6a 2019 20
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Version vom 25. Juni 2020, 11:31 Uhr von Julia Licht (Diskussion | Beiträge)
Inhaltsverzeichnis
Woche vom 22. Juni bis 26. Juni
Montag, 22.06.2020
Englisch E1 (STS)
- watch the short film "stories and legends" (you can find the film on the RMG-cloud) and answer the questions on the film on handout 2
- do the vocabulary exercise on handout 2
- read the text "typical ingredients of legends" in your school book on page 114
- have a second look at the vocabulary exercise after reading the text
- do the 3 exercises on handout 3
- do the grammar revision on comparisons on handout 4
- learn the following words: book, page 240, ingredient - p. 241, to hide
(You can find the handouts and more instructions on the school manager or the RMG-cloud)
Sport (POX)
Dienstag, 23.06.2020
Deutsch
- AH S. 59 & 60
- Lies die Lektüre zu Ende.
- Such dir auf dem zur Lektüre ausgeteilten Arbeitsblatt drei Aufgaben aus und bearbeite diese.
Französisch
- Sieh dir den Hefteintrag zu "lundi / le lundi" nochmals an und schreibe anschließend zur Aufgabe 3 auf S. 99 fünf Sätze nach dem angegebenen Beispiel.
- Lies den neuen Text auf S. 102 gut durch (ohne Vokabeln nachzuschlagen!) und beantworte die Fragen (103/2a) in ganzen Sätzen.
- Lerne die Vokabeln auf S. 221/222 bis "en ce moment".
Ethik
Nur für die Homeschooling Gruppe: Auffällig anders?
- S.64: Schau dir die Bilder der 4 Personen an. Warum fallen diese Menschen vielleicht auf und wie schätzen wir sie ein? Beschreibe 2 Äußerlichkeiten (z.B. Frisur, Kleidung…) und sag, wie du deshalb die Person einschätzt (z.B. aggressiv, schlau/dumm, fröhlich…). Schreibe deine Antwort in den Gruppenchat im Schulmanger.
Latein (RUD)
- übersetze schriftlich 30 T, Z. 1 bis 8 (Tipps im Schulmanager)
- wiederhole und lerne WS 33, 32, 31 und Grammatik 28
Englisch E1 (STS)
- do the vocababulary exercise on handout 1a
- compare your answers with the solutions on handout 2 and 3b
- do the mediation about the Loreley on handout 4
- learn the following words: book, page 241, the Round Table - set
(You can find the handouts and more instructions on the school manager or the RMG-cloud)
MUSIK
Mittwoch, 24.06.2020
Englisch E1 (STS)
- compare your answers from the vocabulary quiz with the solutions (handout 1a)
- do exercises 1b and 2a on the handout 1b (page 73 from the workbook)
- have a look at the solutions for the mediation (handout 3)
- read the text about "writing a story" (handout 4a) and write your own story about Little John (handout 4b) => hand in your story via the school manager
- revise all the words from "Across cultures 3"
Donnerstag, 25.06.2020
Französisch
- Lies den Text auf S. 102 dreimal laut. Lerne anschließend die restlichen Vokabeln auf S. 222/223 (bis "la Passerelle Mimram").
- Wiederhole das Verb "aller" (S. 109) und löse im Cda auf S. 46/6 sowie S. 45/3.
Ethik
- Menschen mit Tattoos bekommen häufig immer die gleichen Fragen gestellt. Lies das Interview auf Seite 65. Beantworte folgende Fragen: Mit welchen Vorurteilen haben Menschen mit Tätowierungen zu kämpfen? Warum würdest du dir kein/ein Tattoo stechen lassen? (Antworten an mich per Abgabe im Schulmanger oder Nachricht)
Latein (RUD)
- vergleicht eure Hausaufgabe mit der Lösung im Schulmanager
- übersetze schriftlich 30T, Z. 9 bis 20 (Tipps im Schulmanager)
- wiederhole und lerne WS 30, 29 und
Grammatik 27
Deutsch
Freitag, 26.06.2020
Französisch
- Schreibe die 3 Kästen auf S. 103 in dein Heft ab.
- Löse S. 104/5 (Welches Wort passt nicht dazu? Mit Begründung).
Englisch E1 (STS)
- correct your exercises from the workbook (handout 1a)
- open handout 2, read the text there and answer the questions on the text
- do the exercises on relative clauses and questions tags on handout 3
(You can find the handouts and more instructions on the school manager or the RMG-cloud)
Latein (RUD)
- vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (im Schulmanager)
- bearbeite das Arbeitsblatt zu 31T (im Schulmanager)
- wiederhole und lerne WS 28, 27, 26 und Grammatik 28 und 29
Nur Gruppe 2: Letzte Woche haben wir uns die Klassen angeschaut.
- Bearbeite auf dem Arbeitsblatt die letzte Aufgabe fertig.
- Wenn du mit einem Textverarbeitungsprogramm wie LibreOffice Writer, Microsoft Word oder Pages einen Text schreibst, dann können diese Texte formatiert werden. Man verändert dabei die Attribute des Textes.
- Schreibe in einer Klassenkarte mindestens sechs Attribute auf, mit denen du Zeichen formatieren kannst.
- Du kannst auch in den Textverarbeitungsprogrammen unter Format -> Zeichen nachschauen, was man an Texten alles verändern kann.
- Gib deine Klassenkarte im Schulmanager ab.
- Schaue in deinem Hefter nach, ob du alle Aufträge (auch die die du am Computer gelöst hast) abgeheftet hast. Denke auch daran ihn nächste Woche einzupacken.
- Die Ergebnisse werden nächste Woche im Unterricht besprochen.
kommende Wochen
- Woche vom 29. Juni bis 03. Juli
- Woche vom 06. Juli bis 10. Juli
- Woche vom 13. Juli bis 17. Juli
- Woche vom 20. Juli bis 24. Juli
vergangene Wochen
Zusatzmaterial
- Wissenspodcast für Kinder: GEOlino-Spezial - Gemeinsam gegen Corona (jeden Tag gibt es eine neue Folge)
- Mit dem 10-Finger-System tippen lernen: TypingClub
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