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'''6: Geschichte'''
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*Thema: xyz
*Thema: Aufgaben und Funktionsweise der Stasi
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag zu heute findest du im Schulmanager
*Material:
*Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanager)





Version vom 26. Januar 2021, 19:09 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 25.01.2021


 Dienstag, 26.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
Anstatt Morgenrunde per Konferenz: Beantwortet den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt um 07:50 Uhr) bis spätestens 08:15 Uhr



1/2: Chemie

  • Thema: Wiederholung: Redoxgleichungen
  • Arbeitsauftrag: Einheit komplett im Wiki: Video, Aufgaben, Lösungshinweise. Verbesserung morgen per Videokonferenz in der 2. Stunde.
  • Material: Papier, Stift, eure Wiki-Seite: Hier klicken, ein Arbeitsblatt: pdf-Datei

3/4: Mathematik

  • Thema: Wiederholung zur Vorbereitung auf SA
  • Arbeitsauftrag: S. 91 / 5a) 7 und 12 S. 63 / 4, 5, 8, 9 S. 35 / 11
  • Material: Details siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud


5: Physik

  • Thema: Referate
  • Arbeitsauftrag: Einzelgespräche
  • Material: Termine - siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud


6: Religion

  • Thema: Was "wissen" die Evangelien über Jesus?
  • Arbeitsauftrag:

1. Beginne mit dem folgenden kurzen Video zur Frage "Was können wir tatsächlich von Jesus wissen?": Video Jesus Notiere dir dabei Stichpunkte zu den beiden folgenden Aspekten in deine Unterlagen [unter die Überschrift c) von letzter Woche]

a) Bedeutung und Problematik der Evangelien als Quellen zur Person Jesu

b) besondere Bedeutung der Person und Botschaft Jesu

2. Bearbeite anschließend die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt hier: Arbeitsblatt Ein Ausdruck des AB wäre in diesem Fall eine Arbeitserleichterung, da du in den Texten markieren kannst. Falls du keine Möglichkeit zum Ausdrucken hast, schreibe dir deine Lösungsideen gut nachvollziehbar auf.

  • Material: Heft, Arbeitsblatt, Video

6: Ethik

  • Thema: Existenzialismus
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet mithilfe der angegebenen Website das Arbeitsblatt zu Camus und dem Existenzialismus; Hört Euch Teil 9 und 10 des Hörbuchs "Die Pest" an
  • Material:genauere Anweisungen, Arbeitsblatt, Link und Hördateien findet Ihr im Schulmanager und auf der RMG-Cloud

8/9: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 27.01.2021

Morgenrunde: Bitte lade deine Lösung rechtzeitig im Schulmanager - Modul Lernen - hoch! Weitere Infos - siehe Wirtschaft und Recht!

Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: keine Videokonferenz
08:45 Uhr: BBB-Videokonferenz in Chemie (Link kommt über Schulmanager)
09:45 Uhr: Religion in Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Konferenz (Bec) Spanisch in BBB (eigener Raum)
10:30 Uhr: Videokonferenz Latein (MS Teams-Link im Schulmanager)



1: Wirtschaft und Recht

  • Thema: freie Marktwirtschaft
  • Arbeitsaufträge:
    Entscheide mit Hilfe der Materialien auf dem Arbeitsblatt, welches du im Schulmanager - Modul Lernen - findest, ob die freie Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung „besser“ geeignet ist als die Zentralverwaltungswirtschaft! Gründe & Kritik!? Übersieh bitte nicht, dass du heute deine Überlegungen/ deinen Lösungsvorschlag zum Arbeitsblatt im Schulmanager hochlädst. Danke!
    Zur Vertiefung: Entscheide, ob es sich bei Landesverteidigung, Bildung, Baden an bayerischen Flüssen und Seen jeweils um öffentliche Güter handelt!
  • Material: Arbeitsblatt und detaillierte Fragen: siehe Schulmanager - Modul Lernen

2: Chemie

  • Thema: Redoxreaktionen bei Alkoholen
  • Arbeitsauftrag: Fragen zu den Aufgaben von letzter Stunde bereit halten.
  • Material: Ihr benötig eure Lösungen der letzten Einheiten und euer Buch!

3: Religion

  • Thema: Was "wissen" die Evangelien über Jesus?
  • Arbeitsauftrag: Komm' um 09:45 Uhr in Teams (Link im Schulmanager).
  • Material: Heft / Notizen zum gestrigen Video und zu den beiden letzten Arbeitsblättern [Evangelien als Quellen c) + d)]

3: Ethik

  • Thema: Existenzialismus
  • Arbeitsauftrag: Verbessert mithilfe des Lösungsblatts Eure Aufgaben von gestern; Hört Euch die letzten beiden Teile des Hörspiels zu "Die Pest" von Albert Camus an
  • Material: genauere Anweisungen, Lösungsblatt und Hördateien findet Ihr im Schulmanager bzw. auf der RMG-Cloud

4/5: Spanisch

  • Thema: Possessivbegleiter
  • Arbeitsauftrag: Online-Unterricht
  • Material: Buch

4/5: Französisch

  • Thema: Texte Difficile d'y voir clair! (U2S2), le subjonctif
  • Arbeitsauftrag: Lisez le texte à la p. 35s.; après l'avoir lu, faites les exercices suivants: livre p. 36/2a+b et CdA p. 32/3+4; regardez deux vidéos sur la formation et l'emploi du subjonctif et étudiez bien les règles d'emploi sur la fiche de travail "le subjonctif". Détails: voir Schulmanager!
  • Material: livre, cahier, CdA, fiche de travail "Le subjonctif" (> Schulmanager)

4/5: Latein

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wiederholung von Wortschatz und Übersetzung
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 59/60; Verbesserung (Lesebuch Latein, S. 13, Z. 27-30); schr. Lesebuch Latein, S. 13, ab. Z. 30
  • Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Wörterbuch

6: Geschichte

  • Thema: Aufgaben und Funktionsweise der Stasi
  • Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag zu heute findest du im Schulmanager
  • Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanager)


 Donnerstag, 28.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager), anschließend besteht die Möglichkeit, Fragen zum Projekt zu stellen


1: Geografie

  • Thema: Weiterarbeit am Projekt
  • Arbeitsauftrag: siehe letzter Freitag; nach der Morgenrunde können sehr gerne Fragen zum Projekt gestellt werden.
  • Material: individuell

2: Biologie

  • Thema: Kap.4.1
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies im Buch S.38,40-41
  2. Arbeite das Skipt durch und schreibe das Skript ab (ohne Grün und Kleingedrucktes)
  3. Lerne den Hefteintrag
  • Material: Buch und pdf-Datei im Modul "Lernen"

3/4: Physik

  • Thema: Referate
  • Arbeitsauftrag: Einzelgespräche
  • Material: Termine - siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Vertiefung externe Kosten
  • Arbeitsauftrag:
    Erläutere, welche privaten und öffentlichen Kosten bei einer Autofahrt anfallen!
    Vertiefung: Externe Effekte und Umweltverschmutzung - Bearbeite dazu die Arbeitsaufträge auf dem Arbeitsblatt!
  • Material: EU-Bericht, Arbeitsblatt und detaillierte Fragen: siehe Schulmanager - Modul Lernen


8: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 29.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: freiwillige Videokonferenz für Fragen zum Bio-Stoff (BBB im Schulmanager)
12.15 Uhr: gemeinsame Konferenz in Musik (BBB) für Feedback, Fragen, und Jamsession


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Informatik

  • Thema: Referenzen, Substrings und Überladen von Methoden
  • Arbeitsauftrag: Wir besprechen zuerst im Schulmanager um 8:45 Uhr das Arbeitsblatt 5, danach bearbeitet ihr im mebis-Kurs den Abschnitt Referenzen
  • Material: mebis-Kurs Informatik 10 Fernunterricht 2021

3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Latein

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wiederholung von Wortschatz und Neuübersetzung
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 61/62; Verbesserung (Lesebuch Latein, S. 12, Aufgabe 1); schr. Lesebuch Latein, S. 13
  • Material: Campus-Vokabelheft, Arbeitsblatt + Lesebuch Latein, Wörterbuch

5: Biologie

  • Thema: 4.2 ATP – der universale Energie(über)träger in der Zelle
  • Arbeitsauftrag:
  1. Arbeite das Skipt durch und schreibe das Skript ab (ohne Grün und Kleingedrucktes)
  2. Lerne den Hefteintrag
  3. Entnimm dem Energieschema sämtliche Infos und überführe es zusammen mit dem dafür nötigen, ergänzenden Hintergrundwissen aus Kap.4 und Buch in Worte.
  4. Lade den kurzen Aufsatz im „Modul lernen“ hoch (für evtl. Benotung)
  • Material: pdf-Datei im Modul "Lernen"

6: Musik

  • Thema: Der Blues
  • Arbeitsauftrag: Bluesskala - Goldene Skala vs. goldenes Gedudel
  • Material: Schulmanager, Unterlagen bereit halten

Vorlagen für die kommenden Wochen

Fächer

Chemie

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Religion

Zur Seite "Religion": Hier klicken

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