5e 2019 20

Aus RMG-Wiki

Woche vom 22. Juni bis 26. Juni

 Montag, 22.06.2020

Sport (Bur)


Sport (POX)
Noch zwei Tanzeinheiten, dann könnt ihr die komplette Choreographie.Der neue Teil: Teil 4 . Wenn du eine Auffrischung der vorherigen Teile brauchst, dann schau sie dir einfach nochmal an!

Mathematik

Heute startet für dich wieder der Unterricht zu Hause...


Ich hoffe sehr, dass du dich noch an die Rechengesetze zum Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen erinnern kannst, sonst lies bitte, bevor du startest, kurz in deinem Schulheft nach. Auch ein kurzer Blick auf die Rechengesetze (Kommutativgesetz und Assoziativgesetz) und deren Anwendung kann nicht schaden.

  • Zum Einstieg: Üben mit Realmath... Öffne den folgenden Link. Lies in der linken Spalte nach, was zu tun ist. Stelle z.B. einen Küchenwecker, dein Handy, eine Stoppuhr, … auf 5 Minuten ein. Löse dann so viele Aufgaben wie möglich, bis die 5 Minuten abgelaufen sind. Hier der Link: http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/ganzzahl/vergleichinz.html

Bearbeite nun bitte folgende Aufgaben in der angegebenen Reihenfolge:

  • B. S. 187/ 13a) ,c) ,d)
  • B. S. 190/ 24
  • B. S. 187/ 12
  • B. S. 187/ 11

Die Lösung wie immer via Schulmanager.


Musik


Englisch


 Dienstag, 23.06.2020

Mathematik

Zur Wiederholung und Vertiefung: Addition und Subtraktion ganzer Zahlen

  • Zum Einstieg: Berechne die Ergebnisse der Aufgabenkärtchen und schiebe sie an die richtige Stelle auf der Zahlengeraden. Mit Klick auf "+" bzw. "-" kannst du die Kärtchen auf die exakte Position setzen.


  • Nun übst du noch ein bisschen "kreuz und quer". Mache alle Übungen im Teil 2


Heute keine Lösung via Schulmanager, die Aufgaben verbessern sich ja von alleine... Solltest du jedoch Fragen haben, schicke mir bitte eine Nachricht. Danke!



Natur und Technik


Deutsch

Natur und Technik

Geo


Englisch


 Mittwoch, 24.06.2020

Deutsch


Mathematik Intensivierung

Bearbeite bitte folgende Aufgaben im Übungsheft:

  • B. S. 53/ 20
  • B. S. 53/ 21 - Achtung bei Teilaufgabe c) ist das Endergebnis 105 und nicht 5, so wie im Lösungsheft angegeben (im Zwischenschritt gilt: 186 + 14 = 200). Außerdem gibt es keine Teilaufgbe d) - nur im Lösungsheft...
  • B. S. 55/ 26
  • B. S. 55/ 27 a) - Achtung: Die Lösung des rechten untersten Kästchens ist 12, nicht 15.
  • B. S. 55/ 29

Vergiss bitte nicht deine Lösung mit dem Lösungsbuch zu vergleichen. DANKE!!


Natur und Technik


Englisch


 Donnerstag, 25.06.2020

Mathematik

Deutsch



kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2

  • Regeln des Miteinanders (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)


Religion evangelisch

Ethik


Kunst

Geo


Englisch


 Freitag, 26.06.2020

Sport

Musik


kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2

  • Einer für alle, alle für einen (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Religion evangelisch

Ethik


Natur und Technik


Englisch


Woche vom 15. Juni bis 19. Juni

 Montag, 15.06.2020

Sport (Bur)


Sport (POX)
Noch zwei Tanzeinheiten, dann könnt ihr die komplette Choreographie.Der neue Teil: Teil 4 . Wenn du eine Auffrischung der vorherigen Teile brauchst, dann schau sie dir einfach nochmal an!

Mathematik

Ich hoffe du hattest schöne Ferien! Heute startet für dich wieder der Unterricht zu Hause...
Eine kleine Änderung gibt es im Stundenplan - die Doppelstunde Mathe ist nicht mehr am Dienstag, sondern am Donnerstag 1. und 2. Stunde...

Ich hoffe sehr, dass du dich noch an die Rechengesetze zum Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen erinnern kannst, sonst lies bitte, bevor du startest, kurz in deinem Schulheft nach. Auch ein kurzer Blick auf die Rechengesetze (Kommutativgesetz und Assoziativgesetz) und deren Anwendung kann nicht schaden.

  • Zum Einstieg: Üben mit Realmath... Öffne den folgenden Link. Lies in der linken Spalte nach, was zu tun ist. Stelle z.B. einen Küchenwecker, dein Handy, eine Stoppuhr, … auf 5 Minuten ein. Löse dann so viele Aufgaben wie möglich, bis die 5 Minuten abgelaufen sind. Hier der Link: http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/ganzzahl/vergleichinz.html

Bearbeite nun bitte folgende Aufgaben in der angegebenen Reihenfolge:

  • B. S. 187/ 13a) ,c) ,d)
  • B. S. 190/ 24
  • B. S. 187/ 12
  • B. S. 187/ 11

Die Lösung wie immer via Schulmanager.


Musik


Englisch


 Dienstag, 16.06.2020

Mathematik

  • Nun noch ein paar Aufgaben zum Üben: B. S. 189/ 3 a), b), c), g), h), i) und B. S. 189/ 5 d), e), f), g), h), i),
  • Zur Vertiefung: S. 189/ 8
  • Zur Wiederholung der Rechengesetze: Bearbeite bitte im Buch auf Seite 184/ 4 b), d), f)
  • Die Lösung wie immer via Schulmanager.


Natur und Technik


Deutsch

Natur und Technik

Geo


Englisch


 Mittwoch, 17.06.2020

Deutsch


Mathematik Intensivierung

  • Zum Einstieg: Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen


Eine LearningApp


Berechne! Schreibe die Ergebnisse mit Vorzeichen! Kein Leerzeichen zwischen Vorzeichen und Zahl setzen!


Und weiter geht´s im Übungsheft... Bearbeite bitte folgende Aufgaben:

  • B. S. 53/ 21 - Achtung bei Teilaufgabe c) ist das Endergebnis 105 und nicht 5, so wie im Lösungsheft angegeben (im Zwischenschritt gilt: 186 + 14 = 200). Außerdem gibt es keine Teilaufgbe d) - nur im Lösungsheft...
  • B. S. 55/ 26
  • B. S. 55/ 27 a) - Achtung: Die Lösung des rechten untersten Kästchens ist 12, nicht 15.
  • B. S. 55/ 29

Vergiss bitte nicht deine Lösung mit dem Lösungsbuch zu vergleichen. DANKE!!


Natur und Technik


Englisch


 Donnerstag, 18.06.2020

Mathematik

Für die 1. Stunde:
Zur Wiederholung und Vertiefung: Addition und Subtraktion ganzer Zahlen

  • Zum Einstieg: Berechne die Ergebnisse der Aufgabenkärtchen und schiebe sie an die richtige Stelle auf der Zahlengeraden. Mit Klick auf "+" bzw. "-" kannst du die Kärtchen auf die exakte Position setzen.


  • Nun übst du noch ein bisschen "kreuz und quer". Mache alle Übungen im Teil 2


Für die 2. Stunde:
Nimm bitte zur Bearbeitung der folgenden Aufgaben dein Hausheft - denn zum Abschluss der Woche beschäftigst du dich noch etwas mit Geometrie...

  • Notiere folgende Überschrift ins Heft: Flächenvergleich - Begriff des Flächeninhalts"
  • Zum Einstieg: Überlege dir B. S. 217/ 1 - eine Skizze kann dir bei der Lösung der Aufgabe vielleicht helfen... Die Lösung zur Aufgabe steht auch auf Seite 217, es wäre toll, wenn du nicht spitzen würdest... Danke!
  • Notiere dir den oberen roten Kasten auf Seite 217 in dein Hausheft!
  • Erinnere dich vor Bearbeitung der folgenden Aufgabe daran, was der "Umfang" ist!
  • Bearbeite nun B. S. 217/ 2! Beschreibe, was dir auffällt und notiere den unteren roten Kasten (S. 217) in dein Hausheft!
  • Zur Vertiefung: B. S. 218/ 3 und
  • Freiwillig: B. S. 218/ 6
  • Die Lösung zur 2. Stunde erhältst du via Schulmanager, für die 1. Stunde waren die Lösungen ja bereits vorhanden...


Deutsch



kath. Religion (PÖH)
Gruppe 1

  • Regeln des Miteinanders (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)


Religion evangelisch

Ethik
Nur für die Homeschooling Gruppe: Einer für alle, alle für einen. Oft macht Spielen erst richtig Spaß, wenn man mit anderen zusammenarbeitet.

  • Seite 67, Aufgabe 1: Beschreibe, welche Gedanken und Gefühle die Bilder auf Seite 66 in dir auslösen. Du kannst auch von Erfahrungen berichten, die du bei einer Teamarbeit gemacht hast. (Antworten in den entsprechenden Gruppenchat im Schulmanager)

Kunst

Geo


Englisch


 Freitag, 19.06.2020

Sport

Musik


kath. Religion (PÖH)
Gruppe 1

  • Einer für alle, alle für einen (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Religion evangelisch

Ethik
Nur für die Homeschooling Gruppe:

  • Auf Seite 67 in M2 findest du 3 verschiedene Teamaufgaben. Leider können wir diese zurzeit nicht gemeinsam ausprobieren. Lies die Spielanleitungen und überlege dir mindestens 2 Dinge, die man bei den Aufgaben lernen/erfahren kann. (Antworten an mich per Abgabe im Schulmanger oder Nachricht)

Natur und Technik


Englisch

Woche vom 25.Mai bis 29. Mai

 Montag, 25.05.2020

Sport (Bur)
Basketballworkout: siehe Schulmanager!

Sport (POX)
Weiter geht's mit Teil 3  !

Mathematik

Zum Einstieg ist es denke sinnvoll die folgenden Fachbegriffe mal zu wiederholen und eventuell deine Wissenslücken zu schließen... ;-)

Nun aber weiter im neuen Stoff:

  • Lies zur Wiederholung nochmal die Merksätze, die du dir zur Addition von ganzen Zahlen in dein Schulheft notiert hast!
  • Du weißt ja, dass der Wert einer Summe größer ist als ihr erster Summand, wenn man zur einer natürlichen Zahl eine natürliche Zahl addiert. Überprüfe nun mit Hilfe von selbst gewählten Beispielen, ob dies bei ganzen Zahlen auch der Fall ist, d.h. konkret: Ist das Ergebnis immer größer als die erste Zahl?!
  • Die Lösung hierzu findest du im roten Kasten auf S. 179/ unten. Übertrage diesen bitte auch in dein Heft!
  • Bearbeite B. S. 181/ 13; Tipp: Berechne zuerst das Ergebnis und entscheide danach ob <, =, >!
  • Zur Vertiefung: S. 181/ 12
  • Lösungen wie gewohnt im Schulmanager.
  • Zum Abschluss ein bisschen Kopfrechen… ich weiß du freust dich sehr ;-)

Suche dir zuerst einen Küchenwecker (den, den man zum Kuchenbacken verwendet…) oder eine Stoppuhr oder auch ein Handy und stelle den Timer auf 5 Minuten ein.

Notiere im Heft: B. S. 180/ 7. Schlage das Buch auf, starte die 5 Minuten und rechne die Aufgaben mit a) beginnend im Kopf. Notiere das Ergebnis zu jeder Teilaufgabe im Heft, solange bis die 5 Minuten um sind. Vergleiche deine Lösungen mit der Lösung (siehe Schulmanager). Wie viele Teilaufgaben hast du in 5 Minuten geschafft und wie viele waren richtig…? Du darfst mir gerne schreiben, wenn du magst.  

Musik
Für die Home Schooling Gruppe: Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager


Englisch


 Dienstag, 26.05.2020

Mathematik

1. Stunde:

  • Nun noch ein paar Aufgaben zum Üben: B. S. 189/ 3 a), b), c), g), h), i) und B. S. 189/ 5 d), e), f), g), h), i),
  • Zur Vertiefung: S. 189/ 8
  • Die Lösung wie immer via Schulmanager.

2. Stunde:

Und weiter geht's - üben, üben, üben!!
Zur Wiederholung des Addierens ganzer Zahlen...

Eine Übung zum Warmwerden:


Eine LearningApp


Falls die Aufgaben zu knifflig erscheinen, denke oder zeichne dir eine Zahlengerade.




…und weiter geht’s mit dem Üben:


LearningApp Rechenübung

Bestimme immer erst das Vorzeichen und dann den Wert.

Falls die Aufgaben zu knifflig erscheinen, denke oder zeichne dir eine Zahlengerade.




LearningApp Fachbegriffe&Terme
Ordne jeweils eine Beschreibung und einen Term korrekt zu.




Zur Wiederholung der Rechengesetze:

  • Bearbeite bitte noch im Buch auf Seite 184/ 4 b), d), f)
  • Schicke mir bitte deine Lösung zu den Aufgaben B. S. 184/ 4 b), d), f) via Schulmanager.

Freiwillig!!!

Falls du dein Wissen zu Kommutativgesetz und Assoziativgesetz wiederholen möchtest, kannst du hier Hilfe bekommen - der Erkärbär hilft dir gerne: Kommutativgesetz und Assoziativgesetz. Ziehe den Bären einfach auf das Rechengesetz, das du erklärt haben möchtest. Wenn du noch Lust hast, kannst du auf der Seite gerne Aufgaben zur Wiederholung bearbeiten, wenn du auf Speichern klickst, bekommst du deine bearbeiteten Aufgaben korrigiert. Viel Spaß!

Natur und Technik

  • s. Schulmanager Nachricht vom 25.05.20

Deutsch Wiederhole zunächst das Arbeitsblatt mit den einzelnen Satzgliedern. Lass dich hierzu auch gerne abfragen :)

  • Wie heißen die einzelnen Satzglieder?
  • Wie fragen wir nach den entsprechenden Satzgliedern?
  • Wie kann ich die Satzglieder bestimmen?

Suche dir anschließend für heute aus den interaktiven Übungen der vergangenen Woche 4 weitere Übungen aus und löse sie! Hier habe ich sie dir noch einmal aufgelistet. Niveaustufe 1

Niveaustufe 2

Niveaustufe 3

Niveaustufe 4

Natur und Technik

Geo
Gruppe 2:

  • Den Arbeitsauftrag (Landwirtschaft in Bayern) findest du im Schulmanager.
Englisch


 Mittwoch, 27.05.2020

Deutsch Wir üben heute vertiefend die Adverbiale. Wie heißen noch einmal die unterschiedlichen Adverbiale und wie fragen wir nach ihnen? Schlage notfalls noch einmal auf deinem Arbeitsblatt nach.

Übung 1 Adverbiale bestimmen

Übung 2 Löse das Arbeitsblatt im Schulmanager. Viel Spaß beim Üben!

Mathematik Intensivierung

Zum Einstieg: Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen


Eine LearningApp


Berechne! Schreibe die Ergebnisse mit Vorzeichen! Kein Leerzeichen zwischen Vorzeichen und Zahl setzen!


und weiter geht's - üben, üben, üben...

Bearbeite zudem heute folgende Aufgaben in deinem Arbeitsheft:

  • B. S. 50/ 11 a) und b)
  • B. S. 51/ 16
  • B. S. 52/ 17
  • B. S. 53/ 19
  • Vergiss bitte nicht deine Lösungen mit dem Lösungsheft zu vergleichen und gegebenfalls zu verbessern.


Natur und Technik

  • s. Schulmanager Nachricht vom 25.05.20
Englisch


 Donnerstag, 28.05.2020

Mathematik

Bevor du in die Ferien startest, noch ein bisschen Geometrie - ich hatte euch ja bereits vorgewarnt...

Bearbeite die folgenden Aufgaben bitte in deinem Hausheft oder auf einem Blockblatt, das du in deine Mappe abheftest. Die Aufgaben zu Geometrie sollten nicht mitten in den Hefteinträgen zu negativen Zahlen "auftauchen"... Beginne, falls du dein Hausheft verwenden solltest, bitte auf einer neuen Seite! Danke!

Zur Wiederholung und Vertiefung: Umfang. Notiere dir bitte auch die Merksätze zum Umfang im Heft oder auf dem Blockblatt.

Bearbeite nun: B. S. 138/ 29 b), 27 c) und freiwillig B. S. 139/ 35 c)

Zum Abschluss:

  • Nun hoffe ich, dass dein Schreibtisch rechteckig ist, falls er das nicht sein sollte, suche bitte bei euch zu Hause nach einem rechteckigen Tisch.
  • Nimm ein Maßband, einen Zollstock oder wenn es garnicht anders geht ein Lineal und miss nur die Größen, die du brauchst, um den Umfang des Tisches berechnen zu können!
  • Berechne den Umfang des Tisches!

Schöne Ferien!!! Erhol dich gut!

Deutsch

Bearbeite das Arbeitsblatt im Schulmanager von heute ;) ... Viel Spaß dabei!


kath. Religion (PÖH)
WOCHENAUFGABE: Euer Name wurde von euren Eltern bewusst ausgesucht und ist ganz eng mit eurer Person und eurer Entwicklung verbunden. Er ist also sehr wichtig.

  • Frage bei deinen Eltern nach, warum sie dir diesen Namen und keinen anderen gegeben haben.
  • Häufig haben unsere Namen eine Bedeutung, z.B. Felix bedeutet der Glückliche. Wenn du magst, recherchiere doch ein wenig im Internet und versuche mehr über die Herkunft und Bedeutung deines Namens herauszufinden.
  • Fertige zum Abschluss ein Akrostichon mit deinem Namen an und ergänze ihn mit Eigenschaften, die dich auszeichnen. Damit du besser verstehst, wie das gehen soll, schau dir das Beispiel im Schulmanager an.

Religion evangelisch

Ethik
Für die Home Schooling Gruppe: Neues Thema: Spielen – Leben – Lernen

  • Schau dir das Bild „Kinderspiele“ aus dem Jahr 1560 an (Buch S.64/M1). Welche Spiele/ Spielzeuge kannst du erkennen? Schicke mir eine (Sprach-)Nachricht in der du zwei Beispiele erklärst.
  • S.65, M3: Lies das Märchen. Überlege dir, wie die Geschichte weitergehen könnte. Schreibe das Ende/ spreche es in einer Sprachnachricht oder zeichne dazu einen Comic.

Zu beiden Aufgaben findest du weitere Hinweise und Tipps im Schulmanager.

Kunst

Geo
Gruppe 2:

  • Den Arbeitsauftrag (Dörfer und Bauernhöfe im Wandel) findest du im Schulmanager.
Englisch


 Freitag, 29.05.2020

Sport

Musik
Für die Home Schooling Gruppe: Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager


kath. Religion (PÖH)

  • Arbeitsauftrag siehe Donnerstag, 28.05.2020

Religion evangelisch

Ethik
siehe gestern

Natur und Technik

  • s. Schulmanager Nachricht vom 25.05.20
Englisch

Woche vom 18. Mai bis 22. Mai


Woche vom 11.Mai bis 15. Mai

Woche vom 04.Mai bis 08. Mai

Woche vom 27. April bis 01. Mai

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

Zusatzmaterial


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