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7b 2020 21

2021-05-17T07:18:14Z

Joris Conrad: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB, anschließend Deutsch<br>
10:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
12.15 Uhr: BBB Musik<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung des Arbeitsauftrags vom Freitag

'''3/4: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''5: Mathematik'''
*Thema: Median
*Arbeitsauftrag: Buch Seite 156, Nr. 2
*Material: Buch

'''6: Musik'''
*Thema: Vorträge
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB und hören weiter Beiträge aus euren Reihen.
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Natur und Technik - Physik'''
*Thema:<u>Leitfähigkeit</u>
*Arbeitsauftrag: Informiere dich, welche der folgenden Materialien Strom gut leiten können, man nennt sie dann <u>Leiter</u>. Materialien, die Strom nicht oder nur sehr schlecht leiten können, entsprechend <u>Nichtleiter</u> oder <u>Isolatoren</u>.
** Metalle, z.B. Eisen, Kupfer, Nickel, Aluminium, Gold, Silber, ...
** Holz
** Kohle
** Graphit
** Gummi
** Kork
** Plastik/Kunststoff
** Glas
** Keramik/Stein
** destilliertes Wasser
** Salzwasser

* {{#ev:youtube|SZ9sFbPPwkM|370|left}} {{#ev:youtube|p2TRcLB42XI|370|right}} {{#ev:youtube|Ix7VCYPHJP8|370|left}}{{#ev:youtube|68fGcUq3MEg|370|right}}[https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/versuche/stromleitung-materialien Leifiphysik1], [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/grundwissen/leiter-und-nichtleiter LeifiPhysik2]
* Du kannst einige Materialien bei [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_de.html Phet-Simulationen] in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt.
* Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben.
* Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.
*Material: Heft, Computer

'''2: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: komplexere Programme
*Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab.
*Material: Karol

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: Repetitio Generalis 14-20; Festigung "ipse" und "Dopp.Akk."
*Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger)
*Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Sport'''
*Thema: Bewegung
*Arbeitsauftrag: Bewegungszeit 45 Minuten!!!

'''6: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde + Geschichte '''in BBB (Link wie immer im Schulmanager)<br>
9.00-10.10 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link s. Schulmanger)<br>
12:15 Uhr: '''Geographie''' in BBB <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Europa im Hexenwahn
*Arbeitsauftrag: Nehmt pünktlich an unserer Konferenz teil und habt eure Erarbeitungen von letzter Stunde zur Hand!

Ich freue mich auf euch :)
*Material: Lehrbuch, Heft, Arbeitsblatt von letzter Stunde (Modul Lernen)

'''2/3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein'''
*Thema: Part. Präs. Akt.
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00-10.10 Uhr (Link s. Schulmanger)
*Material: PPT.als Hefteintrag (s. Schulmanger)

'''4: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz.
*Material: Heft, Tablet/PC

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Keine Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager), statt dessen schreibt ihr mir bitte eine kleine Nachricht im Schulmanager. HAU<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: Fitnessprogramm für die Ferien
*Arbeitsauftrag: Mache dir einen Plan für die nächsten 3 Wochen, wie du deine Fitness zu Hause verbessern Kannst. Hole dir Anregungen im Padlet
*Material: Fitnessprogramme

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den letzten Arbeitsauftrag (siehe Modul Lernen) und genieße anschließend von Seiten der Geographie deine wohlverdienten Ferien!
*Material: Viel Kreativität und dein Heft :)

'''5: Geschichte'''
*Thema: Europa im Hexenwahn
*Arbeitsauftrag: Sie dir zum Abschluss unseres Themas "Europa im Hexenwahn" den folgenden Film an: Eine kurze Geschichte über die Hexenverfolgung (MrWissen2go) unter: https://youtu.be/vnh0HzK_qf4

Die Filmaufnahmen stammen übrigens aus dem Historienfilm "Die Seelen im Feuer" (nach dem gleichnamigen historischen Roman von Sabine Weigand), in welchem es um die Bamberger Hexenverfolgungen geht.

'''6: Religion'''
*Thema: Klostergründungen in Bayern
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet die folgende Aufgaben und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht:

1. Lies den '''Text "Herzoglich-baierisches Wochenblatt"''' (Einleitung und Gespräch) auf dem Informationsblatt (siehe Schulmanager)!

2. Schreibe die Gründe für die Klostergründungen durch die Adelsfamilien unter die neue Überschrift "'''''9. Klostergründungen in Bayern (8. Jhd.)'''''" in dein Heft!

*Material: Heft, Arbeitsblatt

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Kunst'''
*Thema: "Faces in Places"
*Arbeitsauftrag: Fotografische Auseinandersetzung mit der Umwelt; Gesichtersuche (siehe Schulmanager)
*Material: Handykamera, Digitalkamera, Tablet

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: Part. Präs. Akt.
*Arbeitsauftrag: Übungen im Lernplan
*Material: Wochenplan (s. Schulmanger)

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion'''
*Thema: Klosterleben
*Arbeitsauftrag:
Schaue die '''Dokumentation''' über das [https://www.youtube.com/watch?v=hg5ZCCMiZNs&t=5s, "Kloster Weltenburg"] und beantworte in Stichpunkten die folgenden Impulse unter der neuen Überschrift "'''10. Das Leben in einem Benediktinerkloster (Beispiel Weltenburg)'''" in dein Heft:

1. Gründe/Motive der Brüder für den Schritt ins Kloster?

2. Tätigkeitsbereiche der Brüder?

3. Typische Aufteilung eines Benediktinerklosters?

4. Bedeutung der Klöster heute?

*Material: Heft, YouTube

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

7b 2020 21

2021-05-17T07:17:50Z

Joris Conrad: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB, anschließend Deutsch<br>
10:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung des Arbeitsauftrags vom Freitag

'''3/4: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''5: Mathematik'''
*Thema: Median
*Arbeitsauftrag: Buch Seite 156, Nr. 2
*Material: Buch

'''6: Musik'''
*Thema: Vorträge
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB und hören weiter Beiträge aus euren Reihen.
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Natur und Technik - Physik'''
*Thema:<u>Leitfähigkeit</u>
*Arbeitsauftrag: Informiere dich, welche der folgenden Materialien Strom gut leiten können, man nennt sie dann <u>Leiter</u>. Materialien, die Strom nicht oder nur sehr schlecht leiten können, entsprechend <u>Nichtleiter</u> oder <u>Isolatoren</u>.
** Metalle, z.B. Eisen, Kupfer, Nickel, Aluminium, Gold, Silber, ...
** Holz
** Kohle
** Graphit
** Gummi
** Kork
** Plastik/Kunststoff
** Glas
** Keramik/Stein
** destilliertes Wasser
** Salzwasser

* {{#ev:youtube|SZ9sFbPPwkM|370|left}} {{#ev:youtube|p2TRcLB42XI|370|right}} {{#ev:youtube|Ix7VCYPHJP8|370|left}}{{#ev:youtube|68fGcUq3MEg|370|right}}[https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/versuche/stromleitung-materialien Leifiphysik1], [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/grundwissen/leiter-und-nichtleiter LeifiPhysik2]
* Du kannst einige Materialien bei [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_de.html Phet-Simulationen] in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt.
* Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben.
* Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.
*Material: Heft, Computer

'''2: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: komplexere Programme
*Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab.
*Material: Karol

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: Repetitio Generalis 14-20; Festigung "ipse" und "Dopp.Akk."
*Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger)
*Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Sport'''
*Thema: Bewegung
*Arbeitsauftrag: Bewegungszeit 45 Minuten!!!

'''6: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde + Geschichte '''in BBB (Link wie immer im Schulmanager)<br>
9.00-10.10 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link s. Schulmanger)<br>
12:15 Uhr: '''Geographie''' in BBB <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Europa im Hexenwahn
*Arbeitsauftrag: Nehmt pünktlich an unserer Konferenz teil und habt eure Erarbeitungen von letzter Stunde zur Hand!

Ich freue mich auf euch :)
*Material: Lehrbuch, Heft, Arbeitsblatt von letzter Stunde (Modul Lernen)

'''2/3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein'''
*Thema: Part. Präs. Akt.
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00-10.10 Uhr (Link s. Schulmanger)
*Material: PPT.als Hefteintrag (s. Schulmanger)

'''4: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
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*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz.
*Material: Heft, Tablet/PC

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Keine Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager), statt dessen schreibt ihr mir bitte eine kleine Nachricht im Schulmanager. HAU<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: Fitnessprogramm für die Ferien
*Arbeitsauftrag: Mache dir einen Plan für die nächsten 3 Wochen, wie du deine Fitness zu Hause verbessern Kannst. Hole dir Anregungen im Padlet
*Material: Fitnessprogramme

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den letzten Arbeitsauftrag (siehe Modul Lernen) und genieße anschließend von Seiten der Geographie deine wohlverdienten Ferien!
*Material: Viel Kreativität und dein Heft :)

'''5: Geschichte'''
*Thema: Europa im Hexenwahn
*Arbeitsauftrag: Sie dir zum Abschluss unseres Themas "Europa im Hexenwahn" den folgenden Film an: Eine kurze Geschichte über die Hexenverfolgung (MrWissen2go) unter: https://youtu.be/vnh0HzK_qf4

Die Filmaufnahmen stammen übrigens aus dem Historienfilm "Die Seelen im Feuer" (nach dem gleichnamigen historischen Roman von Sabine Weigand), in welchem es um die Bamberger Hexenverfolgungen geht.

'''6: Religion'''
*Thema: Klostergründungen in Bayern
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet die folgende Aufgaben und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht:

1. Lies den '''Text "Herzoglich-baierisches Wochenblatt"''' (Einleitung und Gespräch) auf dem Informationsblatt (siehe Schulmanager)!

2. Schreibe die Gründe für die Klostergründungen durch die Adelsfamilien unter die neue Überschrift "'''''9. Klostergründungen in Bayern (8. Jhd.)'''''" in dein Heft!

*Material: Heft, Arbeitsblatt

|Farbe= #1b7a88
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Kunst'''
*Thema: "Faces in Places"
*Arbeitsauftrag: Fotografische Auseinandersetzung mit der Umwelt; Gesichtersuche (siehe Schulmanager)
*Material: Handykamera, Digitalkamera, Tablet

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: Part. Präs. Akt.
*Arbeitsauftrag: Übungen im Lernplan
*Material: Wochenplan (s. Schulmanger)

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion'''
*Thema: Klosterleben
*Arbeitsauftrag:
Schaue die '''Dokumentation''' über das [https://www.youtube.com/watch?v=hg5ZCCMiZNs&t=5s, "Kloster Weltenburg"] und beantworte in Stichpunkten die folgenden Impulse unter der neuen Überschrift "'''10. Das Leben in einem Benediktinerkloster (Beispiel Weltenburg)'''" in dein Heft:

1. Gründe/Motive der Brüder für den Schritt ins Kloster?

2. Tätigkeitsbereiche der Brüder?

3. Typische Aufteilung eines Benediktinerklosters?

4. Bedeutung der Klöster heute?

*Material: Heft, YouTube

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10a 2020 21

2021-05-17T07:17:04Z

Joris Conrad: /* Woche vom 17. bis 21. Mai */

5c 2020 21

2021-05-17T07:15:28Z

Joris Conrad: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

5e 2020 21

2021-05-17T07:15:05Z

Joris Conrad: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Medien-Projekt''' (Link im Schulmanager)

'''1: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''2: Deutsch'''
*Thema: Wortarten - Die Pronomen
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager)
*Material: Heft, Buch

'''3: Sport'''
*Thema: Schmuddelwetter-Treppenworkout
*Arbeitsauftrag:

Da das Wetter aktuell nicht besonders einladend für Sport an der frischen Luft ist, schlage ich euch für heute ein Treppenworkout vor. Je nach Breite eurer Treppe daheim müsst ihr die ein oder andere Übung vielleicht abwandeln, lasst eurer Kreativität freien Lauf!😊

{{#ev:youtube|0Jrr_PrcHGE|800|center}}

'''4: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager ->> Nachricht vom Donnerstag)
*Material: -

'''5: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager.
*Material: Heft

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Bau der Samenpflanzen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 16.05.2021
#Vgl. Lösungen zu "Einteilung der Pflanzen"
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 88

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Musik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Was ist denn da los?
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet folgende Aufgaben ins '''Heft''' unter die letzte Überschrift und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht (nach den Pfingstferien):

1. Beschreibe das '''Bild im Buch, S. 102''' in drei Sätzen!

2. Notiere dir '''zwei''' Gedanken, die dem Lehrer wohl in dieser Situation durch den Kopf gehen!

3. Überlege dir, was a) der Lehrer und b) du als Schüler in einer solchen Situation tun kann(st) und '''vervollständige jeweils den Satz''':

a) "Ich würde als Lehrer ..."

b) "Ich würde als Schüler ..."

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: RMG PLuS'''
*Thema: Große Wiederholung, Hilfen für die Organisation
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00 -9.30 Uhr
*Material: Arbeitsblätter (s. Schulmanger), PPT.

'''3: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Bau der Blüte
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.05.2021
#Vgl. Lösungen zu "Bau der Samenpflanzen"
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Buch S. 89 und S. 91

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Praktikum: Bau einer Blüte
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 19.05.2021
#Vgl. Lösungen zur Temperaturempfindlichkeit der Haut
#AB bearbeiten
*Material: ABs, Tulpenblüte, Pinzette

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: Aus Klein wird Groß
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet heute die folgende Arbeitsaufträge und schreibt eure Ergebnisse immer noch unter die letzte Überschrift "5. Respektvoll miteinander umgehen" ins '''Heft''':

1. Lies den Text und die Bibelstelle (Mk 9,33-37) im '''Buch, S.103''' und beschreibe in '''zwei Sätzen''' die schwierige Situation, vor der Jesus steht.

2. Ein Jünger versteht nicht, was Jesus mit seinem Ausspruch "Wer der erste sein will, soll der Letzte von allen und der Diener aller sein" meint.
Erkläre es dem Jünger in '''zwei Sätzen''' mit deinen eigenen Worten!

3. Betrachte die '''Wortwolke im Buch, S.103''' und schreibe '''alle''' Gegensatzpaare ins Heft (z. B. Kind - Erwachsener)!

*Material: Heft, Buch

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}

7a 2020 21

2021-05-17T05:51:44Z

Joris Conrad: /* Woche vom 17. Mai bis 21. Mai */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema: Vorträge
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute in Teams.
*Material:

'''2: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: Lichtausbreitung und Sehvorgang
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag in Teams!
*Material: Arbeitsblatt (in Teams) + Link zum Video (in Teams)

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: s-Schreibung
*Arbeitsauftrag:
Bearbeite bitte die folgenden Arbeitsblätter und kontrolliere sie das nächste Mal mit der Lösung.
Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanager

'''5: Sport'''
*Thema: Fußballtricks
*Arbeitsauftrag: Üben! Üben! Üben!

'''6: Geschichte'''
*Thema: 5. Der Dreißigjährige Krieg
*Arbeitsauftrag: Lies die Buchseiten 132 und 133! Beantworte die Frage: "Wie lange dauerte der Dreißigjährige Krieg" ;-) und auf Seite 132, Frage 2 und auf Seite 133, Frage 1! ACHTUNG: Die letzten beiden Fragen können benotet werden!
*Material: Geschichtsbuch

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Englisch (DEM)'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema: "Faces in Places"
*Arbeitsauftrag: Fotografische Auseinandersetzung mit der Umwelt; Gesichtersuche (siehe Schulmanager)
*Material: Handykamera, Digitalkamera, Tablet

'''8/9: Ethik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Latein (POY)'''
*Thema: Gerund; Konjunktive; Fragesätze; alle Deklinationen
*Arbeitsauftrag: WS 84, 94 + S. 186; T 94 Z. 1-5
*Material:
BBB um 8hoo, Link im Manager

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch (DEM)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: 6. Der Westfälische Friede
*Arbeitsauftrag: Lies die Buchseiten 134 und 135! Bearbeite die Frage 1 und 3 per Abgabe im Schulmanager!
*Material: Geschichtsbuch

'''2: Englisch (DEM)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: s-Schreibung
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet heute einen Gesamt-Test zur s-Schreibung und ladet ihn im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanager

'''4: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein (POY)'''
*Thema: Gerund; Konjunktive; Fragesätze; alle Deklinationen
*Arbeitsauftrag: WS 84, 94 + S. 186; T 94 Z. 6-13
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Kommsetzung
*Arbeitsauftrag:
'''Bearbeitet die Aufgabe 1 des Arbeitsblattes komplett.'''

Überprüft anschließend eure Ergebnisse mit der Musterlösung.
*Material: AB im Schulmanager

'''2: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Latein (POY)'''
*Thema: Gerund; Konjunktive; Fragesätze; alle Deklinationen
*Arbeitsauftrag: WS 84, 94 + S. 186; T 94 fertig
*Material:
Kein BBB wegen Abitur

'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[7a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findest man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[7a 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10c 2020 21

2021-05-10T17:01:37Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. bis 14. Mai */

10b 2020 21

2021-05-10T17:01:20Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. bis 14. Mai */

6f 2020 21

2021-05-10T16:55:31Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''08:50 Uhr''': Videokonferenz '''Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB / Teams<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: Rechnen mit rationalen Zahlen - Potenzen
*Arbeitsauftrag:
**Videokonferenz in BBB
**Besprechung der Hausaufgabe
**Wiederholung Potenzen
**Arbeitsblatt zu Potenzen im Modul Lernen
*Material: iPad, Hefte, Buch

'''2: Französisch'''
*Thema: Textarbeit, Wiederholung des futur proche
*Arbeitsauftrag:
# Wiederholung des ''futur proche''
# Besprechung der Hausaufgabe (CdA 48 + 49/4)
# Höre,schreibe und lerne die Vokabeln Unité 5, Volet 3, S. 222 ''la visite '' - S.223 ''la Passerelle Mimram'' (Link im Schulmanager)
# Höre den Text S.102 an und lies ihn laut.
# Beantworte die Fragen 103/2a in '''vollständigen Sätzen''' und schreibe die Antworten in dein Übungsheft.
*Material: Buch, CdA, Vokabelheft, Übungsheft

'''2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du heute von 9.00 - 9.30 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).''
*Thema: Der Teufel steckt im Detail ... Also: Schau' genau hin!
*Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden Arbeitsschritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die dazugehörige <u>Abgabe</u>!
# Starte mit den folgenden beiden Übungen und notiere dir das dazugehörige Lösungswort: [https://learningapps.org/display?v=paqw0cxya21] [https://learningapps.org/display?v=pyh55knqj21]
# Wer hat denn da übersetzt;-)? Bearbeite die Abschnitte 1+2 auf dem AB im SM. ''Drucke dir das AB (2 Seiten) nach Möglichkeit aus, da du so deine Lösung direkt auf dem AB eintragen kannst. Schreibe die Fehler und die dazugehörige Verbesserung in dein Heft, wenn du das AB nicht ausdrucken kannst.''
# Lade deine Lösung anschließend zusammen mit dem heutigen Lösungswort zuverlässig im Abgabemodul hoch.
*Material: Links im WIKI, AB im SM, Übersetzungsheft, Buch
*Hausaufgabe auf Mittwoch:
# WH Hefteintrag zum Perfekt
# WH WS 14: Hier findest du eine Wiederholungsmöglichkeit: [https://learningapps.org/display?v=puk8wjsj321]
# Bearbeite schriftlich: Abschnitt 3 auf dem AB im SM. Trage die Lösung auf dem AB ein oder schreibe sie in dein Heft.

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Online-Unterricht
*Arbeitsauftrag: BBB / Teams
*Material: Buch

'''5: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Mithilfe von Textdokumenten kommunizieren
*Arbeitsauftrag: Bearbeite auf S.57 in deinem Informatikbuch die Nr. 4 im Din A4 Format. Achte dabei auf eine geeignete Schrift und Schriftgröße, füge eine Graphik ein, und achte darauf, dass alle nötigen Informationen gut dargestellt werden. Gib deine Lösung im Schulmanager ab.
*Material: Pages

'''8: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Die Fortpflanzung und die Entwicklung
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!) (Hinweis: Die Lösung zu den Aufgaben im Buch und zu dem AB lade ich Ende der Woche hoch!) <br>::Schaue dir den Film an! (Link im Schulmanager) <br>::Beschreibe die Balz der Vögel und die Begattung bei den Vögeln an Hand des Films! <br>::Definiere den Begriff „Befruchtung“ an Hand des Films! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse Aufgabe 3, Aufgabe 4, Aufgabe 5 und Aufgabe 6 auf Buch S. 118! <br>::Löse die Aufgaben auf den AB! (siehe Schulmanager) <br>::Lies die Passage „Nesthocker und Nestflüchter“ auf Buch S. 117! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse die Online - Aufgaben! (Link im Schulmanager) <br>::Ich habe in der Anton - App einen Pin gesetzt. Löse die Aufgaben zu dem Thema „Fortpflanzung“!
*Material: Film, Hefte, Buch, AB, Online - Aufgabe und Anton - App

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Kunst'''
*Thema: Erfindung "Flugmaschine"
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager und Besprechung in Morgenrunde), Zeichnung eines phantastischen Flugapparats (Schattierung, Details)
*Material: A3/A4 Papier, Bleistifte

'''2: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Die Fortpflanzung und die Entwicklung
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!) (Hinweis: Die Lösung zu den Aufgaben im Buch und zu dem AB lade ich Ende der Woche hoch!) <br>::Schaue dir den Film an! (Link im Schulmanager) <br>::Beschreibe die Balz der Vögel und die Begattung bei den Vögeln an Hand des Films! <br>::Definiere den Begriff „Befruchtung“ an Hand des Films! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse Aufgabe 3, Aufgabe 4, Aufgabe 5 und Aufgabe 6 auf Buch S. 118! <br>::Löse die Aufgaben auf den AB! (siehe Schulmanager) <br>::Lies die Passage „Nesthocker und Nestflüchter“ auf Buch S. 117! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse die Online - Aufgaben! (Link im Schulmanager) <br>::Ich habe in der Anton - App einen Pin gesetzt. Löse die Aufgaben zu dem Thema „Fortpflanzung“!
*Material: Film, Hefte, Buch, AB, Online - Aufgabe und Anton - App

'''4: Deutsch'''
*Thema: Vorgangsbeschreibung, Aktiv/Passiv
*Arbeitsauftrag: <br> 1. Übertrage den Hefteintrag zur Vorgangsbeschreibung (siehe Schulmanager - Modul Lernen) ordentlich in dein Deutschheft und lerne diesen. <br> 2. Bearbeite in deinem [https://www.scook.de/ digitalen Arbeitsheft] die Übungen zu Aktiv und Passiv. Melde dich dazu unter deinem Account an und wähle das Arbeitsheft 6 aus. Klicke nun auf den Bereich "Grammatik" und wähle anschließend das Feld "Wortarten - Verben - Aktiv und Passiv" aus. Viel Spaß beim Üben!
*Material: Hefteintrag (siehe Schulmanager - Modul Lernen), Deutschheft, digitales Arbeitsheft/iPad (Link siehe oben)

'''5: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Musik'''
*Thema: Intevalle genau bestimmen
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Heft, Abgabe beachten!

'''8/9: Ethik'''
*Thema: verbale Gewalt
*Arbeitsauftrag:
** Lest das Interview auf S. 78 - 79 durch und beantwortet die Fragen
** Lest die Tipps von Dr. Merkle auf der Seite 80 und probiert sie vor einem Spiegel aus
*Material: Schulbuch, Seite 78 - 80; Die genaueren Arbeitsanweisungen findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Kunst'''
*Thema: Erfindung/ Flugmaschine
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager), Zeichnung eines phantastischen Flugapparats
*Material: A3/A4 Papier, Bleistifte

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

|Farbe= #1b7a88
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]==

*[[Englisch Klasse 6af 20/21|Englisch]]

*[[6f 2020 21/Mathematik|Mathematik]]

*[[6f 2020 21/Latein|Latein]]

<br />
==Ganztagsseiten==

[[6f 2020 21/Ganztagsseite|Das haben wir gemacht]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6f 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause.]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6f 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-05-10T16:54:17Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

6e 2020 21

2021-05-10T16:47:40Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

7b 2020 21

2021-05-09T15:28:57Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Musik''' in BBB (link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Revision C
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft, Buch, Workbook

'''5: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung
*Arbeitsauftrag:
#BBB-Konferenz Start 11:30 Uhr.
#Wir besprechen die Lösungen des Arbeitsblatt "TR Prozentrechnung 2" und schließen das Thema ab.
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''6: Musik'''
*Thema: Vortragsreihe
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in MS Teams und lauschen weiter den Beiträgen aus euren Reihen.
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Informatik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: <u>Parallele und Reihen-Stromkreise</u>
*Arbeitsauftrag: [[Datei:201920 NuTP7c Schaltungen Tabelle.png|mini]]
** Lies im Buch S. 74 und 75
** Übertrage die zwei fett geschriebenen Überschriften (jeweils oben auf der Seite) und den Inhalt der roten Kästen in dein Heft
** Bearbeite die Aufgabe ([[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen.pdf|pdf]], [[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen odt.odt|odt]], [[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen doc.doc|doc]] zu nebenstehendem Bild. Bei welcher Schalterstellung leuchtet welche Lampe.
** Gib die Lösung des Arbeitsblattes im Schulmanager ab.
*Material: Arbeitsblatt s. oben

'''2: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Komplexere Programme
*Arbeitsauftrag: Wir starten gleich nach der Morgenrunde mit einer kurzen Videokonferenz. Karol soll nun sein ganzes Zimmer aufräumen. Wir besprechen gemeinsam, wie wir dieses Problem in kleine Teilaufgaben zerlegen können und damit könnt ihr dann die Aufgabe inklusive kommende Woche erledigen. Abgabe am 21.05. im Schulmanager.
*Material: Karol, genaue Aufgabe und Welt im Schulmanager

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: Repetitio Generalis 1-13; WH Participium Coniunctum (Erkennen, Markieren, Klammern setzen...)
*Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger)
*Material: Arbeitsblätter (s. Schulmanger)

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Sport'''
*Thema: Bewegung an der frischen Luft
*Arbeitsauftrag:
Bewegt euch heute mindestens 45 Minuten an der frischen Luft!

'''6: Englisch'''
*Thema: Revision C
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft, Buch, Workbook

|Farbe= #b6216d
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: Geographie in BBB <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (FRA)'''
*Thema: Pronomen "ipse,ipsa,ipsum"
*Arbeitsauftrag: Erarbeitung und Festigung anhand der Anweisungen im Lernplan (s. Schulmanger)
*Material: Buch, Lernplan

'''4: Englisch'''
*Thema: Revision C
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft, Buch, Workbook

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: Wird nicht verraten ;)
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz
*Material: Heft und Schulbuch

|Farbe= #6ca111
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
FEIERTAG!!!<br>

|Farbe= #6ca111
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45-10.30 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link im Schulmanger)

'''1/2: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: "Doppelter Akkusativ"
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (Link im Schulmager), Hefteintrag "Doppelter Akkusativ"
*Material: PPT. "Doppelter Akkusativ" (s. Schulmanger)

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion'''
*Thema: Benedikt von Nursia - Vater des abendländischen Mönchtums
*Arbeitsauftrag: Schon seit Dienstag im Schulmanager!!!
Bearbeitet bitte heute folgende '''Aufgaben''' und schreibt eure Ergebnisse unter die neue Überschrift "'''8. Benedikt von Nursia - Vater des abendländischen Mönchtums'''" ins Heft:

1. Lies im '''Buch, S.90,91 '''und schaue das '''Video''' [https://www.youtube.com/watch?v=mhBGjUQ9Jmw, Benedikt von Nursia]!

2. Schreibe dir '''5 wichtige Lebensstationen/-daten''' von Benedikt unter dem Punkt "'''a) Das Leben des Hl. Benedikts'''" ins Heft (v. a. im Video zu finden!)!

3. Schreibe dir die '''wichtigsten Regeln''' Benedikts für das Zusammenleben in seinen Klostergemeinschaften unter den Punkt "'''b) Die benediktinischen Klosterregeln'''" ins Heft!

*Material: Heft, Buch, YouTube

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

7a 2020 21

2021-05-09T15:28:10Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

5e 2020 21

2021-05-09T15:24:19Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

5c 2020 21

2021-05-09T15:23:47Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. Mai bis 14. Mai */

10a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.

2021-05-09T15:20:24Z

Joris Conrad: /* Woche vom 10. bis 14. Mai */

==Woche vom 10. bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams(Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Gedicht "Das graue Haar"
*Arbeitsauftrag:
Lest euch das Gedicht "Das graue Haar" von Mascha Kaléko gut durch und notiert und markiert alles, was euch auffällt.

Ladet diese wesentliche Vorarbeit für eine Gedichtinterpretation dann im Schulmanager hoch.

*Material: AB im Schulmanager

'''2: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, Begleittexte zur Philosophie
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 87/88 (zum Einstieg) + WS 85/86 (auf nächste Stunde); Besprechung der Begleittexte zur Philosophie (LbL, S. 96-99)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein

'''3: Religion'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: Überblick über die Musikgeschichte I - Barock
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material: Filme, Aufgaben, Heft

'''5/6: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Geografie'''
*Thema: Stadtentwicklung in den USA
*Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Erklärvideo an
- Nutze die Informationen, um das AB zu bearbeiten
- Lade ein Foto des ausgefüllten ABs bei Teams hoch
Material: Arbeitsblatt und Video in Teams

'''9: Biologie'''
*Thema: Die Nahrungsbeziehungen
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Filme, Online - Aufgabe, Aufgaben, Abbildung und Hefte

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Beispiele für Handelshemmnisse
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag "AA_04_Handelshemmnisse" siehe Modul Lernen.
*Material: Datei_Arbeitsauftrag Handelshemmnisse, PC/Tablet, Heft

'''4: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Fortsetzen der Arbeit am Cover, beachte Abagbetermin nächste Stunde (siehe Schulmanager)
*Material: je nach Gestaltungsidee

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''8/9: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Französisch'''
*Thema: exercices - le gérondif
*Arbeitsauftrag: Faites les exercices suivants:
#livre, p. 49, ex. 4
#livre, p. 50, ex. 6
#CdA, p. 46, ex.5
*Material: livre, Cda, cahier

'''3/4: Mathematik '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Chemie'''
*Thema: Reaktionen der Alkene und Alkine
*Arbeitsauftrag:
# Lies die Seiten im Buch (Seitenangabe im Skript)
# Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der grünmarkierten Aufgaben (Kleingedrucktes nicht abschreiben!!)
# Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz am Freitag!
# Lade ein Photo Deines Hefteintrags rechtzeitig im Lernmodul hoch!
*Material: Buch und Lernmodul

'''8/9: Ethik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=

FEIERTAG!!!

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
8:45 Uhr: '''Französisch''' in Teams<br>
10:30 Uhr: '''Chemie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Französisch'''
*Thema: exercices: le gérondif
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler du gérondif
*Material: livre, cahier, CdA

'''3: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Chemie'''
*Thema: Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Bereithalten von Fragen und Aufgaben zur Verbesserung
*Material: Heft

'''5: Sozialkunde'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

6e 2020 21

2021-04-30T08:13:36Z

Joris Conrad: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgengruß''' via Schulmanager Modul Lernen<br>
12:15 Uhr: "'Englisch"' in BBB; Link wie Woche zuvor

'''1: Deutsch'''
*Thema: Beschreiben / mit Diagrammen arbeiten
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag für heute und morgen findest du im Schulmanager im Modul Lernen! Ich wünsche dir viel Spaß damit und hoffe, dass alles wie gedacht funktioniert ;) ...
*Material: Schulheft, Lösung zum Arbeitsauftrag der letzten Woche, Link zum Lernpfad Beschreiben Übung 1 (Schulmanager Modul Lernen)

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: '''"Volumen eines Quaders"''' und Start in ein neues/altes Themengebiet - '''"rationale Zahlen"'''
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #26.04.2021 | Volumen eines Quaders und rationale Zahlen]]

'''4: Geschichte'''
*Thema: "8. Caesar - ein Mann verändert Rom" 1/2
*Arbeitsauftrag:
:# 10:30 Uhr - 10:55 Uhr: Besprechung der Aufgaben zum "Limes" und "Romanisierung" in MS Teams - habt eure Ergebnisse zur Hand!
:# 10:55 Uhr - 11:10 Uhr: Lies dir den Informationstext zu Caesar (S.120) genau durch und übertrage anschließend die Tabelle aus der Aufgabe 1 (S. 120) in dein Heft, finde zu jeder Spalte mindestens eine Aussage zu Caesar.
:# 11:10 Uhr - 11:15 Uhr: Besprechung der Ergebnisse.
*Material: Schulbuch

'''5/6: Englisch'''
*Thema: Past tense and present perfect
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material:pb., both workbooks

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: "8. Caesar - ein Mann verändert Rom (S. 122/123)" 2/2
*Arbeitsauftrag:
:# Übernimm folgeden Satz in dein Heft: "Bereits bevor Cäsar versuchte, nach der Macht zu greifen, befand sich die Republik in einer Krise" --> Beantworte hierzu die Aufgabe S. 121, Nr. 2.
:# Obwohl Caesar immer deutlicher nach der Alleinherrschaft griff und damit die Republik zerstörte, ließen anfangs viel Römer diese zu: Beantworte mithilfe der S. 121 M4 die Frage, wieso viele Römer dies zunächst akzeptierten, formuliere eine passende Zwischenüberschrift dazu!
:# Caesar als Diktator auf Lebenszeit: Bearbeite hierzu die Aufgabe S. 122, Nr. 1 und finde eine passende Zwischenüberschrift.
:# Wieso wurde Caesar ermordet, was erhofften sich wohl die Attentäter? Finde Gründe in den antiken Quellen von Sueton und Plutarch (beide S. 123, M2).
*Material: Schulbuch (S. 120-123)

'''2: Deutsch'''
*Thema: s. Arbeitsauftrag von Montag
*Arbeitsauftrag: Du kannst dir für die morgige Stunde schon einmal überlegen, wo du denn gerne mal hinreisen würdest bzw. welche Sehenswürdigkeit du denn gerne einmal besuchen würdest (oder vielleicht auch schon besucht hast!) und was dich daran vielleicht im Besonderen interessiert!
*Material: -

'''3/4: Französisch'''
*09.45 Uhr: Videokonferenz (Bitte Französischsachen bereithalten)
*Thema: Emploi du temps
*Arbeitsauftrag:
*1. Im Schulmanager findest du einen leeren Stundenplan. Übertrage deinen eigenen Stundenplan in die Kästchen (natürlich auf Französisch!). Lade deinen französischen Stundenplan im Schulmanager hoch.
*2. Grammatikheft § 31: Übertrage das Verb "aller" in dein Heft und lerne die Formen.
*3. Löse nun Cda S. 46 / 6. Hier musst du die Formen von "aller" einsetzen.
*Material: Stundenplan, Grammatikheft, Cda

'''3/4: Latein'''
*Thema: alle Deklinationen; Perfekt; Pronomen is, ea, id
*Arbeitsauftrag: WS 1-27; T 27 Z. 1-6
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Außenseiter - Inklusion
*Arbeitsauftrag:
**Wir sprechen in unserer Videokonferenz über Thomas Quasthoff.
**Aschließend sollt Ihr noch ein Arbeitsblatt über Inklusion bearbeiten. Dabei geht es unter anderem um ein Musical-Projekt, das vor einigen Jahren an unserer Schule stattfand....
*Material: Genauere Anweisungen, den Link und das Arbeitsblatt findet Ihr im Schulmanager.

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: '''Mathematik''' kurze Videokonferenz zu Stundenbeginn (Link kurz vor Stundenbeginn via Schulmanager) <br>

'''1: Englisch''' online class
*Thema: vocabulary
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb.

'''2: Latein'''
*Thema: alle Deklinationen; Perfekt; Pronomen is, ea, id
*Arbeitsauftrag: WS 1-27; T 27 Z. 6-15
*Material:

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Unité 5 Volet 2
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den zweiten Text auf S. 98 noch einmal gut durch. Beantworte anschließend die Fragen S. 99 /1 rechts zu Clara. Schreibe ganze Sätze in dein Heft.
*2. Vokabeln S. 220 / 221 (bis: "la bise")
*Material: Buch

'''3: Mathematik'''
*Komme in die '''Videokonferenz''', hier werden wir kurz gemeinsam wichtige Aspekte zu den rationalen Zahlen vertiefen und gegebenenfalls Fragen, die sich in der letzten Stunde ergeben haben, klären. Lege dir bitte dein Buch, dein Heft und einen Stift bereit. Danke! <br>
*Nach der Konferenz geht es mit dem Thema: '''Rationale Zahlen''' hier für dich weiter...
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die weiteren Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #28.04.2021 | rationale Zahlen]]

'''4: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Teichfrosch II
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 27.04.2021
#Vgl. Lösungen zu Teichfrosch I
#Bearbeite die Aufgaben auf den ABs
*Material: ABs, Buch S.32 und 82, Filmsequenzen

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Vorgänge beschreiben
*Arbeitsauftrag: Du findest den Arbeitsauftrag zu heute im Schulmanager im Modul Lernen. Hierfür benötigst du dein Heft und einen Stift zum Schreiben. Dein Ergebnis lädst du im Anschluss im Schulmanager hoch. (z.B. als Bilddatei)
*Material: Heft / Material im Schulmanager

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
12.15 Uhr:"'Englisch"' in BBB (Link bekannt)

'''1: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Textdokument und enthält-Beziehung
*Arbeitsauftrag: Besprechen wir in der Videokonferenz
*Material: AB- von letzter Woche

'''2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Teichfrosch III
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.04.2021
#Vgl. Lösungen zu Teichfrosch II
#Bearbeite die Aufgaben auf den ABs
*Material: ABs, Buch S. 32 und 82; Film

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sport- und Pulstagebuch
*Arbeitsauftrag: Heute schon deinen Ruhepuls gemessen und danach sportlich aktiv gewesen? Bewege dich heute mindestens 45 Minuten an der frischen Luft und gestalte dein Sport- und Pulstagebuch weiter!

*Material: evtl. Pulsuhr, Sportgeräte aller Art

'''5: Mathematik'''
*Thema: '''"rationale Zahlen"'''
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Volumenvergleich von Körpern und Volumeneinheiten #29.04.2021 | rationale Zahlen]]

'''6: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: Writing a dialogue; practice tenses of the past
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: Copy (See SM.), pb.

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Französisch'''
*8.00 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten.
*Thema: Unité 5.2
*Arbeitsauftrag:
*1. Wiederhole die Formen des Verbs "aller" (z.B. Grammatikheft)
*2. Löse im Buch S. 100 / 5. Schreibe die kompletten Sätze in dein Heft.
*3. Wiederhole die Vokabeln von 5.2 (S. 219/221 oben).
*Material: Buch

'''1: Latein'''
*Thema: alle Deklinationen; Perfekt; Pronomen is, ea, id
*Arbeitsauftrag: WS 1-27; T 27 fertig
*Material:
BBB um 8h00, Link im Manager

'''2/3: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Weiter mit dem Thema wie besprochen. Beachtet bitte die Ausarbeitung des Hintergrunds, Landschaft oder Himmel oder geschlossener Raum oder sichbare Gegenstände
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Thema: "Hey, don't call me silly!"
*Arbeitsauftrag: Reading of the text; p. 74, ex. 1b orally); copy and learn new voc. p. 224, cramp - p. 226, cause (This is not just for the lesson but also homework then.)
*Material: pb

'''6: Musik'''
*Thema: Musik und Pandemie
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager. Außerdem: Es fehlen noch viele Abgaben aus der letzten Stunde. Wer diese noch nicht eingereicht hat, bitte noch nachholen und hochladen!
*Material: Heft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

=Deutsch=

*[[/Die Sage|Von sagenhaften Geschichten - Wir verfassen eine Sage]]
*[[Lektürearbeit]]
*[[Rechtschreibstrategien]]

=Mathematik=

*[[6e_2020_21/Spiegelunterricht|Spiegelunterricht]]

*[[6e_2020_21/Dezimalbrüche|Dezimalbrüche]]
*[[6e_2020_21/Übung - Umrechnen Flächeneinheiten|Übung - Umrechnen Flächeneinheiten]]
*[[6e_2020_21/Übung - Umrechnen Einheiten|Übung - Umrechnen Einheiten]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6e 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier fndet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6f 2020 21

2021-04-27T16:33:44Z

Joris Conrad: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''08:50 Uhr Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema:Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen
*Arbeitsauftrag: Nach der Morgenrunde bearbeitet ihr das Arbeitsblatt, das Modul Lernen hinterlegt ist. Es muss nicht ausgedruckt werden. Die Lösungen schreibt ihr ins Übungsheft. Die Lösungen ladet ihr im Modul Lernen bis heute Abend hoch.
*Material: iPad, Übungsheft, Grundwissensmappe

'''2: Französisch'''
*Thema: Textarbeit
*Arbeitsauftrag:
# Wir lesen den Text S. 98, Z.1-19
# Verbesserung der Hausaufgabe (99/1 ''l'emploi du temps de Noah'')
# Höre, schreibe und lerne die Vokabeln S. 220 ''écrire à qn - l'interrogation'' (Link im Schulmanager)
# Höre den Text S. 98 Z. 20 - 39 ''Clara écrit à sa grand-mère'' an und lese ihn laut (Link im Schulmanager)
# Schreibe die Verben ''manger'' (GH 34/36) und ''aller'' (GH 31/31) in dein Grammatikheft und lerne sie.

*Material: Buch, Vokabelheft, Grammatikheft, Audiodatei

'''2: Latein'''
''Bei Fragen kannst du heute von 9.00-9.30 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).''
*Thema: "Ein bunter Mix"
*Arbeitsauftrag: ''Erledige die folgenden Arbeitsschritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge:''
# Überprüfe deine Übersetzung von T22 T.1-8 mit Hilfe des Videos im SM. Halte die dazugehörige Abgabe zuverlässig ein.
# Passend zum Thema des Lesetextes erfährst du jetzt einiges über die Gladiatorenkämpfe im Alten Rom (Video im SM).
# Bearbeite im Buch S.88 Übung a) (Imperfekt) und lade deine Lösung ebenfalls im Abgabemodul hoch.
*Material: Buch, Heft, Videos im SM
*Hausaufgabe auf Mittwoch:
# Lerne WS 23 bis "adducere". Trage die Vokabeln mit dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
# WH WS 16
# Übersetze schr. T22 Zeile 9-Ende. Klicke hier und du erhältst einige Hinweise:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ASa3cNPxbKeRLNd]

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Revision B
*Arbeitsauftrag: P 78 - Aufgaben 2, 3, 4 und 5 (Besprechung am Dienstag online)
*Material: Lehrbuch

'''5: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Formatierung
*Arbeitsauftrag: Lies dir im Buch S. 54 und 55 durch. Bearbeite nun auf S. 55 die Nr. 1. Öffne dazu die Datei "Der Zauberlehrling" mit dem Mediencode. Beachte dazu auch alles was du über Absätze auf S. 50/51 gelernt hast. Lege deine fertige Datei dann in die Ablage im Modul Lernen.
*Material: Buch, Text über Mediencode

'''8: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Der Vogelzug (1)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!) (Beachte die '''Abgabe'''!) <br>::Lies die linke Spalte auf Buch S. 91! <br>::Bearbeite Aufgabe 3 auf Buch S. 91! <br>::Schau den Film „Der Vogelzug“, um einen Überblick über den Vogelzug zu bekommen! (Link im Schulmanager) <br>::Lies Buch S. 92! <br>::Übernimm den 1. HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse die Aufgabe! (Link im Schulmanager) <br>::Löse die Aufgabe auf dem AB! (siehe Schulmanager) (Gerne darfst du eine Landkarte zur Hilfe nehmen, um nachzusehen, wo die Städte liegen!) <br>::Lade deine Lösung für das AB bis '''Dienstag, 27.04.2021, um 18 Uhr''' unter der '''Abgabe''' im Schulmanager hoch! <br>::Erkläre, wieso die Vögel einige Umwege in Kauf nehmen, um häufig über Land fliegen zu können! <br>::Übernimm den 2. HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse die Aufgabe! (siehe Schulmanager)
*Material: Buch, Film, Hefte, Aufgabe und AB

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB / Teams <br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)<br>

'''1: Kunst'''
*Thema: Erfindung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag (siehe Schulmanager und Besprechung in Morgenrunde)
*Material: AB, Internet (Recherche), Kinderzeitungsartikel

'''2: Englisch'''
*Thema: Besprechung der Arbeitsaufträge
*Arbeitsauftrag: Online-Konferenz
*Material: Buch / Ipad

'''3: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Der Vogelzug (1)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!) (Beachte die '''Abgabe'''!) <br>::Lies die linke Spalte auf Buch S. 91! <br>::Bearbeite Aufgabe 3 auf Buch S. 91! <br>::Schau den Film „Der Vogelzug“, um einen Überblick über den Vogelzug zu bekommen! (Link im Schulmanager) <br>::Lies Buch S. 92! <br>::Übernimm den 1. HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse die Aufgabe! (Link im Schulmanager) <br>::Löse die Aufgabe auf dem AB! (siehe Schulmanager) (Gerne darfst du eine Landkarte zur Hilfe nehmen, um nachzusehen, wo die Städte liegen!) <br>::Lade deine Lösung für das AB bis '''Dienstag, 27.04.2021, um 18 Uhr''' unter der '''Abgabe''' im Schulmanager hoch! <br>::Erkläre, wieso die Vögel einige Umwege in Kauf nehmen, um häufig über Land fliegen zu können! <br>::Übernimm den 2. HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse die Aufgabe! (siehe Schulmanager)
*Material: Buch, Film, Hefte, Aufgabe und AB

'''4: Deutsch'''
*Thema: Vorgangsbeschreibung
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 10.30 Uhr in BBB zu einer Videokonferenz (Online-Unterricht). Bitte haltet das Arbeitsblatt "Vorgangsbeschreibung - Versuch mit Kartoffelknollen" bereit.
*Material: Arbeitsblatt "Vorgangsbeschreibung - Versuch mit Kartoffelknollen", Deutschheft

'''5: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Außenseiter - Inklusion
*Arbeitsauftrag:
**Wir sprechen in unserer Videokonferenz über Thomas Quasthoff.
**Aschließend sollt Ihr noch ein Arbeitsblatt über Inklusion bearbeiten. Dabei geht es unter anderem um ein Musical-Projekt, das vor einigen Jahren an unserer Schule stattfand....
*Material: Genauere Anweisungen, den Link und das Arbeitsblatt findet Ihr im Schulmanager.

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Latein'''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Musik in BBB

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: Lesen, Textverständnis, Übungen
*Arbeitsauftrag:
# Wir lesen zusammen den Text S. 98.
# 99/2
# 99/1 -> Clara: Schreibe die Sätze in dein Heft.
# 100/5: Schreibe das Pronomen / Nomen mit der richtigen Form von ''aller'' in dein Heft.
# CdA 44/2
# Höre, schreibe und lerne die Vokabeln S. 220 ''nul'' - p. 221 ''la bise'' (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Übungsheft, CdA, Vokabelheft

'''2: Deutsch'''
*Thema: Vorgangsbeschreibung
*Arbeitsauftrag: <br> 1. Bearbeite folgende Aufgaben auf den Arbeitsblättern zum Zaubertrick "Perlenschnur" (siehe Schulmanager - Modul Lernen): S. 30 Aufgabe 1) und S. 31 die Aufgaben 1) und 2). Falls du die Arbeitsblätter nicht ausdrucken kannst/willst, dann schreibe deine Ergebnisse in dein Deutschheft. Deine Ergebnisse besprechen wir am Freitag in einer Videokonferenz. <br> 2. Bearbeite in deinem [https://www.scook.de/ digitalen Arbeitsheft] die Übungen zur Vorgangsbeschreibung. Melde dich dazu unter deinem Account an und wähle das Arbeitsheft 6 aus. Klicke nun auf den Bereich "Schreiben" und wähle anschließend das Feld "Beschreiben - Einen Vorgang beschreiben" aus. Viel Spaß beim Üben! <br> 3. Für den gesamten Arbeitsauftrag hast du bis spätestens Fr., 30.04.21, um 08.00 Uhr Zeit.
*Material: Arbeitsblätter (Schulmanager - Modul Lernen), Deutschheft, iPad (scook.de - Übungen, Link siehe oben)

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: Ballade vom Augustin
*Arbeitsauftrag: Wir treffen und in BBB und besprechen die gestrigen Aufgaben
*Material: Heft

'''8: Kunst'''
*Thema: Erfindung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Internet (Recherche), Kinderzeitungsartikel

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Gra:fik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Videokonferenz um 09:45 Uhr - Besprechung des letzten Arbeitsauftrags
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: in Vk.

'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]==

*[[Englisch Klasse 6af 20/21|Englisch]]

*[[6f 2020 21/Mathematik|Mathematik]]

*[[6f 2020 21/Latein|Latein]]

<br />
==Ganztagsseiten==

[[6f 2020 21/Ganztagsseite|Das haben wir gemacht]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6f 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause.]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6f 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10c 2020 21

2021-04-26T19:04:22Z

Joris Conrad: /* Woche vom 26. bis 30. April */

10b 2020 21

2021-04-26T19:03:49Z

Joris Conrad: /* Woche vom 26. bis 30. April */

7b 2020 21

2021-04-25T21:56:41Z

Joris Conrad: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB <br> 10:00 Uhr BBB-Chat Englisch Gruppe A <br> 10:30 Uhr BBB-Chat Englisch Gruppe B <br>
11:30 Uhr '''Mathematik''' in BBB <br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Fast Fashion und die Auswirkungen auf die Umwelt

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Unit 3 station 2
*Arbeitsauftrag: im Schulmanager
*Material: AB, Buch

'''5: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung
*Arbeitsauftrag:
#BBB-Konferenz
#Buch Seite 141 Nr. 1 Seite 142 Nr. 3,4
*Material: Buch

'''6: Musik'''
*Thema: Vortragsreihe II
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB. Gleicher Link wie letztes Woche.
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde mit Physik und Informatik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09.50-10.25 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link im Schulmanger)
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: Elektrische Schaltungen
*Arbeitsauftrag: * Lies im Buch S.72 und 73
[[Datei:201920 NuTP7c Schaltungen.png|mini]]
* Bearbeite zu den vier Stromkreisen A-D folgende [[Media:201920 NuTP7c Schaltungen Arbeitsblatt.pdf|Aufgaben]]:
** Gib an, bei welchen Stromkreisen die zwei Schalter bzw. die zwei Lampen in Reihe (=Serie) und bei welchen sie parallel geschaltet sind:
*** Reihenschaltung: Stromkreise ___ und ___
*** Parallelschaltung: Stromkreise ___ und ___
** Gib an, wie man Schaltung C noch nennt: __________-Schaltung
** Gib an, wie man Schaltung D noch nennt: __________-Schaltung
** Erkläre kurz, wieso man die Schaltungen C und D so nennt.
** Vergleiche die Helligkeit der beiden Lampen in den Stromkreisen A und B und beschreibe, was du siehst.
* Gib die Lösungen im Schulmanager ab.
*Material: Buch, Arbeitsblatt

'''2: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Wiederholung mit Bedingung
*Arbeitsauftrag: Gleich im Anschluss an die Morgenrunde besprechen wir die Hausaufgabe von letzter Woche. Danach schreibt ihr ein Programm oder Struktogramm, bei dem Karol den Rand seiner Welt mit einer Reihe Steine auslegen soll. Zu Beginn darf er irgendwo in seiner Welt stehen (auch mittendrinnen). Dieses gebt ihr dann im Schulmanager ab.
*Material: Karol

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: HA-Besprechung, Wh PC, Überseetzungsmöglichkeiten des PC; HA vorbesprechen
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.50-10.25 Uhr)
*Material: Wochenplan, PPT
*HA:siehe Wochenplan!

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion'''
*Thema: Stundentausch (Religion: Christianisierung Bayerns)
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11.30 Uhr alle zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte legt euer Heft und euer Buch bereit!
*Material: Heft und Buch

'''6: Englisch'''
*Thema: Reading practise
*Arbeitsauftrag: im Schulmanager
*Material: Workbook, Heft

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 10:30 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
09.15-10.15 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein (Link im Schulmanger)

'''1: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (FRA)'''
*Thema: HA-Besprechung, 54 E, AB zu K 54, Vorgehensweise beim Übersetzen des PCs (Hefteintrag), HA vorbesprechen
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.15-10.15 Uhr)
*Material: Wochenplan, PPT (Hefteintrag)
*HA:siehe Wochenplan!

'''4: Englisch'''
*Thema: Unit 3 check-out
*Arbeitsauftrag: im Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, Heft

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Sport'''
*Thema: Stundentausch (siehe Dienstag)
*Arbeitsauftrag: Bewege dich mindestens 45 Minuten an der frischen Luft!

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.40-10.25 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein'''(Link im Schulmanger)

'''1/2: Kunst'''
*Thema: Briefmarkengestaltung
*Arbeitsauftrag: Grafische Entwürfe für Briefmarken, Gestaltung einer Briefmarke
*Material: A4 Blatt, Filzstift/Fineline, Buntstifte/Filzstifte/Wasserfarben, evtl. Schere

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: HA-Besprechung, PC, HA vorbesprechen
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.40-10.25 Uhr)
*Material: Wochenplan, PPT (Hefteintrag)
*HA:siehe Wochenplan!

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion'''
*Thema: Christianisierung Bayerns (II)
*Arbeitsauftrag:
Bitte schreibt unter die Überschrift der letzten Stunde "6. Die Christianisierung Bayerns" den Punkt

"'''b) Die Diözesanheiligen in Bayern: siehe Arbeitsblatt!'''" und bearbeitet auf dem '''Arbeitsblatt''' folgende Aufgaben:

1. Lies die Kurzinformationen über die '''Diözesanheiligen''' und trage die jeweiligen Namen in die Kästchen zu den passenden Gebieten (zweite Seite des
Arbeitsblattes!)!

2. Beschrifte die Diözesen auf der Karte mit den '''Städtenamen''' (in das jeweilige Gebiet schreiben!)!

3. Bearbeite die '''Aufgaben 1.-3.''' auf der zweiten Seite des Arbeitsblattes!

*Material: Arbeitsblatt

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

7a 2020 21

2021-04-25T21:55:08Z

Joris Conrad: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema: Vortragsreihe II
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Natur und Technik - Physik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Grammatikübungen
*Arbeitsauftrag:
Wir wollen heute die Rechtschreibung und Zeichensetzung in einem sachlichen Brief genauer üben. Bearbeitet daher folgende Aufgaben:
# Pronomen [https://www.grammatikdeutsch.de/html/pronomen-3.html]
# In der Anton-App:
* zur Rechtschreibung: "Fehler finden und verbessern"
* zur Zeichensetzung: "Kommasetzung üben"
Die Lösungen erhaltet ihr direkt auf der Homepage bzw. in der App.
*Material: Internet, Anton-App

'''5: Sport'''
*Thema: Feldhockey
*Arbeitsauftrag: Deutschland zählt neben den Niederlanden, Australien und den in früheren Jahren dominierenden asiatischen Ländern Indien und Pakistan zu den erfolgreichsten Hockey-Nationen der Welt. Um etwas über das Spiel "Feldhockey" zu erfahren, dient der erste Film. Beim zweiten Film sollst du mitmachen. Beide Filme findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''6: Geschichte'''
*Thema: 12. Europäisierung der Welt
*Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 88 und 89. Beantworte die Frage 3 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
*Material: Geschichtsbuch

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz Mathe in Teams (Link im Schulmanager)

'''1: Englisch (DEM)'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Statistische Kenngrößen
*Arbeitsauftrag: Verbesserung des "Probetests". Danach Übungen zum Median und Einführung Quartile und Spannweite
*Material: Schulbuch, Schulheft, Probetest, Taschenrechner

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Briefmarkengestaltung
*Arbeitsauftrag: Grafische Entwürfe für Briefmarken, Gestaltung einer Briefmarke
*Material: A4 Blatt, Filzstift/Fineline, Buntstifte/Filzstifte/Wasserfarben, evtl. Schere

'''8/9: Ethik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: findest du im Schulmanager
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafi:k.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Videokonferenz in Latein (RUD)''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein (RUD)'''
*Thema: Das PPP in seiner Verwendung als PC
*Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe (Grammatikarbeitsblatt Kap 55 und Übungsarbeitsblatt bereithalten!); Wiederholung des PC und weitere Besprechung dieser Grammatik; Nach der Konferenz: wiederhole WS 55, 49
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lateinbuch, Hefte

'''1: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch (DEM)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch (DEM)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: Verbesserung des Übungsaufsatz
*Arbeitsauftrag: Verbessere eines deiner Argumente zu deinem Übungsaufsatz "Haustiere in Familien" entsprechend deines Feedbackes.
*Material: korrigierter Übungsaufsatz

'''4: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein (RUD)'''
*Thema: Kap. 55 Wie analysiere ich Sätze mit Partizipien richtig?
*Arbeitsauftrag: Während der Konferenz: Analyse von Sätzen mit Partizipialkonstruktionen (Arbeitsblatt bitte vorher ausdrucken!); Nach der Konferenz: Üben im Arbeitsheft; Wiederholung der WS 54, 53 und deine Stammformentabelle
*Material: Schulmanager, Lateinbuch, Arbeitsblatt, Vokabelheft, Stammformentabelle

'''5/6: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams(Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Schreibplan erstellen
*Arbeitsauftrag:
''neues Thema zum Argumentieren: ''

Du hast im Deutschunterricht die Lektüre „Das Nibelungenlied" gelesen. Nun geht es um die Frage, ob du es sinnvoll und empfehlenswert findest, dass diese Lektüre auch zukünftig in 7. Klassen gelesen wird.

* Notiere zunächst auf einem Schmierzettel alle Ideen, die dir zu diesem Thema einfallen.

''Tipp: Erstelle zunächst eine Pro- und Kontraliste, bevor du dich entscheidest, wie du zu dieser Frage steht.''

* Entscheide dich für eine Seite und erstelle dann einen Schreibplan mit mindestens drei Argumenten.
*Material:

'''2: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |

*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[7a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[7a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findest man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[7a 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-04-25T21:53:43Z

Joris Conrad: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

5e 2020 21

2021-04-25T21:52:38Z

Joris Conrad: /* Woche vom 26. April bis 30. April */

5c 2020 21

2021-04-20T18:29:27Z

Joris Conrad: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)

'''1: Natur und Technik'''
*Thema:Aufbau der Blüte
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Arbeitsblatt (bitte ausdrucken - findet ihr im Modul Lernen im Schulmanager!)

'''2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: Feldhockey
*Arbeitsauftrag: Deutschland zählt neben den Niederlanden, Australien und den in früheren Jahren dominierenden asiatischen Ländern Indien und Pakistan zu den erfolgreichsten Hockey-Nationen der Welt. Um etwas über das Spiel "Feldhockey" zu erfahren, dient der erste Film. Beim zweiten Film sollst du mitmachen. Beide Filme findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gott als Vater
*Arbeitsauftrag:
Jesus nannte Gott seinen und unseren Vater. Lies folgende Verse im Buch auf S.74, in denen immer Gott im Mittelpunkt steht, und bearbeite Aufgabe 3.
Entscheide dich dann für ein Adjektiv, das für dich am besten zu deiner Vorstellung eines Vater passt
*Material: Buch

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 68: Schreibe die blauen Kästen ins Schulheft ab und bearbeite die Aufgaben!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Fair Play
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche (zu den virtuellen Spielen); Bearbeitet anschließend die zwei Arbeitsblätter zum Thema "Fair Play" im Schulmanager. Schreibt einen kurzen Schul-Kodex für das RMG und ladet ihn im Schulmanager hoch.
*Material: Arbeitsblatt und genauere Arbeitsanweisungen findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Let's go shopping; Unit 5 Check-in
*Arbeitsauftrag: let's do 'shopping dialogues' and exercises together
*Material: iPads, English books, worksheet (Schulmanager)

'''3/4: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Heute beginnen wir mit einer kleinen „Collage“ - Klebearbeit aus Buchstaben. Mehr im Schulmanager
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

'''5/6: Sport '''
*Thema: Seilspringen Teil 2
*Arbeitsauftrag:
Letzte Woche seid ihr schon fleißig Seil gesprungen und hab ein paar Tricks gelernt. Auch heute sollt ihr wieder Seilspingen und knüpft an letzte Woche an. Klickt euch durch die Präsentation, ihr findet sie im Modul lernen. Wer möchte, kann mir gerne ein Video seiner Tricks schicken. Ich freue mich darüber. Ansonsten habt einfach Spaß am Springen und bringt eure Geschwister und Eltern dazu, auch mal Seil zu springen!
*Material: Sprungseil, Sportkleidung, Päsentation (Modul lernen)

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Videokonferenz Musik''' in BBB (Link im Schulmanager<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema:: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie '''
*Thema: Ostseeküste
*Arbeitsauftrag:
- Wir testen Euer Wissen über die Nordseeküste: KAHOOT
- Du wirst einen Hühnergott auf seiner Reise in der Ostsee begleiten
*Material: Arbeitsblatt und Link (im Schulmanager)

'''3: Religion'''
*Thema: Gebete verfassen
*Arbeitsauftrag:
Gottes Liebe zu uns ist grenzenlos und deswegen dürfen wir uns voller Vertrauen an unseren himmlischen Vater wenden, auch in Form von Gebeten.
'''Verfasst heute und das nächste Mal bitte jeweils ein Gebet mit unterschiedlichem Inhalt.'''
Falls euch spontan nichts einfällt - findet ihr Anregungen im Schulmanager
Schreibt euer Gebet gut leserlich, mit relativ großer Schrift auf ein DIN A4-Blatt und gestaltet es z.B. mit einem kleinen Bild oder Farbe ansprechend.
Bringt eure Gebete, wenn es wieder möglich ist, in die Schule mit. Wir werden dann jede Stunde eines davon zu Unterrichtsbeginn vortragen.
*Material: Schulmanager

'''4: Englisch'''
*Thema: Unit 5 station 1: text
*Arbeitsauftrag: working with texts
*Material: iPads, English book exercise book

'''5: Mathematik'''
*Thema:Vorrangregeln
*Arbeitsauftrag: Im Modul Lernen findet ihr eine Präsentation. Klickt euch durch die Präsentation und bearbeitet die Aufgaben in eurem Heft.
*Material:IPad, Heft, Buch

'''6: Musik'''
*Thema: Partiturlesen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB (Link im Schulmanager) und besprechen die Aufgaben von Montag.
*Material: Heft

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''NuT- Biologie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch'''
*Thema: present progressive
*Arbeitsauftrag: new grammar: talking about what is happening at the moment
*Material: ipads, English books, Mebis

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: Blütendiagramme
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]] <br>Achtung: heute Unterricht in TEAMS (Link bekommt ihr über den Schulmanager)
*Materialien: Zirkel

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: present progressive
*Arbeitsauftrag: Fragen und Übungen rund um das present progressive
*Material: Mebis, iPads, English book, workbook

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-04-20T18:28:27Z

Joris Conrad: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)

'''1: Natur und Technik'''
*Thema:Aufbau der Blüte
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Arbeitsblatt (bitte ausdrucken - findet ihr im Modul Lernen im Schulmanager!)

'''2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: Feldhockey
*Arbeitsauftrag: Deutschland zählt neben den Niederlanden, Australien und den in früheren Jahren dominierenden asiatischen Ländern Indien und Pakistan zu den erfolgreichsten Hockey-Nationen der Welt. Um etwas über das Spiel "Feldhockey" zu erfahren, dient der erste Film. Beim zweiten Film sollst du mitmachen. Beide Filme findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gott als Vater
*Arbeitsauftrag:
Jesus nannte Gott seinen und unseren Vater. Lies folgende Verse im Buch auf S.74, in denen immer Gott im Mittelpunkt steht, und bearbeite Aufgabe 3.
Entscheide dich dann für ein Adjektiv, das für dich am besten zu deiner Vorstellung eines Vater passt
*Material: Buch

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 68: Schreibe die blauen Kästen ins Schulheft ab und bearbeite die Aufgaben!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Fair Play
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche (zu den virtuellen Spielen); Bearbeitet anschließend die zwei Arbeitsblätter zum Thema "Fair Play" im Schulmanager. Schreibt einen kurzen Schul-Kodex für das RMG und ladet ihn im Schulmanager hoch.
*Material: Arbeitsblatt und genauere Arbeitsanweisungen findet Ihr im Schulmanager

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Let's go shopping; Unit 5 Check-in
*Arbeitsauftrag: let's do 'shopping dialogues' and exercises together
*Material: iPads, English books, worksheet (Schulmanager)

'''3/4: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Heute beginnen wir mit einer kleinen „Collage“ - Klebearbeit aus Buchstaben. Mehr im Schulmanager
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

'''5/6: Sport '''
*Thema: Seilspringen Teil 2
*Arbeitsauftrag:
Letzte Woche seid ihr schon fleißig Seil gesprungen und hab ein paar Tricks gelernt. Auch heute sollt ihr wieder Seilspingen und knüpft an letzte Woche an. Klickt euch durch die Präsentation, ihr findet sie im Modul lernen. Wer möchte, kann mir gerne ein Video seiner Tricks schicken. Ich freue mich darüber. Ansonsten habt einfach Spaß am Springen und bringt eure Geschwister und Eltern dazu, auch mal Seil zu springen!
*Material: Sprungseil, Sportkleidung, Päsentation (Modul lernen)

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|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema:: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie '''
*Thema: Ostseeküste
*Arbeitsauftrag:
- Wir testen Euer Wissen über die Nordseeküste: KAHOOT
- Du wirst einen Hühnergott auf seiner Reise in der Ostsee begleiten
*Material: Arbeitsblatt und Link (im Schulmanager)

'''3: Religion'''
*Thema: Gebete verfassen
*Arbeitsauftrag:
Gottes Liebe zu uns ist grenzenlos und deswegen dürfen wir uns voller Vertrauen an unseren himmlischen Vater wenden, auch in Form von Gebeten.
'''Verfasst heute und das nächste Mal bitte jeweils ein Gebet mit unterschiedlichem Inhalt.'''
Falls euch spontan nichts einfällt - findet ihr Anregungen im Schulmanager
Schreibt euer Gebet gut leserlich, mit relativ großer Schrift auf ein DIN A4-Blatt und gestaltet es z.B. mit einem kleinen Bild oder Farbe ansprechend.
Bringt eure Gebete, wenn es wieder möglich ist, in die Schule mit. Wir werden dann jede Stunde eines davon zu Unterrichtsbeginn vortragen.
*Material: Schulmanager

'''4: Englisch'''
*Thema: Unit 5 station 1: text
*Arbeitsauftrag: working with texts
*Material: iPads, English book exercise book

'''5: Mathematik'''
*Thema:Vorrangregeln
*Arbeitsauftrag: Im Modul Lernen findet ihr eine Präsentation. Klickt euch durch die Präsentation und bearbeitet die Aufgaben in eurem Heft.
*Material:IPad, Heft, Buch

'''6: Musik'''
*Thema: Partiturlesen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB (Link im Schulmanager) und besprechen die Aufgaben von Montag.
*Material: Heft

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''NuT- Biologie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
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'''2: Englisch'''
*Thema: present progressive
*Arbeitsauftrag: new grammar: talking about what is happening at the moment
*Material: ipads, English books, Mebis

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: Blütendiagramme
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]] <br>Achtung: heute Unterricht in TEAMS (Link bekommt ihr über den Schulmanager)
*Materialien: Zirkel

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
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'''3: Englisch'''
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*Arbeitsauftrag: Fragen und Übungen rund um das present progressive
*Material: Mebis, iPads, English book, workbook

'''4: Deutsch'''
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'''5: Mathematik - Intensivierung'''
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'''6: Geografie'''
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}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.

2021-04-18T18:08:18Z

Joris Conrad: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB; anschließend Deutsch <br> 10:30 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11:30 Uhr: '''Mathe '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Musik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Aufsätze

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Unit 3 story "It's a mystery"
*Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Buch

'''5: Mathematik'''
*Thema: Gleichungen
*Arbeitsauftrag:
#BBB-Konferenz, Start 11:30
#Buch Seite 151, Nr. 7,10
*Material: Buch

'''6: Musik'''
*Thema: Vortragsreihe
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB und hören die Beiträge aus euren Reihen an.
*Material: Präsentationen, Links zu Liedern

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde mit Informatik''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: Elektrische Schaltungen
*Arbeitsauftrag:
** Lest im Buch S. 70+71 durch
** Schaut euch an, wie es im Draht wirklich aussieht: [https://www.youtube.com/watch?v=DMEVAlX_rd8 Peter Lustig von Löwenzahn erklärt]
** Schaut euch [https://www.youtube.com/watch?v=Nc9HCLzac1E Erklärvideo1] und [https://www.youtube.com/watch?v=L-5q_FZXMBo Erklärvideo2] an.
** [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_de.html Baut euch einen einfachen Stromkreis oder einen Kurzschluss], erstellt einen Screenshot davon und ladet diesen im Schulmanager hoch.
*Material: Buch, Computer

'''2: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Wiederholung mit Anfangsbedingung
*Arbeitsauftrag: Wir starten mit einer Videokonferenzgleich na h der Morgenrunde, in der wir diese Struktur kennenlernen. Legt das Arbeitsblatt "Bausteine von Algorithmen: Kontrollstrukturen" bereit. Anschließend löst du in deinem Buch auf S.163 Nr. 2. Falls du Karol nicht zur Verfügung hast, schreibe das passende Struktogramm auf.
*Material: Arbeitsblatt, Buch, falls möglich Karol

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: Wiederholung, Arbeitsauftrag zur Formenlehre und Textarbeit
*Arbeitsauftrag: Arbeitsplan(für Di. 19.04.)nach den Angaben im Wochenplan)
*HA:siehe Wochenplan
*Bitte den Arbeitblatt "WS/GR 54"(Schulmanager)ausdrucken!
'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Sport'''
*Thema: Bewegung an der frischen Luft
*Arbeitsauftrag: Bewege dich mindestens 30 Minuten an der frischen Luft!

'''6: Englisch'''
*Thema: Unit 3 story "It's a mystery"
*Arbeitsauftrag: Text Vertiefung (siehe Schulmanager)
*Material: Buch, Heft, AB

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.15-10.15 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' <br>
10.30 Uhr BBB-Chat Englisch <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (FRA)'''
*Thema: HA-Besprechung, 54 Üc mü; AB zu Kap. 54, 54 T9-12; HA vorbesprechen
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.15-10.15 Uhr)
*Material: Arbeitsblatt zu K 54
*HA:siehe Wochenplan!

'''4: Englisch'''
*Thema: Unit 3 story "It's a mystery"
*Arbeitsauftrag: Text Vertiefung (siehe Schulmanager)
*Material: AB, Buch

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion'''
*Thema: Konstantinische Wende / Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12.15 Uhr alle zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und das Arbeitsblatt zum Film bereit!
*Material: Heft, Arbeitsblatt

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgengruß ''' im Schulmanager, Anmeldung per Nachricht <br>
09.40-10.25 Uhr: '''Latein Teams-Konferenz'''

'''1/2: Kunst'''
*Thema: Briefmarken als Grafiken
*Arbeitsauftrag: Gestaltung einer Briefmarke zum Thema "Naturschutz" (Arbeitsauftrag siehe Schulmanager)
*Material: Heft, Beistifte, Arbeitsbogen, Papier, Buntstift/Filzstifte, Fineliner, Edding

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: HA-Besprechung; Hinführung zum Participum coniunctum; HA vorbesprechen
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.40-10.25 Uhr)
*Material: PPT zum PC (Schulmanger)
*HA:siehe Wochenplan!

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion'''
*Thema: Folgen der Konstantinischen Wende für die Kirche
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet, wie in der letzten Videokonferenz besprochen, bitte folgende Arbeitsaufträge unter der Überschrift ''"'''Die Konstantinische Wende - Ein Segen für die Kirche?'''"'' ins '''Heft''':

1. Lies die Textbausteine auf dem '''Arbeitsblatt''', schneide diese aus und ordne sie unter dem Gesichtspunkt, ob eine positive oder eine negative Folge der Konstantinischen Wende beschrieben wird!

2. Klebe die Bausteine in zwei Spalten in dein Heft und finde zu jedem Textbaustein eine kurze, passende Überschrift!

3. Vergleiche die Rolle der Kirche damals mit ihrer Bedeutung in unseren heutigen Gesellschaft. Schreibe Unterschiede und Ähnlichkeiten in dein Heft (unter die "Tabelle")!

*Material: Heft, Arbeitsblatt

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

7a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.

2021-04-18T18:07:12Z

Joris Conrad: /* Woche vom 19. April bis 23. April */

==Woche vom 19. April bis 23. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Musik'''
*Thema: Vortragsreihe
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB und hören die Beiträge aus euren Reihen an.
*Material: Präsentationen, Links zu Liedern

'''2: Natur und Technik - Physik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: letzter Schritt + neuer Übungsaufsatz
*Wochen-Arbeitsauftrag:
# Als letzten Schritt fertigt man den Leserbrief an. '''Lies hierfür aufmerksam "Informationen für die Anfertigung eines Leserbriefes"'''.
# '''Studiere''' dann für ein besseres Nachvollziehen der konkreten Umsetzung bitte genau die vorliegende '''Musterlösung'''! Hier könnt ihr die komplette Ausführung unseres Übungsthemas in Form eines sachlichen Briefes sehen. Zum besseren Verständnis habe ich die einzelnen Bestandteile des Aufsatzes nochmal benannt und Verknüpfungsmöglichkeiten zwischen den einzelnen Argumenten farbig markiert.Diese enthält auch eine Ausformulierung der letzten Hausaufgabe zum dritten Argument.
# Verfasse bis zum Ende der Woche nach dieser Musterlösung einen '''neuen Übungsaufsatz mit Schreibplan zum Thema "Für Haustiere in der Familie"''' (siehe AB). Hier könnt ihr nochmal in einer kurzen Zusammenfassung alle wesentlichen Schritte einer begründeten Stellungnahme sehen. Zieht die Checkliste auch nach dem Schreiben eures Aufsatzes heran und überprüft, ob ihr an alle Punkte gedacht habt.
*Material: AB im Schulmanager

'''5: Sport'''
*Thema: Haltung und Balance
*Arbeitsauftrag: Damit das Workout vom Freitag auch was bringt, sollt ihr es in dieser Woche noch 2-mal wiederholen. Zusätzlich wollen wir unsere Balance verbessern. Die Übungen dazu findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''6: Geschichte'''
*Thema: 10. Entdeckt und erobert
*Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 84 und 85! Bearbeite Fragen 2 und 3!
*Material: Geschichtsbuch

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz Mathe in Teams (Link im Schulmanager) <br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in Teams (Link im Schulmanager <br>

'''1: Englisch (DEM)'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Übungen zum Prozentrechnen
*Arbeitsauftrag: Legt das AB "Lösungen zu den Übungen" bereit. Wir werden heute in der Videokonferenz die Übungen zum Prozentrechnen abschließen.
*Material: Schulheft, Schulbuch, Arbeitsblatt

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Briefmarken als Grafiken
*Arbeitsauftrag: Gestaltung einer Briefmarke zum Thema "Naturschutz" (Arbeitsauftrag siehe Schulmanager)
*Material: Heft, Beistifte, Arbeitsbogen, Papier, Buntstift/Filzstifte, Fineliner, Edding

'''8/9: Ethik'''
*Thema:Konflikte
*Arbeitsauftrag: Bitte halte deine Unterlagen aus der Hausaufgabe bereit. Danke!
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafi:k.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch (DEM)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch (DEM)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: Übungsaufsatz "Haustiere in Familien"
*Arbeitsauftrag: siehe Montag, 19.4.21
*Material: siehe Schulmanager

'''4: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: Anwesenheitskontrolle über Abgabe des Übungsaufsatzes bis 8.45Uhr, somit keine Videokonferenz <br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Übungsaufsatz "Haustiere in Familien"
*Arbeitsauftrag: siehe Montag, 19.4.21
'''Lade deinen Übungsaufsatz im Schulmanager bis 8.45 Uhr hoch - die Abgabe ersetzt die Anwesenheitskontrolle am Morgen!'''
*Material: siehe Schulmanager

'''2: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

5e 2020 21

2021-03-12T02:17:36Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|1=
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.01. bis 29.01.|Woche vom 22.01. bis 29.01.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema: Unit 4 Story
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Heft, AB, Workbook

'''2: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft S. 75-77. Lies immer zuerst die blauen Kästen. Überprüfe mit Hilfe ds Lösungsheftes.
*Material: Arbeitsheft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Workout mit Spaßgarantie! 😊
*Arbeitsauftrag:

Heute gibt es ein Ganzkörperworkout für euch! Schnappt euch eine Flasche Wasser und eine weiche Unterlage und legt los! Viel Spaß!

{{#ev:youtube|hShdaKrG5jE|500|center|||start=48}}
*Material: Wasser, Matte/weicher Teppich

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Blutreinigung - Aufgabe der Nieren
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
*Bearbeite mithilfe der Datei PPP Niere 1 das Arbeitsblatt.
*Material: AB, PPP Niere 1.pdf

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Bericht
*Arbeitsauftrag: Heute besprechen wir in der Videokonferenz den Bericht, den ihr letzten Donnerstag geschrieben habt. Haltet dazu das Arbeitsheft und den Bericht bereit.
*Material: Arbeitsheft, Bericht

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Winkel
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns wieder um 8.45Uhr zu einer Videokonferenz (letzter Link im Modul Lernen). Haltet dazu das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt 3.5 Winkel</span>] aus der Cloud bereit (erst herunterladen - dann ausdrucken). Das zweite Arbeitsblatt benötigt ihr dann für die Hausaufgabe.
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: Unit 4 Story
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Heft, AB, Workbook

'''5: Natur und Technik'''
*Material: Niere 1
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 08.03.2021
#Vgl Lösungen zu Blutreinigung
#Bearbeite mithilfe der Datei PPP Niere 2 und der Filmsequenzen das Arbeitsblatt.
*Material: AB, FWU-Filmsequenzen, PPP Niere 2

'''6: Geografie'''
*Thema: Entstehung der Mittelgebirge
*Arbeitsauftrag:
- Weißt du noch, wo alle Mittelgebirge in Deutschland sind und wie sie heißen? Lass uns dein Wissen testen!
- Wir werden mit Hilfe des Buches erfahren, wie die Mittelgebirge entstanden sind
*Material: Buch, Arbeitsblatt bitte VOR der Videokonferenz ausdrucken (Schulmanager)

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> 09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11:30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: Nördlingen Ries und Küsten
*Arbeitsauftrag:
- Wir betrachten uns das Nördlicher Ries und seine Entstehungsgeschichte
- Du wirst die Küstenräume Deutschlands mit Hilfe des Atlas S. 26 besser kennenlernen
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Link zu Video, Atlas/Karte Norddeutschlands

'''2/3: Englisch'''
*Thema: Unit 4 Story
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Heft, AB, Workbook

'''4: Deutsch'''
*Thema: Fabeln
*Arbeitsauftrag: Heute beginnen wir uns mit Fabeln zu beschäftigen. Sieh dir im Buch auf S. 95 das Bild an und bearbeite die Aufgaben 1a und 1b im Deutschheft. Wenn du schon Fabeln kennst, dann notiere diese in dein Heft. Höre dann die Fabel "Der Rabe und der Fuchs" an. Hier ist der Link dazu.{{#ev:youtube|APNPttD91Gw}}
Danach bearbeitest du die Aufgaben S. 96/1 und S. 96/2. Schreibe deine Ergebnisse in dein Heft. Lade den Hefteintrag im Schulmanager hoch.
*Material: iPad, Deutschheft

'''5: Religion '''
*Thema: Gott ins Gebet nehmen
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
Wir uns heute wieder um 11.30 Uhr zu einer kurzen '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!

Danach bearbeitet ihr bitte folgende '''Arbeitsaufträge''' ins '''Heft''':

1. Schreibe als nächsten Punkt "'''e) Gott ins Gebet nehmen'''" in dein Heft!

2. Lies das Gebet im '''Buch, S.78''' und schreibe mindestens '''zwei Gründe''' ins Heft, warum hier ein christliches Gebet vorliegt!

3. Lies die beiden Gebete im '''Buch, S.79''' und bearbeite die '''Aufgabe 4 im Buch, S.79''' ins Heft!

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: Winkel messen
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um das Messen von Winkeln.
0) Verbessert das AB von gestern mit der [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Lösung</span>] in der Cloud.

1) Seht euch zunächst das Video zum Winkelmessen an, in dem auch beschrieben wird, wie überstumpfe Winkel gemessen werden bzw. wie die innere Winkelskala auf dem Geodreieck verwendet wird.
{{#ev:youtube|v=soKj2T2EQg0}}
2) Bearbeitet die zwei [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblätter</span>] zur Winkelmessung in der Cloud und . Wie man die innere Winkelskala auf dem Geodreieck nutzt steht auch auf dem Arbeitsblatt. (wenn ihr jedoch die Grundlinie des Geodreiecks immer auf den 1. Schenkel (Hier startet die Drehung - Pfeilanfang) legt, könnt ihr alle Winkel nur mit der äußeren Winkelskala auf dem Geodreieck messen (wie in der Videokonferenz besprochen). Die Winkelarten stehen auf dem AB vom Dienstag.

3) Ladet mir das zweite Arbeitsblatt (das mit dem Schiff) im Modul Lernen hoch (bis Mittwoch 18Uhr).
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde + Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: Winkel
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns wieder um 8.00Uhr zu einer Videokonferenz (letzter Link im Modul Lernen). Das Arbeitsblatt, das ihr nicht abgeben solltet werden wir gemeinsam besprechen.
*Material: Heft, Buch, Aufgaben vom Mittwoch

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: Winkel
*Arbeitsauftrag: Meldet euch in Mathegym an. Dort habe ich euch einen Arbeitsauftrag hinterlegt.
*Material:

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Fabeln
*Arbeitsauftrag: Wir wollen heute den Fabeldichter Äsop noch besser kennenlernen. Lies im Buch auf S. 99 den Text und bearbeite die Aufgaben S. 99/1a, S. 99/1b und S. 99/1c in deinem Deutschheft. Dann übernimmst du den ersten Teil des blauen Kastens als Hefteintrag. Den Aufbau der Fabel machen wir nächste Woche. Mache dich nun auf die Suche nach weiteren Fabeln, die Äsop geschrieben hat und schreibe die Titel in dein Heft. Du kannst in Büchern oder im Internet suchen. Lade den Hefteintrag im Schulmanager hoch.
*Material: Deutschheft, iPad

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Steinzeit
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an Aufgaben zum Themenbereich Steinzeit (Ausrüstungen/Zeichnung, Film/Werkzeuge bauen aus Naturmaterialien), siehe Schulmanager
*Material: A3 Papier, Bleistifte/Buntstifte, (Handy,Stopmotion-App, Videofunktion/ Naturmaterialien)

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:05 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams(Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: Zirkel-Training für zu Hause
*Arbeitsauftrag:

Hallo ihr Lieben! 😊

Heute steht ein Ganzkörper-Workout auf dem Programm! Nehmt euch ca 30 Minuten Zeit dafür und stellt euch eine Flasche Wasser bereit. Als Unterlage für die Übungen könnt ihr eine Matte oder einen weichen Teppich benutzen. Gebt alles, los geht's! 😉

{{#ev:youtube|qv17jnzWfC4|400|center}}

Ich freue mich schon darauf, einen Teil von euch nächste Woche endlich wieder in der Schule zu sehen!

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: 6 Minuten täglich für Fitness und Gesundheit
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 11.03.2021
*Material: AB, dein Körper

'''4: Musik'''
*Thema: Orchestrale Instrumente
*Arbeitsauftrag: Informiere dich selbständig im Internet über 3 weitere Instrumente und suche zu jedem ein gutes Hörbeispiel. Notiere wieder deine Recherchen in dein Heft.
*Material: Kopfhörer, Schreibkram

'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 4 Story
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Heft, AB, Workbook

'''6: Religion '''
*Thema: Wo Menschen sich auf Gott besinnen
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
Schaut euch heute bitte den [https://youtu.be/6XX-HpbGhNo '''Film'''] an und beantwortet unter der neue Überschrift "'''''3. Wo Menschen sich auf Gott besinnen'''''" folgende '''Impulse/Fragen''' zum Film ins '''Heft''':

1. Welche heiligen Orte werden im Film genannt, an denen die Menschen ihren Gott Nahe sind?

2. Warum ist Jerusalem im Blick auf die Gottesvorstellungen ein besonderer Ort?

3. Inwiefern unterscheiden sich die Gottesvorstellungen der Juden, Christen und Moslems? Wo liegen evtl. Gemeinsamkeiten?

*Material: Heft, Film (Youtube)

|Farbe= #00008B
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[5e 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10d 2020 21

2021-03-11T23:58:07Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:45 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema:competition / Internet research / text: The struggle against apartheid /VIP-File / new vocabulary
*Arbeitsauftrag:1) Take part in our competition in the attendance book and win a prize. 2) SA is often referred to as the rainbow nation, the USA has often been called a melting-pot (Schmelztiegel) of nations. This metaphor,however, is no longer regarded as an accurate metaphor; do a research on the Internet and find out why "salad bowl", "pizza" or "mosaic" are more accurate metaphors - you are allowed to present your ideas in German 3) Read the text "The struggle against apartheid" ( a look at the new words (p. 144/trial - p.145/to release) is helpful; find headings for the three paragraphs; describe a) what apartheid laws and regulations meant to the people b) what the purpose of these measures was 4)Make a VIP-File for Mahatma Gandi (see p.61- VIP File about Nelson Mandela 5) Learn the new voacabulary p.144 /trial - p.145 /to release: without: poll tax, to levy, to immobilize
*Material:book, Internet

'''4: Deutsch'''
*Thema: Lektüre
*Arbeitsauftrag: Konferenz in MS Teams
*Material: Lektüre

'''5: Mathematik'''
*Thema: Bedingte Wahrscheinlcihkeit
*Arbeitsauftrag: heute '''keine''' BBB-Konferenz!
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Wahlplakate im historischen Vergleich
*Arbeitsauftrag: Du findest den heutigen Arbeitsauftrag im Erklärvideo im Schulmanager. Wir besprechen ihn zusammen in Präsenz.
*Material: Erklärvideo (s. Schulmanager)

'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Arbeit an Moodboard und Logo fortsetzen (siehe Nachricht Schulmanager)
*Material: A5 Papier, Buntstifte/Wasserfarben, Heft, Fineliner/Edding, Bleistift, gesammelte Materialien für das Moodboard

'''9: Informatik'''
*Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
*Arbeitsauftrag: NA
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

|Farbe= #dd7f28
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
statt einer Videokonferenz: Antwortet wie immer bis spätestens 08:15 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt um 07:50 Uhr)<br>
09:45 Uhr: '''Mathe''' in BBB (Link wie bisher)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)

'''1/2: Chemie'''
*Thema: Abschlussaufgaben zum Thema "Aldehyde und Ketone"
*Arbeitsauftrag: komplett im WIKI, s. dort
*Material: Zettel, Stift, Rotstift, eure Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken!]]

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Bedingte Wahrscheinlichkeit
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB''' - Konferenz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Greenfoot: Vererbung (neues Beispiel), Allgemeines (Abschluss), Wombats, Asteroids, Contagion
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im mebis Kurs die Abschnitte GreenfootWombats(Forts.) und Asteroids. Im Abschnitt Vererbung habe ich ein weiteres Beispielprojekt hochgeladen, das das Prinzip Vererbung am ausführlich kommentierten Codebeispiel mit den Klassen Stift, Druckbleistift und Kuli nochmals erläutert.
*'''Der Abschnitt Contagion ist fakultativ!'''
*Material: mebis Kurs

'''6: Religion'''
*Thema: Jesus: Seine Botschaft und sein Tod am Kreuz
*Arbeitsauftrag: Komm' um 12.15 Uhr in die Videokonferenz: Wir besprechen eure Ergebnisse zur Bergpredigt ("Unterbrechungslogik"/Antithesen) fertig und tauschen uns über die Inhalte des Filmbeitrags aus
*Material: Heft/Ordner bzw. Arbeitsblätter

'''8/9: Sport'''
*Thema: Halte dich fit!
*Arbeitsauftrag: Nimm dir aus dem Padlet ein Video vor und mach es nach! Sonnengruß vielleicht?
*Material: Padlet

|Farbe= #b6216d
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:45 Uhr: BBB-Videokonferenz. Link kommt gegen 08:00 Uhr über den SM <br>
10:30 Uhr: '''Geschichte''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
11:30 Uhr: '''Französisch''' in BBB<br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Grundprinzipien der sozialen Sicherung
*Arbeitsauftrag: Heute geht es verschiedenen Arten der Sozialversicherungen in Deutschland und um ihre Entstehungsgeschichte. Darüber hinaus wirst du dich mit den Zielen und den Prinzipien der sozialen Sicherung - Versicherungsprinzip, Versorgungsprinzip und Fürsorgeprinzip - beschäftigen.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: Aldehyde und Ketone
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz zum Abschluss der Thematik
*Material: Hausaufgabe der letzten Online-Einheit bereit halten. Rechtzeitig Link zur BBB-Konferenz abrufen.

'''3: Religion '''
*Thema: Ostern – ein „Hasenfest“? Die Auferstehung Jesu als Kern des christlichen Glaubens
*Arbeitsauftrag: Bearbeite das AB im Schulmanager und schau dir den dazugehörigen Filmbeitrag an. Detaillierte Hinweise findest du im Schulmanager.
*Material: Heft/Ordner, AB, Filmbeitrag

'''4: Geschichte'''
*Thema: Die friedliche Revolution in der DDR
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen eure Ergebnisse von letzter Woche in einer Onlinebesprechung
*Material: Heft/Schreibutensilien - Eure Stichpunkte von letzter Woche

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: "Joyeux Noël" // La voix passive en français
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 11h30! On va parler du film "Joyeux Noël" et des réponses que vous avez notées sur le pdf "Joyeux Noel_questionnaire"; ensuite on va s'attaquer à la voix passive en français (nouvelle grammaire). Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
*Material: pdf "Le passif en français", pdf "Passiv Übungen", pdf "Joyeux Noel_questionnaire", CdA

'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 37/38; schr. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-4 (s. Schulmanager)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Platons Höhlengleichnis
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz sprechen wir über neue Deutungen von Platons Höhlengleichnis in der Matrix, Alice im Wunderland und Sofies Welt; Anschließend sollt Ihr Euch noch einen kurzen Film über das Höhlengleichnis in unserer eigenen Welt ansehen und Euch zu ein paar philosophischen Fragen Gedanken machen.
*Material: genauere Arbeitsanweisungen und den Film findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Lektüre
*Arbeitsauftrag: Konferenz in MS Teams
*Material: Lektüre

'''2: Biologie'''
*Thema: Ökologie-Einführung
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S. 60-63!
# Schreibe den Hefteintrag ab und ergänze ihn, indem du die grün markierten Aufgaben in der Hefteintragsvorlage schriftlich bearbeitest.
# Lerne den Hefteintrag
*Material: Buch und Skript im Lernmodul

'''3: Geografie'''
*Thema: Australien kennen lernen
*Arbeitsauftrag: Für heute und morgen bekommt ihr zwei Arbeitsaufträge, deren Umfang ihr jeweils selbst etwas steuern könnt. Weitere Infos findet ihr im Schulmanager!
*Material: individuell

'''4: Physik'''
*Thema: Beugung an Spalt und Doppelspalt
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB''' - Konfernez!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema: Meditation (no typing error!)
*Arbeitsauftrag: It's time to sit back after strenuous weeks and do a meditation in the English language
*Material:for details see schoolmanager

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Die gesetzliche Sozialversicherung in Deutschland
*Arbeitsauftrag: Heute wirst du dich damit beschäftigen, welche gesetzlichen Sozialversicherungen es in Deutschland gibt, welche Besonderheiten bei der Beitragszahlung gelten und zudem wirst du dir Gedanken darüber machen, warum es diese Besonderheiten bei der Beitragszahlung gibt.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen; ggf. Buch

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: heute '''keine''' Morgenrunde in BBB.<br>
10:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
11.30 Uhr: '''Musik''' in BBB <br>
13:15 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB<br>

'''1/2: Physik'''
*Thema: Beugung an Spalt und Doppelspalt
*Arbeitsauftrag: Beachte zur Kontrolle der Anwesenheit entsprechende Nachricht im Schulmanager!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: siehe gestern
*Arbeitsauftrag: siehe gestern
*Material:

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: La voix passive, révision
*Arbeitsauftrag: Faites des exercices sur la formation du passif: livre p. 54/4, pdf "Passiv Übungen" (vous l'avez reçu mercredi); faites par écrit l'exercice livre p. 54/7 (exercice de révision). Détails: voir Schulmanager!
*Material: livre, CdA, pdf "Passiv Übungen"

'''4: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 35/36; schr. Bearbeitung der Arbeitsblätter 3+4 (s. Schulmanager)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''4: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
*Thema: Adjektivdeklination
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 120, B1a, B1d; Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
*Material: Kursbuch, Arbeitsbuch

'''5: Musik'''
*Thema: Chor und Additum
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB zur Besprechung und Information über Musik in der Oberstufe!
*Material: Du

'''6: Biologie'''
*Thema: Umweltfaktoren
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S.64+65!
# Schreiben den Hefteintrag ab und lerne ihn!
* Buch und Skript im Lernmodul

'''7: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
*Thema: Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Besprechung Kursbuch S. 120, B1a, B1d; Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
*Material: NA

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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Fächer==

===Chemie===
Zur Chemie-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]

===Religion===
Zur Seite "Religion": [[10d 2020 21/Religion| Hier klicken]]

==Lernen zuhause==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10d 2020 21

2021-03-11T23:57:08Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:45 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema:competition / Internet research / text: The struggle against apartheid /VIP-File / new vocabulary
*Arbeitsauftrag:1) Take part in our competition in the attendance book and win a prize. 2) SA is often referred to as the rainbow nation, the USA has often been called a melting-pot (Schmelztiegel) of nations. This metaphor,however, is no longer regarded as an accurate metaphor; do a research on the Internet and find out why "salad bowl", "pizza" or "mosaic" are more accurate metaphors - you are allowed to present your ideas in German 3) Read the text "The struggle against apartheid" ( a look at the new words (p. 144/trial - p.145/to release) is helpful; find headings for the three paragraphs; describe a) what apartheid laws and regulations meant to the people b) what the purpose of these measures was 4)Make a VIP-File for Mahatma Gandi (see p.61- VIP File about Nelson Mandela 5) Learn the new voacabulary p.144 /trial - p.145 /to release: without: poll tax, to levy, to immobilize
*Material:book, Internet

'''4: Deutsch'''
*Thema: Lektüre
*Arbeitsauftrag: Konferenz in MS Teams
*Material: Lektüre

'''5: Mathematik'''
*Thema: Bedingte Wahrscheinlcihkeit
*Arbeitsauftrag: heute '''keine''' BBB-Konferenz!
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Wahlplakate im historischen Vergleich
*Arbeitsauftrag: Du findest den heutigen Arbeitsauftrag im Erklärvideo im Schulmanager. Wir besprechen ihn zusammen in Präsenz.
*Material: Erklärvideo (s. Schulmanager)

'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Arbeit an Moodboard und Logo fortsetzen (siehe Nachricht Schulmanager)
*Material: A5 Papier, Buntstifte/Wasserfarben, Heft, Fineliner/Edding, Bleistift, gesammelte Materialien für das Moodboard

'''9: Informatik'''
*Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
*Arbeitsauftrag: NA
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
statt einer Videokonferenz: Antwortet wie immer bis spätestens 08:15 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt um 07:50 Uhr)<br>
09:45 Uhr: '''Mathe''' in BBB (Link wie bisher)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)

'''1/2: Chemie'''
*Thema: Abschlussaufgaben zum Thema "Aldehyde und Ketone"
*Arbeitsauftrag: komplett im WIKI, s. dort
*Material: Zettel, Stift, Rotstift, eure Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken!]]

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Bedingte Wahrscheinlichkeit
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB''' - Konferenz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Greenfoot: Vererbung (neues Beispiel), Allgemeines (Abschluss), Wombats, Asteroids, Contagion
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im mebis Kurs die Abschnitte GreenfootWombats(Forts.) und Asteroids. Im Abschnitt Vererbung habe ich ein weiteres Beispielprojekt hochgeladen, das das Prinzip Vererbung am ausführlich kommentierten Codebeispiel mit den Klassen Stift, Druckbleistift und Kuli nochmals erläutert.
*'''Der Abschnitt Contagion ist fakultativ!'''
*Material: mebis Kurs

'''6: Religion'''
*Thema: Jesus: Seine Botschaft und sein Tod am Kreuz
*Arbeitsauftrag: Komm' um 12.15 Uhr in die Videokonferenz: Wir besprechen eure Ergebnisse zur Bergpredigt ("Unterbrechungslogik"/Antithesen) fertig und tauschen uns über die Inhalte des Filmbeitrags aus
*Material: Heft/Ordner bzw. Arbeitsblätter

'''8/9: Sport'''
*Thema: Halte dich fit!
*Arbeitsauftrag: Nimm dir aus dem Padlet ein Video vor und mach es nach! Sonnengruß vielleicht?
*Material: Padlet

|Farbe= #b6216d
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:45 Uhr: BBB-Videokonferenz. Link kommt gegen 08:00 Uhr über den SM <br>
10:30 Uhr: '''Geschichte''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
11:30 Uhr: '''Französisch''' in BBB<br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Grundprinzipien der sozialen Sicherung
*Arbeitsauftrag: Heute geht es verschiedenen Arten der Sozialversicherungen in Deutschland und um ihre Entstehungsgeschichte. Darüber hinaus wirst du dich mit den Zielen und den Prinzipien der sozialen Sicherung - Versicherungsprinzip, Versorgungsprinzip und Fürsorgeprinzip - beschäftigen.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: Aldehyde und Ketone
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz zum Abschluss der Thematik
*Material: Hausaufgabe der letzten Online-Einheit bereit halten. Rechtzeitig Link zur BBB-Konferenz abrufen.

'''3: Religion '''
*Thema: Ostern – ein „Hasenfest“? Die Auferstehung Jesu als Kern des christlichen Glaubens
*Arbeitsauftrag: Bearbeite das AB im Schulmanager und schau dir den dazugehörigen Filmbeitrag an. Detaillierte Hinweise findest du im Schulmanager.
*Material: Heft/Ordner, AB, Filmbeitrag

'''4: Geschichte'''
*Thema: Die friedliche Revolution in der DDR
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen eure Ergebnisse von letzter Woche in einer Onlinebesprechung
*Material: Heft/Schreibutensilien - Eure Stichpunkte von letzter Woche

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: "Joyeux Noël" // La voix passive en français
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 11h30! On va parler du film "Joyeux Noël" et des réponses que vous avez notées sur le pdf "Joyeux Noel_questionnaire"; ensuite on va s'attaquer à la voix passive en français (nouvelle grammaire). Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
*Material: pdf "Le passif en français", pdf "Passiv Übungen", pdf "Joyeux Noel_questionnaire", CdA

'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 37/38; schr. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-4 (s. Schulmanager)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Platons Höhlengleichnis
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz sprechen wir über neue Deutungen von Platons Höhlengleichnis in der Matrix, Alice im Wunderland und Sofies Welt; Anschließend sollt Ihr Euch noch einen kurzen Film über das Höhlengleichnis in unserer eigenen Welt ansehen und Euch zu ein paar philosophischen Fragen Gedanken machen.
*Material: genauere Arbeitsanweisungen und den Film findet Ihr im Schulmanager

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Lektüre
*Arbeitsauftrag: Konferenz in MS Teams
*Material: Lektüre

'''2: Biologie'''
*Thema: Ökologie-Einführung
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S. 60-63!
# Schreibe den Hefteintrag ab und ergänze ihn, indem du die grün markierten Aufgaben in der Hefteintragsvorlage schriftlich bearbeitest.
# Lerne den Hefteintrag
*Material: Buch und Skript im Lernmodul

'''3: Geografie'''
*Thema: Australien kennen lernen
*Arbeitsauftrag: Für heute und morgen bekommt ihr zwei Arbeitsaufträge, deren Umfang ihr jeweils selbst etwas steuern könnt. Weitere Infos findet ihr im Schulmanager!
*Material: individuell

'''4: Physik'''
*Thema: Beugung an Spalt und Doppelspalt
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB''' - Konfernez!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema: Meditation (no typing error!)
*Arbeitsauftrag: It's time to sit back after strenuous weeks and do a meditation in the English language
*Material:for details see schoolmanager

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Die gesetzliche Sozialversicherung in Deutschland
*Arbeitsauftrag: Heute wirst du dich damit beschäftigen, welche gesetzlichen Sozialversicherungen es in Deutschland gibt, welche Besonderheiten bei der Beitragszahlung gelten und zudem wirst du dir Gedanken darüber machen, warum es diese Besonderheiten bei der Beitragszahlung gibt.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen; ggf. Buch

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: heute '''keine''' Morgenrunde in BBB.<br>
10:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
13:15 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB<br>

'''1/2: Physik'''
*Thema: Beugung an Spalt und Doppelspalt
*Arbeitsauftrag: Beachte zur Kontrolle der Anwesenheit entsprechende Nachricht im Schulmanager!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: siehe gestern
*Arbeitsauftrag: siehe gestern
*Material:

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: La voix passive, révision
*Arbeitsauftrag: Faites des exercices sur la formation du passif: livre p. 54/4, pdf "Passiv Übungen" (vous l'avez reçu mercredi); faites par écrit l'exercice livre p. 54/7 (exercice de révision). Détails: voir Schulmanager!
*Material: livre, CdA, pdf "Passiv Übungen"

'''4: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 35/36; schr. Bearbeitung der Arbeitsblätter 3+4 (s. Schulmanager)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''4: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
*Thema: Adjektivdeklination
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 120, B1a, B1d; Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
*Material: Kursbuch, Arbeitsbuch

'''5: Musik'''
*Thema: Chor und Additum
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB zur Besprechung und Information über Musik in der Oberstufe!
*Material: Du

'''6: Biologie'''
*Thema: Umweltfaktoren
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S.64+65!
# Schreiben den Hefteintrag ab und lerne ihn!
* Buch und Skript im Lernmodul

'''7: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
*Thema: Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Besprechung Kursbuch S. 120, B1a, B1d; Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
*Material: NA

|Farbe= #00008B
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Fächer==

===Chemie===
Zur Chemie-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]

===Religion===
Zur Seite "Religion": [[10d 2020 21/Religion| Hier klicken]]

==Lernen zuhause==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6e 2020 21

2021-03-10T18:37:57Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: <s>'''Morgenrunde '''in BBB</s> Schicke mir eine Nachricht über das Nachrichtenmodul, dass du mit dem Arbeiten beginnst!<br>
11.30 Uhr: online English class at BBB

'''1: Deutsch'''
*Thema: Wiederholen und üben!
*Arbeitsauftrag: Nächste Woche möchte ich im Präsenzunterricht euer Wissen rund um das Thema Nebensätze überprüfen und sehen, was ihr schon sicher beherrscht oder wo ihr vielleicht noch etwas Übungsbedarf habt. (Der Test wird per se nicht benotet, aber gute Leistungen sollen natürlich auch belohnt werden! :) ...) Daneben wiederholen wir am Mittwoch noch einmal die Satzglieder. Daher sollst du heute erst einmal deine Hefteinträge und die Fachbegriffe wiederholen!
Du solltest folgende Aspekte bzw. Nebensatzformen sicher beherrschen und auch wissen, wie du nach ihnen fragst bzw. woran du sie erkennst:

* Kennzeichen von Nebensätzen allgemein
* Unterschied zwischen Satzreihe und Satzgefüge
* Relativsatz
* Adverbiale Nebensätze: Kausalsatz, Modalsatz, Lokalsatz, Temporalsatz, Finalsatz, Konsekutivsatz, Konditionalsatz, Konzessivsatz (Und denke daran, dass Adverbialsätze Neben<u>sätze</u> sind!)
* Subjektsatz und Objektsatz

Puh ... eine ganze Menge, was wir hier besprochen haben. ;) ... Da kann man schon auch leicht durcheinander kommen. (Was nicht so schlimm ist! Gebt euer Bestes!)
Morgen gibt es zusätzlich hierzu noch einmal eine Möglichkeit zum Üben. Wer sich bei einer Stelle noch besonders unsicher ist, sollte mir hier einfach eine Nachricht schicken, dann kann ich hierzu auch noch einmal eine Übung erstellen. :)

P.S.: Die Lösung zur Übung aus dem Schulbuch von letzter Woche schicke ich euch noch per Nachricht über den Schulmanager im Verlauf des Vormittags.

*Material: Hefteinträge aus dem Distanzunterricht ... Bei Bedarf kannst du auch noch einmal die Übungen aus den vergangenen Stunden zum Wiederholen heranziehen.

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Flächeninhalt und Umfang eines Trapezes
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Umfang und Flächeninhalt eines Dreiecks #08.03.2021 | Umfang und Flächeninhalt]]

'''4: Geschichte'''
*Thema: Fortsetzung "2. Die Gründung Roms" und "3. Wer bestimmt in der Republik"
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Internet und Schulbuch

'''5/6: Englisch'''
*Thema: Phrasal verbs; commenting (on the ending of a text)
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb., exercises in "WP" in "SM"

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)

'''1: Geschichte'''
*Thema: Fortsetzung zu "3. Wer bestimmt in der römischen Republik?"
*Arbeitsauftrag:
:# Schreibe diesen kurzen Text unter den letzten Hefteintrag: "Im 5. Jahrhundert v. Chr. kam es zu langen Auseinandersetzungen zwischen Plebejern und den Patriziern. In den sogenannten "Ständekämpfen" versuchten die Plebejer sich mehr Rechte zu erkämpfen, da sie zwar die größten Lasten des Staates (Arbeit, Steuern und Kriegsdienst) rugen, aber nicht im Staat mitbestimmen durften.
:# Der antike Geschichtsschreiber Livius verfasste später eine Sage hierzu (S. 109 M2): In dieser beschreibt er die Lösung der Ständekämpfe mithilfe der Fabel vom "Magen und seinen Gliedern" --> Fasse die Fabel zusammen, erkläre für welche Personengruppe der Magen steht und für wen die restlichen Teile des Körpers?
:# Schulbuch S. 108 ("Die Plebejer erkämpfen sich Rechte"): Zwischen 494 v. Chr. und 287 v. Chr. wurden neue Gesetze beschlosen, die die Ständekämpfe beendeten. Schreibe diese neuen echte in dein Heft und überlege dir, inwiefern diese wirklich die Situation der Plebejer verbesserten.
:# Schulbuch S. 108 ("Patrone und Klienten"): Auch nach der Beendigung der Ständekämpfe blieb die Gesellschaft in Rom gespalten: Erkläre die beiden Begriffe "Patron" und "Klient", in welchem Verhältnis standen diese zueinander?
*Material: Schulbuch

'''2: Deutsch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 22; alle Deklinationen; alle Fragen; T 22 Z. 1 - 6
*Material:

'''3/4: Französisch'''
*Thema: neuer Text
*Arbeitsauftrag:
*1. Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt und eine Audio-Datei. Bearbeite die Arbeitsaufträge auf dem Arbeitsblatt.
*2. Wiederhole im Buch auf S. 190/191 die Verben "vouloir", "faire" und "avoir". Schließe nun das Buch und schreibe mir eine Nachricht im Schulmanager mit allen 6 Formen dieser 3 Verben (je, tu, il ...).
*Material: Arbeitsblatt, Audio-Datei, Schulmanager

'''5: Musik'''
*Thema: Musik aus aller Welt
*Arbeitsauftrag: Du findest alles im Modul Lernen im Schulmanager.
*Material: Kopfhörer, Schreibzeug

'''6: Religion'''
*Thema: Kreuzweg Jesu
*Arbeitsauftrag: In vielen Kirchen, aber auch im Freien, finden sich Bilder oder Figuren, die den Leidensweg Jesu bis zu seinem Tod darstellen. Meist gibt es 14 Stationen. Im Schulmanager findest du Bilder, die Kinder zu den Kreuzwegstationen gemalt haben, und Erklärungen dazu. Du musst die Datei nicht ausdrucken, es reicht, wenn du die Bilder am iPad, Tablet oder am PC anschaust. Heute geht es nur um die Stationen 1 bis 5. Betrachte diese 5 Bilder und lies, was die Kinder sich beim Malen gedacht haben. Wähle dann eine dieser 5 Stationen aus und gestalte ein eigenes Bild zu dieser Station. Du kannst bunte Farben verwenden oder bei schwarz-weiß bleiben. Du kannst basteln, kleben oder auch fotografieren. Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Begründe kurz, warum du genau dieses Bild gemalt hast. Lade Bild und Begründung im Schulmanager hoch.
*Material: Bilddatei (Schulmanager Modul Lernen)

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Ich und die anderen - Teamarbeit
*Arbeitsauftrag: Lest nach der Videokonferenz im Buch auf der Seite 66 das Interview und beantwortet die Frage im Schulmanager; Interpretiert das Bild M4 auf der Seite 67
*Material: Schulbuch; genauere Arbeitsanleitungen findet Ihr im Schulmanager

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> und Unterricht in Englisch
08.45 Uhr: '''Französisch''' in BBB

'''1: Englisch'''
*Thema: Revision simple past and conjunctions; " How to find information on the internet"
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb.

'''2: Französisch'''
*8.45 Uhr: Videokonferenz in BBB
*Thema: neuer Text
*Arbeitsauftrag:
*1. Übertrage die Formen des Verbs "appeler" in dein Heft (Buch S. 190) und lerne diese.
*2. Bearbeite im Cda S. 34/1.
*Material: Buch, Cda

'''2: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 22; alle Deklinationen; alle Fragen; T 22 Z. 6 - 11
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: Netz, Schrägbild und Oberflächeninhalt eines Quaders
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Netz, Schrägbild und Oberflächeninhalt eines Quaders #10.03.2021 | Quader]]

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Ökosystem Gewässer
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.03.2021
#Vgl Lösungen zu Wanderfische - Störe und Aale
#Bearbeites das AB zu 'Ökosystem Gewässer'
#Beantworte Fragen zu 'Ökosystem Wasser' (1)
*Material: AB, Buch S. 157, Video

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Die Satzglieder
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag zur heutigen Stunde findest du im Schulmanager. Verbessere zunächst deine Ergebnisse von gestern und wende dich dann dem Erklärfilm und den interaktiven Übungen zu! Ich freue mich auf euch nächste Woche! :)
*Material: Heft, Stift

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Möglichkeit Fragen via Videokonferenz zu Mathematik zu stellen - Link rechtzeitig im Schulmanager, weitere Infos: siehe Mathematik<br>
12.15 Uhr: online English class at BBB

'''1: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Klassen in Textverarbeitungsprogrammen
*Arbeitsauftrag:
[[Datei:Bild.png|mini|Das Zeichen "E" mit verschiedenen Attributen formatiert]]
# Wenn du mit einem Textverarbeitungsprogramm wie LibreOffice Writer, Microsoft Word oder Pages einen Text schreibst, dann können diese Texte formatiert werden. Man verändert dabei die Attribute des Textes.
# Schreibe in einer '''Klassenkarte''' mindestens sechs Attribute auf, mit denen du '''Zeichen''' formatieren kannst.
# Du kannst auch in den Textverarbeitungsprogrammen unter Format -> Zeichen nachschauen, was man an Texten alles verändern kann.
# Hefte deine Klassenkarte ab und bringe deinen Hefter in der nächsten gemeinsamen Stunde mit.
*Material: PC, Blatt,

'''2: Natur und Technik'''
*Thema: Ökosystem Fluss
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 10.03.2021
#Vgl Lösungen zu 'Ökosystem Wasser(1)'
#Bearbeites das AB zu 'Ökosystem Fluss'
*Material: AB, Buch S. 162, Video

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!!!
'''Gestalte dein ganz persönliches Sporttagebuch!!!
'''

Es wäre schön, wenn du Beweisbilder, Trackingscreenshots oder kurze Videos mit in dein Sporttagebuch integrieren könntest!
Es ist grundsätzlich auch möglich ein Sportvideotagebuch zu führen, wer dies machen möchte, sollte mich informieren, da ein Videotagebuch in der Cloud hochgeladen werden müsste!
Ich bin auf dein Ergebnis gespannt!!!
Für Rückfragen stehe ich in der Zeit unserer Sportstunden natürlich gerne zur Verfügung!

*Material: evtl. Tracking-App, Kamera, Blatt, Stifte, Word, PowerPoint, ...

'''5: Mathematik'''
*Thema: Oberflächeninhalt von Quader und Würfel
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Netz, Schrägbild und Oberflächeninhalt eines Quaders #11.03.2021 | Quader]]
*Falls sich heute während der Stunde Fragen ergeben sollten oder du bereits Fragen hast, dann kannst du gerne in der heutigen '''Videosprechstunde''' deine Fragen stellen, den Link habe ich kurz vor Stundenbeginn im Schulmanager - Modul Lernen - verschickt. Falls du keine Fragen hast, dann startest du einfach mit den heutigen Aufträgen, eine Teilnahme an der Videokonferenz ist dann nicht nötig! Diese soll euch nur die Möglichkeit bieten Fragen stellen und klären zu können. Du verpasst also nichts, wenn du nicht teilnimmst! <br> Natürlich kannst du mir auch wie gewohnt eine Nachricht via Schulmanager schreiben.
*'''Hab ein schönes Wochenende!'''

'''6: Englisch Intensivierung'''
*Thema: "Skimming and scanning" of texts
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb.

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: online English class at BBB

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 22; alle Deklinationen; alle Fragen; T 22 fertig
*Material:
BBB um 8h00, Link im Manager

'''2/3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Religion '''
*Thema: Kreuzweg Jesu
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um die Stationen 6 bis 10. Schaue dir die Bilder an, wähle wieder eine Station aus und gestalte ein eigenes Bild. Begründe kurz, warum du genau dieses Bild gemalt hast. Lade das Bild und die Begründung im Schulmanager hoch.
*Material: Bilddatei (Schulmanager Modul Lernen)

'''5: Englisch'''
*Thema: "Skimming and scanning" of texts; people with disabilities: intro (topic, basic vocabulary)
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: Wb., pb.

'''6: Musik'''
*Thema: Weiterarbeiten an der Weltmusik
*Arbeitsauftrag: Suche und sammle fünf weitere dir unbekannte Lieder. Notiere deine Recherchen in dein Heft!
*Material: Ipad, Heft, Kopfhörer

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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

=Deutsch=

*[[/Die Sage|Von sagenhaften Geschichten - Wir verfassen eine Sage]]
*[[Lektürearbeit]]
*[[Rechtschreibstrategien]]

=Mathematik=

*[[6e_2020_21/Dezimalbrüche|Dezimalbrüche]]
*[[6e_2020_21/Übung - Umrechnen Flächeneinheiten|Übung - Umrechnen Flächeneinheiten]]
*[[6e_2020_21/Übung - Umrechnen Einheiten|Übung - Umrechnen Einheiten]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6e 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier fndet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-03-10T10:30:53Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|1=
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.01. bis 29.01.|Woche vom 22.01. bis 29.01.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: Der Blutkreislauf
*Die Arbeitsaufträge und Materialien findet ihr auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]

'''2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: Alte Klassiker
*Arbeitsauftrag: Das Spiel "Hüpfkästchen" ist ein alter Klassiker, den ich in dieser Woche nutzen möchte. Die Beschreibung des Spiels findet ihr im Modul Lernen. Gestaltet euch ein Spielfeld, seid kreativ und los geht´s!
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gottesvorstellungen der Germanen
*Wochen-Arbeitsauftrag:
# Lies dir die Geschichte "Das Hufeisen Wotans" durch.
# Notiere dir in Stichpunkten Eigenschaften zu den germanischen Göttern Wotan und Thor bei den Steckbriefen.
# Auch unsere Wochennamen gehen auf die germanischen Götter zurück. Lies dir daher "Herkunft der Wochennamen erläutern" durch und notiere die passenden Wochentage.
# Lade deine Ergebnisse imm Schulmanager hoch.
*Material: AB im Lernmodul des Schulmanagers

'''6: Deutsch'''
*Thema: Wortbildung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 45: Übertrage den blauen Kasten in dein Schulheft und bearbeite anschließend die Übungen 1 und 2! Wir besprechen die Lösungen am Donnerstag.
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Spielen
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch danach das Video über "Boule" an und beantwortet die Fragen
*Material: alle Materialien, Anweisungen und Links findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 098.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Videokonfernez Sport''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Mudchute Farm
*Arbeitsauftrag: wir verbessern zusammen die Hausaufgabe und lesen den neuen Text (p. 74), dann sollt ihr auf der website der Mudchute Farm Informationen suchen. Die Aufträge findet ihr in Mebis
*Material: iPad, Buch, Heft, Mebis

'''3/4: Kunst'''
*Thema: '''Fantasiewesen'''
*Arbeitsauftrag: siehe Beschreibung im Schulmanager

'''5/6: Sport '''
*Thema: Gemeinsam bewegen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams. (Link im SM) Bitte zieht euch sportlich an. Ihr braucht 1-2 m Platz im Zimmer.
*Material: Sportkleidung

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:55 Uhr: '''Videokonferenz Mathe''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der E-Mail zur Lektüre und der Aufgaben im Arbeitsheft
*Arbeitsauftrag: Konferenz in MS Teams
*Material: Heft, Lektüre, Arbeitsheft
*Hausaufgabe: Arbeitsheft, S. 46: Übertrage den blauen Kasten in dein Schulheft! Arbeitsheft, S. 47: Übertrage den blauen Kasten in dein Schulheft!
Außerdem dürft ihr schon die Aufgaben (S. 46/47) bearbeiten.

'''2: Geografie '''
*Thema: Nationalparks und andere Schutzgebiete
*Arbeitsauftrag:
- Wir werten Eure Ergebnisse zum NP bayerischer Wald aus (Halte dein ausgefülltes AB bereit)
- Du lernst andere Möglichkeiten kennen, wie man Landschaften schützen kann
- Du lernst den 1. Nationalpark der Welt kennen, der 1872 ausgewiesen wurde. Weißt du, wie er heißt und wo er ist?
*Material: AB zu NP Bayerischer Wald

'''3: Religion'''
*Thema: Gottesvorstellungen der Germanen
*Arbeitsauftrag: siehe Montag
*Material: siehe Lernmodul Schulmanager

'''4: Englisch'''
*Thema: farm animals and simple present
*Arbeitsauftrag: wir vertiefen heute nochmals das simple present und beschäftigen uns mit 'farm animals'. Bearbeite dazu die Aufgaben in Mebis
*Material: Mebis, iPads, English book

'''5: Mathematik'''
*Thema: Übungen zum Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet '''von 11:30-11:54''' (24 Minuten) im Buch
* S. 187/13 a, b
* S. 189/3 abdegh
* S. 189/4 soweit ihr kommt
Dann treffen wir uns um '''11:55''' in einer Videokonferenz in Teams (Link im SM)
*Material:Buch und Heft

'''6: Musik'''
*Thema: Orchestrale Instrumente
*Arbeitsauftrag: Informiere dich selbständig im Internet über 3 weitere Instrumente und suche zu jedem ein gutes Hörbeispiel. Notiere deine Recherchen wieder in dein Heft.
*Material: Kopfhörer, Schreibkram

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Englisch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager): Gruppe 1 (Delker - Meidenbauer)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager): Gruppe 2 (Rest)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch'''
*Thema: Fachsprechstunde Englisch
*Arbeitsauftrag: Den heutigen Arbeitsauftrag (spot the mistake) findet ihr in Mebis. Alle, die sich in der Grammatik aber noch nicht sicher sind, können in die Konferenz kommen und mit mir üben.
*Material: Arbeitsanweisung in Mebis, iPad

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Ableitungen und Wortbedeutungen
*Arbeitsauftrag: Konferenz in MS Teams
*Material: Arbeitsheft, S. 46 - 47, Heft

'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Test zu Wortbildung und Wortbedeutung im Arbeitsheft
*Arbeitsauftrag: Mache den Test auf S. 48 im Arbeitsheft. Wir besprechen den Test kommende Woche.
*Material: Arbeitsheft, Heft

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[5c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6f 2020 21

2021-03-10T10:23:52Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB - Teams

'''1: Mathematik'''
*Thema: Volumen von Quader und Würfel
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz leiten wir die Formeln für das Volumen von Quader und Würfel her. Danach übt ihr selbständig auf der folgenden Seite: [[6f 2020 21/Mathematik/Volumen]]
*Material: iPad, Buch, Hefte

'''2: Französisch'''
*Thema: Übungen zu Verneinung, Hörverstehen und Leseverstehen
*Arbeitsauftrag:
# Verbessere deine Hausaufgabe (Lösung -> Schulmanager; Korrektur -> Lernen 04.03., Feedback)
# CdA 35/4a
# Hörverstehen B.S. 79/9 (Link im Schulmanager): a) Höre dir den Text an und notiere die Namen. b) Welcher Austauschschüler hat welche Hobbys? Notiere dir beim Anhören die Buchstaben der Hobbys und schreibe vollständige Sätze in dein Heft.
# 77/3: Schreibe einen Steckbrief zu Théo und Amandine. Die Informationen hierzu findest du im Text. Orientiere dich am Beispiel im Buch.
*Material: Buch, CdA, Übungsheft

'''2: Latein'''<br>
''Bei Fragen kannst du in unserer Stunde über den Link im SM in Teams vorbeikommen.''
*Thema: Überprüfen und Üben
*Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden beiden Arbeitsschritte und denke an die dazugehörige Abgabe (überprüfte HA und Lösungswort aus den beiden Übungen)!
# Überprüfe deine Übersetzung von T 18 Z.1-7 mit Hilfe des Videos im SM.
# Teste deine Wortschatz- und Formensicherheit mit den folgenden beiden Übungen: [https://learningapps.org/display?v=p4gjw0ekk21] [https://learningapps.org/display?v=ppwi4zimj21] ''Schreibe das Lösungswort unter deine überprüfte HA und lade es im Abgabemodul mit hoch.''
*Material: Heft, Buch, Links im WIKI
*Hausaufgabe auf '''Mittwoch''':
# Übersetze schriftl. T 18 Z.8-Ende. Hier erhältst du ein paar kleine Hilfen für die Übersetzung: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/W5XdHjGDKziZmf8]
# Lerne WS 19 bis "mulier". Beachte dazu die Hinweise im Video zur Überprüfung der Hausaufgabe. Trage die Vokabeln und alle dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
# WH WS 14

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: Online-Unterricht
*Material: Buch

'''5: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Die Enthält-Beziehung
*Arbeitsauftrag: Bearbeite heute auf S. 45 die Nr. 3. Beachte, was du letzte Woche dazu gelesen hast.
*Material: Buch, Mappe

'''8: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Das Skelett der Vögel
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' <br>::Löse die Aufgabe! (siehe Schulmanager) <br>::Bearbeite das AB! (siehe Schulmanager) <br>::Fotografiere dein ausgefülltes AB ab und lade dein Foto bis '''Montag, 08.03.2021, um 20 Uhr''' unter der '''Abgabe''' im Schulmanager hoch! <br>::Bearbeite Aufgabe 9 auf Buch S. 23! <br>::Bearbeite Aufgabe 6 auf Buch S. 23! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
*Material: Aufgabe, AB Buch und Hefte

|Farbe= #dd7f28
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB - Teams
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)<br>

'''1: Kunst'''
*Thema:Porträt
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an Aufgaben zum Thema Porträt (Selbstporträt, Verbrecherjagd und Übungen/Arbeitsblätter), fertige Ergebnisse im Schulmanager hochladen, (Besprechung in Morgenrunde)
*Material: A3 Blätter, Heft, Arbeitsblätter, Bleistifte, Buntstifte, Wasserfarben

'''2: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: Online-Unterricht
*Material: Buch

'''3: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Die Organe der Vögel
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' <br>::Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br>::Lies Buch S. 80! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
*Material: Film, Buch und Hefte

'''4: Deutsch'''
*Thema: Gedichtkunde
*Arbeitsauftrag: Vertiefe dein Wissen zu den Themen "Reimschema" und "Aufbau eines Gedichts" mithilfe der Übungen auf den Arbeitsblättern im Schulmanager (Modul Lernen). Deine Ergebnisse besprechen wir in der nächsten gemeinsamen Videokonferenz am Mittwoch.
*Material: Deutschheft, Arbeitsblätter (siehe Schulmanager - Modul Lernen)

'''5: Religion'''
*Thema: Kreuzweg Jesu
*Arbeitsauftrag: In vielen Kirchen, aber auch im Freien, finden sich Bilder oder Figuren, die den Leidensweg Jesu bis zu seinem Tod darstellen. Meist gibt es 14 Stationen. Im Schulmanager findest du Bilder, die Kinder zu den Kreuzwegstationen gemalt haben, und Erklärungen dazu. Du musst die Datei nicht ausdrucken, es reicht, wenn du die Bilder am iPad, Tablet oder am PC anschaust. Heute geht es nur um die Stationen 1 bis 5. Betrachte diese 5 Bilder und lies, was die Kinder sich beim Malen gedacht haben. Wähle dann eine dieser 5 Stationen aus und gestalte ein eigenes Bild zu dieser Station. Du kannst bunte Farben verwenden oder bei schwarz-weiß bleiben. Du kannst basteln, kleben oder auch fotografieren. Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Begründe kurz, warum du genau dieses Bild gemalt hast. Lade Bild und Begründung im Schulmanager hoch.
*Material: Bilddatei (Schulmanager Modul Lernen)

'''8: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Ich und die anderen - Teamarbeit
*Arbeitsauftrag: Lest nach der Videokonferenz im Buch auf der Seite 66 das Interview und beantwortet die Frage im Schulmanager; Interpretiert das Bild M4 auf der Seite 67
*Material: Schulbuch; genauere Arbeitsanleitungen findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Latein '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: Videokonferenz in '''Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager) <br>
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch''' in BBB (Link siehe Schulmanager) <br>

'''1: Latein'''
*Thema: „Malle“ ist nicht nur eine Urlaubsinsel 😊
*Arbeitsauftrag: Komm‘ um 8.00 Uhr ausgerüstet mit deinen Materialien in die Videokonferenz.
*Material: Hefte, Links im WIKI
*Hausaufgabe auf '''Donnerstag''':
# Lerne den heutigen Hefteintrag
# Bearbeite schriftlich: T 19 Z. 1-5 bis „vult". Ein paar kleine Hilfen findest du hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/fX2MaxQRfCWKXHz]
# Dekliniere schriftlich „mulier bona“; schreibe die Lösung in dein Übersetzungsheft; stelle den Hefteintrag fertig
# Wiederhole die Präpositionen, die du bisher gelernt hast, mit Hilfe der folgenden Übung: [https://kahoot.it/challenge/09931687?challenge-id=017e861d-ba40-4968-a20e-f0e67025bee0_1615322174959] ''Melde dich mit deinem "echten" Namen an''

'''1: Französisch'''
*Thema: Übungen, auf eine Email antworten und sich vorstellen
*Arbeitsauftrag:
# Wir bearbeiten die Übung '''77/4''' zusammen.
# Bearbeite die Übungen '''CdA 36/6''' und '''7''' selbständig
# '''B. S. 79/11a''': Fülle den Steckbrief (siehe Schulmanager) aus.
# '''B. S. 79/11b''': Lies Maximes Email und beantworte sie mit Hilfe des Steckbriefs. Schreibe deine Email in dein Übungsheft.
*Material: Buch, Übungsheft, Vorlage des Steckbriefs

'''2: Deutsch'''
*Thema: Bildhafte Redeweisen verstehen: Metaphern und Redewendungen
*Arbeitsauftrag: <br> 1) Wir treffen uns um 08.45 Uhr zu einer Videokonferenz in BBB, um eure Ergebnisse vom 09.03.21 zu besprechen. Anschließend lernen wir gemeinsam, was man unter dem Fachbegriff "Metapher" versteht. <br> 2) Nach unserer Videokonferenz bearbeitest du in deinem Deutschbuch auf der Seite 245 die Aufgaben 2) und 3/a) und auf der Seite 246 die Aufgabe 2/a) in '''Einzelarbeit''' und schriftlich in deinem Deutschheft.
*Material: Deutschbuch, Deutschheft

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Volumen eines Quaders
*Arbeitsauftrag: In BBB besprechen wir anspruchsvollere Aufgaben zum Quadervolumen. Im Anschluss daran übt ihr im Buch <s>und in Mathegym</s>.
*Material: iPad, Hefte, Buch

'''5: Musik'''
*Thema: Weiterarbeiten an der Weltmusik
*Arbeitsauftrag: Suche und sammle weitere 5 dir unbekannte Lieder

*Material: Ipad, Heft, Kopfhörer

'''8: Kunst'''
*Thema: Porträt
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an Aufgaben zum Thema Porträt (Selbstporträt, Verbrecherjagd und Übungen/Arbeitsblätter), fertige Ergebnisse im Schulmanager hochladen, (Besprechung in Morgenrunde)
*Material: A3 Blätter, Heft, Arbeitsblätter, Bleistifte, Buntstifte, Wasserfarben

|Farbe= #6ca111
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: Mit den Ball umgehen
*Arbeitsauftrag: Die Übungen und die Challenge findet ihr im Modul Lernen!
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Mathematik'''
*Thema: Volumen eines Quaders
*Arbeitsauftrag: Heute gibt es Textaufgaben rund um das Thema Quadervolumen. In der Konferenz besprechen wir noch einmal, wie man als diese Aufgaben herangeht und wie man sie übersichtlich darstellt. Welche Aufgaben zu bearbeiten sind, erfahrt ihr in der Stunde.
*Material: Buch, Ipad, Hefte

'''8: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache Kurs I '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch als Fremdsprache Kurs I'''
*Thema: Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Arbeitsaufträge "Cheaten..."
*Material: Arbeitsaufträge letzte Woche

'''3: Religion '''
*Thema: Kreuzweg Jesu
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um die Stationen 6 bis 10. Schaue dir die Bilder an, wähle wieder eine Station aus und gestalte ein eigenes Bild. Begründe kurz, warum du genau dieses Bild gemalt hast. Lade das Bild und die Begründung im Schulmanager hoch.
*Material: Bilddatei (Schulmanager Modul Lernen)

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]==

*[[Englisch Klasse 6af 20/21|Englisch]]

*[[6f 2020 21/Mathematik|Mathematik]]

*[[6f 2020 21/Latein|Latein]]

<br />
==Ganztagsseiten==

[[6f 2020 21/Ganztagsseite|Das haben wir gemacht]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6f 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause.]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6f 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6e 2020 21

2021-03-08T20:02:30Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: <s>'''Morgenrunde '''in BBB</s> Schicke mir eine Nachricht über das Nachrichtenmodul, dass du mit dem Arbeiten beginnst!<br>
11.30 Uhr: online English class at BBB

'''1: Deutsch'''
*Thema: Wiederholen und üben!
*Arbeitsauftrag: Nächste Woche möchte ich im Präsenzunterricht euer Wissen rund um das Thema Nebensätze überprüfen und sehen, was ihr schon sicher beherrscht oder wo ihr vielleicht noch etwas Übungsbedarf habt. (Der Test wird per se nicht benotet, aber gute Leistungen sollen natürlich auch belohnt werden! :) ...) Daneben wiederholen wir am Mittwoch noch einmal die Satzglieder. Daher sollst du heute erst einmal deine Hefteinträge und die Fachbegriffe wiederholen!
Du solltest folgende Aspekte bzw. Nebensatzformen sicher beherrschen und auch wissen, wie du nach ihnen fragst bzw. woran du sie erkennst:

* Kennzeichen von Nebensätzen allgemein
* Unterschied zwischen Satzreihe und Satzgefüge
* Relativsatz
* Adverbiale Nebensätze: Kausalsatz, Modalsatz, Lokalsatz, Temporalsatz, Finalsatz, Konsekutivsatz, Konditionalsatz, Konzessivsatz (Und denke daran, dass Adverbialsätze Neben<u>sätze</u> sind!)
* Subjektsatz und Objektsatz

Puh ... eine ganze Menge, was wir hier besprochen haben. ;) ... Da kann man schon auch leicht durcheinander kommen. (Was nicht so schlimm ist! Gebt euer Bestes!)
Morgen gibt es zusätzlich hierzu noch einmal eine Möglichkeit zum Üben. Wer sich bei einer Stelle noch besonders unsicher ist, sollte mir hier einfach eine Nachricht schicken, dann kann ich hierzu auch noch einmal eine Übung erstellen. :)

P.S.: Die Lösung zur Übung aus dem Schulbuch von letzter Woche schicke ich euch noch per Nachricht über den Schulmanager im Verlauf des Vormittags.

*Material: Hefteinträge aus dem Distanzunterricht ... Bei Bedarf kannst du auch noch einmal die Übungen aus den vergangenen Stunden zum Wiederholen heranziehen.

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Flächeninhalt und Umfang eines Trapezes
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Umfang und Flächeninhalt eines Dreiecks #08.03.2021 | Umfang und Flächeninhalt]]

'''4: Geschichte'''
*Thema: Fortsetzung "2. Die Gründung Roms" und "3. Wer bestimmt in der Republik"
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Internet und Schulbuch

'''5/6: Englisch'''
*Thema: Phrasal verbs; commenting (on the ending of a text)
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb., exercises in "WP" in "SM"

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)

'''1: Geschichte'''
*Thema: Fortsetzung zu "3. Wer bestimmt in der römischen Republik?"
*Arbeitsauftrag:
:# Schreibe diesen kurzen Text unter den letzten Hefteintrag: "Im 5. Jahrhundert v. Chr. kam es zu langen Auseinandersetzungen zwischen Plebejern und den Patriziern. In den sogenannten "Ständekämpfen" versuchten die Plebejer sich mehr Rechte zu erkämpfen, da sie zwar die größten Lasten des Staates (Arbeit, Steuern und Kriegsdienst) rugen, aber nicht im Staat mitbestimmen durften.
:# Der antike Geschichtsschreiber Livius verfasste später eine Sage hierzu (S. 109 M2): In dieser beschreibt er die Lösung der Ständekämpfe mithilfe der Fabel vom "Magen und seinen Gliedern" --> Fasse die Fabel zusammen, erkläre für welche Personengruppe der Magen steht und für wen die restlichen Teile des Körpers?
:# Schulbuch S. 108 ("Die Plebejer erkämpfen sich Rechte"): Zwischen 494 v. Chr. und 287 v. Chr. wurden neue Gesetze beschlosen, die die Ständekämpfe beendeten. Schreibe diese neuen echte in dein Heft und überlege dir, inwiefern diese wirklich die Situation der Plebejer verbesserten.
:# Schulbuch S. 108 ("Patrone und Klienten"): Auch nach der Beendigung der Ständekämpfe blieb die Gesellschaft in Rom gespalten: Erkläre die beiden Begriffe "Patron" und "Klient", in welchem Verhältnis standen diese zueinander?
*Material: Schulbuch

'''2: Deutsch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 22; alle Deklinationen; alle Fragen; T 22 Z. 1 - 6
*Material:

'''3/4: Französisch'''
*Thema: neuer Text
*Arbeitsauftrag:
*1. Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt und eine Audio-Datei. Bearbeite die Arbeitsaufträge auf dem Arbeitsblatt.
*2. Wiederhole im Buch auf S. 190/191 die Verben "vouloir", "faire" und "avoir". Schließe nun das Buch und schreibe mir eine Nachricht im Schulmanager mit allen 6 Formen dieser 3 Verben (je, tu, il ...).
*Material: Arbeitsblatt, Audio-Datei, Schulmanager

'''5: Musik'''
*Thema: Musik aus aller Welt
*Arbeitsauftrag: Du findest alles im Modul Lernen im Schulmanager.
*Material: Kopfhörer, Schreibzeug

'''6: Religion'''
*Thema: Kreuzweg Jesu
*Arbeitsauftrag: In vielen Kirchen, aber auch im Freien, finden sich Bilder oder Figuren, die den Leidensweg Jesu bis zu seinem Tod darstellen. Meist gibt es 14 Stationen. Im Schulmanager findest du Bilder, die Kinder zu den Kreuzwegstationen gemalt haben, und Erklärungen dazu. Du musst die Datei nicht ausdrucken, es reicht, wenn du die Bilder am iPad, Tablet oder am PC anschaust. Heute geht es nur um die Stationen 1 bis 5. Betrachte diese 5 Bilder und lies, was die Kinder sich beim Malen gedacht haben. Wähle dann eine dieser 5 Stationen aus und gestalte ein eigenes Bild zu dieser Station. Du kannst bunte Farben verwenden oder bei schwarz-weiß bleiben. Du kannst basteln, kleben oder auch fotografieren. Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Begründe kurz, warum du genau dieses Bild gemalt hast. Lade Bild und Begründung im Schulmanager hoch.
*Material: Bilddatei (Schulmanager Modul Lernen)

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Ich und die anderen - Teamarbeit
*Arbeitsauftrag: Lest nach der Videokonferenz im Buch auf der Seite 66 das Interview und beantwortet die Frage im Schulmanager; Interpretiert das Bild M4 auf der Seite 67
*Material: Schulbuch; genauere Arbeitsanleitungen findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> und Unterricht in Englisch

'''1: Englisch'''
*Thema: Revision simple past and conjunctions; " How to find information on the internet"
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb.

'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 22; alle Deklinationen; alle Fragen; T 22 Z. 6 - 11
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: Netz, Schrägbild und Oberflächeninhalt eines Quaders
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Netz, Schrägbild und Oberflächeninhalt eines Quaders #10.03.2021 | Quader]]

'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Ökosystem Gewässer
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.03.2021
#Vgl Lösungen zu Wanderfische - Störe und Aale
#Bearbeites das AB zu 'Ökosystem Gewässer'
#Beantworte Fragen zu 'Ökosystem Wasser' (1)
*Material: AB, Buch S. 157, Video

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Möglichkeit Fragen via Videokonferenz zu Mathematik zu stellen - Link rechtzeitig im Schulmanager, weitere Infos: siehe Mathematik<br>
12.15 Uhr: online English class at BBB

'''1: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Natur und Technik'''
*Thema: Ökosystem Fluss
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 10.03.2021
#Vgl Lösungen zu 'Ökosystem Wasser(1)'
#Bearbeites das AB zu 'Ökosystem Fluss'
*Material: AB, Buch S. 162, Video

'''3/4: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!!!
'''Gestalte dein ganz persönliches Sporttagebuch!!!
'''

Es wäre schön, wenn du Beweisbilder, Trackingscreenshots oder kurze Videos mit in dein Sporttagebuch integrieren könntest!
Es ist grundsätzlich auch möglich ein Sportvideotagebuch zu führen, wer dies machen möchte, sollte mich informieren, da ein Videotagebuch in der Cloud hochgeladen werden müsste!
Ich bin auf dein Ergebnis gespannt!!!
Für Rückfragen stehe ich in der Zeit unserer Sportstunden natürlich gerne zur Verfügung!

*Material: evtl. Tracking-App, Kamera, Blatt, Stifte, Word, PowerPoint, ...

'''5: Mathematik'''
*Thema: Oberflächeninhalt von Quader und Würfel
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Netz, Schrägbild und Oberflächeninhalt eines Quaders #11.03.2021 | Quader]]
*Falls sich heute während der Stunde Fragen ergeben sollten oder du bereits Fragen hast, dann kannst du gerne in der heutigen '''Videosprechstunde''' deine Fragen stellen, den Link habe ich kurz vor Stundenbeginn im Schulmanager - Modul Lernen - verschickt. Falls du keine Fragen hast, dann startest du einfach mit den heutigen Aufträgen, eine Teilnahme an der Videokonferenz ist dann nicht nötig! Diese soll euch nur die Möglichkeit bieten Fragen stellen und klären zu können. Du verpasst also nichts, wenn du nicht teilnimmst! <br> Natürlich kannst du mir auch wie gewohnt eine Nachricht via Schulmanager schreiben.
*'''Hab ein schönes Wochenende!'''

'''6: Englisch Intensivierung'''
*Thema: "Skimming and scanning" of texts
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb.

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: online English class at BBB

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 22; alle Deklinationen; alle Fragen; T 22 fertig
*Material:
BBB um 8h00, Link im Manager

'''2/3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Religion '''
*Thema: Kreuzweg Jesu
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um die Stationen 6 bis 10. Schaue dir die Bilder an, wähle wieder eine Station aus und gestalte ein eigenes Bild. Begründe kurz, warum du genau dieses Bild gemalt hast. Lade das Bild und die Begründung im Schulmanager hoch.
*Material: Bilddatei (Schulmanager Modul Lernen)

'''5: Englisch'''
*Thema: "Skimming and scanning" of texts; people with disabilities: intro (topic, basic vocabulary)
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: Wb., pb.

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

=Deutsch=

*[[/Die Sage|Von sagenhaften Geschichten - Wir verfassen eine Sage]]
*[[Lektürearbeit]]
*[[Rechtschreibstrategien]]

=Mathematik=

*[[6e_2020_21/Dezimalbrüche|Dezimalbrüche]]
*[[6e_2020_21/Übung - Umrechnen Flächeneinheiten|Übung - Umrechnen Flächeneinheiten]]
*[[6e_2020_21/Übung - Umrechnen Einheiten|Übung - Umrechnen Einheiten]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6e 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier fndet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10c 2020 21

2021-03-08T20:00:27Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>
12:15 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:45 Uhr '''English''' in MS Teams

'''1/2: Physik'''
*Thema: Beugung an Spalt und Doppelspalt
*Arbeitsauftrag: beachte '''BBB-Konferenz'''
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''3: Biologie'''
*Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Venen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
#Vgl Lösungen zu Venen
#Bearbeite AB und Aufgaben
*Material: AB, Buch S. 49, Film

'''4/5: Deutsch'''
*Thema: epische Texte: Übungen zu den Erzählformen, Erzählverhalten und Darbietungsformen
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter

'''6: Informatik'''
*Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
*Arbeitsauftrag: NA
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

'''8: Geschichte'''
*Thema: DDR-Geschichte zwischen „Ostalgie“ und „Aufarbeitung“
*Arbeitsaufträge:
# Erläutern Sie anhand der Abbildungen "Jugendliche in Berlin" (AB/M2) und "Das Autodachzelt" (AB/M3) mündlich, wie sich DDR-Nostalgie zeigt! Fallen Ihnen weitere Beispiele dazu ein?
# Fassen Sie anhand der Textquelle "... viel zu viel DDR-Nostalgie" (AB/M4) den Standpunkt des ehemaligen Thüringer Ministerpräsidenten Dieter Althaus zur DDR-Nostalgiewelle zusammen!
# Starten Sie mit einer/m Mitschüler/in über MS Teams eine Videokonferenz! Erarbeiten Sie arbeitsteilig anhand der Textquelle „''Ihr habt Angst vor der Freiheit, Ossis'' - ''Ihr habt Angst vor der Einheit, Wessis''“ (AB/M1) die gegenseitigen Vorwürfe von Ost- und Westdeutschland! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig in einer Tabelle fest!
# Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelbild (s. Schulmanager)!
*Materialien: Geschichtsheft, AB (s. Schulmanager)

'''9: Englisch'''
*Thema: Immigration III
*Arbeitsauftrag: Be able to present your homework from MS Teams Klassennotizbuch
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: Videokonferenz '''Musik''' in BBB (Link im Schulmanager) <b>
11:30 Uhr: Videokonferenz Geographie in BBB (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Kunst'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Biologie'''
*Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Herz
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
#Vgl Lösungen zu Venen und Arterien
#Bearbeite AB
*Material: AB, Buch S. 50 -51, Filme

'''3: Musik'''
*Thema: Chor und Additum
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB zur Besprechung und Information über Musik in der Oberstufe!
*Material: Du

'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geographie'''
*Thema: Landwirtschaft in den USA
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
*Material: Das neue Arbeitsblatt findest du im Schulmanager.

'''6: Religion '''
*Thema: Jetzt mal ehrlich
*Arbeitsauftrag: Überlege dir drei ethisch brenzlige Alltagssituationen mit jeweils drei Handlungsalternativen! Genauere Anleitung und Beispiel siehe Schulmanager!
*Material:

'''8./9.: Sport'''
*Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
*Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!<br>Bewege dich mindestens 30 Minuten an der frischen Luft. <br>
'''Vielen Dank für die tollen Videos in der letzten Woche!
*Material: Padlet -> [https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb Link zum Sportpadlet]

|Farbe= #b6216d
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Jetzt mal ehrlich
*Arbeitsauftrag: Überlege dir drei ethisch brenzlige Alltagssituationen mit jeweils drei Handlungsalternativen! Genauere Anleitung und Beispiel siehe Schulmanager!
*Material:

'''4: Chemie'''
*Thema: Die Siedetemperaturen der Carbonyle
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Buch, Hefte und Aufgabe

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: Organizar una fiesta
*Arbeitsauftrag: Hablamos más sobre las fiestas y practicamos el imperativo
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Physik'''
*Thema: Beugung an Spalt und Doppelspalt
*Arbeitsauftrag: Beachte zur Kontrolle der Anwesenheit entsprechende Nachricht im Schulmanager!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''4: Informatik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Mathmematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Chemie - Fragestunde''' und Kaffeerunde über MS Teams <br>
10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>
12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Sozialkunde''' (MS Teams)

'''1: Deutsch'''
epische Texte: Übungen zum Erzählverhalten und zur Zeitraffung bzw. -dehnung
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter

'''2/3: Chemie'''
*Thema: Die Löslichkeit der Carbonyle und die chemischen Eigenschaften der Carbonyle (1)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Buch, Hefte und Erklärungsvideo

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Sozialkunde'''
* Thema: Die Verfassungsorgane im Überblick
* Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
* Videokonferenz um 12.15 Uhr in MS Teams
TEIL 2:
* Was zeichnet Ihrer Meinung nach einen Staat aus? Lesen Sie die Definition in "[https://www.bpb.de/nachschlagen/lexika/das-junge-politik-lexikon/321157/staat Das junge Politiklexikon]" nach!
* Verschaffen Sie sich anhand von M1 (AB) einen Überblick über die Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland!
* Erläutern Sie anhand von M2 (AB), welche Verfassungsorgane auf Bundes- bzw. Länderebene mit welchen staatlichen Funktionen („Gewalten“) betraut sind!
* Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihr Sozialkundeheft!
* Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenene Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

=ENGLISCH=
[[10a_2020_21| Zu den gemeinsamen Englischseiten der 10A und 10C]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10c 2020 21

2021-03-08T19:57:35Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>
12:15 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:45 Uhr '''English''' in MS Teams

'''1/2: Physik'''
*Thema: Beugung an Spalt und Doppelspalt
*Arbeitsauftrag: beachte '''BBB-Konferenz'''
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''3: Biologie'''
*Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Venen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
#Vgl Lösungen zu Venen
#Bearbeite AB und Aufgaben
*Material: AB, Buch S. 49, Film

'''4/5: Deutsch'''
*Thema: epische Texte: Übungen zu den Erzählformen, Erzählverhalten und Darbietungsformen
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter

'''6: Informatik'''
*Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
*Arbeitsauftrag: NA
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

'''8: Geschichte'''
*Thema: DDR-Geschichte zwischen „Ostalgie“ und „Aufarbeitung“
*Arbeitsaufträge:
# Erläutern Sie anhand der Abbildungen "Jugendliche in Berlin" (AB/M2) und "Das Autodachzelt" (AB/M3) mündlich, wie sich DDR-Nostalgie zeigt! Fallen Ihnen weitere Beispiele dazu ein?
# Fassen Sie anhand der Textquelle "... viel zu viel DDR-Nostalgie" (AB/M4) den Standpunkt des ehemaligen Thüringer Ministerpräsidenten Dieter Althaus zur DDR-Nostalgiewelle zusammen!
# Starten Sie mit einer/m Mitschüler/in über MS Teams eine Videokonferenz! Erarbeiten Sie arbeitsteilig anhand der Textquelle „''Ihr habt Angst vor der Freiheit, Ossis'' - ''Ihr habt Angst vor der Einheit, Wessis''“ (AB/M1) die gegenseitigen Vorwürfe von Ost- und Westdeutschland! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig in einer Tabelle fest!
# Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelbild (s. Schulmanager)!
*Materialien: Geschichtsheft, AB (s. Schulmanager)

'''9: Englisch'''
*Thema: Immigration III
*Arbeitsauftrag: Be able to present your homework from MS Teams Klassennotizbuch
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Videokonferenz Geographie in BBB (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Kunst'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Biologie'''
*Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Herz
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
#Vgl Lösungen zu Venen und Arterien
#Bearbeite AB
*Material: AB, Buch S. 50 -51, Filme

'''3: Musik'''
*Thema: Chor und Additum
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB zur Besprechung und Information über Musik in der Oberstufe!
*Material: Du

'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geographie'''
*Thema: Landwirtschaft in den USA
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
*Material: Das neue Arbeitsblatt findest du im Schulmanager.

'''6: Religion '''
*Thema: Jetzt mal ehrlich
*Arbeitsauftrag: Überlege dir drei ethisch brenzlige Alltagssituationen mit jeweils drei Handlungsalternativen! Genauere Anleitung und Beispiel siehe Schulmanager!
*Material:

'''8./9.: Sport'''
*Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
*Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!<br>Bewege dich mindestens 30 Minuten an der frischen Luft. <br>
'''Vielen Dank für die tollen Videos in der letzten Woche!
*Material: Padlet -> [https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb Link zum Sportpadlet]

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Jetzt mal ehrlich
*Arbeitsauftrag: Überlege dir drei ethisch brenzlige Alltagssituationen mit jeweils drei Handlungsalternativen! Genauere Anleitung und Beispiel siehe Schulmanager!
*Material:

'''4: Chemie'''
*Thema: Die Siedetemperaturen der Carbonyle
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Buch, Hefte und Aufgabe

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: Organizar una fiesta
*Arbeitsauftrag: Hablamos más sobre las fiestas y practicamos el imperativo
*Material:

|Farbe= #6ca111
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Physik'''
*Thema: Beugung an Spalt und Doppelspalt
*Arbeitsauftrag: Beachte zur Kontrolle der Anwesenheit entsprechende Nachricht im Schulmanager!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud

'''4: Informatik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Mathmematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Chemie - Fragestunde''' und Kaffeerunde über MS Teams <br>
10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>
12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Sozialkunde''' (MS Teams)

'''1: Deutsch'''
epische Texte: Übungen zum Erzählverhalten und zur Zeitraffung bzw. -dehnung
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter

'''2/3: Chemie'''
*Thema: Die Löslichkeit der Carbonyle und die chemischen Eigenschaften der Carbonyle (1)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Buch, Hefte und Erklärungsvideo

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
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'''4: Latein'''
*Thema: xyz
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*Material:

'''5: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Sozialkunde'''
* Thema: Die Verfassungsorgane im Überblick
* Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
* Videokonferenz um 12.15 Uhr in MS Teams
TEIL 2:
* Was zeichnet Ihrer Meinung nach einen Staat aus? Lesen Sie die Definition in "[https://www.bpb.de/nachschlagen/lexika/das-junge-politik-lexikon/321157/staat Das junge Politiklexikon]" nach!
* Verschaffen Sie sich anhand von M1 (AB) einen Überblick über die Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland!
* Erläutern Sie anhand von M2 (AB), welche Verfassungsorgane auf Bundes- bzw. Länderebene mit welchen staatlichen Funktionen („Gewalten“) betraut sind!
* Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihr Sozialkundeheft!
* Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenene Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

=ENGLISCH=
[[10a_2020_21| Zu den gemeinsamen Englischseiten der 10A und 10C]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10b 2020 21

2021-03-08T19:57:02Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
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* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
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* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Biologie'''
*Thema:Ökologie-Einführung
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S. 60-63!
# Schreibe den Hefteintrag ab und ergänze ihn, indem du die grün markierten Aufgaben in der Hefteintragsvorlage schriftlich bearbeitest.
# Lerne den Hefteintrag
*Material: Buch und Skript im Lernmodul

'''2: Geschichte'''
*Thema: Die Europäische Union I
*Arbeitsaufträge:
# Verschaffen Sie sich anhand der Karte "Mitglieder der Europäischen Union" (s. Schulmanager) einen Überblick über die derzeitigen 27 EU-Mitgliedstaaten!
# Die EU ist ein Staatenverbund. Lesen Sie in "[https://www.bpb.de/nachschlagen/lexika/politiklexikon/18259/staatenverbund Das Politiklexikon]" nach, was man unter dieser Bezeichnung versteht!
# Erarbeiten Sie stichpunktartig die wichtigsten Etappen der europäischen Einigung anhand der gleichnamigen Textquelle (AB/M1)!
# Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelbild (s. Schulmanager)!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Geschichtsheft

'''3: Englisch'''
*Thema: Claudette Colvin & Rosa Parks
*Arbeitsauftrag: Watch the 4 videos on these two important women in the African-American fight for civil rights. Make notes - you will need them for the lesson on Wednesday.
*Material: videos (see MS Teams)

'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Grundprinzipien der sozialen Sicherung
*Arbeitsauftrag: Heute geht es verschiedenen Arten der Sozialversicherungen in Deutschland und um ihre Entstehungsgeschichte. Darüber hinaus wirst du dich mit den Zielen und den Prinzipien der sozialen Sicherung - Versicherungsprinzip, Versorgungsprinzip und Fürsorgeprinzip - beschäftigen.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen

'''5: Informatik'''
*Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
*Arbeitsauftrag: NA
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

'''6: Religion '''
*Thema: Auf der Suche nach dem historischen Jesus
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag im Modul "Lernen"
*Material: Buch, Schulmanager

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' und anschließende Videokonferenz in '''Sozialkunde''' (MS Teams)<br>
8:45 Uhr: Videokonferenz '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
9:45 Uhr: Videokonferenz '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
12.15 Uhr: Videokonferenz '''Musik''' in BBB (Link in Schulmanager) <br>

'''1: Sozialkunde'''
* Thema: Die Verfassungsorgane im Überblick
* Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
* Videokonferenz um 8.15 Uhr in MS Teams
TEIL 2:
* Was zeichnet Ihrer Meinung nach einen Staat aus? Lesen Sie die Definition in "[https://www.bpb.de/nachschlagen/lexika/das-junge-politik-lexikon/321157/staat Das junge Politiklexikon]" nach!
* Verschaffen Sie sich anhand von M1 (AB) einen Überblick über die Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland!
* Erläutern Sie anhand von M2 (AB), welche Verfassungsorgane auf Bundes- bzw. Länderebene mit welchen staatlichen Funktionen („Gewalten“) betraut sind!
* Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihr Sozialkundeheft!
* Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft

'''2: Geografie'''
*Thema: Die Landwirtschaft in den USA
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:45 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
*Material: Das neue Arbeitsblatt findet ihr im Schulmanager.

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Die materialgestüztte Erörterung - Einleitung, Fazit und Schluss
*Arbeitsauftrag:
# Wir treffen uns um 9:45 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
# 10:30 - 11:15 Uhr: eigenständiges Arbeiten: <br>
Überarbeite deine Einleitung und deinen Schluss und lade ihn im Schulmanager hoch. <br>
Werte das neue Material aus und notiere dir nützliche Informationen für deine Erörterung.
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Einleitung und Schluss

'''5: Mathematik'''
*Thema: Graphen skizzieren - Vielfachheit von Nullstellen
*Arbeitsauftrag: Video in Teams + Arbeitsauftrag
*Material: Arbeitsblatt in Teams + Video in Teams

'''6: Musik'''
*Thema: Chor und Additum
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB zur Besprechung und Information über Musik in der Oberstufe!
*Material: Du

'''8/9: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!!!
'''Gestalte dein ganz persönliches Sporttagebuch!!!
'''

Es wäre schön, wenn du Beweisbilder, Trackingscreenshots oder kurze Videos mit in dein Sporttagebuch integrieren könntest!
Es ist grundsätzlich auch möglich ein Sportvideotagebuch zu führen, wer dies machen möchte, sollte mich informieren, da ein Videotagebuch in der Cloud hochgeladen werden müsste!
Ich bin auf dein Ergebnis gespannt!!!
Für Rückfragen stehe ich in der Zeit unserer Sportstunden natürlich gerne zur Verfügung!

*Material: evtl. Tracking-App, Kamera, Blatt, Stifte, Word, PowerPoint, ...

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Videokonferenz in Englisch (MS Teams)<br>

'''1: Religion '''
*Thema: BBB Videokonferenz, Innerchristliche Quellen
*Arbeitsauftrag: Halte deinen Arbeitsauftrag von Montag bereit!
*Material: Relibuch, Heft

'''2/3: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Die gesetzliche Sozialversicherung in Deutschland
*Arbeitsauftrag: Heute wirst du dich damit beschäftigen, welche gesetzlichen Sozialversicherungen es in Deutschland gibt, welche Besonderheiten bei der Beitragszahlung gelten und zudem wirst du dir Gedanken darüber machen, warum es diese Besonderheiten bei der Beitragszahlung gibt.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen; ggf. Buch

'''5/6: Englisch'''
*Thema: Claudette Colvin & Rosa Parks
*Arbeitsauftrag: We'll meet for a video conference and talk about what you found out about Rosa Parks and Claudette Colvin and their contribution to the American civil rights movement. Then you will use the information for a creative task.
*Material: see MS Teams, English book

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''9: Biologie'''
*Thema: Umweltfaktoren
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S.64+65!
# Schreiben den Hefteintrag ab und lerne ihn!
* Buch und Skript im Lernmodul

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Informatik '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10a 2020 21

2021-03-07T19:36:31Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

10a 2020 21

2021-03-07T19:34:40Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

7b 2020 21

2021-03-07T19:02:53Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik, Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.00 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB anschließend Deutschunterricht <br>
10:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Musik''' in BBB (Link in Schlumanager <br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Besprechung des Argumentationblockes

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Unit 3 Station 1
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Heft, Workbook

'''5: Mathematik'''
*Thema: Lösen von Gleichungen
*Arbeitsauftrag:
#BBB-Konferenz Start 11:30 Uhr
#Verbesserung der Aufgaben vom Freitag
#Arbeitsblatt "Äquivalenzumformungen". Ladet euch das Blatt runter und druckt es aus. Wir brauchen es während der Konferenz.
#Buch Seite 127 Nr. 2
*Material: Arbeitsblatt "Äquivalenzumformungen" (Cloud und Schulmanager)

'''6: Musik'''
*Thema: Musikvortrag 2/2
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB, anschließend arbeitet ihr an eurem Vortrag weiter. Zudem gehen wir kurz durch, welche Rahmenpunkte für den Vortrag gesteckt sind.
*Material: Schulmanager

'''8: Tastschreiben'''
*Thema: Zehnfingersystem (Forts.)
*Arbeitsauftrag: Übe wie gewohnt eine Stunde das Tippen. Auch heute gilt wie immer: '''Nicht auf die Tastatur schauen!!!'''
*Heute machen wir nach ca. 20 min mal das: https://www.youtube.com/watch?v=60DNQ-qrWoI&list=PLux_Yh3JUqsjF5hX8jCXctODniJYUgUAo&index=5
*Fingergymnastik ist wichtig, sonst sterben dir irgendwann mal die Watschelhändchen ab oder du bekommst Karpaltunnelsyndrom.
*Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Natur und Technik Informatik''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: Ladung
*Arbeitsauftrag: Nun sollst du selbst experimentieren, z.B. den Versuch M1 oder M2 von Seite 64+65 oder aus dem Video. Erstelle ein Foto davon und lade es im Schulmanager hoch.
*Material: s. Buch S. 64 und 65 je nach Versuch

'''2: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Wiederholung mit fester Anzahl
*Arbeitsauftrag: Gleich nach der Morgenrunde beginnen wir mit einer Einführung in Struktogramme und die Wiederholung mit fester Anzahl.
*Material: Arbeitsblätter im Schulmanager

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: HA Besprechung, WH WS/GR 24-26
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt zu WS/GR 24-26
*HA:siehe Wochenplan!
*Bitte den Arbeitblatt WS-GR 24-26 (Schulmanager) für diese Stunde ausdrucken!

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!!!

'''Gestalte dein ganz persönliches Sporttagebuch!!!
'''

Es wäre schön, wenn du Beweisbilder, Trackingscreenshots oder kurze Videos mit in dein Sporttagebuch integrieren könntest!
Es ist grundsätzlich auch möglich ein Sportvideotagebuch zu führen, wer dies machen möchte, sollte mich informieren, da ein Videotagebuch in der Cloud hochgeladen werden müsste!
Ich bin auf dein Ergebnis gespannt!!!
Für Rückfragen stehe ich in der Zeit unserer Sportstunden natürlich gerne zur Verfügung!

*Material: evtl. Tracking-App, Kamera, Blatt, Stifte, Word, PowerPoint, ...

'''6: Englisch'''
*Thema: Unit 3 Station 1
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Heft, Workbook

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.15 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanger)<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Ein Mönch gegen Papst und Kaiser - die Reformation nimmt ihren Lauf
*Arbeitsauftrag:
Beschreibe die Reaktion der Kirche auf Luthers Vorstellungen (Info 1 bis 3)!
*''Verfasse einen Zeitstrahl zu den nachfolgenden Ereignissen!''

Informiere dich im Internet zu „Martin Luther auf der Wartburg“!
*''Was hat es mit dieser Burg auf sich?''
*''Was ist auf der Wartburg bedeutsames geschehen?''
*Material: Buch, S. 124, Internet

'''2/3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Latein (FRA)'''
*Thema: "Virtuelle Stadtführung in Rom", HA Besprechung, WH WS/GR 24-26
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt zu WS/GR 24-26
*HA:siehe Wochenplan!
*Bitte den Arbeitblatt WS-GR 24-26 (Schulmanager) für diese Stunde ausdrucken!

'''4: Englisch'''
*Thema: Unit 3 Station 1
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Heft, Workbook

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: '''Geschichte''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geschichte'''
*Thema: Die Revolution weitet sich aus
*Arbeitsauftrag: Konferenz in BBB, Vergleich der Erarbeitung
*Material: Buch S. 124,125, Heft, Stifte

'''6: Religion'''
*Thema: Christsein - eine Lebensentscheidung!?
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!!!
Wir treffen uns heute wieder um 12.15 Uhr zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!

Danach bearbeitet ihr bitte folgende '''Aufgaben''' unter der neuen Überschrift "'''''2. Christsein - eine Lebens-Entscheidung!?'''''" ins '''Heft''':

1. Lege eine '''Tabelle''' mit den Spaltenüberschriften "Name", "Zeit" und "Motiv(e)" ins Heft an (das zeige ich dir in der Videokonferenz genauer!)!

2. Lies die kurzen Statements der Personen im '''Buch, S.80/81''' und

a) ordne jeweils den passenden '''grauen Baustein''' und die passende Zeit zu und

b) schreibe stichpunktartig die '''Gründe/Motive''' für das Chritsein in die Tabelle!

3. '''Befrage deine Familie''' zum Thema "Chrsitsein" und schreibe die Antworten unter die Tabelle ins Heft:

a) Warum bist du gläubiger Christ bzw. weshalb bist du es nicht?

b) Wie hast du das Christentum kennengelernt?

c) Welche Erfahrungen hast du mit dem Christentum gemacht?

Für diese Aufgaben habt ihr heute und morgen Zeit, es gibt für morgen keine neue Aufgabe!

*Material: Heft, Buch

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein'''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: HA Besprechung, "Cursus honorum", "Cäsar am Rubicon"
*Arbeitsauftrag: Teams Konferenz; 52T,1-4
*HA:siehe Wochenplan!

'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion'''
*Thema: Christsein - eine Lebensentscheidung!?
*Arbeitsauftrag: siehe 11.03.2021
*Material: Heft, Buch

'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[7b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

7a 2020 21

2021-03-07T19:01:39Z

Joris Conrad: /* Woche vom 08. März bis 12. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik, Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.00 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
|Kurzinfo}}

==Woche vom 08. März bis 12. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde Musik'''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Musik'''
*Thema: Musikvortrag - Die zweite.
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zur Morgenrunde in BBB, anschließend arbeitet ihr an eurem Vortrag weiter. Zudem gehen wir kurz durch, welche Rahmenpunkte für den Vortrag gesteckt sind.
*Material: Schulmanager

'''2: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: Aufbau von Atomen
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet das Arbeitsblatt im Schulmanager: Text lesen und Fragen beantworten.
Untersucht den Aufbau von Atomen mit dieser Simulation [https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_de.html]
*Material: Arbeitsblatt (im Schulmanager), Simulation (Link hier oder im Schulmanager)

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: "Erlkönig" von Goethe
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns um 10.30 Uhr zu einer Videokonferenz bei MS Teams, um eure Ergebnisse zu besprechen.

Bearbeitet bitte '''vor der Teilnahme''' folgende Arbeitsaufträge und habt bitte auch das AB und eure Notizen zur Hand.

# Sieh dir zur Einstimmung das Video zum "Erlkönig" an und notiere dir deine ersten Eindrücke.
# In dem Gedicht treten 3 Personen auf (Vater, Sohn und Erlkönig). Charakterisiere diese jeweils kurz.
# Notiere dann kurz zu jeder Strophe den jeweiligen Inhalt.
# Was fällt dir bezüglich des Aufbaus des Gedichts auf?
# Wie würdest du den Handlungsverlauf graphisch darstellen?

*Material: AB und Video im Lernmodul des Schulmanagers

'''5: Sport'''
*Thema: Mein Sporttagebuch
*Arbeitsauftrag: Eure Aufgabe für die nächsten drei Wochen ist es ein Sporttagebuch zu führen und dies auch zu gestalten. '''Jeder von euch, gibt am Freitag vor den Osterferien (26.03.21) seine Dokumentation ab.''' Auch im Wechselunterricht sollt ihr daran weiterarbeiten. Genauere Informationen findet ihr im Modul Lernen im Schulmanager.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''6: Geschichte'''
*Thema: 7. Ein neues Weltbild entsteht
*Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 78 und 79. Bearbeite die Aufgaben 1 und 3. Abgabe per Modul Lernen im Schulmanager!
Schau dir hierzu auch optional den Mediencode zu Leonardo da Vinci (Buch S. 78) an!
*Material: Geschichtsbuch, Internet

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch (DEM)'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema:Comic und Daumenkino
*Arbeitsauftrag: Arbeit an Comic und Daumenkino fortsetzen (siehe Eintrag Schulmanager)
*Material: A3 Blatt, kleiner Block, Buntstifte, Bleistifte, Filzstifte

'''8/9: Ethik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafi:k.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch (DEM)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geografie'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonfernz Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch (DEM)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch (SEL)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: Merkmale eines Gedichts
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns um 9.45 Uhr zu einer Videokonferenz bei MS Teams.
Bitte habt da die beigefügten Arbeitsblätter im Schulmanager zur Hand.
*Material: AB im Lernmodul des Schulmanagers

'''4: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch'''in MS Teams(Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Kennzeichen einer Ballade
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns um 8 Uhr zu einer Videokonferenz in MS Teams.

'''Bitte habt vor der Teilnahme das Gedicht "Erlkönig" von Goethe (von Montag) zur Hand!'''
*Material: AB vom Montag!

'''2: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[7a 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[7a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findest man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[7a 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10c 2020 21

2021-03-01T19:21:41Z

Joris Conrad: /* Woche vom 01. März bis 05., März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do: '''Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|Aktuell|
[[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
|Kurzinfo}}
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
|Kurzinfo}}

==Woche vom 01. März bis 05., März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link wie bisher)<br>
14:45 Uhr KEINE VK - entfällt!

'''1/2: Physik'''
*Thema: Interferenz
*Arbeitsauftrag: bitte heutige '''BBB-'''Konferenz beachten!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud

'''3: Biologie'''
*Thema: Blutgefäßsystem - Venen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.02.2021
#Vgl. Lösungen zu 'Blutgefäßsystem und Gasaustausch II'
#Bearbeite das neue AB
*Material: AB, Buch S. 48

'''4/5: Deutsch'''
*Thema: das Erzählverhalten in epischen Texten
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter

'''6: Informatik'''
*Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
*Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
*'''Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido'''
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

'''8: Geschichte'''
*Thema: --
*Arbeitsauftrag: entfällt
*Material: --

'''9: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: Weietarbeit an Hausaufgane zu S. 26/27 (Vgl. MSTeams)
*Material: Buch

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Wirtschaft&Recht '''in MS-Teams <br>
11:30 Uhr: Videokonferenz '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager <br>

'''1: Kunst'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Biologie'''
*Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Venen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 01.03.2021
#Vgl. Lösungen zu 'Blutgefäßsystem - Venen'
#Bearbeite 'Herz-Kreislauferkrankungen - Venen'
*Material: AB, Buch S. 49, Videos

'''3: Musik'''
*Thema: Wie du einen Jazzmusiker zum weinen bringen kannst - John Coltrane's Giant Steps
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Kopfhörer, Heft

'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Welche Rolle spielt der Staat in der Wirtschaft?
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 10:30 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''5: Geographie'''
*Thema: Klimatische Ungunstfaktoren in den USA
*Arbeitsauftrag:Wir treffen uns um 11:30 Uhr zur Videokonferenz auf BBB.
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager)

'''6: Religion '''
*Thema: Tun und Lassen
*Arbeitsauftrag: Führt ein digitales Schreibgespräch über moralische Fragen. Weitere Hinweise und Links im Modul Lernen.
*Material:

'''8./9.: Sport'''
*Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
*Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!<br>
'''Lade deine erstellten Videos zum Rhythmus-Projekt in der Cloud hoch!''' (Aktueller Stand: Montag, 01.03.2021, 9 Uhr: 3 Videos) Da geht noch was, Leute!
*Material: Padlet -> [https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb Link zum Sportpadlet]

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45-10:30 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Tun und Lassen
*Arbeitsauftrag: Auswertung des Schreibgesprächs. Klärung von Grundbegriffen (Teams-Videokonferenz)
*Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)

'''4: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Physik'''
*Thema: Interferenz
*Arbeitsauftrag: heute '''keine''' BBB-Konferenz! Anwesenheitskontrolle über Nachricht im Schulmanager!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud

'''4: Informatik'''
*Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
*Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
*'''Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido'''
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

'''5/6: Mathmematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Videokonferenz Wirtschaft&Recht '''in MS-Teams <br>
12.15 Uhr: Videokonferenz in '''Sozialkunde''' (MS Teams)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: das Erzählverhalten in epischen Texten
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Learningapps, Arbeitsblätter

'''2/3: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Warum ist die Staatsverschuldung gefährlich?
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Plebiszitäre Mitwirkungsmöglichkeiten in Bayern
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
* Videokonferenz um 12.15 Uhr (MS Teams)
TEIL 2:
# Vollziehen Sie das Zustandekommen eines Volksentscheids anhand des Videoclips "[https://www.youtube.com/watch?v=zeLxEYtb-0A Volksentscheid einfach erklärt]" nach!
# Nicht nur auf Landesebene, sondern auch auf Gemeindeebene gibt es Möglichkeiten der direkten politischen Partizipation. Erarbeiten Sie anhand der Textquelle „Bürgerbegehren und Bürgerentscheid in der Gemeinde“ (AB/M1) das Zustandekommen eines Bürgerbegehrens bzw. eines Bürgerentscheides!
# Diskutieren Sie mündlich, ob es auch auf Bundesebene direkte Demokratie geben sollte!
# Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenene Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

=ENGLISCH=
[[10a_2020_21| Zu den gemeinsamen Englischseiten der 10A und 10C]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10b 2020 21

2021-03-01T19:21:06Z

Joris Conrad: /* Woche vom 01. März bis 05. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do: '''Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|Aktuell|
[[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
|Kurzinfo}}
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
|Kurzinfo}}

==Woche vom 01. März bis 05. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Biologie'''
*Thema: Leber 3
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch <u>S.56-57!</u>
# Gliedere den Text in sinnvolle Abschnitte!
# Entnimm dem Text die wesentlichen Infos und entwerfe einen eigenen Hefteintrag, der knapp, strukturiert und übersichtlich ist und alle wesentliche Infos enthält! (PC oder handschriftlich).
# Abgabe nach der Bio-Stunde. Lade Deinen selbst kreierten Hefteintrag als pdf oder jpeg im Modul Lernen hoch! Benotung möglich (auch auf Wunsch)!
*Material: Buch

'''2: Geschichte'''
*Thema: DDR-Geschichte zwischen „Ostalgie“ und „Aufarbeitung“
*Arbeitsaufträge:
# Erläutern Sie anhand der Abbildungen "Jugendliche in Berlin" (AB/M2) und "Das Autodachzelt" (AB/M3) mündlich, wie sich DDR-Nostalgie zeigt! Fallen Ihnen weitere Beispiele dazu ein?
# Fassen Sie anhand der Textquelle "... viel zu viel DDR-Nostalgie" (AB/M4) den Standpunkt des ehemaligen Thüringer Ministerpräsidenten Dieter Althaus zur DDR-Nostalgiewelle zusammen!
# Starten Sie mit einer/m Mitschüler/in über MS Teams eine Videokonferenz! Erarbeiten Sie arbeitsteilig anhand der Textquelle „''Ihr habt Angst vor der Freiheit, Ossis'' - ''Ihr habt Angst vor der Einheit, Wessis''“ (AB/M1) die gegenseitigen Vorwürfe von Ost- und Westdeutschland! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig in einer Tabelle fest!
# Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelbild (s. Schulmanager)!
*Material: Geschichtsheft, AB (s. Schulmanager)

'''3: Englisch'''
*Thema: Harriet Tubman and the Underground Railroad
*Arbeitsauftrag: Internet research on Harriet Tubman and the Underground Railroad. Learn this vocabulary: to scan - admission (p. 132)
*Material: see MS Teams

'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Staatsverschuldung
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um die Frage, ob Staatsverschuldung notwendig oder gefährlich ist. Darüber hinaus wirst du dich damit beschäftigen, ob eine Finanzierung von Staatsausgaben durch Kreditaufnahme von Seiten des Staates überhaupt sinnvoll ist oder ob es nicht eventuell besser sein könnte die direkten oder die indirekten Steuern zu erhöhen...
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen

'''5: Informatik'''
*Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
*Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
*'''Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido'''
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' und anschließende Videokonferenz in Sozialkunde (MS Teams)<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
10:30 Uhr: Videokonferenz '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
11:30 Uhr: Videokonferenz '''Mathematik''' in Teams<br>

'''1: Sozialkunde'''
*Thema: Plebiszitäre Mitwirkungsmöglichkeiten in Bayern
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
* Videokonferenz um 8.15 Uhr (MS Teams)
TEIL 2:
# Vollziehen Sie das Zustandekommen eines Volksentscheids anhand des Videoclips "[https://www.youtube.com/watch?v=zeLxEYtb-0A Volksentscheid einfach erklärt]" nach!
# Nicht nur auf Landesebene, sondern auch auf Gemeindeebene gibt es Möglichkeiten der direkten politischen Partizipation. Erarbeiten Sie anhand der Textquelle „Bürgerbegehren und Bürgerentscheid in der Gemeinde“ (AB/M1) das Zustandekommen eines Bürgerbegehrens bzw. eines Bürgerentscheides!
# Diskutieren Sie mündlich, ob es auch auf Bundesebene direkte Demokratie geben sollte!
# Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft

'''2: Geografie'''
*Thema: Klimatische Ungunstfaktoren in den USA
*Arbeitsauftrag:Wir treffen uns um 8:45 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager)

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Die materialgestützte Erörterung - Stoffsammlung und -ordnung
*Arbeitsauftrag:
# Lies die Texte (Schulmanager) gut durch und erstelle eine Stoffsammlung zum Material.
# Erstelle einen Schreibplan und ergänze diesen ggf. mit eigenen Ideen.
*Material: Texte (Schulmanager), Deutschheft

'''5: Mathematik'''
*Thema: Nullstellen ganzrationaler Funktionen
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Wir besprechen die Bestimmung der Nullstellen über die faktorisierte Form
*Material: Heft

'''6: Musik'''
*Thema: Wie du einen Jazzmusiker zum weinen bringen kannst - John Coltrane's Giant Steps
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Kopfhörer, Heft

'''8/9: Sport'''
*Thema: RMG Rhythmusprojekt
*Arbeitsauftrag:
Endspurt! Lade bis Freitag dein Video zum '''RMG Rhythmusprojekt''' in der Cloud hoch! Alle Informationen dazu findest du im Schulmanager (Modul Lernen)!

P.S. Dein Video kann nur ich sehen!
*Material: Kamera, Sportgerät deiner Wahl

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Chemie'''
*Thema: Aldehyde und Ketone: Funktionelle Gruppe und homologe Reihe / physikalische Eigenschaften
*Arbeitsauftrag: Lernvideo, Hefteintrag, Arbeitsauftrag (bis Freitag)
*Material: siehe Schulmanager

'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Gerechtigkeit bei der Besteuerung
*Arbeitsauftrag: Heute wirst du dich mit folgenden Fragen beschäftigen: Einkommenssteuer - wer zahlt, wer zahlt nicht? Wer zahlt bei denen, die Einkommenssteuer zahlen letztendlich am meisten Steuer? Wie ist die Aufteilung der Steuerbelastung für die jeweiligen Haushalte bei der Einkommenssteuer im Vergleich zur Mehrwertsteuer? Was ist das Prinzip einer gerechten Besteuerung? <br> Und wenn du dann noch Energie hast, kannst du dir überlegen, ab welchem Monatseinkommen man reich ist und herausfinden, ob dies dem Wert der offiziellen Definition entspricht - Letzteres ist aber '''freiwillig'''!
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen

'''5/6: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''9: Biologie'''
*Thema: Leber
*Arbeitsauftrag: Schaut Euch den Kurzfilm zur Leber an und notiert Euch Fragen zur Leber für die nächste Videokonferenz!
*Material: Link und Zugangscode für Film im Lernmodul

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Informatik'''
*Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
*Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
*'''Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido'''
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

'''6: Chemie'''
*Thema: Aldehyde und Ketone: Funktionelle Gruppe und homologe Reihe / physikalische Eigenschaften
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch
*Material: siehe Mittwoch

|Farbe= #00008B
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10b 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6e 2020 21

2021-03-01T19:20:28Z

Joris Conrad: /* Woche vom 01. März bis 05. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Di:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do:''' Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|Aktuell|
[[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
|Kurzinfo}}
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
|Kurzinfo}}

==Woche vom 01. März bis 05. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager über Nachrichten kurz vorher)<br>
08:50 Uhr: Videokonferenz in Mathematik - Link rechtzeitig im Schulmanager, weitere Infos: siehe Mathematik <br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Hausaufgabe
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen zunächst die Aufgaben der letzten Woche und ergänzen dies noch mit Übungen!
*Material: Arbeitsblatt / Stift zur Verbesserung

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Flächeninhalt und Umfang eines Dreiecks
*Arbeitsaufträge und Materialien: Heute treffen wir uns um 08.50 Uhr zu einer Videokonferenz, ab 08.45 Uhr kannst du bereits teilnehmen, damit wir pünktlich starten können. Den Link zu Konferenz erhältst du rechtzeitig im Schulmanager - Modul Lernen. <br> Ihr müsst in der Videokonferenz nicht sichtbar sein, hörbar wäre jedoch gut. In der Konferenz möchte ich mit euch gemeinsam, wie bereits angekündigt B. S. 142/ 18 besprechen, lege bitte deine Lösung und einen Rotstift für die eventuelle Verbesserung bereit. Zudem werden in der Konferenz gegebenfalls eure Fragen zum Flächeninhalt eines Dreieck geklärt...Wir werden auch Aufgaben dazu gemeinsam berechnen, lege daher dein Schulheft, dein Buch und einen Stift bereit. Danke! <br> Eine Zusammenfassung und weitere Übungsaufgaben, die du bitte noch nach der Videokonferenz bearbeitest, findest du auf folgender Seite: [[6e_Lernen zu Hause: Umfang und Flächeninhalt eines Dreiecks #01.03.2021 | Umfang und Flächeninhalt]]

'''4: Geschichte'''
*Thema: "V. Das römische Weltreich 1. Orientierung in Zeit und Raum" (S. 104/105)
*Arbeitsauftrag:
:# Die Römer prägten und beherrschten nicht nur Italien, sondern einen Großteil der damaligen Mittelmeerwelt sowie Mitteleuropas: Arbeite mit der Karte M9 (S. 105): Wie groß war die ungefähre Ausdehnung des Imperium Romanum von Süd nach Nord und von West nach Ost (benutze hierzu den Maßstab), welche heutigen Staaten waren Teil dieses Weltreiches (politische Karte auf der letzten Seite de Buches benutzen).
:# Die Spuren der Römer: Wähle dir aus den Bildern M3 bis M8 (S. 105) eine der Sehenswürdigkeiten aus und recherchiere im Internet Informationen hierzu.
:# Bearbeite die Aufgaben zur Karte im Anhang.
:# Arbeit mit dem Zeitstrahl (S. 104/105 unten): Finde heraus, von wann bis wann die römische Ära andauerte, in welche Abschnitte lässt sich die Zeit der Römer unterteilen?
*Material: Schulbuch, Karte (siehe Schulmanager), Internet

'''5/6: Englisch'''
*Thema: conjunctions; new vocabulary
*Arbeitsauftrag: Revise conjunctions (-> worksheet from last week); copy new vocabulary in pb., p. 217/"Find the odd one out" -p. 218/"key"
*Material:pb.

|Farbe= #dd7f28
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik'''-Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)

'''1: Geschichte'''
*Thema: "2. Die Gründung der Stadt Rom" (S. 106/107)
*Arbeitsauftrag:
:# 08:00 Uhr: Besprechung der letzten Geschichtestunde in MS Teams.
:# Die Römer erklärten die Gründung ihrer Stadt Rom selbst mit einem Mythos. Wiederhole mithilfe deiner bisherigen Aufzeichungen (Kapitel "Griechenland"), was ein Mythos ist.
:# Gliedere den Entstehungsmythos Roms (Buch S. 106, Darstellungstext "Romulus, Remus und die Wölfin") in seine wichtigsten Schritte. Übrlege dir, welche Rolle hier Mars und Aeneas spielen, was wollten die Römer damit aussagen?
:# Die historiche Besiedlung Roms fand um 900 v. Chr. auf dem Hügel Palatin statt: Betrachte die Karte S. 106 M1und arbeite heraus, wieso gerade dieser Ort besiedelt wurde, achte dabei besonders auf den Fluss Tiber
*Material: Schulbuch

'''2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Französisch'''
*Thema: Text S. 76 / dire / Uhrzeit
*Arbeitsauftrag:
*1. Im Schulmanager findest du die Audio-Datei zum zweiten Teil des Textes auf S. 76. Höre diese an und lies den Text dann laut nach. Du solltest den Text mindestens 3x hören und lesen. Hierbei kannst du die Audio-Datei über die Pausentaste immer wieder anhalten.
*2. Löse Buch S. 77/2. Finde die 7 Personen und schreibe sie in dein Heft. Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch.
*3. Übernimm die Formen des Verbs "dire" als Hefteintrag in dein Heft und lerne diese (Grammatikheft § 27).
*4. Wiederhole die Uhrzeit (Hefteintrag bzw. Grammatikheft § 19) und löse anschließend die beiden Learningapps im Schulmanager.
*Material: Audio-Datei, Buch, Grammatikheft, Learningapps.

'''3/4: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 21; alle Deklinationen; alle Fragen; T 21 Z. 1 - 7:
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: Solmisation in Indien - Gamakas und Mikrotonalität
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Kopfhörer

'''6: Religion '''
*Thema: Rätsel zum Kirchenjahr
*Arbeitsauftrag: Bevor wir uns genauer mit Jesu Tod und Auferstehung beschäftigen, prüft ihr euer Wissen über verschiedene Feste im Kirchenjahr. Löse dazu die Rätsel auf den Arbeitsblättern. lade deine Lösung im Schulmanager hoch.
*Material: Arbeitsblätter (Schulmanager Modul Lernen)

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Andere Menschen sind anders
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Aufgaben von letzter Woche in der Videokonferenz; B. S. 65: Beantwortet die Frage im Schulmanager und ladet Eure Antwort hoch; Beantwortet die Fragen zur Karikatur im Schulmanager
*Material: Schulbuch (genauere Anweisungen und Material findet Ihr im Schulmanager)

|Farbe= #b6216d
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
8:00 online class in English

'''1: Englisch'''
*Thema: new vocabulary; RC with "How to find information on the internet"/ working with internet texts; skimming and scanning
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb.

'''2: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 21; alle Deklinationen; alle Fragen; T 21 Z. 7 - 13

'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Mathematik'''
*Thema: Umfang und Flächeninhalt eines Dreiecks
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Umfang und Flächeninhalt eines Dreiecks #03.03.2021 | Umfang und Flächeninhalt]]

'''4: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Wanderfische - Lachse
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 02.03.2021
#Vgl. AB "Kritik an der Fischzucht" mit deinen Kritikpunkten.
#Bearbeite die Arbeitsaufträge auf dem AB.
*Material: AB, Videos, Buch S. 41

'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Möglichkeit Fragen via Videokonferenz zu Mathematik zu stellen - Link rechtzeitig im Schulmanager, weitere Infos: siehe Mathematik<br>

'''1: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Wanderfische - Störe und Aale
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 03.03.2021
#Vgl. Lösungen zu "Lachse".
#Bearbeite das neue AB.
*Material: AB, Video

'''3/4: Sport'''
*Thema: RMG Rhythmusprojekt
*Arbeitsauftrag:
Endspurt! Lade bis Freitag dein Video zum '''RMG Rhythmusprojekt''' in der Cloud hoch! Alle Informationen dazu findest du im Schulmanager (Modul Lernen)!

P.S. Dein Video kann nur ich sehen!
*Material: Kamera, Sportgerät deiner Wahl

'''5: Mathematik'''
*Thema: Umfang und Flächeninhalt eines Dreiecks
*Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: [[6e_Lernen zu Hause: Umfang und Flächeninhalt eines Dreiecks #04.03.2021 | Umfang und Flächeninhalt]]
*Falls sich heute während der Stunde Fragen ergeben sollten oder du bereits Fragen hast, dann kannst du gerne in der heutigen '''Videosprechstunde''' deine Fragen stellen, den Link habe ich kurz vor Stundenbeginn im Schulmanager - Modul Lernen - verschickt. Falls du keine Fragen hast, dann startest du einfach mit den heutigen Aufträgen, eine Teilnahme an der Videokonferenz ist dann nicht nötig! Diese soll euch nur die Möglichkeit bieten Fragen stellen und klären zu können. Du verpasst also nichts, wenn du nicht teilnimmst! <br> Natürlich kannst du mir auch wie gewohnt eine Nachricht via Schulmanager schreiben.
*'''Hab ein schönes Wochenende!'''

'''6: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: Reading a fictional story, pb., pp. 54-55
*Arbeitsauftrag: Read through text again; write down which of the two endings of the story you like best and say why (-> your notebook); copy new vocabulary in pb., p. 218/"countryside" to p. 219/"realistic"
*Material:

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30: online class in English

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Latein'''
*Thema: Imperfekt; konsonant. Deklination
*Arbeitsauftrag: WS (wie immer): 1 - 21; alle Deklinationen; alle Fragen; T 21 fertig
*Material:
BBB um 8h00, Link im Manager

'''2/3: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Religion'''
*Thema: Wer starb da eigentlich am Kreuz?
*Arbeitsauftrag: Auf dem Arbeitsblatt erzählen vier biblische Figuren wie die Begegnung mit Jesus sie und ihr Leben verändert hat. Lies die Aussagen, entscheide dich für eine Person und versetze dich in diese Person hinein. Stell dir vor, du hast vor einer halben Stunde erfahren, dass Jesus gekreuzigt worden ist. Nun sitzt du zu Hause und überlegst, was so besonders an Jesus war. Schreibe aus Sicht dieser Person in dein Heft, wer dieser Gekreuzigte für dich war. Schreibe auch auf, wie er in seinem Leben mit leidenden Menschen umgegangen ist. Lade den Hefteintrag im Schulmanager hoch.
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

'''5: Englisch'''
*Thema: Text analysis of text from March 4th
*Arbeitsauftrag: See class
*Material: pb.

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[6e 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

=Deutsch=

*[[/Die Sage|Von sagenhaften Geschichten - Wir verfassen eine Sage]]
*[[Lektürearbeit]]
*[[Rechtschreibstrategien]]

=Mathematik=

*[[6e_2020_21/Dezimalbrüche|Dezimalbrüche]]
*[[6e_2020_21/Übung - Umrechnen Flächeneinheiten|Übung - Umrechnen Flächeneinheiten]]
*[[6e_2020_21/Übung - Umrechnen Einheiten|Übung - Umrechnen Einheiten]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6e 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier fndet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6f 2020 21

2021-03-01T19:20:02Z

Joris Conrad: /* Woche vom 01. März bis 05. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Di:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do:''' Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|Aktuell|
[[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
|Kurzinfo}}

==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
|Kurzinfo}}

==Woche vom 01. März bis 05. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:50 Uhr: Videokonferenz '''Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz '''Englisch''' in BBB - Teams

'''1: Mathematik'''
*Thema: Volumen von Körpern
*Arbeitsauftrag: Nach der Morgenrunde gibt es drei Pins in ANTON für dich (nicht über die 4. Klasse wundern, ich habe mich ganz bewusst für die Wiederholung des Grundschulstoffs entschieden!). Bis Mittwoch liest du bitte noch im Buch die Erklärungen von Kapitel 4.6.1 und 4.6.2. Du findest sie ab Seite 153 im Buch. Die Übungsaufgaben dazu musst du nicht machen.
*Material: iPad, Buch

'''2: Französisch'''
*Thema: Textarbeit
*Arbeitsauftrag:
# Wir lesen den Text S. 76 Abs. 1-6 gemeinsam
# Verbessere deine Hausaufgabe (CdA 33/3)
# Höre, schreibe und lerne die Vokabeln p. 215 ''faire de l'aviron'' - p. 216 ''le cinéma'' (Link im Schulmanager)
# Höre dir den Text S. 76,77 Abs. 7-11 an und lies ihn laut (Link zur Hördatei im Schulmanager)
*Material: Buch, Vokabelheft

'''2: Latein'''
Thema: Heute gilt das Motto "video et audio";-). ''Bei Fragen kannst du von 9.00 - 9.30 Uhr über den Link im SM in Teams "vorbeikommen"''
*Arbeitsauftrag: Erledige die vorgegebenen Schritte mit Hilfe des dazugehörigen Materials der Reihe nach. Beachte die Hinweise zur Abgabe (2 Abgaben) genau!
# Bist du fit bei WS und Formen (WS 15/16/17)? Teste deine Kenntnisse mit Hilfe des Videos im SM. Starte die Abfrage erst, wenn du den WS vorbereitet und wiederholt hast. ''Lade das Ergebnis deiner erledigten Abfrage im dafür vorgesehenen Abgabemodul hoch.''
# Überprüfe deine Übersetzung (T 17 Z. 7-Ende) mit Hilfe des Videos im SM. ''Lade deine verbesserte Lösung ebenfalls im entsprechenden Abgabemodul hoch.''
*Material: Übersetzungsheft, Buch, Videos im SM
*Hausaufgabe auf '''Mittwoch''':
# Lerne WS 18 bis "apud"; ''trage die Vokabeln mit allen dazugehörigen Formen (z.B. mercator, mercatoris) und Wendungen (z.B. amico adesse) in dein Vokabelheft ein''
# Bearbeite schriftlich: Buch S. 71 Übung a). Lege dir dazu drei Spalten an und sortiere die Formen ein. '''Beachte''': Schreibe jeweils bei den Verben den lateinischen <u>Infinitiv</u> dazu, bei Substantiven/Adjektiven den <u>Nominativ</u>

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Übungsstunde und kurzes Online-Meeting
*Arbeitsauftrag: Siehe Wiki-Seite
*Material: Workbook

'''5: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Die Enthält-Beziehung
*Arbeitsauftrag: Lies dir in deinem Informatikbuch S. 44 und den Merkkasten auf S. 45 genau durch. Bearbeite dann auf S. 45 Nr. 1. Dabei machst du die Teilaufgabe a) und b) am IPad, die Teilaufgaben c) und d) schreibst du auf ei Blatt und heftest es in deine Mappe und legst mir davon ein Foto in die Abgabe im Schulmanager.
*Material: IPad, Buch, Mappe

'''8: Natur und Technik - Biologie'''
Heute muss Natur und Technik auf Grund der Klassenkonferenzen leider ausfallen!

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|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' im Schulmanager per Nachricht bis 8:15 Uhr<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik'''-Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)<br>

'''1: Kunst'''
*Thema: Porträt
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an Aufgaben zum Thema Porträt (Selbstporträt, Verbrecherjagd und Übungen/Arbeitsblätter), fertige Ergebnisse im Schulmanager hochladen
*Material: A3 Blätter, Heft, Arbeitsblätter, Bleistifte, Buntstifte, Wasserfarben

'''2: Englisch (BEC)'''
*Thema: Have you ever run in a marathon
*Arbeitsauftrag: S. 62 Text lesen und Aufgabe 1 a und b bearbeiten - HA: voc ever - before abschreiben und lernen + box 'for'
*Material: Buch

'''3: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Die Vögel
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' <br>::Schau den Film! (Link im Schulmanager) <br>::Löse die Online - Aufgaben! (Links im Schulmanager)
*Material: Film und Online - Aufgaben

'''4: Deutsch'''
*Thema: Wiederholung von Grundwissen - Unterscheidung von Adverbien und adverbialen Bestimmungen
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die dazugehörigen Pins in Anton. Solltest du anschließend noch Zeit bis zur 5. Stunde übrig haben, dann nutze diese Zeit wieder um "alte" Pins abzuarbeiten.
*Material: iPad (Anton-App)

'''5: Religion'''
*Thema: Rätsel zum Kirchenjahr
*Arbeitsauftrag: Bevor wir uns genauer mit Jesu Tod und Auferstehung beschäftigen, prüft ihr euer Wissen über verschiedene Feste im Kirchenjahr. Löse dazu die Rätsel auf den Arbeitsblättern. lade deine Lösung im Schulmanager hoch.
*Material: Arbeitsblätter (Schulmanager Modul Lernen)

'''8: Musik'''
*Thema: Solmisation in Indien - Gamakas und Mikrotonalität
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Kopfhörer

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Andere Menschen sind anders
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Aufgaben von letzter Woche in der Videokonferenz; B. S. 65: Beantwortet die Frage im Schulmanager und ladet Eure Antwort hoch; Beantwortet die Fragen zur Karikatur im Schulmanager
*Material: Schulbuch (genauere Anweisungen und Material findet Ihr im Schulmanager)

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:50 Uhr: Mathematik in BBB<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Volumeneinheiten
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Kunst'''
*Thema: Porträt
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an Aufgaben zum Thema Porträt (Selbstporträt, Verbrecherjagd und Übungen/Arbeitsblätter), fertige Ergebnisse im Schulmanager hochladen - Ziel: Abschluss des Themas in dieser Woche (siehe Schulmanager)
*Material: A3 Blätter, Heft, Arbeitsblätter, Bleistifte, Buntstifte, Wasserfarben

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Mathematik- Sprechstunde (bitte über den Schulmanager anmelden und Termin holen)<br>

'''1/2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Geschichte'''
*Thema: Die griechische Antike - Das weiß ich! Das kann ich!
*Arbeitsauftrag: Lies dir zur Vertiefung deines Wissens über die griechische Antike den Text im Buch auf Seite 80 gründlich durch und bearbeite anschließend die Aufgabe 3 auf Seite 81 schriftlich ins Heft! (Siehe auch Hinweise im Schulmanager) Spiele zum Abschluss eine oder zwei Runden „Wer wird Millionär“! (Link zur learning-App im Schulmanager)
*Material: Schulmanager, Geschichtsbuch und -heft

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Geschichtsunterricht '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: Wer starb da eigentlich am Kreuz?
*Arbeitsauftrag: Auf dem Arbeitsblatt erzählen vier biblische Figuren wie die Begegnung mit Jesus sie und ihr Leben verändert hat. Lies die Aussagen, entscheide dich für eine Person und versetze dich in diese Person hinein. Stell dir vor, du hast vor einer halben Stunde erfahren, dass Jesus gekreuzigt worden ist. Nun sitzt du zu Hause und überlegst, was so besonders an Jesus war. Schreibe aus Sicht dieser Person in dein Heft, wer dieser Gekreuzigte für dich war. Schreibe auch auf, wie er in seinem Leben mit leidenden Menschen umgegangen ist. Lade den Hefteintrag im Schulmanager hoch.
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

'''4: Geschichte'''
*Thema: Das römische Weltreich - Die Zeitreise geht weiter
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz begeben wir uns heute auf eine weitere Station in unserer Zeitreise durch die Geschichte und orientieren uns in Raum und Zeit des „Imperium Romanum“!
*Material: Geschichtsbuch und -heft

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]==

*[[Englisch Klasse 6af 20/21|Englisch]]

*[[6f 2020 21/Mathematik|Mathematik]]

*[[6f 2020 21/Latein|Latein]]

<br />
==Ganztagsseiten==

[[6f 2020 21/Ganztagsseite|Das haben wir gemacht]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6f 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause.]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6f 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10a 2020 21

2021-03-01T00:52:24Z

Joris Conrad: /* Woche vom 01. März bis 05. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do: '''Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|Aktuell|
[[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
|Kurzinfo}}
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
|Kurzinfo}}

==Woche vom 01. März bis 05. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr:'''Anwesenheitskontrolle über Abgabe bis 8.45Uhr, somit keine Videokonferenz''' (Aufgabe im Schulmanager Modul Lernen - Deutsch) <br>
08:45 Uhr: '''Spanisch''' in MS Teams <br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in MS Teams<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema:Verbesserung der Ausführung von I/4
*Arbeitsauftrag: Verbessere sorgfältig deine Ausführung zur Szene I/4 anhand des Feedbackes und lade deine überarbeitete Version bis 8:45 Uhr im Schulmanager hoch. Diese Abgabe ersetzt die Anwesenheitskontrolle in der Videokonferenz am Morgen!
*Material: vorhergehende Ausführung plus Feedback, Heft

'''2: Spanisch'''
*Thema: La vida en casa
*Arbeitsauftrag: Repasamos las palabras y la gramática para hablar de nuestro día a día
*Material:

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 7/8; schr. Bearbeitung der beiden Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''3: Religion'''
*Thema: Hinduismus - Die ewige Ordnung
*Arbeitsauftrag: Informiere dich mit Hilfe des Textes und der Grafiken auf dem Arbeitsblatt über den Hinduismus. Erläutere dann das Zitat von Helmuth Glasenapp: "Westlich des Hindukusch läuft die Zeit, östlich davon steht sie." mit den Informationen aus dem Text. Versuche, dein Ergebnis grafisch darzustellen. Wie ist deine Meinung? Ist die Vorstellung, dass mit dem Tod eine Art Reset-Knopf gedrückt wird und alles neu beginnt, für dich verlockend oder beunruhigend? Begründe! Lade die grafische Darstellung und die Begründung im Schulmanager hoch.
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

'''4: Musik'''
*Thema: Wie du einen Jazzmusiker zum weinen bringen kannst - John Coltrane's Giant Steps
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Kopfhörer, Heft

'''5/6: Englisch'''
*Thema: Text "Rosa Parks and ..." on page 26/27
*Arbeitsauftrag: Be online in VidConf.
*Material: Book, notes/homework (cf. MS TEams)

'''8: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''9: Biologie'''
Heute muss Biologie auf Grund der Klassenkonferenzen leider ausfallen!

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Wirtschaft&Recht ''' in MS-Teams <br>

'''1: Mathematik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Welche Rolle spielt der Staat in der Wirtschaft?
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 9:45 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''4: Kunst'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''8/9: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Französisch'''
*Thema: le pronom relatif « dont »
*Arbeitsauftrag: Mein Erklärvideo zum Relativpronomen '''dont''' sowie das Arbeitsblatt zur neuen Grammatik und die Erklärungen zu den Aufgaben findet ihr in Teams!
'''WICHTIG''': Druckt euch erst das Arbeitsblatt aus, bevor ihr euch das Erklärvideo anschaut!
*Regardez la vidéo explicative !
*Material: Erklärvideo, Arbeitsblatt, Teams

'''3/4: Mathematik '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Chemie'''
*Thema: Formeltypen für organische Chemie
*Arbeitsauftrag:
# Schreibe den Hefteintrag ab!
# Arbeite den Hefteintrag durch und lerne ihn
# Bearbeite die Aufgabe
*Material: im Schulmanager Lern-Modul

'''8/9: Ethik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Französische Morgenrunde ''' in MS Teams<br>
11:15 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams

'''1/2: Französisch'''
*Thema: Le pronom relatif "lequel"
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:15 (MS Teams) pour parler du pronom relatif "lequel"!
*Material: Teams, Arbeitsblatt (vorher ausdrucken - siehe Teams!)

'''3: Biologie'''
*Thema: Die Überprüfung (2)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Filme, Abbildung, Informationsmaterial und Hefte

'''4/5: Deutsch'''
*Thema: Zuspitzung des Konflikts in III/4
*Arbeitsauftrag:
Die Spannungen zwischen Ferdinand und Luise bestehen aufgrund ihrer unterschiedlicher Charaktere und Liebesauffassungen von Anfang an, spitzen sich immer weiter zu und führen am Ende der Szene III/4, noch bevor die Kabale in das Liebesverhältnis eingreift, zum Zerwürfnis.

''Arbeitsaufträge ('''unbedingt vor der Teilnahme an der Videokonferenz bearbeiten!)''':''

# Lies die Szene III/4 gründlich durch.
# Lies die Szene ein zweites Mal und mache dir nun Notizen, wie die beiden jeweils ihre Zukunft sehen (mit Textbelegen) und inwiefern sie sich im Gespräch immer weiter voneinander entfernen.

Um '''11.15 Uhr''' treffen wir uns zu einer Videokonferenz bei MS Teams, um eure Ergebnisse zu besprechen. Habt bitte auch eure Lektüre zur Hand, um entsprechende Textstellen nach- bzw. vorlesen zu können.
*Material: Lektüre

'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''9: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Französisch''' in MS Teams<br>
10:30 Uhr: '''Chemie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Wirtschaft&Recht '''in MS-Teams <br>

'''1: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Französisch'''
*Thema: exercices - les pronoms relatifs
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour faire des exercices!
*Material: livre, cahier, CdA,Teams

'''3: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Chemie'''
*Thema: Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Klärung von Fragen
*Material:

'''5: Sozialkunde'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Warum ist die Staatsverschuldung gefährlich?
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
*Material: Arbeitsblatt, Heft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv '''|

[[10a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

=ENGLISH=

==Emphasis==
[[Datei:E10-emphasis.jpg]]
<br />

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10a 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5e 2020 21

2021-02-28T19:28:54Z

Joris Conrad: /* Woche vom 01. März bis 05. März */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Di:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|Aktuell|
[[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
|Kurzinfo}}
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|1=
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.01. bis 29.01.|Woche vom 22.01. bis 29.01.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 01. März bis 05. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Englisch'''
*Thema: Unit 4 Station 2
*Arbeitsauftrag: Grammar und Übungen siehe Schulmanager
*Material: Buch, WB, AB, Heft, Ipad

'''2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: Ganzkörper-Wasser-Workout
*Arbeitsauftrag:

Hallo ihr Lieben!😊

Heute steht ein Ganzkörperworkout auf dem Plan! Dafür benötigt ihr nur einen weichen Teppich und 2 Wasserflaschen (1 Liter oder 1,5 Liter). Das '''"Wasser-Workout"''' findet ihr[https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb ...hier im Sport-Padlet...] im Bereich "Fitness/Workout" ganz unten! Ich möchte, dass ihr das Workout '''alle '''absolviert! Liked das Workout doch gleich, wenn ihr es gut fandet! 😉
*Material: 2 Wasserflaschen, 1 weicher Teppich/1 Matte

'''5: Musik'''
*Thema: Ein Orchester stellt sich vor
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Headphones

'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Herz und Herzmodell Lösungen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.02.2021
*Vgl. Lösungen zu den Arbeitsaufträgen der letzten Woche
*Material: AB

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2/3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: Unit 4 Station 2
*Arbeitsauftrag: Grammar und Übungen siehe Schulmanager
*Material: Buch, WB, AB, Heft, Ipad

'''5: Natur und Technik'''
*Material: Blut - der besondere Saft
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 01.02.2021
*Material: AB, Video-Link im Schulmanager erklärt; Buch S. 68 - 69

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:00 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2/3: Englisch'''
*Thema: Unit 4 Station 2
*Arbeitsauftrag: Grammar und Übungen siehe Schulmanager
*Material: Buch, WB, AB, Heft, Ipad

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Religion '''
*Thema: Gott als Vater
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute wieder alle um '''11.30 Uhr''' zu einer kurzen '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!

Nehmt zur Videokonferenz bitte euer Heft und Buch zur Hand und bearbeitet folgende Aufgaben ins '''Heft''':

1. Schreibe in dein Heft als nächsten Punkt "'''''c) Gott, du bist wie ein Vater'''''"!

2. Lies im '''Buch, S.74''' den Einleitungstext und die Bibelstellen und suche dir zwei Bibelstellen aus, die dich am meisten ansprechen!
Diese schreibst du mit einer kurzen Begründung (Warum hast du diese gewählt?) ins Heft!

3. Betrachte die beiden '''Bilder (11 und 12) im Buch, S.75''' und

a) beschreibe, was du auf den beiden Bildern siehst!?

b) überlege dir, welches Bild du für besser hälst, um Gott darzustellen und '''begründe schriftlich deine Wahl'''!?

*Material: Buch, Heft

'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Fitness - Herz
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 03.03.2021
#Führe den Versuch durch.
#Bei der Bearbeitung hilft dir die "PPP Fitner-Herz.pdf".
*Material: AB, Powerpoint als PDF

'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 4 Station 2
*Arbeitsauftrag: Grammar und Übungen siehe Schulmanager
*Material: Buch, WB, AB, Heft, Ipad

'''6: Religion '''
*Thema: Der dreieinige Gott
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet heute die folgenden Arbeitsaufträge in euer '''Heft''':

1. Schreibe als nächsten Punkt "'''''d) Der dreieinige Gott "Vater, Sohn und Heiliger Geist"'''''" in dein Heft!

2. Betrachte das Kreuzzeichen '''(Bilder 13 und 14) im Buch, S.76/77''' und notiere in Stichpunkten deine Antworten zu folgenden '''Fragen''':

a) Wann machst du das Kreuzzeichen?

b) Welche Gedanken habe ich, wenn ich das Kreuzzeichen forme?

c) Welche Erinnerungen kommen mir in den Sinn?

3. Zeichne die '''Skizze (Bild14 im Buch, S.77)''' in dein Heft und ordne die '''drei''' Umschreibungen "menschgewordenes Wort", "unfassbares Gegenüber" und "Atem Gottes" den Begriffen "Vater", "Sohn" und "Heiliger Geist" passend zu!

*Material: Buch, Heft

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[5e 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-02-28T19:28:13Z

Joris Conrad: /* Woche vom 01. Februar bis 05. Februar */

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Di:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|Aktuell|
[[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
|Kurzinfo}}
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
{{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|1=
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.01. bis 29.01.|Woche vom 22.01. bis 29.01.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Kurzinfo}}

==Woche vom 01. Februar bis 05. Februar==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: Das Teilchenmodell
*Die Arbeitsaufträge und Materialien findet ihr auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]

'''2: Musik'''
*Thema: Ein Orchester stellt sich vor
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Headphones

'''3/4: Sport'''
*Thema: Eine sportliche Reise um die Welt - Malaysia
*Arbeitsauftrag: Eine außergewöhnliche Sportart, die in Malaysia gespielt wird, findet ihr im Film (Siehe Modul Lernen im Schulmananger). Auch weiterhin ist des Padlet zum Stöbern und Mitmachen da.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Die Götter bei den Griechen
*Wochen-Arbeitsauftrag:
# Lies dir genau die Beschreibung der beigefügten griechischen Götter durch und markiere das Wichtigste.
# Versuche dir die Götter mit ihren Eigenschaften einzuprägen.
# Fülle dann den Lückentext aus (nach Möglichkeit ohne einen Blick auf die AB zu werfen) und lade ihn im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Lernmodul im Schulmanager

'''6: Deutsch'''
*Thema: Lektüre: MS Teams
*Arbeitsauftrag: Fragen und Antworten zur Lektüre
*Material:Lektüre, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
Der Ethikunterricht entfällt heute

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema:: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Geografie '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion'''
*Thema: Die Götter bei den Griechen
*Arbeitsauftrag: siehe Montag, 1.3.21
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[5c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10a 2020 21

2021-02-28T19:25:36Z

Joris Conrad: /* Woche vom 01. März bis 05. März */

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do: '''Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>
{{Box|Aktuell|
[[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
|Kurzinfo}}
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==

{{Box|...findest du hier: |
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
|Kurzinfo}}

==Woche vom 01. März bis 05. März==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr:'''Anwesenheitskontrolle über Abgabe bis 8.45Uhr, somit keine Videokonferenz''' (Aufgabe im Schulmanager Modul Lernen - Deutsch) <br>
08:45 Uhr: '''Spanisch''' in MS Teams <br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in MS Teams<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema:Verbesserung der Ausführung von I/4
*Arbeitsauftrag: Verbessere sorgfältig deine Ausführung zur Szene I/4 anhand des Feedbackes und lade deine überarbeitete Version bis 8:45 Uhr im Schulmanager hoch. Diese Abgabe ersetzt die Anwesenheitskontrolle in der Videokonferenz am Morgen!
*Material: vorhergehende Ausführung plus Feedback, Heft

'''2: Spanisch'''
*Thema: La vida en casa
*Arbeitsauftrag: Repasamos las palabras y la gramática para hablar de nuestro día a día
*Material:

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 7/8; schr. Bearbeitung der beiden Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''3: Religion'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Musik'''
*Thema: Wie du einen Jazzmusiker zum weinen bringen kannst.
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Kopfhörer, Heft

'''5/6: Englisch'''
*Thema: Text "Rosa Parks and ..." on page 26/27
*Arbeitsauftrag: Be online in VidConf.
*Material: Book, notes/homework (cf. MS TEams)

'''8: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''9: Biologie'''
Heute muss Biologie auf Grund der Klassenkonferenzen leider ausfallen!

|Farbe= #dd7f28
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Wirtschaft&Recht ''' in MS-Teams <br>

'''1: Mathematik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Welche Rolle spielt der Staat in der Wirtschaft?
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 9:45 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
*Material: Arbeitsblatt, Heft

'''4: Kunst'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''8/9: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''5: Französisch'''
*Thema: le pronom relatif « dont »
*Arbeitsauftrag: Mein Erklärvideo zum Relativpronomen '''dont''' sowie das Arbeitsblatt zur neuen Grammatik und die Erklärungen zu den Aufgaben findet ihr in Teams!
'''WICHTIG''': Druckt euch erst das Arbeitsblatt aus, bevor ihr euch das Erklärvideo anschaut!
*Regardez la vidéo explicative !
*Material: Erklärvideo, Arbeitsblatt, Teams

'''3/4: Mathematik '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Chemie'''
*Thema: Formeltypen für organische Chemie
*Arbeitsauftrag:
# Schreibe den Hefteintrag ab!
# Arbeite den Hefteintrag durch und lerne ihn
# Bearbeite die Aufgabe
*Material: im Schulmanager Lern-Modul

'''8/9: Ethik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Französische Morgenrunde ''' in MS Teams<br>
11:15 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams

'''1/2: Französisch'''
*Thema: Le pronom relatif "lequel"
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:15 (MS Teams) pour parler du pronom relatif "lequel"!
*Material: Teams, Arbeitsblatt (vorher ausdrucken - siehe Teams!)

'''3: Biologie'''
*Thema: Die Überprüfung (2)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Filme, Abbildung, Informationsmaterial und Hefte

'''4/5: Deutsch'''
*Thema: Zuspitzung des Konflikts in III/4
*Arbeitsauftrag:
Die Spannungen zwischen Ferdinand und Luise bestehen aufgrund ihrer unterschiedlicher Charaktere und Liebesauffassungen von Anfang an, spitzen sich immer weiter zu und führen am Ende der Szene III/4, noch bevor die Kabale in das Liebesverhältnis eingreift, zum Zerwürfnis.

''Arbeitsaufträge ('''unbedingt vor der Teilnahme an der Videokonferenz bearbeiten!)''':''

# Lies die Szene III/4 gründlich durch.
# Lies die Szene ein zweites Mal und mache dir nun Notizen, wie die beiden jeweils ihre Zukunft sehen (mit Textbelegen) und inwiefern sie sich im Gespräch immer weiter voneinander entfernen.

Um '''11.15 Uhr''' treffen wir uns zu einer Videokonferenz bei MS Teams, um eure Ergebnisse zu besprechen. Habt bitte auch eure Lektüre zur Hand, um entsprechende Textstellen nach- bzw. vorlesen zu können.
*Material: Lektüre

'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''9: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Französisch''' in MS Teams<br>
10:30 Uhr: '''Chemie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Wirtschaft&Recht '''in MS-Teams <br>

'''1: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Französisch'''
*Thema: exercices - les pronoms relatifs
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour faire des exercices!
*Material: livre, cahier, CdA,Teams

'''3: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Chemie'''
*Thema: Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Klärung von Fragen
*Material:

'''5: Sozialkunde'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Warum ist die Staatsverschuldung gefährlich?
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
*Material: Arbeitsblatt, Heft

|Farbe= #00008B
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
* [[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
|Kurzinfo}}

==Sonstiges==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv '''|

[[10a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

=ENGLISH=

==Emphasis==
[[Datei:E10-emphasis.jpg]]
<br />

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10a 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}