in Beethovens Arbeitszimmer und entscheide dich für die leichte oder schwere Version, je nachdem, wie fit du dich fühlst. Viel Spaß dabei und schöne Osterferien!
Religion katholisch (KUN)
- Heute kommen noch einmal verschiedene Bastelvorschläge für deine Osterdekoration.
- Hier eine Faltanleitung für Osterhasen.
- Hier eine Faltanleitung für Tulpen.
- Du kannst natürlich auch echte Blumen, wie Tulpen, Osterglocken, Krokusse aus eurem Garten verwenden. Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Du hast sicher auch eigene ganz tolle Ideen. Sei kreativ.
- Außerdem schicke ich einen Vorschlag der Diözese Würzburg zur Gestaltung des Sonntagsfrühstücks in der Familie. Lasst dich darauf ein und beginne den Sonntag einmal ganz bewusst zusammen mit deinen Eltern und Geschwistern.
- Fotografiere deine Osterdekoration. Die originellsten Ideen bekommen einen Preis.
- Ich wünsche dir und deiner Familie trotz der momentanen Situation ein frohes Osterfest.
Ethik
S.51: M4 lesen + zu Aufgabe 6 stichpunktartig Notizen ins Heft
Geschichte
Englisch
- p. 131 ex. 10 – written in your exercise book
Englisch
- p. 131 ex. 11 – verbally
- Workbook p. 36 ex. 2 a) & b) & c) – write at least 5 sentences in your exercise book
Französisch
- Konjugiere zur Wiederholung folgende Verben schriftlich in deinem Heft: avoir, être, préférer, aller, dire, écrire, faire, lire, pouvoir & vouloir. Vergleiche danach deine Formen mit der Übersicht im Grammatikheft S. 52-55.
- CdA p. 44-46; p. 89 (Das Video findet ihr auf scook.de, weitere Infos: s. Mail vom 02.04.)
Latein 2 (WEI)
- Übersetze VIII Kompakt "Mord als Sport?" S. 92, Z. 1- 8 und schicke die Übersetzung zur Korrektur
- Freiwillige Übung: fertig übersetzen Z. 9-12
Natur und Technik - Informatik
- Übe so viel, wie du willst Tastschreiben.
- Bearbeite so viele Übungsaufgaben vom Jugendwettbewerb Informatik wie du möchtest
- Wenn dir das gefallen hat, kannst du freiwillig am Wettbewerb teilnehmen:
- Der Jugendwettbewerb Informatik dauert 60 Minuten und kann noch bis Sonntag, 05.04. oder nach den Ferien in der Woche vom 20.-26.04 durchgeführt werden.
- Sobald der Wettbewerb gestartet ist, läuft die Zeit und kann nicht unterbrochen werden. Es wäre gut, wenn zu Beginn ein Erwachsener dir hilft. Die Aufgaben solltest du dann alleine lösen.
- Hier geht es zum Wettbewerb: Freiwillig! Login mit Gruppencode: gXMxyzf
- Viel Erfolg!
Mathematik
Natur und Technik - Biologie
Die heutigen Arbeitsaufträge findet ihr hier.
Viel Spaß!
Woche vom 23. März bis 27. März
Englisch
- p. 57 ex. 3 – written in your exercise book
- p. 58 ex. 2a) – verbally
- p. 59 ex. 3 – write about ½ page in your exercise book
Latein (WEI)
1. S. 85 V b: Setze ins Imperfekt und übersetze
2. S. 85 V c: Übersetze ins Lateinische
3. zur selbständigen Wiederholung ist folgender Link Campus C 1 Übungen
Französisch
- Vokabeltraining: Übungen im Emailaccount ausdrucken und bearbeiten, anschließend mit beigefügten Lösungen vergleichen
- Verben wiederholen: Youtube-Clips anschauen - und laut mitsingen!
- Verben auf -er > https://www.youtube.com/watch?v=GCvV3scYzE4 - dire > https://www.youtube.com/watch?v=S09DItcSXDs - faire > https://www.youtube.com/watch?v=98fZgM4qaHU / https://www.youtube.com/watch?v=nXy98I_BF_g
Geschichte
Arbeitsauftrag erfolgt durch Email
Deutsch
Wochenplan per Mail verschickt
Musik
Latein II (WEI)
- Imperfekt der i- und konsonantischen Konjugation: Hefteintrag siehe Email
- Übersetze S. 88 : E 22
https://projekte.zum.de/wiki/Julius-Echter-Gymnasium/Latein
Religion ev. (SEI)
Buch S. 13 Arbeitsauftrag plus 6. Gestalte deinen Text auch künstlerisch
Religion katholisch (KUN)
Viel Spaß beim Osterquiz. [2]
Ethik
Diese Woche noch möglich: Bilder für den Wettbewerb schicken
Französisch
- Vokabeln von 'l'activité' bis 'le cinéma' gut wiederholen (S. 213-216)
- "Arbeitsauftrag 24.03." (s. Email!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
- Wiederholung der Possessivbegleiter:
> http://www.schuelerprobs.de/franzoesisch/begleiter/poss2.html > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/sa-corres-allemande.php > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/fragen-begleiter.php > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/dialogues.php > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/la-famille-dannabelle.php > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/ton-mon-tes-mes.php (Hinweis: Falls ihr auf unbekannte Wörter stoßt, schlagt sie in einem Online-Wörterbuch nach, z.B. https://www.leo.org)
- lire und écrire wiederholen: https://www.youtube.com/watch?v=-9D3AgdcF74 / https://www.youtube.com/watch?v=WEofXVhvyLw
- Zahlen 1-20 wiederholen: https://www.youtube.com/watch?v=L7xq6q9WASQ
Kunst
Wenn ihr mir schon Eure Vase geschickt habt und ihr mit den Griechen schon weiter machen wollt, dann schickt mit eine kurze e-mail und ich schicke Euch das neue Projekt! Wir wollen keine Langeweile aufkommen lassen, oder?
Englisch
Deutsch
Deutsch
S. Wochenplan!
Sport
Wochenaufgabe für Montag bis Freitag!
Viel Spaß in der Sportstunde mit den Basketballern von Alba Berlin! Du darfst diese Sportstunde sehr gerne auch täglich durchführen!!!
https://www.youtube.com/watch?v=olNR0RNaXyU
Mathematik
- Aufgabe in der nextcloud! (Wer will kann dort auch unter dem Ordner mit dem Datum 2020-03-25 eine Datei ablegen mit Fragen oder bearbeiteten Aufgaben - irgendwo sollte auch der Name stehen!)
- Wer Lust hat kann heute zwischen 10 Uhr und 11 Uhr mit mir in der Cloud chatten
- Wer Lust auf den Mathewettbewerb Fümo hat kann sich die Aufgaben unter diesem Link ansehen!
Mathematik
Natur und Technik - Biologie
Liebe 6d,
vielen Dank für die ausführlichen Lösungen zu der Aufgabe von letzter Woche. Das habt ihr super gemacht!
Hier könnt ihr die Lösung der Aufgaben sehen. Bitte schaut sie euch zunächst an und vergleicht mit euren Ergebnissen.
Aufgaben für heute:
- Übernehmt folgenden Hefteintrag in euer Heft
- Lest die Seiten 76/77 im Buch
Musik
Ich hoffe, ihr habt euch mit der interaktiven Website „Hallo Beethoven“ beschäftigt und das 1. Arbeitsblatt bearbeitet.
Hier kommt zur Kontrolle die Lösung zu AB1 (Beethoven als Komponist).
Heute schicke ich euch ein Computerspiel zu Beethoven, das ihr auf eurem Smartphone oder Tablet spielen könnt. Im 1. Level müsst ihr passende Bewegungen zu einem seiner bekanntesten Klavierstücke machen. Die Musik hat er für Elise, einer seiner Schülerinnen komponiert. Wenn ihr schnell genug seid, könnt ihr die blaue Schatzkiste finden und ins nächste Level aufsteigen. Viel Spaß dabei!
Aufgabe: Was ist in der blauen Box? Schreibe den Inhalt des Beipackzettels in dein Heft.
Das kostenlose Beethoven-Game: „Folge der Musik“ findet ihr unter dem folgenden Link:
- für Apple Iphone, bzw. Ipad (IOS-Betriebssystem)
- für Windows -Smartphone bzw. -Tablet (Android-Betriebssystem ab 7.0)
Sorry Leute, auf den schuleigenen iPads könnt ihr selber keine App installieren. Wir suchen nach einer Lösung. In der Zwischenzeit hört euch doch die Story über Beethovens bekanntestes Klavierstück "Für Elise" an: Wer war eigentlich Elise? (auf das Lautsprechersymbol klicken!)
Hier gibt es weitere Infos über das Stück
Religion katholisch (KUN)
- Bald ist Ostern, das wichtigste christliche Fest. In diesem Jahr werden wir es anders feiern als wir es gewohnt sind. Trotzdem wollen wir die Freude über die Auferstehung Jesu feiern.
- In der nächsten Zeit schicke ich euch Vorschläge zum Basteln, damit ihr an Ostern eine richtig schöne Osterdekoration für den Esstisch habt.
- Fotografiert eure Einzelwerke und auch das Gesamtkunstwerk. Die originellsten Ergebnisse bekommen einen Preis-
- Hier ist eine Anleitung zum Falten von Papierostereiern.[3]
Ethik
Diese Woche noch möglich: Bilder für den Wettbewerb schicken
Geschichte
- Arbeitsanweisung erfolgt durch Email
Englisch
- p. 130 ex. 7 – written in your exercise book
- p. 219/220 voc.: ability – schooling
Englisch
- p. 130 ex. 8 – written in your exercise book
- p. 220/221 voc.: system – glasses
- Workbook p. 36 ex. 1
Französisch
- Wiederholung:
> voc 'Quel est ton animal préféré' bis 'à l'heure' gut wiederholen (S. 209-213) > Verben vouloir & pouvoir: https://www.youtube.com/watch?v=uiNCHh7XHuU / https://www.youtube.com/watch?v=8OXLr4A9j9E
- Übungsblatt "27.03._Du sagst etc." schriftlich bearbeiten (s. E-Mail) und anschließend mit beigefügten Lösungen vergleichen
- Neu: voc 'le programme' bis 'sur' abschreiben und lernen (S. 221-222); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter nachsprechen
Latein 2 (WEI)
- Lerne Wortschatz 22, die Bilder im Email sind eine Hilfe
- Bearbeite S. 88 Ü 22 c) Freche Römer und d) Bilde den Richtigen Kasus
- freiwillige Wiederholung: S. 33, 7V c) In der Großstadt
Natur und Technik - Informatik
- Objekte und Attribute: In der Informatik wird alles, was man irgendwie beschreiben kann, als Objekte bezeichnet, z.B. Häuser, Menschen, Gedanken, Wörter, Buchstaben, ... Alle Objekte besitzen bestimmte Eigenschaften. Die werden in der Informatik Attribute genannt.
- Freiwillig: Erstellt ein Beispiel für ein Objekt mit verschiedenen Attributen im Padlet
- Objekte und deren Attribute, die dir besonders gut gefallen, kannst du mit einem Like (Klick auf das Herz) bewerten.
- Objekte, zu denen du Anmerkungen machen möchtest, kannst du rechts unten anklicken und etwas dazu schreiben.
- Übe so viel, wie du willst Tastschreiben.
Mathematik
- Auftrag in der Nextcloud wurde vermutlich aus Versehen gelöscht - ich habe ihn wieder neu hochgeladen!
Natur und Technik - Biologie
Woche vom 16. März bis 20. März
Latein II (WEI)
- 1. Wortschatz 21 ins Vokabelheft/Karteikarten schreiben und lernen
2. Sucht zu allen Göttern, die in WS 21 (S. 193) genannt sind und den bereits bekannten, heraus, welche verschiedenen Aufgaben sie hatten und an welchen Gegenständen/Tieren man sie erkennen kann. Gestaltet für euren "Lieblingsgott" ein Plakat, eine "Schuhschachtel" oder was euch sonst noch einfällt. Eine Prämierung für die besten Ergebnisse, wenn wir wieder gesund in der Schule sind!
Ethik
Für die Teilnahme am Smart City Wettbewerb:
- Bitte möglichst bald die fehlenden Einverständniserklärungen schicken
- Bilder (fertig) malen
(alles per Mail an mich)
Französisch
- Vokabeln von 'ce week-end' bis 'la salle de classe' gut wiederholen (S. 216-219)
- "Arbeitsauftrag 17.03." (s. Email!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
- CdA S. 40/1-3 (danach mit Lösungen auf S. 95 vergleichen)
Kunst
- Eine Powerpoint, die ihr "durcharbeiten" sollt, habt ihr bereits per Email bekommen. Wenn ihr fertig seid, schickt mir doch bitte Bilder eurer Vasen. Ich freu mich drauf.
Englisch
- reread text p. 54 & 55; p. 56 ex. 1c) - write at least five sentences in your exercise book
Deutsch
Deutsch
Wochenauftrag siehe Mail
Sport
Raus an die frische Luft! Fahrt eine halbe Stunde mit Fahrrad, Roller o.ä.!
Mathematik
- Ich überlege, wie ich besser mit euch kommunizieren kann. Heute gibt es 4 Aufgaben; morgen gibt es die Lösung dazu! Viel Erfolg!
- Buch S. 146/2a (Pflicht) und S. 146/2b (freiwillig) Zur Lösung
- Buch S. 148/1 (Pflicht) und S. 148/2 (freiwillig) Zur Lösung
Mathematik
- Buch S. 147/3 Zur Lösung
- Buch S. 147/4a Zur Lösung
Natur und Technik - Biologie
Wirbeltiere zuordnen mit folgendem Link [4] (das Laden könnte etwas länger dauern)
Musik
Heuer im Jahr 2020 gibt es ein ganz besonderes Musik-Jubiläum zu feiern: 250 Jahre Ludwig van Beethoven.
Grund genug, um sich mit dem Leben und Werk dieses genialen Komponisten zu beschäftigen.
Ich habe auf der Seite des Beethoven-Hauses eine kurzweilige interaktive Website gefunden, mit der das Lernen richtig Spaß macht: https://da.beethoven.de/hallo-beethoven/html5/start.html.
Probiert es aus, die animierten Cartoons sind witzig gemacht. Als Navigationshilfe dient der Erste-Hilfe-Koffer (rechts unten).
Religion katholisch (KUN)
Informiere dich über verschiedene Osterbräuche. Du kannst das Religionsbuch verwenden oder das Internet. Du kannst aber auch deine Eltern fragen. Vielleicht nutzt du auch die Gelegenheit deine Großeltern, die du im Moment nicht besuchen kannst, anzurufen und sie nach Osterbräuchen aus ihrer Kindheit zu fragen. Oma und Opa freuen sich sicher, wenn sie etwas von dir hören.
Schreibe deine Ergebnisse ins Heft.
Geschichte
Seiten 116 und 117 im Geschichtsbuch lesen ("Sklaven - ein Leben in Ketten?") und
Aufgabe 1 (Mindmap) ins Heft übertragen und vervollständigen
Englisch
- p. 57 ex. 1 – written in your exercise book
Englisch
- p. 57 ex. 2 – written in your exercise book
Französisch
- Grammatikheft À plus, S. 29: Aufgaben in ganzen Sätzen bearbeiten, anschließend mit Lösungen auf S. 58f. vergleichen
- Verben wiederholen: Youtube-Clips anschauen und GANZ LAUT MITSINGEN;)
- être > https://www.youtube.com/watch?v=JxYaUXcH-Uo / https://www.youtube.com/watch?v=Yu110hNNT64 - avoir > https://www.youtube.com/watch?v=puUFkMr_GyU / https://www.youtube.com/watch?v=HrdyXbwDfSI - aimer > https://www.youtube.com/watch?v=35FkUS4bqig
Latein 2 (WEI)
1. Wortschatz 21 ins Vokabelheft/Karteikarten schreiben und lernen
2. Grammatik 21: Imperfekt der a- und e-Konjugation und von esse lernen (Hefteintrag bzw. Buch S. 194)
3. Übersetzung von T 21 : Götterglaube - zur Korrektur an mich schicken bis Mo 23.3.
Natur und Technik - Informatik
- Übe so viel, wie du willst Tastschreiben.
- Freiwillig: Pixelbild erstellen
- Schreibe mit einem Textverarbeitungsprogramm (LibreOffice Writer, Microsoft Office Word, ...) einen kleinen Text
- Erstelle mit der Taste "Druck" einen Screenshot (=Bild vom Bildschirm)
- Füge das Bild in das Textverarbeitungsprogramm ein
- Schneide das Bild so zurecht, dass man nur den Text sieht
- Vergrößere nun den Text und das Bild, welches jetzt "pixelig" aussehen sollte
- Sende die Datei an Herrn Schuster, alle Einsendungen werden hier veröffentlicht.
Mathematik
Natur und Technik - Biologie
Bearbeitet bitte folgende Aufgaben (gerne heute) bis zum 24.03.2020:
1. Lies die Seiten 74 und 75 im Buch
2. Bearbeite die Aufgaben 3, 4 und 6 (S.75) und speichere deine Lösungen in einem Word-Dokument. Der Name dieses Dokuments entspricht folgendem Schema: "200320_Nachname_Vorname" (bitte eure Vor- und Nachnamen eintragen)
3. Schickt mir diese Datei in einer Email an Waldenburger-Schule@gmx.deZusatzmaterial
- Wissenspodcast für Kinder: GEOlino-Spezial - Gemeinsam gegen Corona (jeden Tag gibt es eine neue Folge)
- Mit dem 10-Finger-System tippen lernen: TypingClub
