10d 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
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{{Box||
{{Box||
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*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 17. bis 21. Mai==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams <br>
11:30 Uhr: '''Mathe''' in BBB (Link wie bisher)<br>
'''1/2: Englisch'''
*Thema:1)Text:How dare you? 2) Mediation: New Zealand: Work & Travel
*Arbeitsauftrag:1. Read the text (book,p.44-46) and answer two questions on it (see schoolmanager) 2. Do the mediation on work & travel in New Zealand
Material:book, schoolmanager
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Stilmittel
*Arbeitsauftrag: Stilmittel in "Prometheus" und "Der Gefangene" benennen
*Material: Buch S. 193, 196
'''5: Mathematik'''
*Thema: Klärung offener Fragen
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-''' Konferenz!
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Der Bundespräsident, unser Staatsoberhaupt
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Schulmanager im Modul Lernen in dein Heft!
*Material: Heft
'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Cover Layoutgestaltung/Beachte Abgabefrist (siehe Schulmanager)
*Material: abhängig von der jeweiligen Gestaltungsidee
'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab Abschluss. Zustandsdiagramme - Endliche Automaten
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die entsprechenden zwei Lektionen
*Material: Modul Lernen Schulmanager
|Farbe= #dd7f28       
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit antwortet bitte bis spätesten 8:10 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager.
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
'''1/2: Chemie'''
*Thema: Biomoleküle - Einstieg
*Arbeitsauftrag: komplett im Wiki, s. dort. Es ist die Abgabe einer Datei bis spätestens 09:30 Uhr erforderlich.
*Material: Eure Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken!]]
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Aufgaben zum Abschluss des Kapitels
*Arbeitsauftrag: heute keine '''BBB-''' Konferenz!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
'''5: Informatik'''
*Thema: Wiederholung des Stoffs
*Arbeitsauftrag: Nutzt die Stunde zur Wiederholung des Stoffs und enttäuscht mich nicht, wenn wir uns nach Pfingsten wieder treffen. Schöne Ferien!
*Material: alles da
'''6: Religion'''
*Thema: "Ein Buddhist soll ...": Der edle 8-fache Pfad
*Arbeitsauftrag:
# Übertrage den Hefteintrag im SM in deine Unterlagen und lade diesen dann im Abgabemodul hoch.
# Überlege: Welche Werte und Lebensregeln sind dir wichtig? Vielleicht erinnerst du dich ja noch daran, was du bei dem Spiel auf den "Tagen der Orientierung" ersteigert hast ;-). Wo siehst du Parallelen bzw. Unterschiede zum edlen 8-fachen Pfad?
*Material: Hefteintrag im SM
'''8/9: Sport'''
*Thema: Fitnessprogramm für die Ferien
*Arbeitsauftrag: Mache dir einen Plan für die nächsten 3 Wochen, wie du deine Fitness zu Hause verbessern Kannst. Hole dir Anregungen im Padlet
*Material: Fitnessprogramme
|Farbe= #b6216d       
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
09:45 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im SM)<br>
11:30 Uhr: '''Französisch''' in MS Teams <br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br>
'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Wiederholung und Vertiefung: Strafzweck und Straftheorie
*Arbeitsauftrag: Heute arbeitest du weiterhin in Gruppen unter Verwendung von Pads - die entsprechenden Links hierfür findest du im Schulmanager - Modul Lernen. 
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
'''2: Chemie'''
*Thema: Videokonferenz zur Besprechung der letzten Einheiten
*Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. Link kommt gegen 07:50 Uhr über den SM
*Material: Hausaufgabe von letzter Woche (Knobelaufgaben S. 132 + Aufgaben zum CO<sub>2</sub>-Löscher) bereit halten
'''3: Religion '''
*Thema: Buddhistische Achtsamkeit
*Arbeitsauftrag: Komm' um 9.45 Uhr mit deinen Arbeitsergebnissen (Blatt Papier / Was ist Achtsamkeit/ warum befolgen Buddhisten die Achtsamkeitsregeln? / Überlegungen zum edlen 8-fachen Pfad) in die Videokonferenz.
*Material: Ergebnisse zu den Aufgaben von letzter Woche und gestern.
'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5/6: Französisch'''
*Thema: 🇫🇷 🤝 🇩🇪 // le discours indirect, l'accord du participe passé
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 11h30! On va réviser les verbes irréguliers, corriger les exercices que vous avez faits la semaine dernière et examiner de plus près les relations franco-allemandes. Détails et matériel: voir Schulmanager!
*Material: Vos affaires de français, pdf "Relations f-a__comp écrite + médiation"
'''5/6: Latein'''
*Thema: s. Schulmanager
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material: s. Schulmanager
'''8/9: Ethik'''
*Thema: Immanuel Kant 
*Arbeitsauftrag: Wir erarbeiten den Stoff für heute gemeinsam in einer (etwas längeren) Videokonferenz
*Material: Bitte haltet das Schulbuch und das Arbeitsblatt aus dem Schulmanager parat.
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz in Geo über Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: '''Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>
'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''2: Biologie'''
*Thema: Konkurrenz und Koexistenz
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S.88 und 89
# Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der Aufgaben (grün markiert)
# Lerne den Hefteintrag
# Lade Deinen Hefteintrag bis 10:30 Uhr hoch
*Material: Buch
'''3: Geografie'''
*Thema: Aktuelle Prozesse in nordamerikanischen Stadtregionen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9.45 Uhr in einer Videokonferenz, um die aktuellen Prozesse in nordamerikanischen Städten zu erarbeiten.
*Material: Heft
'''4: Physik'''
*Thema: Besprechung der Vorbereitung
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-''' Konferenz
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
'''5: Englisch'''
*Thema: cartoons /competition / new vocabulary / poem
*Arbeitsauftrag: 1) Study the two cartoons (p.46) and say which cartoon you would choose in an exam. Explain its message/point in 1-2 sentences.
2) Competition: the first one to hand in the correct missing word in the poem will win a prize. 3) Learn the new vocabulary p.139/lo long for - agency; withhout: jasmine, to clamber, drab, to pick up the pieces 4) Read the poem "Geography lesson" (p.47), then call a classmate and tell him /her why you like or don't like the poem. Exchange your ideas.
*Material:book,, school-manager
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Schutz des Eigentums im Strafrecht, Jugendstrafrecht
*Arbeitsauftrag: Heute subsumierst du den § 242 StGB und erfährst außerdem Näheres zu den Sanktionsmöglichkeiten des Jugendstrafrechts. Darüber hinaus wirst du dich mit der Frage auseinander setzen, ob das Jugendstrafrecht streng genug ist!
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit beachtet bitte die Nachricht im Schulmanager der Lehrkraft der ersten Stunde.
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
'''1/2: Physik'''
*Thema: Eigenständige Vorbereitung auf die anstehenden Präsentationen
*Arbeitsauftrag: Zur Kontrolle der Anwesenheit auf Nachricht im Schulmanager antworten!
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
'''3: Geografie'''
*Thema: Die Global City New York
*Arbeitsauftrag: Zum Entspannen vor den Ferien dürft ihr euch heute einen Film über New York anschauen. Link und Zugangscode findet ihr im Schulmanager!
*Material:-
'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Lektion 16. Superlativ. Genitiv
*Arbeitsauftrag: Kursbuch S. 131, C2b. Arbeitsbuch S. 126: 1, 6; S. 127: 7, 8, 9; S. 128: 1, 2, 3, 4; S. 129: 7
*Material: Kursbuch, Arbeitsbuch


'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''4: Französisch'''
*Thema: Les chemins de l'Europe 💙💛
*Arbeitsauftrag: Corrigez les deux exercices que vous avez faits mercredi dernier; ensuite faites la connaissance de deux Européens: Florie et Massimo. Écoutez leur interview et complétez un tableau. Détails et matériel: voir Schulmanager!
*Material: interview et tableau sur SM
'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Biologie'''
*Thema: Akklimatisierung
*Arbeitsauftrag:
siehe Lernmodul
*Material: Schulmanager
'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
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==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]


==Fächer==
==Fächer==

Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:47 Uhr