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5b 2021 22

2021-10-20T09:52:59Z

Simon Sperl:

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Mittwoch, 20.10.2021'''</span>
|Inhalt=

[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] <br>

<br>

'''15:00 Uhr: Testvideokonferenz in BigBlueButton (BBB)'''
*Arbeitsauftrag: Kurz vorher in den Schulmanager gehen, dort den Link zur Videokonferenz der 5b anklicken.
:: Im Browser öffnet sich eine Seite bei BBB. Dort bitte euren Namen eingeben, und "Teilnehmen" anklicken!
:: Dann anwählen, dass ihr '''mit Mikrofon''' teilnehmen wollt, und oben links bestätigen, dass ihr erlaubt, dass euer Gerät das '''Mikrofon verwendet'''!
*Material: iPad oder anderes Tablet / Notebook / Handy / PC mit Internetzugang, Schüler-Zugang zum Schulmanager

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 21.10.2021'''</span>
|Inhalt=

[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] <br>
<br>

'''1:Kath. Religion'''
*Thema:
*Arbeitsaufträge:
*Material:

'''1:Evang. Religion'''
*Thema: Doppelgebot der Liebe
*Arbeitsaufträge: Bearbeite im Buch, S. 17 die Aufgaben 1 und 2c)! Lerne das Doppelgebot der Liebe auswendig!
*Material: Buch, Heft

'''2: NuT'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4/5: Deutsch'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''6: Mathe'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 22.10.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] <br>

'''1/2: Kunst'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Musik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Geo'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5:Deutsch'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''6:Mathe-Intensivierung'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #00008B
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

__NOTOC__

<big><b><font color="#C00000">Allgemeines</font></big></b>

* N.N.

<br>

<big><font color="#C00000"><b>English</font></b></big>
* Termin der 1. Schulaufgabe: N.N.
* [[5b 2021 22/Englisch|'''<u>Englischseiten der Klasse 5b</u>''']]
<br>
<br>
<br>
<big><font color="#C00000"><b>Mathematik</b></font></big>
*[[5b 2021 22/Mathematik|Mathematikseite der 5b]]
* Mathematik digital:
:*Online Mathe üben mit [https://mathegym.de/ Mathegym]
:*Das Mathebuch ist als ebook auch in der [https://www.bibox.schule/schueler/ Schülerbibox]
<br>
<br>
<br>
<big><b><font color="#C00000">Deutsch</font></b></big>
* Termin der 1. Schulaufgabe: N.N.
* [[5b 2021 22/Deutsch|'''<u>Deutschseite der Klasse 5b</u>''']]
<br>

=<font color="#C00000">Eltern-Info</font>=

*'''Lernen und Üben'''
**Lerntipps im Buch z.B. zu Vokabeln S. 195/197
**"Check out" und "Revision"-Übungen (mit Lösungen hinten im Book und Workbook)
**[https://www.klett.de/produkt/isbn/978-3-12-803011-1 <u>Schulaufgaben-Trainingsbuch</u> des Klett Verlages mit CDs]

==<font color="#C00000">Vocabulary</font>=

==Colours==
* [http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=558 Colour quizzes I]
* [https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/colours_smilies.htm Colour Quiz II]

==Numbers 1 - 12==
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/verschiedenes/kreuzwortraetsel_zahlen.htm Number Crossword Puzzle]
* [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/verschiedenes/zahlen1-12.htm Numbers 1 to 12]

5e 2020 21

2021-05-19T17:26:18Z

Simon Sperl: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Medien-Projekt''' (Link im Schulmanager)

'''1: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''2: Deutsch'''
*Thema: Wortarten - Die Pronomen
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager)
*Material: Heft, Buch

'''3: Sport'''
*Thema: Schmuddelwetter-Treppenworkout
*Arbeitsauftrag:

Da das Wetter aktuell nicht besonders einladend für Sport an der frischen Luft ist, schlage ich euch für heute ein Treppenworkout vor. Je nach Breite eurer Treppe daheim müsst ihr die ein oder andere Übung vielleicht abwandeln, lasst eurer Kreativität freien Lauf!😊

{{#ev:youtube|0Jrr_PrcHGE|800|center}}

'''4: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager ->> Nachricht vom Donnerstag)
*Material: -

'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager.
*Material: Heft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Bau der Samenpflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 16.05.2021
#Vgl. Lösungen zu "Einteilung der Pflanzen"
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 88

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Rechengesetze ganze Zahlen / Multiplizieren und Dividieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag:
1) Verbessert die Hausaufgabe vom letzten Dienstag (201/6,7) mit den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Lösungen</span>] in der Cloud. Schaut euch anschließend das Erklärvideo in der Cloud zu den Rechengesetzen an, druckt euch das zugehörige AB aus und füllt am Ende des Erklärvideos die Lücken mit Hilfe des Erklärvideos. Bearbeitet anschließend die Aufgabe auf dem AB und die Aufgaben im Buch 206/5b,c,d,g,l (bei einer Teilaufgabe ist es einfacher kein Distributivgesetz anzuwenden!).

2) Für die zweite Stunde habt ihr einen Arbeitsauftrag in Mathegym zum Mulitplizieren, Potenzieren und Dividieren von ganzen Zahlen (Achtung: Ich kann eure bearbeiteten Aufgaben in Mathegym sehen! JEDER sollte also in Mathegym 45min üben, sonst werde ich dies euren Eltern rückmelden! Bei technischen Problemen einfach über den Schulmanager melden.

3) Schaut nochmal in das Feedback zu euren zuletzt hochgeladenen Aufgaben. Bei einigen fehlen Aufgaben die noch hochgeladen werden sollen!

Hinweis: Das AB mit den 9 Aufgaben von letzter Stunde brauchen wir noch!

*Material: AB, Buch, Heft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Konjunktionen
*Arbeitsauftrag:
# Bearbeite im Buch auf der Seite 213 die Aufgaben 1 und 2a) schriftlich! Lade deinen Text im Modul Lernen hoch!
# Lies deinen Text und den ursprünglichen Text "Die Mattisburg" einem Familienmitglied vor! Überlegt zusammen, was die Verwendung der kleinen Wörter bewirkt hat.
# Schreibe den blauen Kasten auf S. 213 ab! Präge dir die Informationen ein und erkläre einem Familienmitglied, was eine Konjunktion ist und welche Arten von Konjunktionen es gibt! Verwende dazu Beispiele!
*Material: Buch, Heft

'''5: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''6: Geografie'''
Thema: Klima und Boden
*Arbeitsauftrag:
- Vergleiche deine Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt zum Boden (Löwenzahn-Sendung) mit der Musterlösung und verbessere gegebenenfalls deine Version
- Mache die Learning App
- Schaue dir das Video zur Wasserdurchlässigkeit bestimmter Bodenbestandteile an
- Mache das KAHOOT Quiz
*Material: Musterlösung und Links findest du im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10.30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager<br>
12.20 Uhr: '''Mathematik''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Landwirtschaft
*Arbeitsauftrag:
- Wir schauen uns die Zusammenhänge zwischen Klima, Boden und Landwirtschaft an
- Wir lernen einige Agrarpflanzen kennen
- Wir schauen uns auf Karten an, wo in Bayern landwirtschaftliche Nutzräume sind
*Material: AB zum Klima von letzter Woche, Buch, iPad

'''2/3: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''4: Deutsch'''
*Thema: Adverbien
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Was ist denn da los?
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet folgende Aufgaben ins '''Heft''' unter die letzte Überschrift und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht (nach den Pfingstferien):

1. Beschreibe das '''Bild im Buch, S. 102''' in drei Sätzen!

2. Notiere dir '''zwei''' Gedanken, die dem Lehrer wohl in dieser Situation durch den Kopf gehen!

3. Überlege dir, was a) der Lehrer und b) du als Schüler in einer solchen Situation tun kann(st) und '''vervollständige jeweils den Satz''':

a) "Ich würde als Lehrer ..."

b) "Ich würde als Schüler ..."

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Ganze Zahlen - Rechengesetze
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Montag - bitte bereithalten! Haltet zudem das AB (Aufgabe zum Rechnen mit ganzen Zahlen) von vorletzter Stunde bereit, bei dem ihr schon die Aufgaben 6,7,9 hochgeladen habt.
*Material: Schulheft, Buch

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: Ganze Zahlen - Terme
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Mittwoch (AB Nr. 8,10) - bitte bereithalten! Haltet zudem das AB (Aufgabe zum Rechnen mit ganzen Zahlen) von vorletzter Stunde bereit, bei dem ihr schon die Aufgaben 6,7,9 hochgeladen habt.
*Material: Schulheft, Buch

'''2: RMG PLuS'''
*Thema: Große Wiederholung, Hilfen für die Organisation
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00 -9.30 Uhr
*Material: Arbeitsblätter (s. Schulmanger), PPT.

'''3: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Bau der Blüte
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.05.2021
#Vgl. Lösungen zu "Bau der Samenpflanzen"
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 89 und S. 91

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbtheorie
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager) Fertigstellen der Arbeitsblätter und hochladen des Farbkreises
*Material: Wasserfarben, Pinsel, Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Praktikum: Bau einer Blüte
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Temperaturempfindlichkeit der Haut
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Tulpenblüte, Pinzette

'''4: Religion'''
*Thema: Aus Klein wird Groß
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet heute die folgende Arbeitsaufträge und schreibt eure Ergebnisse immer noch unter die letzte Überschrift "5. Respektvoll miteinander umgehen" ins '''Heft''':

1. Lies den Text und die Bibelstelle (Mk 9,33-37) im '''Buch, S.103''' und beschreibe in '''zwei Sätzen''' die schwierige Situation, vor der Jesus steht.

2. Ein Jünger versteht nicht, was Jesus mit seinem Ausspruch "Wer der erste sein will, soll der Letzte von allen und der Diener aller sein" meint.
Erkläre es dem Jünger in '''zwei Sätzen''' mit deinen eigenen Worten!

3. Betrachte die '''Wortwolke im Buch, S.103''' und schreibe '''alle''' Gegensatzpaare ins Heft (z. B. Kind - Erwachsener)!

*Material: Heft, Buch

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Selbsttest zu den Wortarten und zum Textverständnis
*Arbeitsauftrag:
Diese beiden Tests sind eine wichtige Rückmeldung für euch, ob ihr alles verstanden habt. Macht die Aufgaben bitte sorgfältig und konzentriert! Ihr bekommt später von mir noch eine Lösung. Hier könnt ihr euch selbst korrigieren oder ihr korrigiert euch in Partnerarbeit.
# Test zu Wortarten: Buch S. 227 (Zusatzaufgabe: Markiere im Text 5 Konjunktionen! Hinweis: zweimal sind es dieselben) - Zeit: ca. 45 Minuten
# Test zum Textverständnis: Buch S. 194-196 (Hinweis: Aufgabe 1 nur mündlich, Aufgabe 4 kannst du weglassen) - Zeit: ca. 45 Minuten
Ich wünsche euch schöne Pfingstferien und hoffe, dass ich euch danach auch persönlich kennenlernen darf.
*Material: Buch, Heft

|Farbe= #00008B
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-05-17T14:08:15Z

Simon Sperl: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Medien-Projekt''' (Link im Schulmanager)

'''1: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''2: Deutsch'''
*Thema: Wortarten - Die Pronomen
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager)
*Material: Heft, Buch

'''3: Sport'''
*Thema: Schmuddelwetter-Treppenworkout
*Arbeitsauftrag:

Da das Wetter aktuell nicht besonders einladend für Sport an der frischen Luft ist, schlage ich euch für heute ein Treppenworkout vor. Je nach Breite eurer Treppe daheim müsst ihr die ein oder andere Übung vielleicht abwandeln, lasst eurer Kreativität freien Lauf!😊

{{#ev:youtube|0Jrr_PrcHGE|800|center}}

'''4: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager ->> Nachricht vom Donnerstag)
*Material: -

'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager.
*Material: Heft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Bau der Samenpflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 16.05.2021
#Vgl. Lösungen zu "Einteilung der Pflanzen"
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 88

|Farbe= #dd7f28
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Konjunktionen
*Arbeitsauftrag:
# Bearbeite im Buch auf der Seite 213 die Aufgaben 1 und 2a) schriftlich! Lade deinen Text im Modul Lernen hoch!
# Lies deinen Text und den ursprünglichen Text "Die Mattisburg" einem Familienmitglied vor! Überlegt zusammen, was die Verwendung der kleinen Wörter bewirkt hat.
# Schreibe den blauen Kasten auf S. 213 ab! Präge dir die Informationen ein und erkläre einem Familienmitglied, was eine Konjunktion ist und welche Arten von Konjunktionen es gibt! Verwende dazu Beispiele!
*Material: Buch, Heft

'''5: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''6: Geografie'''
Thema: Klima und Boden
*Arbeitsauftrag:
- Vergleiche deine Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt zum Boden (Löwenzahn-Sendung) mit der Musterlösung und verbessere gegebenenfalls deine Version
- Mache die Learning App
- Schaue dir das Video zur Wasserdurchlässigkeit bestimmter Bodenbestandteile an
- Mache das KAHOOT Quiz
*Material: Musterlösung und Links findest du im Schulmanager

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10.30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''4: Deutsch'''
*Thema: Adverbien
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Was ist denn da los?
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet folgende Aufgaben ins '''Heft''' unter die letzte Überschrift und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht (nach den Pfingstferien):

1. Beschreibe das '''Bild im Buch, S. 102''' in drei Sätzen!

2. Notiere dir '''zwei''' Gedanken, die dem Lehrer wohl in dieser Situation durch den Kopf gehen!

3. Überlege dir, was a) der Lehrer und b) du als Schüler in einer solchen Situation tun kann(st) und '''vervollständige jeweils den Satz''':

a) "Ich würde als Lehrer ..."

b) "Ich würde als Schüler ..."

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: RMG PLuS'''
*Thema: Große Wiederholung, Hilfen für die Organisation
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00 -9.30 Uhr
*Material: Arbeitsblätter (s. Schulmanger), PPT.

'''3: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Bau der Blüte
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.05.2021
#Vgl. Lösungen zu "Bau der Samenpflanzen"
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 89 und S. 91

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbtheorie
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager) Fertigstellen der Arbeitsblätter und hochladen des Farbkreises
*Material: Wasserfarben, Pinsel, Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Praktikum: Bau einer Blüte
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Temperaturempfindlichkeit der Haut
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Tulpenblüte, Pinzette

'''4: Religion'''
*Thema: Aus Klein wird Groß
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet heute die folgende Arbeitsaufträge und schreibt eure Ergebnisse immer noch unter die letzte Überschrift "5. Respektvoll miteinander umgehen" ins '''Heft''':

1. Lies den Text und die Bibelstelle (Mk 9,33-37) im '''Buch, S.103''' und beschreibe in '''zwei Sätzen''' die schwierige Situation, vor der Jesus steht.

2. Ein Jünger versteht nicht, was Jesus mit seinem Ausspruch "Wer der erste sein will, soll der Letzte von allen und der Diener aller sein" meint.
Erkläre es dem Jünger in '''zwei Sätzen''' mit deinen eigenen Worten!

3. Betrachte die '''Wortwolke im Buch, S.103''' und schreibe '''alle''' Gegensatzpaare ins Heft (z. B. Kind - Erwachsener)!

*Material: Heft, Buch

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-05-17T14:04:41Z

Simon Sperl: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Medien-Projekt''' (Link im Schulmanager)

'''1: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''2: Deutsch'''
*Thema: Wortarten - Die Pronomen
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager)
*Material: Heft, Buch

'''3: Sport'''
*Thema: Schmuddelwetter-Treppenworkout
*Arbeitsauftrag:

Da das Wetter aktuell nicht besonders einladend für Sport an der frischen Luft ist, schlage ich euch für heute ein Treppenworkout vor. Je nach Breite eurer Treppe daheim müsst ihr die ein oder andere Übung vielleicht abwandeln, lasst eurer Kreativität freien Lauf!😊

{{#ev:youtube|0Jrr_PrcHGE|800|center}}

'''4: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager ->> Nachricht vom Donnerstag)
*Material: -

'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager.
*Material: Heft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Bau der Samenpflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 16.05.2021
#Vgl. Lösungen zu "Einteilung der Pflanzen"
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 88

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Konjunktionen
*Arbeitsauftrag:
# Bearbeite im Buch auf der Seite 213 die Aufgaben 1 und 2a) schriftlich! Lade deinen Text im Modul Lernen hoch!
# Lies deinen Text und den ursprünglichen Text "Die Mattisburg" einem Familienmitglied vor! Überlegt zusammen, was die Verwendung der kleinen Wörter bewirkt hat.
# Schreibe den blauen Kasten auf S. 213 ab! Präge dir die Informationen ein und erkläre einem Familienmitglied, was eine Konjunktion ist und welche Arten von Konjunktionen es gibt! Verwende dazu Beispiele!
*Material: Buch, Heft

'''5: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''6: Geografie'''
Thema: Klima und Boden
*Arbeitsauftrag:
- Vergleiche deine Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt zum Boden (Löwenzahn-Sendung) mit der Musterlösung und verbessere gegebenenfalls deine Version
- Mache die Learning App
- Schaue dir das Video zur Wasserdurchlässigkeit bestimmter Bodenbestandteile an
- Mache das KAHOOT Quiz
*Material: Musterlösung und Links findest du im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Was ist denn da los?
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet folgende Aufgaben ins '''Heft''' unter die letzte Überschrift und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht (nach den Pfingstferien):

1. Beschreibe das '''Bild im Buch, S. 102''' in drei Sätzen!

2. Notiere dir '''zwei''' Gedanken, die dem Lehrer wohl in dieser Situation durch den Kopf gehen!

3. Überlege dir, was a) der Lehrer und b) du als Schüler in einer solchen Situation tun kann(st) und '''vervollständige jeweils den Satz''':

a) "Ich würde als Lehrer ..."

b) "Ich würde als Schüler ..."

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: RMG PLuS'''
*Thema: Große Wiederholung, Hilfen für die Organisation
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00 -9.30 Uhr
*Material: Arbeitsblätter (s. Schulmanger), PPT.

'''3: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Bau der Blüte
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.05.2021
#Vgl. Lösungen zu "Bau der Samenpflanzen"
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 89 und S. 91

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbtheorie
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager) Fertigstellen der Arbeitsblätter und hochladen des Farbkreises
*Material: Wasserfarben, Pinsel, Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Praktikum: Bau einer Blüte
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Temperaturempfindlichkeit der Haut
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Tulpenblüte, Pinzette

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Aus Klein wird Groß
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet heute die folgende Arbeitsaufträge und schreibt eure Ergebnisse immer noch unter die letzte Überschrift "5. Respektvoll miteinander umgehen" ins '''Heft''':

1. Lies den Text und die Bibelstelle (Mk 9,33-37) im '''Buch, S.103''' und beschreibe in '''zwei Sätzen''' die schwierige Situation, vor der Jesus steht.

2. Ein Jünger versteht nicht, was Jesus mit seinem Ausspruch "Wer der erste sein will, soll der Letzte von allen und der Diener aller sein" meint.
Erkläre es dem Jünger in '''zwei Sätzen''' mit deinen eigenen Worten!

3. Betrachte die '''Wortwolke im Buch, S.103''' und schreibe '''alle''' Gegensatzpaare ins Heft (z. B. Kind - Erwachsener)!

*Material: Heft, Buch

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5f 2020 21

2021-05-17T13:29:13Z

Simon Sperl: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Deutsch in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Medienprojekt''' Link im Schulmanager <br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Verschiedene Märchenfassungen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz auf MS Teams (Link im Schulmanager). Wir werden zwei verschiedene Märchenfassungen vergleichen und dann vor allem die Märchensprache behandeln.
*Material: Deutschbuch, iPad

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Christliche Symbole
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Textblatt (siehe Schulmanager)

'''6: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager ->> Nachricht vom Donnerstag)
*Material: -

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir treffen uns zunächst in einer Videokonferenz und sprechen über die Aufgaben der letzten beiden Wochen
** Recherchiert danach zu einem "Fest des Erwachsenwerdens" Eurer Wahl und erstellt ein Interview.
*Material: Ihr benötigt das Schulbuch. Alle weiteren genaueren Anleitungen findet Ihr im Schulmanager.
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Mathematik'''<br>
'''Heute ist Mathe-ABI, es gibt heute also keine Videokonferenz''' 😕
*Thema: Vorzeichen und Rechenzeichen
*Arbeitsauftrag: in Mathezuhause gibt es ein Video, mit dem ich euch den Unterschied zwischen Vorzeichen und Rechenzeichen erklären möchte. Vor allem geht es hier um die Frage: Wie rechne ich solche Aufgaben: '''-200 + (-55) = ?''' Natürlich gibt es auch Aufgaben zum Üben, ein Quiz und 2 Online-Rechenmauern 😎
*Material: mathezuhause und das Matheheft

'''3: Deutsch'''
*Thema: Märchensprache
*Arbeitsauftrag: Heute beschäftigt ihr euch weiter mit Märchensprache. Lest euch zwei Märchen eurer Wahl durch und notiert Wörter und Ausdrücke typischer Märchensprache. Schreibt diese Wörter und Ausdrücke in das zumpad, das wir gestern angefangen haben (Link im Schulmanager). Wenn ihr kein Märchenbuch daheim habt, findet ihr im Schulmanager auch einen Link, wo ihr im Internet Märchen lesen könnt.
*Material: iPad

'''4/5: Englisch'''
*Thema: Mediation + revision
*Arbeitsauftrag:

''1) Grammar:''

Please do TB p. 83, ex. 2. Write the questions into your exercise books!

''2) Vocabulary:''

Do WB p. 53, ex. 21. "opposite" --> dt. "Gegenteil"

''3) Mediation:
''
Watch my video clip on mediations. You'll need your '''WB''', '''exercise book''' and '''marker pens''' (Textmarker)!

*Material: iPad, TB, WB, exercise book, marker pens, pen

'''6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8.: NuT Bio Übung'''
*Thema: Teilchenmodell, Trennverfahren
*Arbeitsauftrag: Versuch
*Material: PPT (s.Schulmanger)

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Religion '''
*Thema: Christliche Symbole
*Arbeitsauftrag:
# Drucke dir die Arbeitsblätter aus!
# Schneide die einzelnen Symbole aus!
# Ordne sie den Texten richtig zu und finde Überschriften für die einzelnen Textabschnitte!
# Kontrolliere mit der Lösung und klebe dann die Symbole neben die Texte ein! Wenn du möchtest, kannst du die Symbole noch ausmalen.
*Material: Arbeitsblätter (siehe Schulmanager)

'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik Bio Übung'''
*Thema: Teilchenmodell, Trennverfahren
*Arbeitsauftrag: Versuch
*Material: PPT (s.Schulmanger)

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Deutsch'''
*Thema: Einleitung, Hauptteil und Schluss im Märchen
*Arbeitsauftrag: Sieh dir das Lernvideo an (Link im Schulmanager), in dem genau aufgelistet wird, wie Einleitung, Hauptteil und Schluss in einem Märchen gestaltet sind. Das wird dir helfen, dein eigenes Märchen zu schreiben. Mach dir schon einmal erste Gedanken, wovon dein eigenes Märchen handeln soll, und mach dir Notizen im Schulheft. Nach den Ferien fangen wir damit an, eigene Märchen zu verfassen.
*Material: iPad, Schulheft

'''6: Musik'''
*Thema: "Wenn die Sonne Ihre Strahlen"
*Arbeitsauftrag: Trotz Distanzunterricht versuchen wir heute gemeinsam zu singen.
*Material: Liedtext, Liedaufnahme siehe Schulmanager (Modul Lernen)

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: Lied singen
*Arbeitsauftrag: Heute müssen wir nochmals versuchen zu singen, da die Sonne sich immer noch hinter den Wolken verbirgt.
*Material: Songtext, Liedaufnahme - siehe Schulmanager (Modul Lernen)

'''5: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Märchen lesen
*Arbeitsauftrag: Hier ist eure Aufgabe für heute und über die Ferien: Lest Märchen! Indem ihr viele Märchen lest, bekommt ihr selbst mehr Ideen für eure eigenen Märchen, die ihr nach den Ferien schreiben werdet. Ich wünsche euch schöne Pfingstferien!
*Material: Märchenbücher (oder ihr benutzt den Link im Schulmanager von Dienstag)

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[5f 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-05-17T13:20:21Z

Simon Sperl: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in Teams<br>
08:50 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im SM)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>

'''1: Biologie'''
*Thema: Flugarten
*Arbeitsauftrag: S. 64/65 im Buch lesen, Aufgabe 65/2 bearbeiten, Hefteintrag anfertigen, Flugarten zuordnen (Genaueres siehe Schulmanager)
*Materialien: Biologiebuch, Hefteintrag/Arbeitsaufträge, Bioheft

'''2: Französisch'''
*Thema: Fragestellung
*Arbeitsauftrag:
# Korrigiere die Hausaufgabe (Lösungen siehe Schulmanager)
# Schaue dir die Präsentation (siehe Schulmanager) an und übertrage die letzte Folie in dein Heft. Im GH auf den Seiten 32-33, Kapitel G 34 und G 35 kannst du die neue Grammatik noch einmal nachlesen.
# Bearbeite die Übungen auf den Arbeitsblättern (siehe Schulmanager).
*Material: Buch, CdA, Übungsheft, Präsentation, Grammatikheft, Arbeitsblätter

'''2: Latein'''
*Thema: hUi und pFUI - Was wächst denn da im "Formengarten"!?
*Arbeitsauftrag: Lege dein Grammatikheft bereit und komm' um 8.50 Uhr in die Videokonferenz.
*Material: GR-Heft, AB + Video im SM für die Hausaufgabe
*Hausaufgabe auf Mittwoch: ''Beachte die dazugehörige Abgabe!
# Lade deinen Hefteintrag von heute im Abgabemodul hoch.
# Lerne den Hefteintrag; ergänzend kannst du dir nochmal das Lernvideo im SM ansehen.
# WH WS 26 und nutze dazu die folgende Übung: [https://learningapps.org/watch?v=pp5ceonp521]
# Bearbeite das AB im SM. Falls du das AB nicht ausdrucken kannst, schreibe die Lösung übersichtlich in dein Übersetzungsheft.

'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Absätze<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese dir aufmerksam S. 50 und 51 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 51 in dein Heft.<br>
*Beschäftige dich mit deiner Textverarbeitung! Wie ändert man die verschiedenen Absatzattribut (vgl. Objektkarte S. 50)?<br>
*Bearbeite S. 51 Nr. 4.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

'''4: Deutsch'''
*Thema: Tipps zum Rechtschreiben II
*Arbeitsaufträge:
- Sieh dir das Lernvideo zu den Rechtschreibstrategien (s. Schulmanager) an!
- Übung: AH, S. 69/1-2 und AH, S. 70/1-3
- Für die Schnellen: [https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien]
*Materialien: AH, PC/Tablet

'''5: Englisch'''
*Thema: Travelling
*Arbeitsauftrag;
- We look at ways of travelling around the UK
- We check your homework
- We listen to announcements at the train station
*Material: book, exercise book, workbook, worksheet (Schulamanager)

'''6: Geschichte'''
*Thema: "11. Die Juden unter der Herrschaft der Römer (S. 132/133 (neues Buch); S. 130/131 (altes Buch))"
*Arbeitsauftrag:
:# Übertrage die Stundenüberschrift in dein Heft.
:# Entwerfe mithilfe der Darstellungstexte S. 132 (bzw. 130) einen Zeitstrahl zur Geschichte der Juden - nimm hierzu folgende Jahreszahlen auf und schreibe das entsprechende Ereignis dazu: um 2000 v. Chr, um 1000 v. Chr., um 970 v. Chr., 66 n. Chr., 70 n. Chr. und 132 n. Chr.; trage zusätzlich für das Jahr 40 v. Chr. ein: "Israel wird römische Provinz".
:# Schreibe folgende Zwischenüberschrift in dein Heft "Ursachen für den Konflikt zwischen Römern und Juden" und werte die Quellen M2 und M3 (S. 133 neues Buch) aus, welche Konfliktursachen sie nennen.
:# Beschreibe mithilfe der Karte M4, wo die Juden im 1. bis 3. Jahrhundet n. Chr. lebten, was ist das Besondere an ihrer Verbreitung?
*Material: Schulbuch

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

08:20 '''Videokonferenz Mathe''' in Teams.

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:Multiplikation und Divison rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:20 in einer Videokonferenz in Teams. Von 8:00-8:20 bearbeitet ihr bitte selbstständig das Wiederholungsblatt im Schulmanager. Für die VK druckt ihr bitte das Arbeitsblatt mit den Hefteinträgen aus.
*Material: Arbeitsblatt für die selbstständige Wiederholung, Arbeitsblatt mit den Hefteinträgen, Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: London Mini Marathon
*Arbeitsauftrag:
- You do a listening comprehension
- You do a reading comprehension
- You do a grammar exercise using different tenses
*Material: worksheet (Schulmanager), book

'''5: Religion '''
*Thema: Himmelfahrt
*Arbeitsauftrag: Letzten Donnerstag war "Christi Himmelfahrt" - Informiere dich über diesen Feiertag, indem du im Internet recherchierst. Beantworte folgende Fragen:
# Nenne die zwei Stellen in der Bibel, in denen wir etwas über Christi Himmelfahrt erfahren!
# Seit wann feiern Christen dieses Fest?
# Lies die Geschichte von den Emmaus-Jüngern (Lk 24,13-53)! Versuche mit Hilfe der Geschichte zu erklären, was dieses Fest für den Glauben bedeutet!
# Seit wann und warum feiern viele Menschen in Deutschland nicht Christi Himmelfahrt, sondern Vatertag?
Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch!
*Material: Bibel, Heft

'''6: Biologie'''
*Thema: Gartenvögel
*Arbeitsauftrag: Lerne 15 häufige Gartenvögel spielerisch mit dem Vogeltrainer kennen!
*Material: E-Learning-Tool "NABU-Vogeltrainer" (Link im Schulmanager)

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material

'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Latein'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Pfingsten
*Arbeitsauftrag: Heute lernst du, was es mit dem Pfingstfest auf sich hat.
# Lies die Geschichte "Lisa feiert Geburtstag"! Vielleicht errätst du ja, welcher Geburtstag gemeint ist! Wenn nicht, befolge den Tipp aus dem Umschlag!
# Bastle nach der Anleitung eine Taube! Dazu brauchst du noch ein weißes Quadrat.
# Weitere Informationen zu Pfingsten erhältst du in einem Film (Link siehe Schulmanager).
Ich wünsche dir Frohe Pfingsten und schöne Ferien
*Material: Text, Anleitung (siehe Schulmanager), Bibel, weißes Blatt Papier (als Quadrat zurechtgeschnitten)

'''4: Geschichte '''
*Thema: 12. "Das Römische Reich wird christlich (S. 134/135 (neues Buch) bzw. 132/133 (altes Buch))"
*Arbeitsauftrag:
:# Übertrage die Überschrift in dein Heft und löse das Arbeitsblatt aus dem Anhang mithilfe der Seite 134 bzw. 132 (altes Buch).
:# Die Verfolgung der Christen: Eigentlich waren die Römer anderen Religionen gegenüber sehr tolerant, dennoch verfolgten sie viele Jahrzehnte die Christen hart. Arbeite anhand der Quelle S. 135 (134) M3 heraus, wie die Römer gegen die Christen vorgingen, überlege dir, wieso gerade die Christen von den Römer so bekämpft wurden.
:# Betrachte die Karte M5, Stelle in 3-4 Sätzen dar, wie sich das Christentum ausgebreitet hat (Zeit und Ort), benutze heutige Ländernamen, um die Verbreitung räumlich zu beschreiben.
*Material: Schulbuch und Arbeitsblatt

'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]

<br />{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-05-17T10:59:57Z

Simon Sperl: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.

2021-05-14T18:43:56Z

Simon Sperl: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Christliche Symbole
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Textblatt (siehe Schulmanager)

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''<br>
'''Heute ist Mathe-ABI, es gibt heute also keine Videokonferenz''' 😕
*Thema: Vorzeichen und Rechenzeichen
*Arbeitsauftrag: in Mathezuhause gibt es ein Video, mit dem ich euch den Unterschied zwischen Vorzeichen und Rechenzeichen erklären möchte. Vor allem geht es hier um die Frage: Wie rechne ich solche Aufgaben: '''-200 + (-55) = ?''' Natürlich gibt es auch Aufgaben zum Üben, ein Quiz und 2 Online-Rechenmauern 😎
*Material: mathezuhause und das Matheheft

'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.

2021-05-14T12:55:54Z

Simon Sperl: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Deutsch'''
*Thema: Wortarten - Die Pronomen
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager)
*Material: Heft, Buch

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Material:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material: Heft, Buch

|Farbe= #00008B
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5e 2020 21

2021-05-13T18:35:57Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + cooles Sockenworkout!
*Arbeitsauftrag:

Führt bitte euer Sporttagebuch weiter! Für heute schlage ich euch das super Socken-Workout vor, das ihr im nachfolgenden Video sehen könnt. Schnappt euch ein Paar Socken, eine Matte oder einen Teppich und eine Flasche Wasser und legt gleich los! Viel Spaß 😊!

{{#ev:youtube|m0wdxI1XHNQ|800|center}}

*Material: 1 Paar Socken, Matte/Teppich, Getränk

'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Pflanzenkunde: 1. Einteilung der Pflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Haut
#AB bearbeiten
*Material: AB, FWU-Film-Sequenzen

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Projekt''' Link im Schulmanager <br>
09:45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams > Link im Schulmanager <br>
12:15 Uhr: '''Geographie''' in Teams > Link im Schulmanager <br>

'''1/2:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 8:00 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns <br>

'''3: Mathematik'''
*Thema: Dividieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten!
*Material: Schulheft, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''6: Geografie'''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Geografie'''
*Thema: Boden
*Arbeitsauftrag:
- Drucke dir das AB aus und lies die Aufgabenstellung durch
- Schaue dir die LÖWENZAHN Sendung an und fülle das AB aus
- Hefte das ausgefüllte AB in deine GEO-Mappe
*Material: Arbeitsblatt und Link zur Sendung findest du im Schulmanager

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte erfassen
*Arbeitsauftrag:
# Bearbeite im Buch auf S. 185 die Aufgabe 4! Gliedere den Text in insgesamt fünf Sinnabschnitte! Schreibe jeweils mind. 3 Schlüsselwörter heraus! Beispiel für den ersten Sinnabschnitt: Z.1-15: Überschrift: Das Wasser auf der Reise um die Erde - Schlüsselwörter: Wasser, Wassermolekül, Wasserkreislauf. Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch!
# Bearbeite den Test auf S. 187!
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag:
Ihr bearbeitet bitte folgende Aufgaben für die heutige Stunde und die Stunde am Freitag (Wochenaufgabe!) unter die neue Überschrift "'''''5. Respektvoll miteinander umgehen'''''" ins Heft:

1. Lies die Texte im '''Buch, S. 100 und 101'''!

2. Suche dir im Buch, S.101 eine Begegnung aus und schreibe einen '''Dialog '''(Gespräch) zwischen den beiden Personen (Paul und Andrea oder Tim und Herrn Rühmdorf oder Susanne und Tim)!

Folgende Fragen können dir beim Schreiben des Dialogs helfen:

a) Wo begegnen sich die beiden?

b) Was sagen sie sich?

c) In welchen konkreten Situationen benötigen z. B. Paul, Tim oder Herr Rühmdorf die Hilfe von den anderen?

d) Worauf sollten auch Paul, Herr Rühmdorf oder Tim achten, um den anderen "gerecht" zu werden?

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Grundrechenarten ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Vergleicht die Hausaufgabe vom Dienstag mit den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Lösungen (Gemischte Aufgaben...)</span>]. Bearbeitet im Buch S.202/1 sowie die Aufgaben 6,7 und 9 auf dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Aufgaben zum Rechnen mit ganzen Zahlen)</span>] (Bitte ausdrucken). Die restlichen (schwierigeren) Aufgaben machen wir nächste Woche. Ladet mir alle gemachten Aufgaben im Modul Lernen bis Donnerstag Abend 18 Uhr hoch!
*Material: Buch, Heft, AB

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag ''' schulfrei!

|Farbe= #1b7a88
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams(Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch
*Arbeitsauftrag: Wir sehen uns in der Morgenrunde!
*Material: iPad

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Temperaturempfindlichkeit der Haut
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 13.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Tastempfindlichkeit der Haut
#Führe den Versuch mit einer zweiten Person durch
*Material: AB, Esslöffel, Glas mit Wasser (40 - 50 °C), Glas mit Wasser und Eiswürfel, Tuch / Schal

'''4: Religion'''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag: siehe Aufgaben vom 12.05.21
*Material: Heft, Buch

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte zusammenfassen - Wortarten
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde per Videokonferenz in Teams: Link im Schulmanager
*Material: Buch, Heft

|Farbe= #00008B
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}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5f 2020 21

2021-05-11T14:43:05Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: Die Videokonferenz muss leider entfallen. Schickt mir einen '''Morgengruß''' per Schulmanager bis 8:30 Uhr.<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Märchenmerkmale & Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Die Videokonferenz muss leider entfallen. Schickt mir einen Morgengruß per Schulmanager bis 8:30 Uhr. Hier sind eure Arbeitsaufträge:
*1) Schreibt den Wissen-und-können Kasten „Die Merkmale von Märchen“ (Deutschbuch S. 115) in euer Schulheft ab. Macht ein Foto von eurem Hefteintrag und ladet es im Schulmanager hoch.
*2) Wenn ihr bald euer eigenes Märchen schreibt, kommt es natürlich unter anderem auch auf die Rechtschreibung an. Bearbeitet im Arbeitsheft S. 85 beide Aufgaben zur Groß- und Kleinschreibung.
*Material: Deutschbuch, Schulheft, Arbeitsheft

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Selbst Spuren hinterlassen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: 1 DIN A4 Blatt, weiß oder farbig (wenn möglich etwas dicker, ideal wäre Tonpapier)

'''6: Geographie'''
*Thema: Boden
*Arbeitsauftrag: Wir schauen uns an, wie fruchtbarer Boden entsteht! Dazu bearbeitet ihr einen Auftrag und schickt mir über den Schulmanager eure Lösungen.
*Material: Buch, ipad, Blatt/Heft für den Auftrag

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
** Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
*Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Mathe''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Rechnen mit ganzen Zahlen - Vorstellung am Zahlenstrahl
*Arbeitsauftrag: Wir sehen uns in der Videokonferenz, danach gibt es in mathezuhause die ersten wirklichen RECHEN-Aufgaben mit den negativen Zahlen 😎
*Material: Videokonferenz, dann mathezuhause und das Matheheft

'''3: Deutsch'''
*Thema: Groß- und Kleinschreibung
*Arbeitsauftrag: Sieh dir das Lernvideo zur Groß- und Kleinschreibung an und bearbeite die Online-Übungen dazu (Link siehe Schulmanager). Schreibe dann die Aufg. 3 im Buch S. 282 ins Heft und lade ein Foto davon im Schulmanager hoch.
*Material: iPad, Deutschbuch, Schulheft

'''4/5: Englisch'''

'''Wer eine Frage hat oder etwas nicht versteht kann zwischen 11:30 und 12 Uhr in unseren Konferenzraum kommen. Ich helfe euch dann gerne weiter.''' (Link im SM)

*Thema: Question words + questions with question words and do/does (G25)
*Arbeitsauftrag:

'''''Part 1: Grammar'''''

* Watch [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/pLNmPp8NewcXYNN my video clip]. You need your exercise book, [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/pBjFfwEQTAwo4jZ ...WS 1...] and your pencil case for that!
* Do WB, p. 49, ex. 14 a+b. '''Please upload a picture of this exercise to the SM today!!'''
* Do [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/jP2T3x3MtWoDxxB ...WS 2...] We'll need (''dt. brauchen'') it on Friday!!

'''''Part 2: Vocabulary'''''

Please learn and write down the new words: TB p. 225, "Story: The captain and the cabin boy" - "wheel". Click [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/g6doQMbMMQxRCZL HERE] to listen to the words.

*Material: WB, TB, exercise book, pencil case, WS 1, WS 2

'''6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: NuT Übung'''
*Thema: Das Mikroskop
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt ausfüllen (s. Schulmanger)
*Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
11:30 '''ACHTUNG AUSNAHME: Projekt''' Hier findet eine Videokonferenz statt - Link im Schulmanager <br>

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: Heute ist für uns der Tag des Quizzes 🤩
*Arbeitsauftrag: In mathezuhause geht es auch heute um das Rechnen mit den ganzen Zahlen.
*Material: mathezuhause und das Matheheft

'''2: Religion '''
*Thema: Glaubenssymbol Fisch - Was bedeutet das eigentlich?
*Arbeitsauftrag: Ergänze in der Tabelle auf dem Arbeitsblatt ''Ev5.5_Ichthys_Fisch'' die fehlenden Buchstaben und Wörter! Kontrolliere dann deine Lösung mit dem Info-Blatt ''Ev5.5_Symbole''! Präge dir ein, was man unter einem Symbol versteht und notiere drei weitere Symbole, die du kennst, mit ihrer Bedeutung (z.B. Wasser > Leben)
*Material: Arbeitsblätter (siehe Schulmanager) und Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Story: The captain and the cabin boy
*Arbeitsauftrag:

1) Learn and write down the new words: TB p. 225 "to reef the sails" - p. 226 "to make". Click [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/2Zd7ziBiXixa8Nn HERE] to listen to the words.

2) Reading:

Bei längeren Texten gehst du beim Lesen abschnittsweise vor (jeder Abschnitt wird durch ein Lautsprechersymbol gekennzeichnet). Mit jedem Abschnitt gehst du nacheinander folgendermaßen vor:

- Listen to the text without reading (nicht mitlesen).
- Listen to the text and read quietly (still mitlesen).
- Read the text aloud 2 times (2 x laut lesen).
- Start with the next paragraph (''dt. Abschnitt'').

'''''We'll read the text together on Friday!'''''

3) Do TB p. 81, ex. 2 and try to do ex. 3 (read the green box!!). Write it down in your exercise book. We'll need it on Friday!!

*Material: exercise book, TB, iPad, pencil case

'''5/6:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 11:30Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns<br>

<s>'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik Übung'''
*Thema: Das Mikroskop
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt ausfüllen (s. Schulmanger)
*Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)
</s>

|Farbe= #6ca111
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde Sport '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: "Blick auf Kleinigkeiten"
*Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz
*Material: AB

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: Bodypercussion
*Arbeitsauftrag: Heute versuchen wir uns rhythmisch zu betätigen.
*Material: Video im Schulmanager - Modul Lernen

'''5: Natur und Technik'''
*Thema: Die Funktionen der Pflanzenorgane
*Arbeitsauftrag: Letzte Woche habt ihr die verschiedenen Bestandteile einer Blütenpflanze kennengelernt. Heute werdet ihr erfahren, welche Aufgaben die einzelnen Pflanzenorgane haben. Die Aufgaben dazu findet ihr im Schulmanager!
*Material: AB "Funktionen der Pflanzenorgane" (siehe Schulmanager)

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

==kommende Wochen==

*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[5f 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-05-11T14:16:30Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologie am Morgen''' in Teams<br>
'''08:50 Uhr''' Videokonferenz in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr '''Videokonferenz''' Englisch in Teams<br>

'''1: Biologie'''
*Thema: Federn
*Arbeitsauftrag: S. 24 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Fragen beantworten (Genaueres siehe Schulmanager)
*Materialien: Biologiebuch, Heft, Arbeitsaufträge

'''2: Französisch'''
*Thema: Textarbeit, Wiederholung des futur proche
*Arbeitsauftrag:
# Wiederholung des ''futur proche''
# Besprechung der Hausaufgabe (CdA 48 + 49/4)
# Höre,schreibe und lerne die Vokabeln Unité 5, Volet 3, S. 222 ''la visite '' - S.223 ''la Passerelle Mimram'' (Link im Schulmanager)
# Höre den Text S.102 an und lies ihn laut.
# Beantworte die Fragen 103/2a in '''vollständigen Sätzen''' und schreibe die Antworten in dein Übungsheft.
*Material: Buch, CdA, Vokabelheft, Übungsheft

'''2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du heute von 9.00 - 9.30 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).''
*Thema: Der Teufel steckt im Detail ... Also: Schau' genau hin!
*Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden Arbeitsschritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die dazugehörige <u>Abgabe</u>!
# Starte mit den folgenden beiden Übungen und notiere dir das dazugehörige Lösungswort: [https://learningapps.org/display?v=paqw0cxya21] [https://learningapps.org/display?v=pyh55knqj21]
# Wer hat denn da übersetzt;-)? Bearbeite die Abschnitte 1+2 auf dem AB im SM. ''Drucke dir das AB (2 Seiten) nach Möglichkeit aus, da du so deine Lösung direkt auf dem AB eintragen kannst. Schreibe die Fehler und die dazugehörige Verbesserung in dein Heft, wenn du das AB nicht ausdrucken kannst.''
# Lade deine Lösung anschließend zusammen mit dem heutigen Lösungswort zuverlässig im Abgabemodul hoch.
*Material: Links im WIKI, AB im SM, Übersetzungsheft, Buch
*Hausaufgabe auf Mittwoch:
# WH Hefteintrag zum Perfekt
# WH WS 14: Hier findest du eine Wiederholungsmöglichkeit: [https://learningapps.org/display?v=puk8wjsj321]
# Bearbeite schriftlich: Abschnitt 3 auf dem AB im SM. Trage die Lösung auf dem AB ein oder schreibe sie in dein Heft.

'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textdokumente<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GRQ3iCqzZpQPd3j Aufgaben] von Mo. 03.05.<br>
*Zum besseren Arbeiten mit einer Textverarbeitung helfen dir diese Videos:<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=mxUKWYiwb88 Word] (Windows)<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=FgIE8WmKJE0 Libre Office Writer] (Windows)<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=kYWHOhhoXiQ Pages] (Ipad)<br>
Materialien: Heft / Computer<br>

'''4: Deutsch'''
*Thema: Die Folgen der Dummheit für Schilda und die übrige Welt (Erich Kästner)
*Arbeitsaufträge:
- Höre dir die Schildbürgergeschichte [https://www.youtube.com/watch?v=kgL81fOvjGQ&t=2989s&ab_channel=VernonBoyles "Die Folgen der Dummheit für Schilda und die übrige Welt"] von Erich Kästner an!
- Male in dem Bild auf dem AB alle Personen, Tiere und Dinge aus, die in der Geschichte vorkommen! (AB/1)
- Lies nun die Schildbürgergeschichte und gliedere den Text, indem du für jeden Abschnitt eine Überschrift formulierst! Schreibe auf die Schreiblinien am Rand des Textes! (AB/2)
- Zeichne eine Spannungskurve für die Geschichte und kennzeichne dabei, welche Textabschnitte Einleitung, Hauptteil, Höhepunkt und Schluss bilden! (AB/3)
*Materialien: AB (s. Schulmanager)

'''5: Englisch'''
*Thema: Lake District
*Arbeitsauftrag;
- We will travel to the Lake District
- We will do a grammar exercise
- We listen to a news report
*Material: book, exercise book

'''6: Geschichte'''
*Thema: "9. Augustus - Retter der Republik? (S. 126/127)" 3/3
*Arbeitsauftrag:
:# Lies dir die Darstellungstexte zu Augustus auf der Seite 126 aufmerksam durch und beantworte folgende Fragen: Was versteht man unter dem Prinzipat? Welche Tugenden (gute Eigenschaften) sollten der alten römischen Vorstellungen zufolge einen "guten", führenden Bürger auszeichnen.
:# Lies dir die Quelle S. 127 M3 durch und arbeite heraus, welche Taten/Leistungen Augustus nach eigener Darstellung vollbrachte. Überprüfe anschließend, inwieweit Augustus die traditionellen Tugenden (vgl, Aufgabe 1) erfüllte.
:# Vertiefe dein Wissen zu Augustus, indem du die Aufgabe S. 127, Nr. 4 beantwortest.
:# Vervollständige dein Arbeitsblatt aus der lezten Stunde um die 2 letzten Bereiche "Wohltaten für das Volk" Und "Selbstdarstellung".
*Material: Schulbuch und Arbeitsblatt

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams<br>
09:45 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Addition und Subtraktion rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams. Für den Hefteintrag schneidet bitte den letzten Kasten auf dem Arbeitsblatt von letzter Woche aus.
*Material: Heft, Arbeitsblatt mit dem Hefteintrag

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Sports and injuries
*Arbeitsauftrag:
- We will check your homework from last week
- We will do vocabulary exercises
- We will write a story
*Material: book, exercise books

'''5: Religion '''
*Thema: Wer behindert wen? Vorurteile und Ängste
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams
*Material: Heft

'''6: Biologie'''
*Thema: Die Technik des Vogelflugs
*Arbeitsauftrag: Erklärvideo ansehen und Hefteintrag anfertigen (siehe Schulmanager)
*Material: Erklärvideo, Hefteintrag, Biologiebuch

'''8/9: Ethik'''
*Thema: verbale Gewalt
*Arbeitsauftrag:
** Lest das Interview auf S. 78 - 79 durch und beantwortet die Fragen
** Lest die Tipps von Dr. Merkle auf der Seite 80 und probiert sie vor einem Spiegel aus
*Material: Schulbuch, Seite 78 - 80; Die genaueren Arbeitsanweisungen findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: Wiederholen
*Arbeitsauftrag:
# Lies den Text auf S. 102 laut.
# Übungen zum Wortschatz: CdA 48/2; 104/5 (Schreibe die Wörter, die zusammengehören, in dein Heft.)
# Wiederholung der Possessivbegleiter (G13, G30): Schaue dir zuerst die beiden Videos an (Link -> Schulmanager) und bearbeite dann die Übungen CdA 48/3, 105/9, 109/3 (genauere Anweisungen zu den Übungen findest du im Schulmanager)
*Material: Buch, Übungsheft, CdA

'''2: Deutsch'''
*Thema: Wie Eulenspiegel die Kranken heilte (Erich Kästner)
*Arbeitsaufträge:
- Höre dir die Schelmengeschichte [https://youtu.be/emrjRmeBF0c "Wie Eulenspiegel die Kranken heilte"] an!
- Bearbeite passend dazu folgende Aufgaben: AH, S. 24ff./1-6
*Materialien: AH, PC/Tablet

'''3: Musik'''
*Thema: reine Quarten und Quinten
*Arbeitsauftrag: Schaut euch das Erklär-Video an und bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").
*Material: Erklär-Video, AB

'''4: Englisch'''
*Thema: Schulaufgabe
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Schulaufgabe ohne jegliche Hilfe und Hilfsmittel innerhalb von 50 Minuten. Lade danach Fotos deiner ausgefüllten Blätter im Schulmanager bis 12.15 Uhr hoch!
*Material:Schulaufgabe im Schulmanager

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + Sockenworkout!
*Arbeitsauftrag:

Führt bitte euer Sporttagebuch weiter! Für heute schlage ich euch das super Socken-Workout vor, das ihr im nachfolgenden Video sehen könnt. Schnappt euch ein Paar Socken, eine Matte oder einen Teppich und eine Flasche Wasser und legt gleich los! Viel Spaß 😊!

{{#ev:youtube|m0wdxI1XHNQ|800|center}}

*Material: 1 Paar Socken, Matte/Teppich, Getränk

|Farbe= #6ca111
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

|Farbe= #1b7a88
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
10:30 Uhr: '''Geschichte '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Wer behindert wen? Max von der Grün: Vorstadtkrokodile
*Arbeitsauftrag: Lies den Textauszug aus dem Buch "Die Vorstadt-Krokodile"! Beantworte dann folgende Fragen:
# Welche Argumente gibt es für Kurts Aufnahme in die Gruppe? Welche dagegen?
# Wie wird Hannes nach der Ablehnung seines Vorschlags reagieren?
# Was könnte die Krokodiler überzeugen, Kurt doch noch aufzunehmen?
Info: Die Krokodiler sind eine Kinderbande, die allerlei Unsinn anstellen. Nur wer eine gefährliche Mutprobe bestanden hat, wird in den Club der Krokodiler aufgenommen. Hannes, ein neues Mitglied im Club, hat einen Jungen mit Behinderung kennen gelernt, der im Rollstuhl sitzt.
> Besprechung in der nächsten Stunde
*Material: Textblatt (siehe Schulmanager), Heft

'''4: Geschichte '''
*Thema: "11. Götter, Geister und Kaiserkult (Buch S. 128 (altes Buch) bz. S. 130)"
*Arbeitsauftrag:
:# 10:30 - 10:50 Uhr: Besprechung der Geschichtestunde vom 10.05.2021 in MS Teams - halte deine Aufzeichungen bereit!
:# 10:50 - 11:15 Uhr: Erstelle mithilfe der Informationstexte auf der Seite 130 (im alte Buch S. 128) eine Mindmap zum Thema "Die Religion der Römer" - nehme hierzu alle wichtigen Oberbegriffe (Überschriften im Text) als eigenes Teilthema (siehe Schema im Anhang) in der Mindmap auf.
*Material: Schulbuch

'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]

<br />{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-05-11T13:54:07Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + cooles Sockenworkout!
*Arbeitsauftrag:

Führt bitte euer Sporttagebuch weiter! Für heute schlage ich euch das super Socken-Workout vor, das ihr im nachfolgenden Video sehen könnt. Schnappt euch ein Paar Socken, eine Matte oder einen Teppich und eine Flasche Wasser und legt gleich los! Viel Spaß 😊!

{{#ev:youtube|m0wdxI1XHNQ|800|center}}

*Material: 1 Paar Socken, Matte/Teppich, Getränk

'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Pflanzenkunde: 1. Einteilung der Pflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Haut
#AB bearbeiten
*Material: AB, FWU-Film-Sequenzen

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Projekt''' Link im Schulmanager <br>
09:45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams > Link im Schulmanager <br>
12:15 Uhr: '''Geographie''' in Teams > Link im Schulmanager <br>

'''1/2:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 8:00 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns <br>

'''3: Mathematik'''
*Thema: Dividieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten!
*Material: Schulheft, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''6: Geografie'''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Geografie'''
*Thema: Boden
*Arbeitsauftrag:
- Drucke dir das AB aus und lies die Aufgabenstellung durch
- Schaue dir die LÖWENZAHN Sendung an und fülle das AB aus
- Hefte das ausgefüllte AB in deine GEO-Mappe
*Material: Arbeitsblatt und Link zur Sendung findest du im Schulmanager

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte erfassen
*Arbeitsauftrag:
# Bearbeite im Buch auf S. 185 die Aufgabe 4! Gliedere den Text in insgesamt fünf Sinnabschnitte! Schreibe jeweils mind. 3 Schlüsselwörter heraus! Beispiel für den ersten Sinnabschnitt: Z.1-15: Überschrift: Das Wasser auf der Reise um die Erde - Schlüsselwörter: Wasser, Wassermolekül, Wasserkreislauf. Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch!
# Bearbeite den Test auf S. 187!
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag:
Ihr bearbeitet bitte folgende Aufgaben für die heutige Stunde und die Stunde am Freitag (Wochenaufgabe!) unter die neue Überschrift "'''''5. Respektvoll miteinander umgehen'''''" ins Heft:

1. Lies die Texte im '''Buch, S. 100 und 101'''!

2. Suche dir im Buch, S.101 eine Begegnung aus und schreibe einen '''Dialog '''(Gespräch) zwischen den beiden Personen (Paul und Andrea oder Tim und Herrn Rühmdorf oder Susanne und Tim)!

Folgende Fragen können dir beim Schreiben des Dialogs helfen:

a) Wo begegnen sich die beiden?

b) Was sagen sie sich?

c) In welchen konkreten Situationen benötigen z. B. Paul, Tim oder Herr Rühmdorf die Hilfe von den anderen?

d) Worauf sollten auch Paul, Herr Rühmdorf oder Tim achten, um den anderen "gerecht" zu werden?

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Grundrechenarten ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Vergleicht die Hausaufgabe vom Dienstag mit den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Lösungen (Gemischte Aufgaben...)</span>]. Bearbeitet im Buch S.202/1 sowie die Aufgaben 6,7 und 9 auf dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Aufgaben zum Rechnen mit ganzen Zahlen)</span>] (Bitte ausdrucken). Die restlichen (schwierigeren) Aufgaben machen wir nächste Woche. Ladet mir alle gemachten Aufgaben im Modul Lernen bis Donnerstag Abend 18 Uhr hoch!
*Material: Buch, Heft, AB

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag ''' schulfrei!

|Farbe= #1b7a88
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Temperaturempfindlichkeit der Haut
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 13.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Tastempfindlichkeit der Haut
#Führe den Versuch mit einer zweiten Person durch
*Material: AB, Esslöffel, Glas mit Wasser (40 - 50 °C), Glas mit Wasser und Eiswürfel, Tuch / Schal

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag: siehe Aufgaben vom 12.05.21
*Material: Heft, Buch

|Farbe= #00008B
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}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-05-11T13:53:33Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
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|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + cooles Sockenworkout!
*Arbeitsauftrag:

Führt bitte euer Sporttagebuch weiter! Für heute schlage ich euch das super Socken-Workout vor, das ihr im nachfolgenden Video sehen könnt. Schnappt euch ein Paar Socken, eine Matte oder einen Teppich und eine Flasche Wasser und legt gleich los! Viel Spaß 😊!

{{#ev:youtube|m0wdxI1XHNQ|800|center}}

*Material: 1 Paar Socken, Matte/Teppich, Getränk

'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Pflanzenkunde: 1. Einteilung der Pflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Haut
#AB bearbeiten
*Material: AB, FWU-Film-Sequenzen

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Projekt''' Link im Schulmanager <br>
09:45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams > Link im Schulmanager <br>
12:15 Uhr: '''Geographie''' in Teams > Link im Schulmanager <br>

'''1/2:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 8:00 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns <br>

'''3: Mathematik'''
*Thema: Dividieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten!
*Material: Schulheft, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''6: Geografie'''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Geografie'''
*Thema: Boden
*Arbeitsauftrag:
- Drucke dir das AB aus und lies die Aufgabenstellung durch
- Schaue dir die LÖWENZAHN Sendung an und fülle das AB aus
- Hefte das ausgefüllte AB in deine GEO-Mappe
*Material: Arbeitsblatt und Link zur Sendung findest du im Schulmanager

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte erfassen
*Arbeitsauftrag:
# Bearbeite im Buch auf S. 185 die Aufgabe 4! Gliedere den Text in insgesamt fünf Sinnabschnitte! Schreibe jeweils mind. 3 Schlüsselwörter heraus! Beispiel für den ersten Sinnabschnitt: Z.1-15: Überschrift: Das Wasser auf der Reise um die Erde - Schlüsselwörter: Wasser, Wassermolekül, Wasserkreislauf.
Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch!
# Bearbeite den Test auf S. 187!
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag:
Ihr bearbeitet bitte folgende Aufgaben für die heutige Stunde und die Stunde am Freitag (Wochenaufgabe!) unter die neue Überschrift "'''''5. Respektvoll miteinander umgehen'''''" ins Heft:

1. Lies die Texte im '''Buch, S. 100 und 101'''!

2. Suche dir im Buch, S.101 eine Begegnung aus und schreibe einen '''Dialog '''(Gespräch) zwischen den beiden Personen (Paul und Andrea oder Tim und Herrn Rühmdorf oder Susanne und Tim)!

Folgende Fragen können dir beim Schreiben des Dialogs helfen:

a) Wo begegnen sich die beiden?

b) Was sagen sie sich?

c) In welchen konkreten Situationen benötigen z. B. Paul, Tim oder Herr Rühmdorf die Hilfe von den anderen?

d) Worauf sollten auch Paul, Herr Rühmdorf oder Tim achten, um den anderen "gerecht" zu werden?

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Grundrechenarten ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Vergleicht die Hausaufgabe vom Dienstag mit den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Lösungen (Gemischte Aufgaben...)</span>]. Bearbeitet im Buch S.202/1 sowie die Aufgaben 6,7 und 9 auf dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Aufgaben zum Rechnen mit ganzen Zahlen)</span>] (Bitte ausdrucken). Die restlichen (schwierigeren) Aufgaben machen wir nächste Woche. Ladet mir alle gemachten Aufgaben im Modul Lernen bis Donnerstag Abend 18 Uhr hoch!
*Material: Buch, Heft, AB

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag ''' schulfrei!

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Temperaturempfindlichkeit der Haut
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 13.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Tastempfindlichkeit der Haut
#Führe den Versuch mit einer zweiten Person durch
*Material: AB, Esslöffel, Glas mit Wasser (40 - 50 °C), Glas mit Wasser und Eiswürfel, Tuch / Schal

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag: siehe Aufgaben vom 12.05.21
*Material: Heft, Buch

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-05-11T13:52:46Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + cooles Sockenworkout!
*Arbeitsauftrag:

Führt bitte euer Sporttagebuch weiter! Für heute schlage ich euch das super Socken-Workout vor, das ihr im nachfolgenden Video sehen könnt. Schnappt euch ein Paar Socken, eine Matte oder einen Teppich und eine Flasche Wasser und legt gleich los! Viel Spaß 😊!

{{#ev:youtube|m0wdxI1XHNQ|800|center}}

*Material: 1 Paar Socken, Matte/Teppich, Getränk

'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Pflanzenkunde: 1. Einteilung der Pflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Haut
#AB bearbeiten
*Material: AB, FWU-Film-Sequenzen

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Projekt''' Link im Schulmanager <br>
09:45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams > Link im Schulmanager <br>
12:15 Uhr: '''Geographie''' in Teams > Link im Schulmanager <br>

'''1/2:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 8:00 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns <br>

'''3: Mathematik'''
*Thema: Dividieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten!
*Material: Schulheft, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte lesen und verstehen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''6: Geografie'''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Geografie'''
*Thema: Boden
*Arbeitsauftrag:
- Drucke dir das AB aus und lies die Aufgabenstellung durch
- Schaue dir die LÖWENZAHN Sendung an und fülle das AB aus
- Hefte das ausgefüllte AB in deine GEO-Mappe
*Material: Arbeitsblatt und Link zur Sendung findest du im Schulmanager

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Unit 5 - check-out
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Sachtexte erfassen
*Arbeitsauftrag:
# Bearbeite im Buch auf S. 185 die Aufgabe 4! Gliedere den Text in insgesamt fünf Sinnabschnitte! Schreibe jeweils mind. 3 Schlüsselwörter heraus! Beispiel für den ersten Sinnabschnitt: Z.1-15: Überschrift: Das Wasser auf der Reise um die Erde - Schlüsselwörter: Wasser, Wassermolekül, Wasserkreislauf. Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch!
# Bearbeite den Test auf S. 187!
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag:
Ihr bearbeitet bitte folgende Aufgaben für die heutige Stunde und die Stunde am Freitag (Wochenaufgabe!) unter die neue Überschrift "'''''5. Respektvoll miteinander umgehen'''''" ins Heft:

1. Lies die Texte im '''Buch, S. 100 und 101'''!

2. Suche dir im Buch, S.101 eine Begegnung aus und schreibe einen '''Dialog '''(Gespräch) zwischen den beiden Personen (Paul und Andrea oder Tim und Herrn Rühmdorf oder Susanne und Tim)!

Folgende Fragen können dir beim Schreiben des Dialogs helfen:

a) Wo begegnen sich die beiden?

b) Was sagen sie sich?

c) In welchen konkreten Situationen benötigen z. B. Paul, Tim oder Herr Rühmdorf die Hilfe von den anderen?

d) Worauf sollten auch Paul, Herr Rühmdorf oder Tim achten, um den anderen "gerecht" zu werden?

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Grundrechenarten ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Vergleicht die Hausaufgabe vom Dienstag mit den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Lösungen (Gemischte Aufgaben...)</span>]. Bearbeitet im Buch S.202/1 sowie die Aufgaben 6,7 und 9 auf dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Aufgaben zum Rechnen mit ganzen Zahlen)</span>] (Bitte ausdrucken). Die restlichen (schwierigeren) Aufgaben machen wir nächste Woche. Ladet mir alle gemachten Aufgaben im Modul Lernen bis Donnerstag Abend 18 Uhr hoch!
*Material: Buch, Heft, AB

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
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'''Feiertag ''' schulfrei!

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Temperaturempfindlichkeit der Haut
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 13.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Tastempfindlichkeit der Haut
#Führe den Versuch mit einer zweiten Person durch
*Material: AB, Esslöffel, Glas mit Wasser (40 - 50 °C), Glas mit Wasser und Eiswürfel, Tuch / Schal

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Respektvoll miteinander umgehen
*Arbeitsauftrag: siehe Aufgaben vom 12.05.21
*Material: Heft, Buch

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-05-10T09:20:14Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

5e 2020 21

2021-05-10T09:18:11Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

5f 2020 21

2021-05-09T08:24:59Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

5e 2020 21

2021-05-09T08:16:16Z

Simon Sperl: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

5e 2020 21

2021-05-05T13:49:09Z

Simon Sperl: /* Woche vom 03. Mai bis 07. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
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*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Story - Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Buch

'''2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Gedichte und weitere Tipps
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz in Teams (siehe Schulmanager)
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch
*Arbeitsauftrag: Arbeitet weiter an eurem Sporttagebuch! Geht vor Freitag bitte 2 Mal joggen. Am Freitag werden wir in unserer Konferenz über eure Erfahrung beim Joggen sprechen und gemeinsam überlegen, wie ihr eure Laufausdauer "richtig" verbessern könnt.
*Material: Sporttagebuch, Sportkleidung

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Die Haut - ein vielseitiges Organ
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 02.05.2021
#Vgl. Lösungen zum Ohr
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 26, FWU-Filmsequenzen

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Zahlklammern - Multiplizieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten!
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Gedichte überarbeiten
*Arbeitsauftrag: Gruppenarbeit in der VK
*Material: Arbeitsblätter

'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Story - Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Buch

'''6: Geografie'''
*Thema: Wirtschaftssektoren
*Arbeitsauftrag: In der RMGCloud findest du eine PowerPoint Präsentation zum Thema: Lade diese herunter und klicke dich durch die Präsentation und folge den Anweisungen!
- Du lernst die drei Wirtschaftssektoren kennen
- Du machst zwei Learning Apps zum Thema
- Du beschäftigst dich mit dem ländlichen Raum
*Material: Link zur PowerPoint Präsentation findest du im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> 09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Klima vs. Wetter

*Arbeitsauftrag:
- Wir klären den Unterschied zwischen KLIMA und WETTER
- Wir finden heraus, welche Klimaelemente es gibt
- Wir lernen eine neue Darstellungsform kennen: Klimadiagramm
*Material: Buch, Arbeitsblatt bitte VOR der Videokonferenz ausdrucken WICHTIG!!! (im Schulmanager), iPad

'''2/3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Story - Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Buch, Workbook

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder - Subjekt und Objekte
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 51 und 52! Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch!
*Material: Arbeitsheft

'''5: Religion '''
*Thema: Gemeinsam Handeln
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute um '''11.30 Uhr''' wieder alle zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)
Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
*Material: Heft, Buch

'''6: Mathematik'''
*Thema: gemischte Aufgaben (Addition, Subtraktion, Multiplikation ganzer Zahlen)
*Arbeitsauftrag: Ladet euch das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Gemischte Aufgaben...)</span>] herunter und druckt es aus. Bearbeitet die ersten 15 Aufgaben und vergleicht sie anschließend mit der Lösung in der Cloud (überlegt euch was die Fehler waren!!) und bearbeitet anschließend die zweiten 15 Aufgaben, die ihr mir dann bis '''18Uhr''' im Modul Lernen hochladet. Wenn ihr alle Fehler von den ersten 15 Aufgaben verstanden habt, dann sollten bei den nächsten 15 Aufgaben eigentlich keine Fehler mehr passieren! Die Hausaufgabe von gestern (Dienstag) besprechen wir am Donnerstag in der Konferenz.
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde + Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: "Videokonferenz Kunst" in BBB, (Link im Schulmanager)

'''1+2: Mathematik'''
*Thema: Multiplizieren ganzer Zahlen - Potenzschreibweise
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Dienstag - bitte bereithalten!
*Material: Buch, Schulheft

'''3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Story - Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Die Haut - Gefährdung durch UV-Strahlung
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 02.05.2021
#AB bearbeiten
#Wissenstest
*Material: ABs, Buch S. 26, FWU-Filmsequenz

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Besprechung in Videosprechstunde, Arbeitsblatt "Farbkontraste" (siehe Schulmanager), Hochladen/Abgabe Farbkreis
*Material: Wasserfarben, Arbeitsblatt, Pinsel, Zeitung, Wasserbehälter

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Tastempfindlichkeit der Haut
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 05.05.2021
*Material: zwei Zahnstocher, Lineal, Schal/Tuch, eine zweite Person

'''4: Religion'''
*Thema: Gemeinsam Handeln (II)
*Arbeitsauftrag:
Bearbeitet bitte folgende Aufgaben unter der Überschrift der letzten Stunde '''"4. ''Gemeinsam Handeln''"''' ins '''Heft''':

1. Lies im '''Buch, S.91''' die "To-do-Liste" und stelle dir vor, dass eure Klasse das Projekt "Bunter Nachmittag im Seniorenheim" durchführt.

2. Wähle aus der "To-do-Liste" '''drei''' Aufgabenbereiche aus, die deinen Fähigkeiten entsprechen und schreibe diese in dein Heft!

3. Notiere in dein Heft zusätzlich '''drei weitere Fähigkeiten''', mit denen du das Projekt unterstützen kannst!

4. Überlege dir '''zwei Probleme''', die bei der Einteilung der Aufgaben durch den Lehrer auftreten können!

*Material: Heft, Buch

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Fertigstellung der Gedichte und Vorbereitung der Präsentation
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Heft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-05-05T13:45:50Z

Simon Sperl: /* Woche vom 03. Mai bis 07. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in Teams<br>
10:30 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch''' über MS Teams <br>
11:30 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>

'''1: Biologie'''
*Thema: Angepasstheiten der Vögel an den Flug
*Arbeitsauftrag: Lernvideo ansehen, Infotext lesen, Hefteintrag anfertigen
*Materialien: Biologieheft, Lernvideo, Infotext mit Hefteintrag (siehe Schulmanager)

'''2: Französisch'''
*Thema:Textproduktion, Seh-/Hörverstehen, Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Verbessere deine Hausaufgabe (100/6). Die Korrektur findest du im Schulmanager.
# 100/6c: auf den Seiten 108 und 173 findest du Ausdrücke, die du verwenden kannst.
# 101/7a: Schaue dir das Video an (Link -> Schulmanager) und kreuze die richtigen Antworten auf dem Arbeitsblatt an (-> Schulmanager)
# Bearbeite im CdA die Übungen 45/3 und 5
*Material: Buch, Übungsheft, CdA, Arbeitsblatt, Video

'''2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du von 9.00-9.30 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).''
*Thema: Schritt für Schritt zum Ziel ...
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die folgenden Schritte in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die dazugehörige <u>Abgabe</u>!
# Bist du fit bei WS 15+23? Starte mit der folgenden Übung und notiere dir das Lösungswort: [https://learningapps.org/display?v=p00nqq8tv21]
# Überprüfe deine Übersetzung von T23 Z.1-10 mit Hilfe des Videos im SM. Lade deine Übersetzung anschließend zusammen mit dem Lösungswort im Abgabemodul hoch.
# Übertrage den Hefteintrag (Anhang im SM) in dein Grammatikheft.
*Material: Hefte, Hefteintrag + Video im SM, Buch
*Hausaufgabe auf Mittwoch:
# Lerne WS 24 ganz. Schreibe die Vokabeln mit den dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft.
# Übersetze schriftlich: T23 Z.11-Ende. Hier erhältst du ein paar Hilfen und Hinweise für die Übersetzung: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/r4fWqP7Yx4N8b6M]

'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textdokumente<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cHq5eZWAE5J7sfK Aufgaben] von Mo. 26.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 48 und 49 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 49 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 49 Nr. 1 (Die Datei findest du [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LBXNqTwHj9NoQA6 hier].) und Nr. 3 b.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

'''4: Deutsch'''
*Thema: Verbesserung des Übungsaufsatzes
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- '''Videokonferenz''' um '''10.30 Uhr''' in '''MS Teams'''
- Wir besprechen allgemein den Übungsaufsatz.
TEIL 2:
- Überarbeite deinen Übungsaufsatz anhand des individuellen Kommentars!
*Materialien: Aufsatz- und Literaturheft

'''5: Englisch'''
*Thema: At the Doctor’s
*Arbeitsauftrag;
- We check your homework
- We visit the doctor together with Olivia Fraser
- We talk about the London Mini Marathon
*Material: book, exercise books

'''6: Geschichte'''
*Thema: "9. Augustus - Retter der Republik (S. 124/125)" 1/2
*Arbeitsauftrag:
:# Übernehme die Überschrift ins Heft und informiere dich mithilfe der Darstellungstexte S. 124 und der Münzquelle (M 1) über Octavian - dem späteren Kaiser Augustus - wie dieser die Zeit nach der Ermordung Caesars für sich nuzte.
:# Fülle nun mit deinem neuerworbenen Wissen zu Octavian/Augustus das Arbeitsblatt "Augustus als Alleinherrscher" aus - die Bereiche "Selbstdarstellung"und "Wohltaten für das Volk" machen wir dann gemeinsam in der nächsten Stunde.
:# Bereite dich für die nächste Geschichtestunde vor, indem du noch einmal das Arbeistblatt zu Augustus betrachtest und anschließend die Verfassung der Römischen Republik (Arbeitsblatt im Anhang) wiederholst: Mache dir knappe Notizen: Wer hat die meiste Macht (gibt es mächtige Einzelpersonen?), welche Aufgaben/Rechte haben Senat, Magistrate und Volk?
*Material: Arbeitsblätter (Anhang im Schulmanager), Schulbuch

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams <br>
09.45 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams<br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenez in Teams. Bitte druckt für die VK das Arbeitblatt aus dem Schulmanager aus.
*Material: Arbeitsblatt aus dem SM, Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Sports
*Arbeitsauftrag:
- We will talk about sports in the USA and UK
- We will check your homework
- We will have a closer look at rugby and American football
- We will read read the interview with Ayla
*Material: book, exercise book, workbook

'''5: Religion '''
*Thema: Was heißt hier eigentlich "behindert"?
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Recherche und des Fragebogens in der Videokonferenz (Teams)
*Material: Arbeitsblatt

'''6: Biologie'''
*Thema: Angepasstheiten der Vögel an den Flug
*Arbeitsauftrag: Fertigstellung der Aufgaben vom Montag
*Material: siehe Schulmanager

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Inklusion; verbale Gewalt
*Arbeitsauftrag:
** Wir besprechen zunächst in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche zum Thema Inklusion
** Danach beschäftigt Ihr Euch mit dem Thema verbale Gewalt. Schaut Euch die Videos an und macht Euch zu den Fragestellungen ein paar Stichpunkte
*Material: genauere Hinweise und die Links findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Latein '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Französisch ''' in BBB<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
10.30 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>

'''1: Latein'''
*Thema: Was blüht denn da? Eine "v-ast perfekte" Blume;-)
*Arbeitsauftrag: Komm' um 8.00 Uhr mit deinem Material in die Videokonferenz:
* Wir besprechen die Hausaufgabe und ...
* nehmen die "neue Blume" genau unter die Lupe.
*Material: Hefte, Buch, AB im SM
*Hausaufgabe auf Donnerstag:
# Lerne den Hefteintrag
# Bearbeite das Arbeitsblatt im Schulmanager. Beachte die dazugehörige Abgabe.

'''1: Französisch'''
*Thema: Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Verbesserung der Hausaufgabe
# 101/1
# CdA 46/6 + 7
# Höre,schreibe und lerne die Vokabeln Unité 5, Volet 3, S. 221 ''le programme - le chocolat '' (Link im Schulmanager)
# Höre den Text S.102 Z.1 - 13 an und lies ihn laut.
*Material: Buch, CdA, Übungsheft, Vokabelheft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Subjekt- und Objektsätze
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- '''Videokonferenz''' um '''8.45 Uhr''' in '''MS Teams'''
- Wir verbessern die Übungen zu den Adverbialsätzen.
- Du lernst zwei neue Nebensatzarten kennen: Subjekt- und Objektsätze.
TEIL 2:
- Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) ordentlich ins Grammatikheft!
- Übung: AH, S. 59/1-2
*Materialien: Grammatikheft, Deutschbuch, AH

'''3: Musik'''
*Thema: große und kleine Sexten
*Arbeitsauftrag:
1. Schaut euch den Hefteintrag an und übertragt ihn in euer Heft (s. Schulmanager "Lernen").

2. Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").

3. Überlegt, welchen Zusammenhang große und kleine Sexten, große und kleine Terzen und Oktaven miteinander haben. Schreibt eure Überlegungen auf.

*Material:
HE, AB, Heft

'''4: Englisch'''
*Thema: Interviews
*Arbeitsauftrag:
- We will interview each other
- We will mediate an interview with an athlete
- We will use the Present Perfect to complete an interview
*Material:book, worksheet (im Schulmanager), school exercise book

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch und Ausdauer
*Arbeitsauftrag:

Führt eure Sporttagebücher weiter und absolviert heute ein 30 minütiges Ausdauertraining eurer Wahl (Joggen, Radfahren, Inline-Skaten, etc.)!

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:30 Uhr: '''Latein '''in Teams (Link im Schulmanager); genauere Infos bei Latein.<br>
10:30 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Latein'''
*Thema: Bist du ein "Perfektionist" / eine "Perfektionistin"?
*Arbeitsauftrag: ''Erledige die folgenden beiden Aufgaben VOR unserer Videokonferenz um 8.30 Uhr.''
# Starte um 8.00 Uhr mit Kahoot. Du findest die Übung hier: xxx Melde dich mit deinem "echten" Namen an, damit ich weiß, dass du da bist.
# Formen - Kein Problem! Bearbeite die folgende kleine Übung und schreibe die Lösung in dein Heft. Hier findest du die Aufgabe: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/q7FsrpQogcExWqm]
*Material: Kahoot, Link im WIKI, Hefte, Buch
*Hausaufgabe auf Montag:
# WH Perfekt (Grammatikheft) + WS 24
# Lerne aus WS 25 die folgenden Wörter und trage sie mit dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein: ''timor, di, cum, altus, vox, magna voce, tectum, lux, vix, nox, nondum, salus, fuga''
# Übersetze schriftlich: Buch S.94 Übung d). Beachte die dazugehörige <u>Abgabe</u>.

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Geschichte''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Das Märchen vom Mädchen mit dem Holzbein
*Arbeitsauftrag: Lies das Märchen vom Mädchen mit dem Holzbein!
Beantworte danach folgende Fragen schriftlich:
# Warum fand Marie keinen Freund?
# Welche Qualitäten und Begabungen hat Marie?
# Was bedeutet das Ende der Geschichte?

Kleines Rollenspiel für Zuhause: Du spielst eine Person, die sich nicht verständigen und kaum bewegen kann. Suche dir einen Freiwilligen/eine Freiwillige aus deiner Familie! Lasse dir/dich von ihm/ihr
* die Schuhe zubinden
* die Haare kämmen
* füttern
* die Zähne putzen
Tauscht danach die Rollen und führt die gleichen Tätigkeiten umgekehrt durch!
Notiere: Wie war die Situation für dich als Person, der geholfen wurde? Wie war die Situation für dich als Helfer/-in?
*Material: Textblatt (Schulmanager, Heft)

'''4: Geschichte '''
*Thema:" 9. Augustus - Retter der Republik (S. 124/125)" 2/2
*Arbeitsauftrag: Ab 10:30 Uhr Videokonferenz in MS Team : Seid pünktlich und vorbereitet :-)
*Material: Aufzeichnungen und Schulbuch

'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

==kommende Wochen==

*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]

<br />{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-05-04T17:38:05Z

Simon Sperl: /* Woche vom 03. Mai bis 07. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
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<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Story - Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Buch

'''2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Gedichte und weitere Tipps
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz in Teams (siehe Schulmanager)
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch
*Arbeitsauftrag: Arbeitet weiter an eurem Sporttagebuch! Geht vor Freitag bitte 2 Mal joggen. Am Freitag werden wir in unserer Konferenz über eure Erfahrung beim Joggen sprechen und gemeinsam überlegen, wie ihr eure Laufausdauer "richtig" verbessern könnt.
*Material: Sporttagebuch, Sportkleidung

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Die Haut - ein vielseitiges Organ
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 02.05.2021
#Vgl. Lösungen zum Ohr
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 26, FWU-Filmsequenzen

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Zahlklammern - Multiplizieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten!
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Gedichte überarbeiten
*Arbeitsauftrag: Gruppenarbeit in der VK
*Material: Arbeitsblätter

'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Story - Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Buch

'''6: Geografie'''
*Thema: Wirtschaftssektoren
*Arbeitsauftrag: In der RMGCloud findest du eine PowerPoint Präsentation zum Thema: Lade diese herunter und klicke dich durch die Präsentation und folge den Anweisungen!
- Du lernst die drei Wirtschaftssektoren kennen
- Du machst zwei Learning Apps zum Thema
- Du beschäftigst dich mit dem ländlichen Raum
*Material: Link zur PowerPoint Präsentation findest du im Schulmanager

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> 09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Klima vs. Wetter

*Arbeitsauftrag:
- Wir klären den Unterschied zwischen KLIMA und WETTER
- Wir finden heraus, welche Klimaelemente es gibt
- Wir lernen eine neue Darstellungsform kennen: Klimadiagramm
*Material: Buch, Arbeitsblatt bitte VOR der Videokonferenz ausdrucken WICHTIG!!! (im Schulmanager), iPad

'''2/3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Story - Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Buch, Workbook

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder - Subjekt und Objekte
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 51 und 52! Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch!
*Material: Arbeitsheft

'''5: Religion '''
*Thema: Gemeinsam Handeln
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute um '''11.30 Uhr''' wieder alle zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)
Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
*Material: Heft, Buch

'''6: Mathematik'''
*Thema: gemischte Aufgaben (Addition, Subtraktion, Multiplikation ganzer Zahlen)
*Arbeitsauftrag: Ladet euch das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Gemischte Aufgaben...)</span>] herunter und druckt es aus. Bearbeitet die ersten 15 Aufgaben und vergleicht sie anschließend mit der Lösung in der Cloud (überlegt euch was die Fehler waren!!) und bearbeitet anschließend die zweiten 15 Aufgaben, die ihr mir dann bis '''18Uhr''' im Modul Lernen hochladet. Wenn ihr alle Fehler von den ersten 15 Aufgaben verstanden habt, dann sollten bei den nächsten 15 Aufgaben eigentlich keine Fehler mehr passieren! Die Hausaufgabe von gestern (Dienstag) besprechen wir am Donnerstag in der Konferenz.
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Story - Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Die Haut - Gefährdung durch UV-Strahlung
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 02.05.2021
#AB bearbeiten
#Wissenstest
*Material: ABs, Buch S. 26, FWU-Filmsequenz

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Besprechung in Videosprechstunde, Arbeitsblatt "Farbkontraste" (siehe Schulmanager), Hochladen/Abgabe Farbkreis
*Material: Wasserfarben, Arbeitsblatt, Pinsel, Zeitung, Wasserbehälter

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Tastempfindlichkeit der Haut
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 05.05.2021
*Material: zwei Zahnstocher, Lineal, Schal/Tuch, eine zweite Person

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Gemeinsam Handeln (II)
*Arbeitsauftrag:
Bearbeitet bitte folgende Aufgaben unter der Überschrift der letzten Stunde '''"4. ''Gemeinsam Handeln''"''' ins '''Heft''':

1. Lies im '''Buch, S.91''' die "To-do-Liste" und stelle dir vor, dass eure Klasse das Projekt "Bunter Nachmittag im Seniorenheim" durchführt.

2. Wähle aus der "To-do-Liste" '''drei''' Aufgabenbereiche aus, die deinen Fähigkeiten entsprechen und schreibe diese in dein Heft!

3. Notiere in dein Heft zusätzlich '''drei weitere Fähigkeiten''', mit denen du das Projekt unterstützen kannst!

4. Überlege dir '''zwei Probleme''', die bei der Einteilung der Aufgaben durch den Lehrer auftreten können!

*Material: Heft, Buch

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}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5f 2020 21

2021-05-04T07:52:56Z

Simon Sperl: /* Woche vom 03. Mai bis 07. Mai */

5e 2020 21

2021-05-04T07:43:52Z

Simon Sperl: /* Woche vom 03. Mai bis 07. Mai */

6c 2020 21

2021-05-03T08:35:41Z

Simon Sperl: /* Woche vom 03. Mai bis 07. Mai */

5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.

2021-04-30T12:46:27Z

Simon Sperl: /* Woche vom 03. Mai bis 07. Mai */

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Besprechung der Spurensuche
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz (Link im Schulmanager)
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.

2021-04-30T12:45:00Z

Simon Sperl: /* Woche vom 03. Mai bis 07. Mai */

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Gedichte und weitere Tipps
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz in Teams (siehe Schulmanager)
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
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'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''5: Englisch'''
*Material:
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*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Gemeinsam Handeln
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute um '''11.30 Uhr''' wieder alle zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)
Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
*Material: Heft, Buch

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Gemeinsam Handeln (II)
*Arbeitsauftrag:
Bearbeitet bitte folgende Aufgaben unter der Überschrift der letzten Stunde '''"4. ''Gemeinsam Handeln''"''' ins '''Heft''':

1. Lies im '''Buch, S.91''' die "To-do-Liste" und stelle dir vor, dass eure Klasse das Projekt "Bunter Nachmittag im Seniorenheim" durchführt.

2. Wähle aus der "To-do-Liste" '''drei''' Aufgabenbereiche aus, die deinen Fähigkeiten entsprechen und schreibe diese in dein Heft!

3. Notiere in dein Heft zusätzlich '''drei weitere Fähigkeiten''', mit denen du das Projekt unterstützen kannst!

4. Überlege dir '''zwei Probleme''', die bei der Einteilung der Aufgaben durch den Lehrer auftreten können!

*Material: Heft, Buch

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6c 2020 21

2021-04-28T13:22:45Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in Teams<br>
'''08:50 Uhr Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams<br>

'''1: Biologie'''
*Thema: Angepasstheiten der Vögel
*Arbeitsauftrag: Besprechung des Themas in Teams
*Materialien: Arbeitsblatt von letzter Woche

'''2: Französisch'''
*Thema: Textarbeit
*Arbeitsauftrag:
# Wir lesen den Text S. 98, Z.1-19
# Verbesserung der Hausaufgabe (99/1 ''l'emploi du temps de Noah'')
# Höre, schreibe und lerne die Vokabeln S. 220 ''écrire à qn - l'interrogation'' (Link im Schulmanager)
# Höre den Text S. 98 Z. 20 - 39 ''Clara écrit à sa grand-mère'' an und lese ihn laut (Link im Schulmanager)
# Schreibe die Verben ''manger'' (GH 34/36) und ''aller'' (GH 31/31) in dein Grammatikheft und lerne sie.

*Material: Buch, Vokabelheft, Grammatikheft, Audiodatei

'''2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du heute von 9.00-9.30 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).''
*Thema: "Ein bunter Mix"
*Arbeitsauftrag: ''Erledige die folgenden Arbeitsschritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge:''
# Überprüfe deine Übersetzung von T22 T.1-8 mit Hilfe des Videos im SM. Halte die dazugehörige Abgabe zuverlässig ein.
# Passend zum Thema des Lesetextes erfährst du jetzt einiges über die Gladiatorenkämpfe im Alten Rom (Video im SM).
# Bearbeite im Buch S.88 Übung a) (Imperfekt) und lade deine Lösung ebenfalls im Abgabemodul hoch.
*Material: Buch, Heft, Videos im SM
*Hausaufgabe auf Mittwoch:
# Lerne WS 23 bis "adducere". Trage die Vokabeln mit dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
# WH WS 16
# Übersetze schr. T22 Zeile 9-Ende. Klicke hier und du erhältst einige Hinweise:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ASa3cNPxbKeRLNd]

'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Klassendiagramme<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qTSAGsWxjxfqrk3 Aufgabe] von Mo. 19.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 46 und 47 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 47 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 47 Nr. 1 a c, Nr. 3 a e.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder und Sätze (Übung)
*Arbeitsaufträge:
- Bearbeite auf dem AB zunächst die Aufgaben 4 und 5!
- Sieh dir zur Wiederholung, wie man Satzglieder ermittelt und bestimmt, das Lernvideo (bis 3:22) an!
- Bearbeite nun auf dem AB die Aufgaben 1 bis 3!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Lernvideo (s. Schulmanager)

'''5: Englisch'''
*Thema: Present Perfect vs. Simple Past
*Arbeitsauftrag:
- We check your homework
- We revise the Simple Past
- We do exercises
*Material: book, worksheet (from lesson on Friday!)

'''6: Geschichte'''
*Thema: "8. Caesar - ein Mann verändert Rom" 1/2
*Arbeitsauftrag:
:# 12:15 Uhr - 12:40 Uhr: Besprechung der Aufgaben zum "Limes" und "Romanisierung" in MS Teams - habt eure Ergebnisse zur Hand!
:# 12:40 Uhr - 12:55 Uhr: Lies dir den Informationstext zu Caesar (S.120) genau durch und übertrage anschließend die Tabelle aus der Aufgabe 1 (S. 120) in dein Heft, finde zu jeder Spalte mindestens eine Aussage zu Caesar.
:# 12:55 Uhr - 13:00 Uhr: Besprechung der Ergebnisse.
*Material: Schulbuch

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams<br>
09:45 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams<br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Übugen Volumenberechnung
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams.
*Material:Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Sports
*Arbeitsauftrag;
- We check your homework
- We look at different sports: grammar and listening comprehension
- We do exercises using the Present Perfect and the Simple Past
*Material: book, school exercise book, worksheet (Schulmanager), workbook

'''5: Religion '''
*Thema: Fremd und anders
*Arbeitsauftrag: Besprechung des Films in der Videokonferenz (Teams)
*Material: Heft

'''6: Biologie'''
*Thema: Die Amsel
*Arbeitsauftrag: S. 25 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen
*Material: Biologiebuch, Bio-Heft, Hefteintrag (siehe Schulmanager)

'''8/9: Ethik'''
*Thema:Außenseiter - Inklusion
*Arbeitsauftrag:
**Wir sprechen in unserer Videokonferenz über Thomas Quasthoff.
**Aschließend sollt Ihr noch ein Arbeitsblatt über Inklusion bearbeiten. Dabei geht es unter anderem um ein Musical-Projekt, das vor einigen Jahren an unserer Schule stattfand....
*Material: Genauere Anweisungen, den Link und das Arbeitsblatt findet Ihr im Schulmanager.

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
10:30 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' (MS Teams)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: Was "Kompost" und "Komposita" gemeinsam haben!?
*Arbeitsauftrag: Komm' mit deinen Materialien in die Videokonferenz.
* Wir überprüfen die Übersetzung von T22 Z.9-8 sowie Übung 22 Üa).
* Außerdem sprechen wir über eine besondere Gruppe von Verben namens "Komposita".
*Material: Hefte, Buch
*Hausaufgabe auf Donnerstag:
# Lerne WS 23 ganz und trage die neuen Vokabeln ab "fons" mit den dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein. Beachte hierzu die Abgabe im SM.
# Bist du fit? Teste deine Vokabel- und Formenkenntnisse zu WS 23 mit den folgenden beiden Übungen: [https://learningapps.org/display?v=pbyvfwfka21] [https://learningapps.org/display?v=pu04qnjij21]
# Übersetze schriftlich: Buch S.90 Übung c)

'''1: Französisch'''
*Thema: Lesen, Textverständnis, Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Wir lesen zusammen den Text S. 98.
# 99/2
# 99/1 -> Clara: Schreibe die Sätze in dein Heft.
# 100/5: Schreibe das Pronomen / Nomen mit der richtigen Form von ''aller'' in dein Heft.
# CdA 44/2
# Höre, schreibe und lerne die Vokabeln S. 220 ''nul'' - p. 221 ''la bise'' (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Übungsheft, CdA, Vokabelheft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- '''Videokonferenz''' um '''8.45 Uhr''' in '''MS Teams'''
- Wir verbessern die Arbeitsaufträge zu Satzreihe und Satzgefüge.
- Du lernst eine neue Nebensatzart kennen: Adverbialsätze.
TEIL 2:
- Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) ordentlich ins Grammatikheft!
- Übung: AH, S. 58/1-2
*Materialien: Grammatikheft, Deutschbuch, AH

'''3: Musik'''
*Thema: große und kleine Terzen
*Arbeitsauftrag: Schaut euch das Erklär-Video an und bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").
Spezial-Aufgabe für diejenigen, die das Bilden und Bestimmen von großen und kleinen Terzen schon verstanden haben (s. Schulmanager "Lernen")

*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen"

'''4: Englisch'''
*Thema: Sports
*Arbeitsauftrag:
- We will talk about sports in the USA and UK
- You will test yourself
- We will check your homework
- We will read about Olivia’s plans for the marathon
*Material: book, worksheet from yesterday, workbook

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + Ausdauerlauf
*Arbeitsauftrag:

Hallo zusammen!😊
Ich hoffe, eure Sporttagebücher füllen sich schnell!

Heute steht folgendes Sportprogramm für euch auf dem Plan:

Normalerweise würde zu dieser Jahreszeit der alljährliche Ausdauerlauf anstehen. In der 6. Jahrgangsstufe müsst ihr '''24 Minuten ohne Pause joggen''', um die Note 1 zu erreichen. Die Laufzeiten für die anderen Noten findet ihr in einer Tabelle im Modul Lernen im SM. Da leider noch nicht absehbar ist, wann wir uns wieder vor Ort im Sportunterricht sehen werden, sollt ihr den Lauf heute selbstständig absolvieren. Eine Note bekommt ihr natürlich nicht, allerdings sollt ihr mir eure '''Zeit, die ihr ohne Pause gejoggt seid aufschreiben, abfotografieren und als Abgabe im Modul Lernen hochladen'''. Natürlich dürft ihr mich auch gerne positiv überraschen, indem ihr länger als 23 Minuten joggt. Solltet euch nach 10 Minuten die Puste ausgehen, kein Problem! In diesem Fall legt ihr einfach kurze Gehpausen während dem Joggen ein. Jeder läuft nur so schnell und so lange, wie er/sie es kann!

Denkt unbedingt daran, '''langsam '''loszulaufen und '''gleichmäßig ein- und auszuatmen''' (z. B. 3 Schritte lang gleichmäßig einatmen und 3 Schritte gleichmäßig ausatmen). Sagt bitte vor dem Laufen jemandem aus eurer Familie Bescheid und denkt auch an die '''Pulsmessung'''!

Viel Spaß und genießt das schöne Wetter!

*Material: Laufschuhe, Getränk

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Latein'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: große und kleine Sekunden
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").
Spezial-Aufgabe für diejenigen, die das Bilden und Bestimmen von großen und kleinen Sekunden schon verstanden haben (s. Schulmanager "Lernen")
*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen"

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Videokonferenz um 09:45 Uhr - Besprechung des letzten Arbeitsauftrags
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: in Vk.

'''3: Religion '''
*Thema: Was heißt eigentliche "behindert"?
*Arbeitsauftrag:
# Recherchiere im Internet: Wie viele Menschen in Bayern/Deutschland haben eine Behinderung? Betrachte 4 verschiedene Altersgruppen (z.B. 0-18, 18-45, 45-65, ab 65)! Wie viel Prozent der Bevölkerung entspricht dies jeweils?
# Zeichne ein Kreisdiagramm!
# Beantworte dann die Fragen auf dem Fragebogen!
*Material: Heft, Fragebogen (siehe Schulmanager)

'''4: Geschichte '''
*Thema: "8. Caesar - ein Mann verändert Rom (S. 122/123)" 2/2
*Arbeitsauftrag:
:# Übernimm folgeden Satz in dein Heft: "Bereits bevor Cäsar versuchte, nach der Macht zu greifen, befand sich die Republik in einer Krise" --> Beantworte hierzu die Aufgabe S. 121, Nr. 2.
:# Obwohl Caesar immer deutlicher nach der Alleinherrschaft griff und damit die Republik zerstörte, ließen anfangs viel Römer diese zu: Beantworte mithilfe der S. 121 M4 die Frage, wieso viele Römer dies zunächst akzeptierten, formuliere eine passende Zwischenüberschrift dazu!
:# Caesar als Diktator auf Lebenszeit: Bearbeite hierzu die Aufgabe S. 122, Nr. 1 und finde eine passende Zwischenüberschrift.
:# Wieso wurde Caesar ermordet, was erhofften sich wohl die Attentäter? Finde Gründe in den antiken Quellen von Sueton und Plutarch (beide S. 123, M2).
*Material: Schulbuch (S. 120-123)

'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]

<br />{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-04-28T13:04:23Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in Teams<br>
'''08:50 Uhr Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams<br>

'''1: Biologie'''
*Thema: Angepasstheiten der Vögel
*Arbeitsauftrag: Besprechung des Themas in Teams
*Materialien: Arbeitsblatt von letzter Woche

'''2: Französisch'''
*Thema: Textarbeit
*Arbeitsauftrag:
# Wir lesen den Text S. 98, Z.1-19
# Verbesserung der Hausaufgabe (99/1 ''l'emploi du temps de Noah'')
# Höre, schreibe und lerne die Vokabeln S. 220 ''écrire à qn - l'interrogation'' (Link im Schulmanager)
# Höre den Text S. 98 Z. 20 - 39 ''Clara écrit à sa grand-mère'' an und lese ihn laut (Link im Schulmanager)
# Schreibe die Verben ''manger'' (GH 34/36) und ''aller'' (GH 31/31) in dein Grammatikheft und lerne sie.

*Material: Buch, Vokabelheft, Grammatikheft, Audiodatei

'''2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du heute von 9.00-9.30 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).''
*Thema: "Ein bunter Mix"
*Arbeitsauftrag: ''Erledige die folgenden Arbeitsschritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge:''
# Überprüfe deine Übersetzung von T22 T.1-8 mit Hilfe des Videos im SM. Halte die dazugehörige Abgabe zuverlässig ein.
# Passend zum Thema des Lesetextes erfährst du jetzt einiges über die Gladiatorenkämpfe im Alten Rom (Video im SM).
# Bearbeite im Buch S.88 Übung a) (Imperfekt) und lade deine Lösung ebenfalls im Abgabemodul hoch.
*Material: Buch, Heft, Videos im SM
*Hausaufgabe auf Mittwoch:
# Lerne WS 23 bis "adducere". Trage die Vokabeln mit dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
# WH WS 16
# Übersetze schr. T22 Zeile 9-Ende. Klicke hier und du erhältst einige Hinweise:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ASa3cNPxbKeRLNd]

'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Klassendiagramme<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qTSAGsWxjxfqrk3 Aufgabe] von Mo. 19.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 46 und 47 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 47 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 47 Nr. 1 a c, Nr. 3 a e.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder und Sätze (Übung)
*Arbeitsaufträge:
- Bearbeite auf dem AB zunächst die Aufgaben 4 und 5!
- Sieh dir zur Wiederholung, wie man Satzglieder ermittelt und bestimmt, das Lernvideo (bis 3:22) an!
- Bearbeite nun auf dem AB die Aufgaben 1 bis 3!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Lernvideo (s. Schulmanager)

'''5: Englisch'''
*Thema: Present Perfect vs. Simple Past
*Arbeitsauftrag:
- We check your homework
- We revise the Simple Past
- We do exercises
*Material: book, worksheet (from lesson on Friday!)

'''6: Geschichte'''
*Thema: "8. Caesar - ein Mann verändert Rom" 1/2
*Arbeitsauftrag:
:# 12:15 Uhr - 12:40 Uhr: Besprechung der Aufgaben zum "Limes" und "Romanisierung" in MS Teams - habt eure Ergebnisse zur Hand!
:# 12:40 Uhr - 12:55 Uhr: Lies dir den Informationstext zu Caesar (S.120) genau durch und übertrage anschließend die Tabelle aus der Aufgabe 1 (S. 120) in dein Heft, finde zu jeder Spalte mindestens eine Aussage zu Caesar.
:# 12:55 Uhr - 13:00 Uhr: Besprechung der Ergebnisse.
*Material: Schulbuch

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams<br>
09:45 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams<br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Übugen Volumenberechnung
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams.
*Material:Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Sports
*Arbeitsauftrag;
- We check your homework
- We look at different sports: grammar and listening comprehension
- We do exercises using the Present Perfect and the Simple Past
*Material: book, school exercise book, worksheet (Schulmanager), workbook

'''5: Religion '''
*Thema: Fremd und anders
*Arbeitsauftrag: Besprechung des Films in der Videokonferenz (Teams)
*Material: Heft

'''6: Biologie'''
*Thema: Die Amsel
*Arbeitsauftrag: S. 25 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen
*Material: Biologiebuch, Bio-Heft, Hefteintrag (siehe Schulmanager)

'''8/9: Ethik'''
*Thema:Außenseiter - Inklusion
*Arbeitsauftrag:
**Wir sprechen in unserer Videokonferenz über Thomas Quasthoff.
**Aschließend sollt Ihr noch ein Arbeitsblatt über Inklusion bearbeiten. Dabei geht es unter anderem um ein Musical-Projekt, das vor einigen Jahren an unserer Schule stattfand....
*Material: Genauere Anweisungen, den Link und das Arbeitsblatt findet Ihr im Schulmanager.

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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
10:30 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' (MS Teams)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: Was "Kompost" und "Komposita" gemeinsam haben!?
*Arbeitsauftrag: Komm' mit deinen Materialien in die Videokonferenz.
* Wir überprüfen die Übersetzung von T22 Z.9-8 sowie Übung 22 Üa).
* Außerdem sprechen wir über eine besondere Gruppe von Verben namens "Komposita".
*Material: Hefte, Buch
*Hausaufgabe auf Donnerstag:
# Lerne WS 23 ganz und trage die neuen Vokabeln ab "fons" mit den dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein. Beachte hierzu die Abgabe im SM.
# Bist du fit? Teste deine Vokabel- und Formenkenntnisse zu WS 23 mit den folgenden beiden Übungen: [https://learningapps.org/display?v=pbyvfwfka21] [https://learningapps.org/display?v=pu04qnjij21]
# Übersetze schriftlich: Buch S.90 Übung c)

'''1: Französisch'''
*Thema: Lesen, Textverständnis, Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Wir lesen zusammen den Text S. 98.
# 99/2
# 99/1 -> Clara: Schreibe die Sätze in dein Heft.
# 100/5: Schreibe das Pronomen / Nomen mit der richtigen Form von ''aller'' in dein Heft.
# CdA 44/2
# Höre, schreibe und lerne die Vokabeln S. 220 ''nul'' - p. 221 ''la bise'' (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Übungsheft, CdA, Vokabelheft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- '''Videokonferenz''' um '''8.45 Uhr''' in '''MS Teams'''
- Wir verbessern die Arbeitsaufträge zu Satzreihe und Satzgefüge.
- Du lernst eine neue Nebensatzart kennen: Adverbialsätze.
TEIL 2:
- Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) ordentlich ins Grammatikheft!
- Übung: AH, S. 58/1-2
*Materialien: Grammatikheft, Deutschbuch, AH

'''3: Musik'''
*Thema: große und kleine Terzen
*Arbeitsauftrag: Schaut euch das Erklär-Video an und bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").
Spezial-Aufgabe für diejenigen, die das Bilden und Bestimmen von großen und kleinen Terzen schon verstanden haben (s. Schulmanager "Lernen")

*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen"

'''4: Englisch'''
*Thema: Sports
*Arbeitsauftrag:
- We will talk about sports in the USA and UK
- You will test yourself
- We will check your homework
- We will read about Olivia’s plans for the marathon
*Material: book, worksheet from yesterday, workbook

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + Ausdauerlauf
*Arbeitsauftrag:

Hallo zusammen!😊
Ich hoffe, eure Sporttagebücher füllen sich schnell!

Heute steht folgendes Sportprogramm für euch auf dem Plan:

Normalerweise würde zu dieser Jahreszeit der alljährliche Ausdauerlauf anstehen. In der 6. Jahrgangsstufe müsst ihr '''24 Minuten ohne Pause joggen''', um die Note 1 zu erreichen. Die Laufzeiten für die anderen Noten findet ihr in einer Tabelle im Modul Lernen im SM. Da leider noch nicht absehbar ist, wann wir uns wieder vor Ort im Sportunterricht sehen werden, sollt ihr den Lauf heute selbstständig absolvieren. Eine Note bekommt ihr natürlich nicht, allerdings sollt ihr mir eure '''Zeit, die ihr ohne Pause gejoggt seid aufschreiben, abfotografieren und als Abgabe im Modul Lernen hochladen'''. Natürlich dürft ihr mich auch gerne positiv überraschen, indem ihr länger als 23 Minuten joggt. Solltet euch nach 10 Minuten die Puste ausgehen, kein Problem! In diesem Fall legt ihr einfach kurze Gehpausen während dem Joggen ein. Jeder läuft nur so schnell und so lange, wie er/sie es kann!

Denkt unbedingt daran, '''langsam '''loszulaufen und '''gleichmäßig ein- und auszuatmen''' (z. B. 3 Schritte lang gleichmäßig einatmen und 3 Schritte gleichmäßig ausatmen). Sagt bitte vor dem Laufen jemandem aus eurer Familie Bescheid und denkt auch an die '''Pulsmessung'''!

Viel Spaß und genießt das schöne Wetter!

*Material: Laufschuhe, Getränk

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|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Latein'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: große und kleine Sekunden
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").
Spezial-Aufgabe für diejenigen, die das Bilden und Bestimmen von großen und kleinen Sekunden schon verstanden haben (s. Schulmanager "Lernen")
*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen"

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Videokonferenz um 09:45 Uhr - Besprechung des letzten Arbeitsauftrags
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: in Vk.

'''3: Religion '''
*Thema: Was heißt eigentliche "behindert"?
*Arbeitsauftrag: Recherchiere im Internet: Wie viele Menschen in Bayern/Deutschland haben eine Behinderung? Betrachte 4 verschiedene Altersgruppen (z.B. 0-18, 18-45, 45-65, ab 65)! Wie viel Prozent der Bevölkerung entspricht dies jeweils? Zeichne ein Kreisdiagramm!
Beantworte dann die Fragen auf dem Fragebogen!
*Material: Heft, Fragebogen (siehe Schulmanager)

'''4: Geschichte '''
*Thema: "8. Caesar - ein Mann verändert Rom (S. 122/123)" 2/2
*Arbeitsauftrag:
:# Übernimm folgeden Satz in dein Heft: "Bereits bevor Cäsar versuchte, nach der Macht zu greifen, befand sich die Republik in einer Krise" --> Beantworte hierzu die Aufgabe S. 121, Nr. 2.
:# Obwohl Caesar immer deutlicher nach der Alleinherrschaft griff und damit die Republik zerstörte, ließen anfangs viel Römer diese zu: Beantworte mithilfe der S. 121 M4 die Frage, wieso viele Römer dies zunächst akzeptierten, formuliere eine passende Zwischenüberschrift dazu!
:# Caesar als Diktator auf Lebenszeit: Bearbeite hierzu die Aufgabe S. 122, Nr. 1 und finde eine passende Zwischenüberschrift.
:# Wieso wurde Caesar ermordet, was erhofften sich wohl die Attentäter? Finde Gründe in den antiken Quellen von Sueton und Plutarch (beide S. 123, M2).
*Material: Schulbuch (S. 120-123)

'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]

<br />{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-04-28T09:52:37Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''2: Deutsch'''
*Thema: Adverbiale Bestimmungen
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst die Hausaufgabe. Bearbeite danach im Arbeitsheft die Seiten 53 und 54!
*Material: Arbeitsblatt, Arbeitsheft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch ...und euer eigener Straßenkreidenparcours?!
*Arbeitsauftrag:

Gestaltet eure Sporttagebücher weiter und denkt auch an die Pulsmessungen! 😉

Für alle, die Straßenkreide zu Hause haben kommt hier mein Schönwetter-Outdoor-Bewegungsvorschlag des Tages:

Schnappt euch eure Kreide und malt einen tollen Parcours mit kreativen Aufgaben! Die beiden Kinder im nachfolgenden Video gehen dabei mit gutem Beispiel voran:

{{#ev:youtube|vzXqzsKpxtA|600|center|||start=0&end=67}}

*Material: Sporttagebuch, Straßenkreide

'''5: Musik'''
*Thema: Eine Alpensinfonie
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material: Kopfhörer

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: "ÖHREN"
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021
Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Datei: Das Ohr PPP, Film

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Subtrahieren ganzer Zahlen - Zahlklammern
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten! (Am Donnerstag findet keine Mathe Intensivierung statt sondern eine RMG PluS Stunde mit Herrn Frank)
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Übungen zu den Satzgliedern
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 49 und 50! Lade deine Ergebnisse im Modul Lernen hoch!
*Material: Arbeitsheft, Heft

'''5: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''6: Geografie'''
*Thema: Wasserkreislauf und Gefährdung der Meere
*Arbeitsauftrag:
- Wir schauen uns den Wasserverbrauch in Deutschland an
- Du wirst den Wasserkreislauf genauer betrachten
- Wir werten die Ergebnisse auf den Arbeitsblättern aus
- Wir überlegen uns, wie wir Mutter Erde’’ helfen können.
*Material: Arbeitsblätter und Links im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:15 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10.30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Ressource Wasser
*Arbeitsauftrag:
- Teste dein Wissen zum Wasserkreislauf mit einer Learning App
- Wir betrachten den Lauf eines Flusses
- Wir klären folgende Fragen:
1.Wie gefährden wir das Ökosystem Meer<br> 2. Welche Maßnahmen können wir zum Schutz der Ressource Wasser ergreifen?<br>
*Material: Arbeitsblatt der letzten Stunde

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder bestimmen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft, Arbeitsheft

'''5: Religion '''
*Thema: Kinder Gottes
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute wieder alle um 11.30 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und Buch bereit!
*Material: Heft, Buch

'''6: Mathematik'''
*Thema: Addition/ Subtraktion ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Ladet euch das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Gemischte Aufgaben...)</span>] herunter, druckt es aus und ladet eure Lösung (deutlich lesbar!) im Modul Lernen '''bis 18Uhr''' hoch (NICHT VERGESSEN!) Außerdem habe ich in der Anton App einen Pin zur Addition und Subtraktion ganzer Zahlen erstellt. Bearbeitet hier die ersten vier Bereiche (Aufgaben vereinfachen (1), Äquivalente (gleiche) Terme finden, Rechenzeichen erschließen und Aufgaben vereinfachen (2)). Die Hausaufgabe von gestern (Dienstag) besprechen wir am Donnerstag in der Konferenz.
*Material: Arbeitsblatt, Anton App

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.00 - 9.30 Uhr: '''Teams Konferenz RMG PLuS''' (Link im Schulmanger)<br>
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch <br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: RMG PLuS'''
*Thema: Gedächtnis
*Arbeitsauftrag: 09.00 - 9.30 Uhr Teams Konferenz (Link im Schulmanger)
*Material:PPT

'''3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: "ÖHREN"
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021
Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, Film

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Farbkreis, Farben des Farbkastens (siehe Schulmanager letzter Eintrag/bzw. Besprechung in Videokonferenz)
*Material: Farbkasten, Pinsel, Wasserbehälter, Zeitung, Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Experiment - Das Dosentelefon
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.04.2021
*Material: AB; 2 leere Konservendosen, Klebeband, eine lange stabile Schnur, 1 Nagel, Hammer

'''4: Religion'''
*Thema: Kinder Gottes (II)
*Arbeitsauftrag:
Versetze dich in '''eine''' Person deiner Wahl (Personen siehe Buch, S.94/95) und schreibe zu dieser Person einen '''Steckbrief''' in dein '''Heft''':

Ergänze dazu die folgenden '''Sätze''':

1. "Ich heiße ... und bin ... Jahre alt."

2. "Ich habe an der Aktion teilgenommen, weil ..."

3. "Ich fühle mich als Kind Gottes, weil ..."

Wir haben über die Personen in der Videokonferenz am Mittwoch ja bereits gesprochen. Vielleicht hilft euch das beim Erstellen des Steckbriefes!

*Material: Heft, Buch

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Gedichte
*Arbeitsauftrag: Wir untersuchen zusammen ein Gedicht in der Videokonferenz und schreiben darauf ein eigenes Gedicht.
*Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-04-28T09:24:12Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''2: Deutsch'''
*Thema: Adverbiale Bestimmungen
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst die Hausaufgabe. Bearbeite danach im Arbeitsheft die Seiten 53 und 54!
*Material: Arbeitsblatt, Arbeitsheft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch ...und euer eigener Straßenkreidenparcours?!
*Arbeitsauftrag:

Gestaltet eure Sporttagebücher weiter und denkt auch an die Pulsmessungen! 😉

Für alle, die Straßenkreide zu Hause haben kommt hier mein Schönwetter-Outdoor-Bewegungsvorschlag des Tages:

Schnappt euch eure Kreide und malt einen tollen Parcours mit kreativen Aufgaben! Die beiden Kinder im nachfolgenden Video gehen dabei mit gutem Beispiel voran:

{{#ev:youtube|vzXqzsKpxtA|600|center|||start=0&end=67}}

*Material: Sporttagebuch, Straßenkreide

'''5: Musik'''
*Thema: Eine Alpensinfonie
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material: Kopfhörer

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: "ÖHREN"
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021
Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Datei: Das Ohr PPP, Film

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|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Subtrahieren ganzer Zahlen - Zahlklammern
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten! (Am Donnerstag findet keine Mathe Intensivierung statt sondern eine RMG PluS Stunde mit Herrn Frank)
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Übungen zu den Satzgliedern
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 49 und 50! Lade deine Ergebnisse im Modul Lernen hoch!
*Material: Arbeitsheft, Heft

'''5: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''6: Geografie'''
*Thema: Wasserkreislauf und Gefährdung der Meere
*Arbeitsauftrag:
- Wir schauen uns den Wasserverbrauch in Deutschland an
- Du wirst den Wasserkreislauf genauer betrachten
- Wir werten die Ergebnisse auf den Arbeitsblättern aus
- Wir überlegen uns, wie wir Mutter Erde’’ helfen können.
*Material: Arbeitsblätter und Links im Schulmanager

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:15 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10.30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Ressource Wasser
*Arbeitsauftrag:
- Teste dein Wissen zum Wasserkreislauf mit einer Learning App
- Wir betrachten den Lauf eines Flusses
- Wir klären folgende Fragen:
1.Wie gefährden wir das Ökosystem Meer<br> 2. Welche Maßnahmen können wir zum Schutz der Ressource Wasser ergreifen?<br>
*Material: Arbeitsblatt der letzten Stunde

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder bestimmen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft, Arbeitsheft

'''5: Religion '''
*Thema: Kinder Gottes
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute wieder alle um 11.30 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und Buch bereit!
*Material: Heft, Buch

'''6: Mathematik'''
*Thema: Addition/ Subtraktion ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Ladet euch das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt (Gemischte Aufgaben...)</span>] herunter, druckt es aus und ladet eure Lösung (deutlich lesbar!) im Modul Lernen '''bis 18Uhr''' hoch (NICHT VERGESSEN!) Außerdem habe ich in der Anton App einen Pin zur Addition und Subtraktion ganzer Zahlen erstellt. Bearbeitet hier die ersten vier Bereiche (Aufgaben vereinfachen (1), Äquivalente (gleiche) Terme finden, Rechenzeichen erschließen und Aufgaben vereinfachen (2)). Die Hausaufgabe von gestern (Dienstag) besprechen wir am Donnerstag in der Konferenz.
*Material: Arbeitsblatt, Anton App

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.00 - 9.30 Uhr: '''Teams Konferenz RMG PLuS''' (Link im Schulmanger)<br>
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch <br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: RMG PLuS'''
*Thema: Gedächtnis
*Arbeitsauftrag: 09.00 - 9.30 Uhr Teams Konferenz (Link im Schulmanger)
*Material:PPT

'''3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: "ÖHREN"
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021
Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, Film

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Farbkreis, Farben des Farbkastens (siehe Schulmanager letzter Eintrag/bzw. Besprechung in Videokonferenz)
*Material: Farbkasten, Pinsel, Wasserbehälter, Zeitung, Arbeitsblätter

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Experiment - Das Dosentelefon
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.04.2021
*Material: AB; 2 leere Konservendosen, Klebeband, eine lange stabile Schnur, 1 Nagel, Hammer

'''4: Religion'''
*Thema: Kinder Gottes (II)
*Arbeitsauftrag:
Versetze dich in '''eine''' Person deiner Wahl (Personen siehe Buch, S.94/95) und schreibe zu dieser Person einen '''Steckbrief''' in dein '''Heft''':

Ergänze dazu die folgenden '''Sätze''':

1. "Ich heiße ... und bin ... Jahre alt."

2. "Ich habe an der Aktion teilgenommen, weil ..."

3. "Ich fühle mich als Kind Gottes, weil ..."

Wir haben über die Personen in der Videokonferenz am Mittwoch ja bereits gesprochen. Vielleicht hilft euch das beim Erstellen des Steckbriefes!

*Material: Heft, Buch

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-04-27T08:56:23Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
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{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
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<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''2: Deutsch'''
*Thema: Adverbiale Bestimmungen
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst die Hausaufgabe. Bearbeite danach im Arbeitsheft die Seiten 53 und 54!
*Material: Arbeitsblatt, Arbeitsheft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch ...und euer eigener Straßenkreidenparcours?!
*Arbeitsauftrag:

Gestaltet eure Sporttagebücher weiter und denkt auch an die Pulsmessungen! 😉

Für alle, die Straßenkreide zu Hause haben kommt hier mein Schönwetter-Outdoor-Bewegungsvorschlag des Tages:

Schnappt euch eure Kreide und malt einen tollen Parcours mit kreativen Aufgaben! Die beiden Kinder im nachfolgenden Video gehen dabei mit gutem Beispiel voran:

{{#ev:youtube|vzXqzsKpxtA|600|center|||start=0&end=67}}

*Material: Sporttagebuch, Straßenkreide

'''5: Musik'''
*Thema: Eine Alpensinfonie
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material: Kopfhörer

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: "ÖHREN"
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021
Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Datei: Das Ohr PPP, Film

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Subtrahieren ganzer Zahlen - Zahlklammern
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten! (Am Donnerstag findet keine Mathe Intensivierung statt sondern eine RMG PluS Stunde mit Herrn Frank)
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Übungen zu den Satzgliedern
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 49 und 50! Lade deine Ergebnisse im Modul Lernen hoch!
*Material: Arbeitsheft, Heft

'''5: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''6: Geografie'''
*Thema: Wasserkreislauf und Gefährdung der Meere
*Arbeitsauftrag:
- Wir schauen uns den Wasserverbrauch in Deutschland an
- Du wirst den Wasserkreislauf genauer betrachten
- Wir werten die Ergebnisse auf den Arbeitsblättern aus
- Wir überlegen uns, wie wir Mutter Erde’’ helfen können.
*Material: Arbeitsblätter und Links im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:15 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10.30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder bestimmen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft, Arbeitsheft

'''5: Religion '''
*Thema: Kinder Gottes
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute wieder alle um 11.30 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und Buch bereit!
*Material: Heft, Buch

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.00 - 9.30 Uhr: '''Teams Konferenz RMG PLuS''' (Link im Schulmanger)<br>
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch <br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: RMG PLuS'''
*Thema: Gedächtnis
*Arbeitsauftrag: 09.00 - 9.30 Uhr Teams Konferenz (Link im Schulmanger)
*Material:PPT

'''3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: "ÖHREN"
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021
Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, Film

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Farbkreis, Farben des Farbkastens (siehe Schulmanager letzter Eintrag/bzw. Besprechung in Videokonferenz)
*Material: Farbkasten, Pinsel, Wasserbehälter, Zeitung, Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Experiment - Das Dosentelefon
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.04.2021
*Material: AB; 2 leere Konservendosen, Klebeband, eine lange stabile Schnur, 1 Nagel, Hammer

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Kinder Gottes (II)
*Arbeitsauftrag:
Versetze dich in '''eine''' Person deiner Wahl (Personen siehe Buch, S.94/95) und schreibe zu dieser Person einen '''Steckbrief''' in dein '''Heft''':

Ergänze dazu die folgenden '''Sätze''':

1. "Ich heiße ... und bin ... Jahre alt."

2. "Ich habe an der Aktion teilgenommen, weil ..."

3. "Ich fühle mich als Kind Gottes, weil ..."

Wir haben über die Personen in der Videokonferenz am Mittwoch ja bereits gesprochen. Vielleicht hilft euch das beim Erstellen des Steckbriefes!

*Material: Heft, Buch

|Farbe= #00008B
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}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-04-27T08:52:08Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''2: Deutsch'''
*Thema: Adverbiale Bestimmungen
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst die Hausaufgabe. Bearbeite danach im Arbeitsheft die Seiten 53 und 54!
*Material: Arbeitsblatt, Arbeitsheft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch ...und euer eigener Straßenkreidenparcours?!
*Arbeitsauftrag:

Gestaltet eure Sporttagebücher weiter und denkt auch an die Pulsmessungen! 😉

Für alle, die Straßenkreide zu Hause haben kommt hier mein Schönwetter-Outdoor-Bewegungsvorschlag des Tages:

Schnappt euch eure Kreide und malt einen tollen Parcours mit kreativen Aufgaben! Die beiden Kinder im nachfolgenden Video gehen dabei mit gutem Beispiel voran:

{{#ev:youtube|vzXqzsKpxtA|600|center|||start=0&end=67}}

*Material: Sporttagebuch, Straßenkreide

'''5: Musik'''
*Thema: Eine Alpensinfonie
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material: Kopfhörer

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: "ÖHREN"
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021
Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet.
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Subtrahieren ganzer Zahlen - Zahlklammern
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Donnerstag - bitte bereithalten! (Am Donnerstag findet keine Mathe Intensivierung statt sondern eine RMG PluS Stunde mit Herrn Frank)
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Übungen zu den Satzgliedern
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 49 und 50! Lade deine Ergebnisse im Modul Lernen hoch!
*Material: Arbeitsheft, Heft

'''5: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''6: Geografie'''
*Thema: Wasserkreislauf und Gefährdung der Meere
*Arbeitsauftrag:
- Wir schauen uns den Wasserverbrauch in Deutschland an
- Du wirst den Wasserkreislauf genauer betrachten
- Wir werten die Ergebnisse auf den Arbeitsblättern aus
- Wir überlegen uns, wie wir Mutter Erde’’ helfen können.
*Material: Arbeitsblätter und Links im Schulmanager

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:15 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder bestimmen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams
*Material: Buch, Heft, Arbeitsheft

'''5: Religion '''
*Thema: Kinder Gottes
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute wieder alle um 11.30 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und Buch bereit!
*Material: Heft, Buch

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*Thema: xyz
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.00 - 9.30 Uhr: '''Teams Konferenz RMG PLuS''' (Link im Schulmanger)<br>
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch <br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''2: RMG PLuS'''
*Thema: Gedächtnis
*Arbeitsauftrag: 09.00 - 9.30 Uhr Teams Konferenz (Link im Schulmanger)
*Material:PPT

'''3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: "ÖHREN"
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 25.04.2021
Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 26.04. - 29.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, Film

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Farbkreis, Farben des Farbkastens (siehe Schulmanager letzter Eintrag/bzw. Besprechung in Videokonferenz)
*Material: Farbkasten, Pinsel, Wasserbehälter, Zeitung, Arbeitsblätter

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{{Box-spezial
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Experiment - Das Dosentelefon
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.04.2021
*Material: AB; 2 leere Konservendosen, Klebeband, eine lange stabile Schnur, 1 Nagel, Hammer

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Kinder Gottes (II)
*Arbeitsauftrag:
Versetze dich in '''eine''' Person deiner Wahl (Personen siehe Buch, S.94/95) und schreibe zu dieser Person einen '''Steckbrief''' in dein '''Heft''':

Ergänze dazu die folgenden '''Sätze''':

1. "Ich heiße ... und bin ... Jahre alt."

2. "Ich habe an der Aktion teilgenommen, weil ..."

3. "Ich fühle mich als Kind Gottes, weil ..."

Wir haben über die Personen in der Videokonferenz am Mittwoch ja bereits gesprochen. Vielleicht hilft euch das beim Erstellen des Steckbriefes!

*Material: Heft, Buch

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==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5f 2020 21

2021-04-27T08:49:48Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

6c 2020 21

2021-04-26T12:02:13Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

5e 2020 21

2021-04-26T12:00:34Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.

2021-04-25T08:40:32Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''2: Deutsch'''
*Thema: Adverbiale Bestimmungen
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst die Hausaufgabe. Bearbeite danach im Arbeitsheft die Seiten 53 und 54!
*Material: Arbeitsblatt, Arbeitsheft

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Musik'''
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'''6: Natur und Technik'''
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{{Box-spezial
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'''1: Musik'''
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'''5: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
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'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:15 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Kinder Gottes
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute wieder alle um 11.30 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und Buch bereit!
*Material: Heft, Buch

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:45 Uhr BBB-Chat Englisch <br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema:Festigung Grammatik
*Arbeitsauftrag: ABs im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Farbkreis, Farben des Farbkastens (siehe Schulmanager letzter Eintrag/bzw. Besprechung in Videokonferenz)
*Material: Farbkasten, Pinsel, Wasserbehälter, Zeitung, Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
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{{Box-spezial
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Kinder Gottes (II)
*Arbeitsauftrag:
Versetze dich in '''eine''' Person deiner Wahl (Personen siehe Buch, S.94/95) und schreibe zu dieser Person einen '''Steckbrief''' in dein '''Heft''':

Ergänze dazu die folgenden '''Sätze''':

1. "Ich heiße ... und bin ... Jahre alt."

2. "Ich habe an der Aktion teilgenommen, weil ..."

3. "Ich fühle mich als Kind Gottes, weil ..."

Wir haben über die Personen in der Videokonferenz am Mittwoch ja bereits gesprochen. Vielleicht hilft euch das beim Erstellen des Steckbriefes!

*Material: Heft, Buch

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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}}

5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.

2021-04-23T16:46:23Z

Simon Sperl: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Spuren des Glaubens
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams
*Material: Heft, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #dd7f28
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
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}}

5e 2020 21

2021-04-22T06:58:48Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45-09:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema: Unit 5 station 1 Vertiefung
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Heft, Buch, Workbook, Ipad

'''2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Schreibpläne
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
*Material: Heft, Buch

'''3/4: Sport'''
*Thema: Trainingstagebuch
*Arbeitsauftrag:

Einen wunderschönen guten Morgen euch allen! Heute schon den Ruhepuls gemessen? 😉 Arbeitet fleißig weiter an euren Trainingstagebüchern! Du hast noch keine Idee, welche Sporteinheit du dir für heute vornehmen könntest? Hier gibt es eine kleine Inspiration:

{{#ev:youtube|CvHe8Z2eDIo|400|center}}

Am Freitag könnt ihr mir dann in unserer Morgenrunde berichten, wie es mit euren Tagebüchern läuft. Ich bin gespannt! 😊

'''5: Musik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Informationsverarbeitung - Auge
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021
Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 19.04. - 23.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Film

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Addition negativer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Allen die mir ihre HA am Donnerstag hochgeladen haben (zwei leider nicht), haben ein Feedback erhalten. Ich hoffe ihr habt damit eure Fehler verbessert.
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Schreiben
*Arbeitsauftrag: Verfasse auf Grundlage deines überarbeiteten Schreibplans und der Tipps (siehe Schulmanager) deine Fabel zur Klassensprecherwahl! Lade deinen Text im Schulmanager hoch!
*Material: Heft

'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Textbegegnung, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: Buch,Heft, Ipad

'''6: Geografie'''
*Thema: Ostseeküste
Arbeitsauftrag:
- Wir werten die Ergebnisse des ABs zur Reise des Hühnergotts aus
- Wir reisen in die Vergangenheit der Ostseeküste und begegnen alten Bekannten
- Wie gut kennst du dich an der Ostseeküste aus?
*Material: AB der letzten Stunde+ stumme Karte der Ostsee, wir brauchen die Atlas App (bitte vor der Videokonferenz anmelden!)

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Morgenrunde mal anders 📸: siehe Anweisungen im Schulmanager!<br>
09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Gefährdung der Nord- und Ostsee
*Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Video an und lies den Text auf dem Arbeitsblatt durch
- Verwende die Informationen, um die Learnings Apps zu bearbeiten
- Beschrifte die Karikatur auf dem Arbeitsblatt
*Material:Arbeitsblatt und Links findest du im Schulmanager

'''2/3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Text, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Buch, Heft, Workbook, Ipad

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in der Videokonferenz (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Mich in meinem Element fühlen / Videokonferenz
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute um '''11.30 Uhr''' zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Buch und euer Heft bereit!
*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Rechengesetze ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Lest euch im Buch S. 183/184 die Information bis einschließlich dem roten Kasten auf S. 184 durch. Bearbeitet anschließend im Buch S. 184/2 a,b,c,d,g,h,i,j (gebt bei jeder Teilaufgabe an, welches Rechengesetz ihr verwendet habt) und 184/3a,d,g
Wir besprechen die Hausaufgabe vom Dienstag und von heute morgen in der Videokonferenz.
*Material: Buch, Heft

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde+Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:45 Uhr BBB-Chat Englisch

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Rechengesetze, Subtraktion negativer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Dienstag und vom Mittwoch - bitte bereithalten!
*Material: Buch, Schulheft

'''3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Übung, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Heft, Buch, Workbook, Ipad

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Unsere Sinne - das Auge
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021
#Vgl. Lösung zu "Hast du die Informationsverarbeitung...."
#Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 19.04. - 23.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Film

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblätter zum Thema Farblehre bearbeiten (siehe Schulmanager), Videosprechstunde per Anmeldung möglich
*Material: Wasserfarbkasten, Pinsel, alte Zeitung, Wasserbehälter und Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Schutzeinrichtungen des Auges
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 22.04.2021
#Vgl. Linealtest - Lösungen
#Bearbeite das AB zu den Schutzeinrichtungen
*Material: AB, Glas mit Wasser, kleine Papierschnipsel

'''4: Religion '''
*Thema: Mich in meinem Element fühlen (II)
*Arbeitsauftrag: Bitte bearbeite folgende Aufgaben unter der Überschrift der letzten Stunde in dein '''Heft''':
1. Lies den kurzen Einleitungstext im '''Buch, S.89''' und betrachte dir das "Pinguin-Comic"!

2. Schlüpft in die Rolle des Vogels und des Pinguins und erzählt in '''jeweils zwei Sätzen''', was in dem Comic passiert!

3. Wo könnte ich selbst handeln wie der Pinguin und einen Ausweg finden, wenn ich etwas nicht kann?
Denke über diese Frage nach und vervollständige danach den Satz: '''''"Ich kann zwar nicht gut ..., aber da könnte ich doch...!"'''''!

*Material: Buch, Heft

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder - Adverbiale Bestimmungen
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams
*Material: Buch, Heft, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager), Arbeitsheft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-04-21T10:53:33Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in Teams<br>
'''08:50 Uhr Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Geschichte''' in Teams (Link im Schulmanager)

'''1: Biologie'''
*Thema: Angepasstheiten der Vögel
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt bearbeiten (siehe Schulmanager)
*Materialien: Arbeitsblatt, Hilfe-Blatt

'''2: Französisch'''
*Thema: G29; Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Text S. 94 -95 lesen
# 96/2
# G29 '''Drucke das Arbeitsblatt vor dem Unterricht aus!'''
# 96/3 : Sätze 7 und 8; schreibe die Sätze in dein Heft.
# Übungen: 96/ 4b; 96/3; CdA 43/4+5
*Material: Buch, Arbeitsblatt, CdA

'''2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du heute von 9.00-9.30 Uhr in Teams "vorbeikommen" (Link im SM)''
*Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden Schritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge. Erledige die <u>Abgabe</u> vollständig und zuverlässig!
# Überprüfe deine Übersetzung von T21 Z.1-15 (Hausaufgabe von Mi und Do der letzten Woche) mit Hilfe des Videos im SM
# Trainiere deine Wortschatz- und Formenkenntnisse mit Hilfe der folgenden beiden Übungen:[https://learningapps.org/display?v=p4f1q6i1n21] [https://learningapps.org/display?v=prc2pgerc21]. Notiere dir das Lösungswort, das du jeweils am Ende erhältst
# Lade deine überprüfte Übersetzung von T21 sowie das Lösungswort der Übungen anschließend im Abgabemodul hoch
*Material: Heft, Buch, Video im SM, Links im WIKI
*Hausaufgabe auf Mittwoch:
# Bearbeite das AB "Zeitmaschine" fertig. Setze die vorgegebenen Formen in das lateinische Präsens bzw. Imperfekt.
# Lerne WS 22 bis "exercere". Trage die Vokabeln mit den dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
# WH WS 18

'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Enthält-Beziehung<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese dir aufmerksam S. 44 und 45 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 45 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 45 Nr. 3.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

'''4: Deutsch'''
*Thema: Die Vorgehensweise bei der Anfertigung einer Schelmengeschichte
*Arbeitsaufträge:
# Lies dir den Tafelanschrieb (s. Schulmanager) aufmerksam durch und präge dir ein, wie du vorgehst, wenn du eine Schelmengeschichte verfasst!
# Übertrage das Tafelbild ordentlich ins Aufsatz- und Literaturheft!
# Leiste heute die Vorarbeit für den bevorstehenden Übungsaufsatz: Sammle Ideen für deine Eulenspiegelgeschichte (z. B. Mind-Map) und erstelle einen Schreibplan! Das Thema findest du im Schulmanager.
*Materialien: Aufsatz- und Literaturheft

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material

'''6: Geschichte'''
*Thema: "6. Die Römer schützen ihr Reich"
*Arbeitsauftrag:
:# Ab 10:30 Uhr: Videokonferenz und Besprechung der Ergebnisse der letzten Stunde in MS Teams.
:# Übernehme die Stundenüberschrift und den folgenden Satz in dein Heft: "Nach der Eroberung der neuen Gebiete mussten die Römer vor allem im Norden (Britannien und Germanien) ihre Herrschaft sichern".
:# Beantworte nun folgende Fragen anhand der beiden Lehrfilme (Link im Schulamanager): a) Wie sicherten die Römer ihre Grenzen? b) Wie funktionierte der Limes als Verteidigungsanlage? c) Notiere dir drei Fakten, die dir zum Limes besonders wichtig erscheinen.
*Material: Internet

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe'''in Teams<br>
09:45 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
11:30-12:15 Uhr: '''Religion''' in Teams<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanger) <br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:Volumeneinheiten
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams. Wir spielen zu Beginn ein Kahoot, wer ein Handy hat kann dieses für das Quiz verwenden. Druck das im Schulmanager unter Modul lernen hinterlegte Arbeitsblatt aus.
*Material: Arbeitsblatt, Handy oder PC für Kahoot, Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect: Use and signal words
*Arbeitsauftrag;
- We check your homework
- We use tutorials to find out when to use the Present Perfect
- We do exercises using the Present Perfect
*Material: book, school exercise book, worksheet (from last Wednesday)

'''5: Religion '''
*Thema: Das Glaubensbekenntnis Teil II
*Arbeitsauftrag: Besprechung in der Videokonferenz
*Material: Heft

'''6: Biologie'''
*Thema: Angepasstheiten der Vögel
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt fertig bearbeiten und hochladen (siehe Schulmanager)
*Materialien: Arbeitsblatt, Hilfe-Blatt

'''8/9: Ethik'''
*Thema: andere Länder - andere Gesten & Außenseiter
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Konferenz und sprechen darüber, in welchen Ländern welche Gesten was bedeuten. Danach beschäftigt Ihr Euch noch selbständig mit dem Sänger Thomas Quasthoff
*Material: genauere Hinweise, Arbeitsaufträge und Links findet Ihr im Schulmanager

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Französisch ''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: Kurze Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
10:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams<br>

'''1: Latein'''
*Thema: Wir "perfektionieren" und ergänzen das Imperfekt
*Arbeitsauftrag: Komm' um 8.00 Uhr ausgerüstet mit deinen Materialien in die Videokonferenz.
*Material: Buch, Hefte (Übersetzung / Grammatik)
*Hausaufgabe auf Donnerstag:
# Lerne WS 22 ganz. Lerne auch die Genitive aufmerksam mit (z.B. urbs, urbis). Trage die Wörter und alle dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein. Beachte die Abgabe hierzu.
# Übersetze den Rest von T21 Z.15-Ende schriftlich

'''1: Französisch'''
*Thema: Hörverstehen, Leseverstehen, Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Wir verbessern gemeinsam die Hausaufgabe: CdA 43/4 und 5; B. S. 96/3 Sätze 7 und 8
# Hörverstehen B.S. 96/5 (Link -> Schulmanager); schreibe die Sätze in dein Heft.
# 97/6 (du findest die gleiche Übung als Lückentext im Schulmanager)
# CdA 44/1
*Material. Buch, CdA, Übungsheft, Arbeitsblatt, Audiodatei

'''2: Deutsch'''
*Thema: Eine Schelmengeschichte schreiben (Übungsaufsatz)
*Arbeitsaufträge:
# Verfasse '''zu deinem Schreibplan von Montag''' eine Eulenspiegelgeschichte, in welcher Till die folgende Redensart wortwörtlich verstehen soll: jemandem Honig ums Maul schmieren.
# Fotografiere deinen Übungsaufsatz ab und lade ihn im Modul "Lernen" hoch!
*Material: Aufsatz- und Literaturheft

'''3: Musik'''
*Thema: Übung Intervalle
*Arbeitsauftrag:
1. Übt unter folgenden Link das Bestimmen von Intervallen (mindestens einen Durchgang). https://www.schlaukopf.de/gymnasium/klasse5/musik/intervalle.htm

2. Singt den Intervall-Kanon zunächst mit der Aufnahme und dann ohne Aufnahme (s. Schulmanager "Lernen"). Prägt euch den Klang der einzelnen Intervalle gut ein.

3. Hörübung: Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").

*Material: Dateien im Modul "Lernen"

'''4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag:
- Do you know the Past Participle forms?
- Do you know the rules: when do we use the Present Perfect?
- We will check your homework
- We will talk about signal words and do some exercises
*Material:worksheet from last week, exercise books, book

'''5/6: Sport'''
*Thema: Trainingstagebuch
*Arbeitsauftrag:

Hallo zusammen! Heute schon den Puls gemessen? 😉 Arbeitet fleißig weiter an euren Trainingstagebüchern! Ihr habt noch keine Idee, welche Sporteinheit ihr euch für heute vornehmen könntet? Hier gibt es eine kleine Inspiration:

{{#ev:youtube|CvHe8Z2eDIo|400}}

Denkt auch an unser Sport-Padlet! 😊

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Latein'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: Feinbestimmung von Intervallen
*Arbeitsauftrag:
1. Refrain von „Mein kleiner grüner Kaktus“ singen. https://www.youtube.com/watch?v=gZpoxuBwrlY&ab_channel=TCHAPensemble

2. Video ansehen und Hefteintrag ins Heft übertragen (s. Schulmanager "Lernen").

3. AB bearbeiten (s. Schulmanager "Lernen").

*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen", Heft

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Anders - fremd - verschieden
*Arbeitsauftrag: Fange in deinem Heft eine neue Seite an mit der Überschrift "Anders - fremd - verschieden", darunter die Überschrift "Schwarzfahrer"!
Schaue dir dann den Kurzfilm "Schwarzfahrer" an! Link im Schulmanager!
Beantworte dann folgende Fragen schriftlich in deinem Heft:
# Wer ist im Film der Schwarzfahrer?
# Wie ist das Wort "schwarz" in der deutschen Sprache besetzt? Nenne drei zusammengesetzten Wörter mit dem Bestandteil "schwarz"!
# Wer ist im Film der Täter, wer das Opfer?
# Was ist für dich die Botschaft des Films?
*Material: Heft

'''4: Geschichte '''
*Thema: "7. Die Romanisierung der MIttelmeerwelt udn Europas"
*Arbeitsauftrag:
:# Recherchiere im Internet, was man unter Romanisierung versteht. Erkläre anschließend mithilfe der beiden Darstellungstexte S. 136, auf welche Weise die Römer die eroberten Gebiete veränderten.
:# Informiere dich mithilfe des Lehrfilms und dem Artikel (Link jeweils im Schulmanager) darüber, wie die Römer ihre Straßen bauten.
:# Vertiefe dein Wissen zur Bedeutung der römischen Straßen, indem du die Aufgabe S. 137, Nr 3 ausführlich beantwortest.
*Material: Internet und Schulbuch

'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]

<br />{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-04-21T10:52:19Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in Teams<br>
'''08:50 Uhr Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Geschichte''' in Teams (Link im Schulmanager)

'''1: Biologie'''
*Thema: Angepasstheiten der Vögel
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt bearbeiten (siehe Schulmanager)
*Materialien: Arbeitsblatt, Hilfe-Blatt

'''2: Französisch'''
*Thema: G29; Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Text S. 94 -95 lesen
# 96/2
# G29 '''Drucke das Arbeitsblatt vor dem Unterricht aus!'''
# 96/3 : Sätze 7 und 8; schreibe die Sätze in dein Heft.
# Übungen: 96/ 4b; 96/3; CdA 43/4+5
*Material: Buch, Arbeitsblatt, CdA

'''2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du heute von 9.00-9.30 Uhr in Teams "vorbeikommen" (Link im SM)''
*Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden Schritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge. Erledige die <u>Abgabe</u> vollständig und zuverlässig!
# Überprüfe deine Übersetzung von T21 Z.1-15 (Hausaufgabe von Mi und Do der letzten Woche) mit Hilfe des Videos im SM
# Trainiere deine Wortschatz- und Formenkenntnisse mit Hilfe der folgenden beiden Übungen:[https://learningapps.org/display?v=p4f1q6i1n21] [https://learningapps.org/display?v=prc2pgerc21]. Notiere dir das Lösungswort, das du jeweils am Ende erhältst
# Lade deine überprüfte Übersetzung von T21 sowie das Lösungswort der Übungen anschließend im Abgabemodul hoch
*Material: Heft, Buch, Video im SM, Links im WIKI
*Hausaufgabe auf Mittwoch:
# Bearbeite das AB "Zeitmaschine" fertig. Setze die vorgegebenen Formen in das lateinische Präsens bzw. Imperfekt.
# Lerne WS 22 bis "exercere". Trage die Vokabeln mit den dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
# WH WS 18

'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Enthält-Beziehung<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese dir aufmerksam S. 44 und 45 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 45 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 45 Nr. 3.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

'''4: Deutsch'''
*Thema: Die Vorgehensweise bei der Anfertigung einer Schelmengeschichte
*Arbeitsaufträge:
# Lies dir den Tafelanschrieb (s. Schulmanager) aufmerksam durch und präge dir ein, wie du vorgehst, wenn du eine Schelmengeschichte verfasst!
# Übertrage das Tafelbild ordentlich ins Aufsatz- und Literaturheft!
# Leiste heute die Vorarbeit für den bevorstehenden Übungsaufsatz: Sammle Ideen für deine Eulenspiegelgeschichte (z. B. Mind-Map) und erstelle einen Schreibplan! Das Thema findest du im Schulmanager.
*Materialien: Aufsatz- und Literaturheft

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material

'''6: Geschichte'''
*Thema: "6. Die Römer schützen ihr Reich"
*Arbeitsauftrag:
:# Ab 10:30 Uhr: Videokonferenz und Besprechung der Ergebnisse der letzten Stunde in MS Teams.
:# Übernehme die Stundenüberschrift und den folgenden Satz in dein Heft: "Nach der Eroberung der neuen Gebiete mussten die Römer vor allem im Norden (Britannien und Germanien) ihre Herrschaft sichern".
:# Beantworte nun folgende Fragen anhand der beiden Lehrfilme (Link im Schulamanager): a) Wie sicherten die Römer ihre Grenzen? b) Wie funktionierte der Limes als Verteidigungsanlage? c) Notiere dir drei Fakten, die dir zum Limes besonders wichtig erscheinen.
*Material: Internet

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe'''in Teams<br>
09:45 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
11:30-12:15 Uhr: '''Religion''' in Teams<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanger) <br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:Volumeneinheiten
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams. Wir spielen zu Beginn ein Kahoot, wer ein Handy hat kann dieses für das Quiz verwenden. Druck das im Schulmanager unter Modul lernen hinterlegte Arbeitsblatt aus.
*Material: Arbeitsblatt, Handy oder PC für Kahoot, Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect: Use and signal words
*Arbeitsauftrag;
- We check your homework
- We use tutorials to find out when to use the Present Perfect
- We do exercises using the Present Perfect
*Material: book, school exercise book, worksheet (from last Wednesday)

'''5: Religion '''
*Thema: Das Glaubensbekenntnis Teil II
*Arbeitsauftrag: Besprechung in der Videokonferenz
*Material: Heft

'''6: Biologie'''
*Thema: Angepasstheiten der Vögel
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt fertig bearbeiten und hochladen (siehe Schulmanager)
*Materialien: Arbeitsblatt, Hilfe-Blatt

'''8/9: Ethik'''
*Thema: andere Länder - andere Gesten & Außenseiter
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Konferenz und sprechen darüber, in welchen Ländern welche Gesten was bedeuten. Danach beschäftigt Ihr Euch noch selbständig mit dem Sänger Thomas Quasthoff
*Material: genauere Hinweise, Arbeitsaufträge und Links findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Französisch ''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: Kurze Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
10:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams<br>

'''1: Latein'''
*Thema: Wir "perfektionieren" und ergänzen das Imperfekt
*Arbeitsauftrag: Komm' um 8.00 Uhr ausgerüstet mit deinen Materialien in die Videokonferenz.
*Material: Buch, Hefte (Übersetzung / Grammatik)
*Hausaufgabe auf Donnerstag:
# Lerne WS 22 ganz. Lerne auch die Genitive aufmerksam mit (z.B. urbs, urbis). Trage die Wörter und alle dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein. Beachte die Abgabe hierzu.
# Übersetze den Rest von T21 Z.15-Ende schriftlich

'''1: Französisch'''
*Thema: Hörverstehen, Leseverstehen, Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Wir verbessern gemeinsam die Hausaufgabe: CdA 43/4 und 5; B. S. 96/3 Sätze 7 und 8
# Hörverstehen B.S. 96/5 (Link -> Schulmanager); schreibe die Sätze in dein Heft.
# 97/6 (du findest die gleiche Übung als Lückentext im Schulmanager)
# CdA 44/1
*Material. Buch, CdA, Übungsheft, Arbeitsblatt, Audiodatei

'''2: Deutsch'''
*Thema: Eine Schelmengeschichte schreiben (Übungsaufsatz)
*Arbeitsaufträge:
# Verfasse '''zu deinem Schreibplan von Montag''' eine Eulenspiegelgeschichte, in welcher Till die folgende Redensart wortwörtlich verstehen soll: jemandem Honig ums Maul schmieren.
# Fotografiere deinen Übungsaufsatz ab und lade ihn im Modul "Lernen" hoch!
*Material: Aufsatz- und Literaturheft

'''3: Musik'''
*Thema: Übung Intervalle
*Arbeitsauftrag:
1. Übt unter folgenden Link das Bestimmen von Intervallen (mindestens einen Durchgang). https://www.schlaukopf.de/gymnasium/klasse5/musik/intervalle.htm

2. Singt den Intervall-Kanon zunächst mit der Aufnahme und dann ohne Aufnahme (s. Schulmanager "Lernen"). Prägt euch den Klang der einzelnen Intervalle gut ein.

3. Hörübung: Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").

*Material: Dateien im Modul "Lernen"

'''4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag:
- Do you know the Past Participle forms?
- Do you know the rules: when do we use the Present Perfect?
- We will check your homework
- We will talk about signal words and do some exercises
*Material:worksheet from last week, exercise books, book

'''5/6: Sport'''
*Thema: Trainingstagebuch
*Arbeitsauftrag:

Hallo zusammen! Heute schon den Puls gemessen? 😉 Arbeitet fleißig weiter an euren Trainingstagebüchern! Ihr habt noch keine Idee, welche Sporteinheit ihr euch für heute vornehmen könntet? Hier gibt es eine kleine Inspiration:

{{#ev:youtube|CvHe8Z2eDIo|400}}

Denkt auch an unser Sport-Padlet! 😊

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Latein'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: Feinbestimmung von Intervallen
*Arbeitsauftrag:
1. Refrain von „Mein kleiner grüner Kaktus“ singen. https://www.youtube.com/watch?v=gZpoxuBwrlY&ab_channel=TCHAPensemble

2. Video ansehen und Hefteintrag ins Heft übertragen (s. Schulmanager "Lernen").

3. AB bearbeiten (s. Schulmanager "Lernen").

*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen", Heft

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Anders - fremd - verschieden
*Arbeitsauftrag: Fange in deinem Heft eine neue Seite an mit der Überschrift "Anders - fremd - verschieden"!, darunter die Überschrift "Schwarzfahrer"
Beantworte dann folgende Fragen schriftlich in deinem Heft:
# Wer ist im Film der Schwarzfahrer?
# Wie ist das Wort "schwarz" in der deutschen Sprache besetzt? Nenne drei zusammengesetzten Wörter mit dem Bestandteil "schwarz"!
# Wer ist im Film der Täter, wer das Opfer?
# Was ist für dich die Botschaft des Films?
*Material: Heft

'''4: Geschichte '''
*Thema: "7. Die Romanisierung der MIttelmeerwelt udn Europas"
*Arbeitsauftrag:
:# Recherchiere im Internet, was man unter Romanisierung versteht. Erkläre anschließend mithilfe der beiden Darstellungstexte S. 136, auf welche Weise die Römer die eroberten Gebiete veränderten.
:# Informiere dich mithilfe des Lehrfilms und dem Artikel (Link jeweils im Schulmanager) darüber, wie die Römer ihre Straßen bauten.
:# Vertiefe dein Wissen zur Bedeutung der römischen Straßen, indem du die Aufgabe S. 137, Nr 3 ausführlich beantwortest.
*Material: Internet und Schulbuch

'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]

<br />{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-04-21T10:24:51Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45-09:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema: Unit 5 station 1 Vertiefung
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Heft, Buch, Workbook, Ipad

'''2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Schreibpläne
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
*Material: Heft, Buch

'''3/4: Sport'''
*Thema: Trainingstagebuch
*Arbeitsauftrag:

Einen wunderschönen guten Morgen euch allen! Heute schon den Ruhepuls gemessen? 😉 Arbeitet fleißig weiter an euren Trainingstagebüchern! Du hast noch keine Idee, welche Sporteinheit du dir für heute vornehmen könntest? Hier gibt es eine kleine Inspiration:

{{#ev:youtube|CvHe8Z2eDIo|400|center}}

Am Freitag könnt ihr mir dann in unserer Morgenrunde berichten, wie es mit euren Tagebüchern läuft. Ich bin gespannt! 😊

'''5: Musik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Informationsverarbeitung - Auge
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021
Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 19.04. - 23.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Film

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Addition negativer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Allen die mir ihre HA am Donnerstag hochgeladen haben (zwei leider nicht), haben ein Feedback erhalten. Ich hoffe ihr habt damit eure Fehler verbessert.
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Schreiben
*Arbeitsauftrag: Verfasse auf Grundlage deines überarbeiteten Schreibplans und der Tipps (siehe Schulmanager) deine Fabel zur Klassensprecherwahl! Lade deinen Text im Schulmanager hoch!
*Material: Heft

'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Textbegegnung, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: Buch,Heft, Ipad

'''6: Geografie'''
*Thema: Ostseeküste
Arbeitsauftrag:
- Wir werten die Ergebnisse des ABs zur Reise des Hühnergotts aus
- Wir reisen in die Vergangenheit der Ostseeküste und begegnen alten Bekannten
- Wie gut kennst du dich an der Ostseeküste aus?
*Material: AB der letzten Stunde+ stumme Karte der Ostsee, wir brauchen die Atlas App (bitte vor der Videokonferenz anmelden!)

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Morgenrunde mal anders 📸: siehe Anweisungen im Schulmanager!<br>
09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Gefährdung der Nord- und Ostsee
*Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Video an und lies den Text auf dem Arbeitsblatt durch
- Verwende die Informationen, um die Learnings Apps zu bearbeiten
- Beschrifte die Karikatur auf dem Arbeitsblatt
*Material:Arbeitsblatt und Links findest du im Schulmanager

'''2/3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Text, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Buch, Heft, Workbook, Ipad

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in der Videokonferenz (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Mich in meinem Element fühlen / Videokonferenz
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute um '''11.30 Uhr''' zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Buch und euer Heft bereit!
*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Rechengesetze ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Lest euch im Buch S. 183/184 die Information bis einschließlich dem roten Kasten auf S. 184 durch. Bearbeitet anschließend im Buch S. 184/2 a,b,c,d,g,h,i,j (gebt bei jeder Teilaufgabe an, welches Rechengesetz ihr verwendet habt) und 184/3a,d,g
Wir besprechen die Hausaufgabe vom Dienstag und von heute morgen in der Videokonferenz.
*Material: Buch, Heft

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:45 Uhr BBB-Chat Englisch

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Übung, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Heft, Buch, Workbook, Ipad

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Unsere Sinne - das Auge
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021
#Vgl. Lösung zu "Hast du die Informationsverarbeitung...."
#Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 19.04. - 23.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Film

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblätter zum Thema Farblehre bearbeiten (siehe Schulmanager), Videosprechstunde per Anmeldung möglich
*Material: Wasserfarbkasten, Pinsel, alte Zeitung, Wasserbehälter und Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Schutzeinrichtungen des Auges
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 22.04.2021
#Vgl. Linealtest - Lösungen
#Bearbeite das AB zu den Schutzeinrichtungen
*Material: AB, Glas mit Wasser, kleine Papierschnipsel

'''4: Religion '''
*Thema: Mich in meinem Element fühlen (II)
*Arbeitsauftrag: Bitte bearbeite folgende Aufgaben unter der Überschrift der letzten Stunde in dein '''Heft''':
1. Lies den kurzen Einleitungstext im '''Buch, S.89''' und betrachte dir das "Pinguin-Comic"!

2. Schlüpft in die Rolle des Vogels und des Pinguins und erzählt in '''jeweils zwei Sätzen''', was in dem Comic passiert!

3. Wo könnte ich selbst handeln wie der Pinguin und einen Ausweg finden, wenn ich etwas nicht kann?
Denke über diese Frage nach und vervollständige danach den Satz: '''''"Ich kann zwar nicht gut ..., aber da könnte ich doch...!"'''''!

*Material: Buch, Heft

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (1. Teil), danach Arbeitsaufträge
*Material: Buch, Heft, Arbeitsheft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

5f 2020 21

2021-04-20T16:12:59Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30-12:15 Uhr '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:20-13:00 Uhr '''Geographie''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: "ottos mops" ond so fort
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in MS Teams um 8:00 Uhr (Link im Schulmanager). Wir werden uns mit dem Gedicht "ottos mops" von Ernst Jandl etwas genauer beschäftigen.
*Material: Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Bewegung machts!
*Arbeitsauftrag: Entwerfe dein Trainingstagebuch!
*Material: Anregungen s. AB

'''5: Religion '''
*Thema: Warum leiden wir?
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
*Material: Heft

'''6: Geographie'''
*Thema: Die Flüsse Deutschlands
*Arbeitsauftrag: Heute schauen wir uns gemeinsam an, warum Flüsse so fließen, wie sie es tun. Kommt dazu bitte in die Videokonferenz!
*Material: Heft (mit eurer Karte vom letzten Mal), Farbstifte (schwarz, blau, eine andere Farbe z. B. grün, braun, orange, ...)

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Fair Play
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche (zu den virtuellen Spielen); Bearbeitet anschließend die zwei Arbeitsblätter zum Thema "Fair Play" im Schulmanager. Schreibt einen kurzen Schul-Kodex für das RMG und ladet ihn im Schulmanager hoch.
*Material: Arbeitsblatt und genauere Arbeitsanweisungen findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:Besondere Vierecke
*Arbeitsauftrag: Wir sehen uns in der Videokonferenz! Heute geht es um spezielle Vierecke. Nach der Viedokonferenz gibt es Übungsmaterial in mathezuhause...
*Material: Videokonferenz, dann mathezuhause und das Matheheft

'''3: Deutsch'''
*Thema: "ottos mops" ond so fort
*Arbeitsauftrag: Fortsetzung des kreativen Arbeitsauftrags von Montag
*Material: Heft

'''4/5: Englisch'''
*Thema: The United Kingdom
*Arbeitsauftrag:

Heute bearbeitet ihr bitte selbstständig die nachfolgenden Arbeitsaufträge. Denkt daran, dass wir heute eine Doppelstunde (= 90 Min.) haben!😉 Es sieht mehr aus als es eigentlich ist! Am Mittwoch werden wir diese und die Ergebnisse eurer ''scavenger hunt'' in unserer Videokonferenz besprechen. 😊

*1) Do this vocabulary-quiz:
{{LearningApp|app=pjjkcgn9c21|width=100%|height=400px}}

*2) TB p. 68: Listen to the texts below the pictures. Then read the texts aloud.
*3) Do [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Bm3ExG3G787LkwD THIS] WS.
*4) Do WB p. 41
*5) Do TB p. 69, ex. 3. Write the answers into your exercise books like this:
1. This is where the British king or queen lives. = A;
2. You can ...
*6) Learn the new words and write them down: TB p. 223 "Unit 4 Let's do something fun" - "look"
*7) FREIWILLIG: TB p. 69, ex. 4 (Use a '''pencil '''to write your answers into your exercise books.)

*Material: iPad, exercise book, pen, pencil, WB

'''6: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Heute beginnen wir mit einer kleinen „Collage“ - Klebearbeit aus Buchstaben. Mehr im Schulmanager
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik - RMG+'''
*Thema: Zwei Lügen und eine Wahrheit
*Arbeitsauftrag: Wir sehen uns in der Videokonferenz und besprechen zuerst kurz die Aufgabe von gestern. Dann geht es um eure Geschichten und eure Menschenkenntnis 😎
*Material: Videokonferenz, die Aufgabe von gestern und die vorbereiteten Geschichten

'''2: Religion '''
*Thema: Von Gott erschaffen
*Arbeitsauftrag: Schaue dir noch einmal an, was wir in den letzten Stunden erarbeitet haben! Schreibe dann einen Brief an Gott, in dem du deine Gedanken zu den Themen (Schöpfungsgeschichte, Mensch als Ebenbild Gottes, Glaube an Gott, Schmerz und Leid) zum Ausdruck bringst! Dein Text sollte mind. 200 Wörter haben. Lade deinen Brief im Schulmanager hoch!
*Material: Briefpapier oder Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: Besondere Vierecke zeichnen
*Arbeitsauftrag: In einem Film zeige ich euch, wie man mit Parallelen und Senkrechten die speziellen Vierecke zeichnen kann - und dann seid ihr natürlich selbst dran...
*Material: mathezuhause und das Matheheft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Deutsch'''
*Thema: "ottos mops" ond so fort
*Arbeitsauftrag: Fortsetzung des kreativen Arbeitsauftrags von Montag
*Material: Heft

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Sport'''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)

'''1/2: Sport'''
*Thema: Bewegung machts!
*Arbeitsauftrag: Ergänze dein Trainingstagebuch!
*Material: Anregungen s. AB

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: "ottos mops" ond so fort
*Arbeitsauftrag: Vortragen der selbst verfassten Gedichte. Videokonferenz um 12:15 Uhr in MS Teams (Link siehe Schulmanager)
*Material: Heft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[5f 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-04-20T16:02:06Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45-09:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema: Unit 5 station 1 Vertiefung
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Heft, Buch, Workbook, Ipad

'''2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Schreibpläne
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
*Material: Heft, Buch

'''3/4: Sport'''
*Thema: Trainingstagebuch
*Arbeitsauftrag:

Einen wunderschönen guten Morgen euch allen! Heute schon den Ruhepuls gemessen? 😉 Arbeitet fleißig weiter an euren Trainingstagebüchern! Du hast noch keine Idee, welche Sporteinheit du dir für heute vornehmen könntest? Hier gibt es eine kleine Inspiration:

{{#ev:youtube|CvHe8Z2eDIo|400|center}}

Am Freitag könnt ihr mir dann in unserer Morgenrunde berichten, wie es mit euren Tagebüchern läuft. Ich bin gespannt! 😊

'''5: Musik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Informationsverarbeitung - Auge
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021
Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 19.04. - 23.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Film

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Addition negativer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Allen die mir ihre HA am Donnerstag hochgeladen haben (zwei leider nicht), haben ein Feedback erhalten. Ich hoffe ihr habt damit eure Fehler verbessert.
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Deutsch'''
*Thema: Schreiben
*Arbeitsauftrag: Verfasse auf Grundlage deines überarbeiteten Schreibplans und der Tipps (siehe Schulmanager) deine Fabel zur Klassensprecherwahl! Lade deinen Text im Schulmanager hoch!
*Material: Heft

'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Textbegegnung, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: Buch,Heft, Ipad

'''6: Geografie'''
*Thema: Ostseeküste
Arbeitsauftrag:
- Wir werten die Ergebnisse des ABs zur Reise des Hühnergotts aus
- Wir reisen in die Vergangenheit der Ostseeküste und begegnen alten Bekannten
- Wie gut kennst du dich an der Ostseeküste aus?
*Material: AB der letzten Stunde+ stumme Karte der Ostsee, wir brauchen die Atlas App (bitte vor der Videokonferenz anmelden!)

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Morgenrunde mal anders 📸: siehe Anweisungen im Schulmanager!<br>
09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Gefährdung der Nord- und Ostsee
*Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Video an und lies den Text auf dem Arbeitsblatt durch
- Verwende die Informationen, um die Learnings Apps zu bearbeiten
- Beschrifte die Karikatur auf dem Arbeitsblatt
*Material:Arbeitsblatt und Links findest du im Schulmanager

'''2/3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Text, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Buch, Heft, Workbook, Ipad

'''4: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in der Videokonferenz (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Mich in meinem Element fühlen / Videokonferenz
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute um '''11.30 Uhr''' zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Buch und euer Heft bereit!
*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Rechengesetze ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Lest euch im Buch S. 183/184 die Information bis einschließlich dem roten Kasten auf S. 184 durch. Bearbeitet anschließend im Buch S. 184/2 a,b,c,d,g,h,i,j (gebt bei jeder Teilaufgabe an, welches Rechengesetz ihr verwendet habt) und 184/3a,d,g
Wir besprechen die Hausaufgabe vom Dienstag und von heute morgen in der Videokonferenz.
*Material: Buch, Heft

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:45 Uhr BBB-Chat Englisch

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 2
*Arbeitsauftrag: Übung, Grammatik (siehe Schulmanager)
*Material: Heft, Buch, Workbook, Ipad

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Unsere Sinne - das Auge
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021
#Vgl. Lösung zu "Hast du die Informationsverarbeitung...."
#Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 19.04. - 23.04.2021" aufgelistet.
*Material: Schulheft, ABs, Film

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblätter zum Thema Farblehre bearbeiten (siehe Schulmanager), Videosprechstunde per Anmeldung möglich
*Material: Wasserfarbkasten, Pinsel, alte Zeitung, Wasserbehälter und Arbeitsblätter

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Schutzeinrichtungen des Auges
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 22.04.2021
#Vgl. Linealtest - Lösungen
#Bearbeite das AB zu den Schutzeinrichtungen
*Material: AB, Glas mit Wasser, kleine Papierschnipsel

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Mich in meinem Element fühlen (II)
*Arbeitsauftrag: Bitte bearbeite folgende Aufgaben unter der Überschrift der letzten Stunde in dein '''Heft''':
1. Lies den kurzen Einleitungstext im '''Buch, S.89''' und betrachte dir das "Pinguin-Comic"!

2. Schlüpft in die Rolle des Vogels und des Pinguins und erzählt in '''jeweils zwei Sätzen''', was in dem Comic passiert!

3. Wo könnte ich selbst handeln wie der Pinguin und einen Ausweg finden, wenn ich etwas nicht kann?
Denke über diese Frage nach und vervollständige danach den Satz: '''''"Ich kann zwar nicht gut ..., aber da könnte ich doch...!"'''''!

*Material: Buch, Heft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

6c 2020 21

2021-04-19T14:02:40Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

5e 2020 21

2021-04-19T13:56:41Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.

2021-04-16T16:05:00Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30-12:15 Uhr '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Warum leiden wir?
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
*Material: Heft

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4/5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.

2021-04-16T16:00:14Z

Simon Sperl: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 18.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45-09:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Schreibpläne
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
*Material: Heft, Buch

'''3/4: Sport'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Natur und Technik'''
*Material:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Mich in meinem Element fühlen / Videokonferenz
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute um '''11.30 Uhr''' zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Buch und euer Heft bereit!
*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Mich in meinem Element fühlen (II)
*Arbeitsauftrag: Bitte bearbeite folgende Aufgaben unter der Überschrift der letzten Stunde in dein '''Heft''':
1. Lies den kurzen Einleitungstext im '''Buch, S.89''' und betrachte dir das "Pinguin-Comic"!

2. Schlüpft in die Rolle des Vogels und des Pinguins und erzählt in '''jeweils zwei Sätzen''', was in dem Comic passiert!

3. Wo könnte ich selbst handeln wie der Pinguin und einen Ausweg finden, wenn ich etwas nicht kann?
Denke über diese Frage nach und vervollständige danach den Satz: '''''"Ich kann zwar nicht gut ..., aber da könnte ich doch...!"'''''!

*Material: Buch, Heft

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6c 2020 21

2021-04-15T20:41:15Z

Simon Sperl: /* Woche vom 12. April bis 16. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 12. April bis 16. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 12.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in Teams<br>
08:50 Uhr: '''Latein''' in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
12:15 Uhr: '''Geschichte '''in Teams<br>

'''1: Biologie'''
*Thema: Vom Ei zum Küken
*Arbeitsauftrag: Kurzfilme zum Thema ansehen, Hefteintrag anfertigen (siehe Schulmanager)
*Materialien: zwei Lernvideos, Hefteintrag mit Abbildungen

'''2: Französisch'''
*Thema: Wiederholung, G30
*Arbeitsauftrag:
# Wiederhole noch einmal die Possessivbegleiter (GH S.13 Nr.18) und schaue dir hierzu das Lernvideo an (Link siehe Schulmanager.)
# B. S. 90/4: Schreibe die Lösungen in dein Übungsheft.
# Schaue das Video zu Ende und übertrage die Tabelle in dein Grammatikheft.
# CdA 42/2+3
*Material: GH,Übungs- und Grammatikheft, CdA

'''2: Latein'''

*Thema: Es ist Zeit für eine neue Zeit: Das Im-BA-fekt ;-)
*Arbeitsauftrag: Komm' ausgerüstet mit deinen Lateinmaterialien in die Videokonferenz.
*Material: Buch, Grammatikheft
*Hausaufgabe auf Mittwoch: ''Bearbeite die Aufgaben am besten in der vorgegebenen Reihenfolge und beachte die '''Abgabe'''!''
# Lerne den Hefteintrag zum Imperfekt
# WH WS 20 und Buch S.242 alle Deklinationen
# Bearbeite dann die Aufgaben auf dem Blatt. Du findest es hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/DXrn7Bew9sC3xj5] ''Falls du keine Möglichkeit zum Ausdrucken hast, kannst du die Lösungen auch einfach in dein Heft schreiben. Lade ein Foto deiner Lösung im Abgabemodul des SM hoch.''

'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textverarbeitung<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese zur Wiederholung S. 42 durch.<br>
*Übertrage den Text der Einladung auf S. 43 in eine Textverarbeitung (z.B. unter Windows: Libre Office Writer / unter Apple: Pages) und speichere die Datei unter einem geeignete Dateinamen ab.<br>
*Verändere die Form des Textes und lerne so das benutzte Programm besser kennen.<br>
Materialien: Buch / Computer<br>

'''4: Deutsch'''
*Thema: Eulenspiegelei
*Arbeitsaufträge:
- Gruppe A: AB "Till Eulenspiegel: Fragen zum Textverständnis und Wortschatz" (s. Schulmanager) bearbeiten und mit Musterlösung vergleichen
- Gruppe B: AB "Test - Eine Schelmengeschichte untersuchen" bearbeiten
*Material: AB

'''5: Englisch'''
*Thema: Sports
*Arbeitsauftrag: We will talk about sports and the Special Olympics
*Material: book, workbook, school exercise book

'''6: Geschichte'''
*Thema: Rom - von einer Stadt zum Weltreich
*Arbeitsauftrag:
:# Ab 12:15 Uhr in MS Teams: Besprechung der Ergebnisse der letzten Stunde Wechselunterricht (habt eure Aufzeichnungen bitte zur Hand)
:# Bearbeite das Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
*Material: Aufzeichnungen der letzten Stunde, Arbeitsblatt

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Videokonferenz Mathe''' in Teams <br>
09:45 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager) <br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema:Wiederholung Flächen, Einstieg Volumen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams. Im Modul Lernen sind Arbeitsblätter hinterlegt. Bitte druckt diese für die Stunde aus.
*Material: Arbeitsblätter aus dem Modul Lernen, Geodreick, Bleistift, Heft

'''3/4: Englisch'''
*Thema: The London Marathon
*Arbeitsauftrag: We meet Gwen, the new girl at TTS
- We listen to information about Gwen (LISTENING)
- We read about the kids’ plan to take part in the London Marathon (READING)
- We get to know a new tense (GRAMMAR)
*Material:Please PRINT the worksheet (Schulmanager) BEFORE the lesson starts, book, workbook, school exercise book

'''5: Religion '''
*Thema: Das Glaubensbekenntnis
*Arbeitsauftrag:
# Schreibe das apostolische Glaubensbekenntnis (hier in der ev. Version) sauber auf eine neue Seite in deinem Heft! Achte darauf, dass du die Zeilen genauso darstellst, wie in der Vorlage! Rechts sollte noch etwas Platz neben dem Text bleiben!
# Lerne das Glaubensbekenntnis auswendig
*Material: Heft

'''6: Biologie'''
*Thema: Das Huhn von Frau Hahn
*Arbeitsauftrag: Video ansehen und Notizen machen, Hefteintrag anfertigen (Genaueres siehe Schulmanager)
*Material: Lehrfilm (ARD-Mediathek)

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Toleranz - andere Länder, andere Gesten
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch anschließend den Videoclip zur Bedeutung von bestimmten Gesten in verschiedenen Ländern an und lest im Buch den Text "Eindeutig zweideutig (S. 70). Malt Euch Eure drei Lieblingsgesten ins Heft und notiert Euch die unterschiedlichen Bedeutungen.
*Material: Schulbuch (alles Weitere findet Ihr im Schulmanager)

|Farbe= #b6216d
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Latein '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Französisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams <br>
10:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams <br>
11:30 Uhr: '''Sport''' in Teams <br>

'''1: Latein'''
*Thema: Beherrscht du das Imperfekt perfekt;-)?
*Arbeitsauftrag: Wir verbessern die Hausaufgabe und üben das Imperfekt
*Material: Hefte, Buch, AB im Schulmanager (Ausdruck vor der Stunde für ein leichteres Arbeiten sinnvoll)
*Hausaufgabe auf Donnerstag:
# WH "velle/malle/nolle" (Hefteintrag bzw. Buch S.190)
# Lerne WS 21 und trage die Vokabeln in dein Vokabelheft ein
# Übersetze schriftlich T21 Z.1-5

'''1: Französisch'''
*Thema: Übungen,''appeler'', Vokabeln
*Arbeitsauftrag:
# Verbesserung der Hausaufgabe (CdA 42/2+3)
# Übungen (Arbeitsblatt im Schulmanager; '''Bitte vor der Stunde ausdrucken!''')
# GH: Seite 26, Nummer 25: Übertrage das Verb ''appeler'' in dein Heft und lerne es.
# Höre dir die neuen Wörter aus Unité 5, Volet 1, S. 217 -218 ''le collège - emprunter'' 3x an (Link siehe Schulmanager), schreibe sie in dein Vokabelheft und lerne sie.
*Material: CdA,Arbeitsblätter, Buch, GH, Heft, Vokabelheft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Wie Eulenspiegel einem Esel das Lesen beibrachte
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- Videokonferenz um 8.45 Uhr in MS Teams
- Lege das AB "Test - Eine Schelmengeschichte untersuchen" bereit!
- Wir wiederholen die Kennzeichen und den Aufbau einer Schelmengeschichte.
TEIL 2:
- Lerne den Aufbau einer Schelmengeschichte auswendig!
- Übung: AH, S. 78f./1-4
*Material: AB "Test - Eine Schelmengeschichte untersuchen"

'''3: Musik'''
*Thema: Intervalle
*Arbeitsauftrag:

1. Sing das Lied „Lachend kommt der Sommer“. Zeichne den Melodieverlauf mit der Hand in der Luft nach und achte dabei auf Tonwiederholungen, Tonschritte und Tonsprünge.
https://www.youtube.com/watch?v=vidrpksFMUo&ab_channel=Lena%2CFelixunddieKita-Kids-Topic (Text und Noten s. Schulmanager "Lernen")

2. Schaue folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=5vR-lAEXU1M&ab_channel=Maxmachtmusik

3. Übertrage nun den Hefteintrag in dein Heft und ergänze die Intervallnamen. (s. Schulmanager „Lernen“)

4. Höre dir die Intervalle an (s. Schulmanager "Lernen"). Welche Intervalle hören sich zusammen „gut“ an und welche schrill/spannungsvoll?

5. Freiwillig: Singt nochmal das Lied „Lachend kommt der Sommer“. Wer möchte kann das Lied mit seinen Geschwistern oder Eltern auch als Kanon singen.

*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen", Heft

'''4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: You will use the Present Perfect today!
- Exercises on the worksheet
*Material:worksheet (Schulmanager)

'''5/6: Sport'''

[[Datei:Cover Trainingstagebuch.jpg|250px|center]]

*Thema: Wer gestaltet das kreativste '''Trainingstagebuch '''und schafft die meisten Trainingseinheiten?
*Arbeitsauftrag:

Planlos durch die Woche? Nicht im Sport!

Voraussetzung für ein effektives Training ist unter anderem, dass ihr einen Überblick über euer Leistungsvermögen, euren Trainingsumfang und eure Trainingsintensität habt. Deshalb überlassen wir ab sofort nichts mehr dem Zufall! Heute startet jede/-r von euch mit seinem / ihrem eigenen Trainingstagebuch 😊. Details dazu bekommt ihr in unserer Videokonferenz.

*Material: iPad

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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Französisch ''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Latein''': Kahoot bis 08:15 Uhr; selbständiges Arbeiten bis '''9.00 Uhr'''. Dann treffen wir uns in Teams. (Details bei Latein)<br>
09:45 Uhr: '''Mathe''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' in Teams (link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Französisch'''
*Thema: Text Unité 5, Volet 1
*Arbeitsauftrag:
# Wir lesen den Text gemeinsam und besprechen ihn.
# Höre dir die neuen Wörter aus Unité 5, Volet 1, S.218 - 219 ''l'infirmerie - la salle de classe'' 3x an (Link siehe Schulmanager), schreibe sie in dein Vokabelheft und lerne sie.
# Höre dir den Text S. 94 - 95 3x an (Link siehe Schulmanager)und lies ihn 3x laut.
# CdA 42/1: den Link zum Hörverstehen findest du vorne im CdA.
*Material: Buch, Vokabelheft, CdA, Audiodateien

'''1/2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du ab 8.30 Uhr in Teams vorbeikommen. <u>Treffpunkt für alle: 9.00 Uhr in Teams</u>''<br>
*Thema: Ab in die "Zeitmaschine": Heute übst du nochmal das Imperfekt
*Arbeitsauftrag: ''Halte dich an die vorgegebenen Arbeitsschritte''
# Beginne heute mit der Kahoot-Übung und stelle damit deine körperliche und geistige Anwesenheit;-) unter Beweis. Hier gelangst du zur Übung: [https://kahoot.it/challenge/04695210?challenge-id=017e861d-ba40-4968-a20e-f0e67025bee0_1618471904135]
# Bearbeite jetzt das Arbeitsblatt "Zeitmaschine" von gestern weiter. Im Idealfall wirst du damit bis 9.00 Uhr fertig. Trage die Lösungen auf dem AB ein oder schreibe sie in dein Heft.
# Lade nach der Besprechung deine überprüfte Lösung im Abgabemodul des SM hoch
*Material: AB, Buch, Link zum Kahoot
*Hausaufgabe auf Montag:
# WH WS 21 + 19
# Übersetze schriftlich T 21 Z.6-15 (servabat). Kleine Hilfen für die Übersetzung findest du hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/rzZD3PS2SXbpfFT]
# Nutze das AB "Zeitmaschine" zur Wiederholung des Imperfekts

'''3: Mathematik'''
*Thema: Volumeneinheiten
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonfernz in Teams.
*Material:Heft, Ausdrucke für den Hefteintrag zum ausschneiden und einkleben

'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: Bestimmung von Intervallen
*Arbeitsauftrag: Übertrage den Hefteintrag in dein Heft und bearbeite die Übungen auf dem Arbeitsblatt (s. Schulmanager).
*Material: HE, Heft, AB (s. Schulmanager "Lernen")

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde''' und anschließende Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
09:45-10:30 Uhr: '''Religion''' in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Die sprachliche Gestaltung einer Schelmengeschichte
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- Videokonferenz um 8.00 Uhr in MS Teams
- Wir verbessern die Hausaufgabe.
- Wir besprechen, wie man eine Schelmengeschichte sprachlich gestaltet. Drucke hierfür das AB (s. Schulmanager) aus!
TEIL 2:
- Schreibe eine sprachlich gelungene Fortsetzung der Schelmengeschichte „Wie Eulenspiegel einen Metzger um einen Braten betrog“, in welcher es dem Metzger gelingt, den Braten von Eulenspiegel zurückzugewinnen!
- Fotografiere deine Fortsetzung ab und lade sie im Modul "Lernen" hoch!
*Materialien: AB, Aufsatz- und Literaturheft

'''3: Religion '''
*Thema: Das Glaubensbekenntnis
*Arbeitsauftrag: Besprechung in der Videokonferenz
*Material: Heft

'''4: Geschichte '''
*Thema: "5. Das römische Heer"
*Arbeitsauftrag:
:# Übernimm die Überschrift in dein Heft.
:# Lies dir die Seite 118 durch und bearbeite die Aufgaben S. 118, Nr. 1 und 2.
:# Betrachte den Unterrichtsfilm: Welche Ausrüstungen und Gegenstände waren für den Erfolg des römischen Herres entscheidend (kurze Begründung)?

*Material: Schulbuch und Unterrichtsfilm (Link im Schulmanager)

'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: Tenses
*Arbeitsauftrag: We meet at the beginning of the lesson for instructions
- You will watch videos about the tenses
- You will do exercises
- You can ask questions during the video conference
*Material: -

'''6: Mathematik'''
*Thema: Volumeneinheit Liter
*Arbeitsauftrag: Im Modul Lernen findet ihr eine Präsentation. Klickt euch durch die Folien, schreibt den Hefteintrag auf und bearbeitet die Aufgaben auf Anton.
*Material: Präsentation, Schulheft, Anton-App

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}}

==kommende Wochen==

*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]

==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]

<br />{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-04-14T09:29:54Z

Simon Sperl: /* Woche vom 12. April bis 16. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 12. April bis 16. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 12.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45-9:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:00-11:00 Uhr: '''Sport''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema:Unit 5 check-in
*Arbeitsauftrag: Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Vokabelheft, Ipad

'''2: Deutsch'''
*Thema: Fabeln
*Arbeitsauftrag: Besprechung in der Videokonferenz
*Material: Buch, Heft

'''3/4: Sport'''
[[Datei:Cover Trainingstagebuch.jpg|250px|center]]

*Thema: Wer gestaltet das kreativste '''Trainingstagebuch '''und schafft die meisten Trainingseinheiten?
*Arbeitsauftrag:

Planlos durch die Woche? Nicht im Sport!

Voraussetzung für ein effektives Training ist unter anderem, dass ihr einen Überblick über euer Leistungsvermögen, euren Trainingsumfang und eure Trainingsintensität habt. Deshalb überlassen wir ab sofort nichts mehr dem Zufall! Heute startet jede/-r von euch mit seinem / ihrem eigenen Trainingstagebuch 😊. Details dazu bekommt ihr in unserer Videokonferenz.

*Material: iPad

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Sinne und Nervensystem I
*Arbeitsauftrag: s. Nachricht Schulmanager vom 11.04.2021
*Material: AB, Schulbuch S. 22 - 23, Film

|Farbe= #dd7f28
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: BBB-Chat Englisch <br>
12:15 Uhr: '''GEOGRAPHIE''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Der Rabe und der Fuchs
*Arbeitsauftrag:
# Übertragung der Fabel in die heutige Sprache: Bearbeite schriftlich auf S.100, Aufgabe 1b (statt heutiges Deutsch könnt ihr bei den wörtlichen Reden auch Jugendsprache verwenden)
# Vergleiche die beiden Fabelversionen (Äsop und Lessing)! Bearbeite auf S. 101, Aufgabe 4a mündlich und Aufgabe 4b schriftlich (wenn ihr die Möglichkeit habt, gerne mit einem Partner über Telefon oder Chat)!
Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch!
*Material: Buch/IPad, Heft

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Negative bzw. ganze Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3.
*Material: Buch, Schulheft

'''4: Englisch'''
*Thema:Unit 5 check-in
*Arbeitsauftrag: Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Vokabelheft, Ipad

'''5: Natur und Technik'''
*Material: Sinne und Nervensystem II
*Arbeitsauftrag: s. Nachricht Schulmanager vom 12.04.2021
#Vgl. Lösung zu "Sinne und Nervensystem I"
#Bearbeite das AB "Sinne und Nervensystem II" mithilfe des Buchs
#Überprüfe dein Wissen - Abgabe im Schulmanager am Freitag, den 16.04.2021
*Material: AB, Schulbuch S. 24

'''6: Geografie'''
*Thema: Nordseeküste
*Arbeitsauftrag:
-Wir überprüfen Dein Wissen zu Ebbe und Flut
-Wir besprechen die Ergebnisse der Aufgaben, die Du vor den Osterferien erledigt hast: Deiche und Neulandgewinnung an der Nordseeküste
*Material:Arbeitsblatt zu Deichen und Neulandgewinnung

|Farbe= #b6216d
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
10:30-11:15 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Nordseeküste und Ostseeküste
*Arbeitsauftrag:
- Kahoot zur Nordseeküste
- Wir begleiten einen Hühnergott bei seiner Reise entlang der Ostseeküste
*Material:Arbeitsblatt im Schulmanager, iPad

'''2/3: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 1
*Arbeitsauftrag: new text, grammar (Schulmanager)
*Material: Buch, Workbook, Heft, Ipad

'''4: Deutsch'''
*Thema: Fabeln im Vergleich
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde per Videokonferenz (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Religion '''
*Thema: Einstieg "Wir sind alle Kinder des einen Gottes"
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute alle um 11.30 Uhr zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager)!
Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
*Material: Heft, Buch

'''6: Mathematik'''
*Thema: Zustandsänderungen
*Arbeitsauftrag:
1) Schaut euch das folgende Video über Zustände und Zustandsänderungen an. (Den Begriff rationale Zahlen in der Überschrift im Video könnt ihr ignorieren)
{{#ev:youtube|v=tPT-HrhXMBc}}
2) Lest euch im Buch S. 174 die Information durch. <br>
3)Schreibt den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Hefteintrag</span>] in euer Schulheft ab. <br>
4) Bearbeitet im Buch S. 175/3 (Hinweis: Bei 3d) bedeutet 15€ Soll, dass die Person 15€ Schulden hat, also steht auf dem Bankkonto -15€),4,6 <br>
Wir besprechen die HA am Donnerstag in der Videokonferenz.
*Material: Buch, Schulheft

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:00 Uhr: BBB-Chat Englisch

11:45 Uhr: Videokonferenz Kunst <br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Eine Geschichte zu einer Fabel umgestalten
*Arbeitsauftrag: Gestalte die Geschichte von der Klassensprecherwahl zu einer Fabel um! Erstelle dazu einen Schreibplan nach der Anleitung: S. 106, Aufgabe 2!
Wenn du noch Zeit hast, darfst du mit dem Schreiben der Fabel beginnen. Achte auf den Aufbau und die Dialoge!
Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch!
*Material: Buch, Heft

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Arbeitsauftrag: Farbentheorie, Grundlagen, Film über Farben, Arbeitsblätter (Arbeitsauftrag siehe Schulmanager und Videokonferenz)
*Material: Heft, Arbeitsblatt, Wasserfarbkasten, Pinsel (für die Aufgabe eignen sich am besten Haarpinsel einer mittleren Größe)

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Erregungsleitung in Nerven - Linealtest
*Arbeitsauftrag: s. Nachricht Schulmanager vom 14.04.2021
*Material: AB, Lineal (30 cm)

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 5 Station 1
*Arbeitsauftrag: Übungen (Schulmanager)
*Material: Buch, Workbook, Heft, Ipad

'''6: Religion '''
*Thema: Mein Fingerabdruck - das bin ich!
*Arbeitsauftrag: siehe Videokonferenz vom Mittwoch:
1.Gestalte ein Bild mit deinen Fingerabdrücken ins '''Heft'''!

2.Schreibe zu deinem Bild fünf Charaktereigenschaften, die auf dich zutreffen!
*Material: Heft, Fingerfarbe

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==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}