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6b 2020 21

2021-05-20T17:58:47Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr) (fällt wegen Mathe Abi aus)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:00 Uhr: '''Videokonferenz Religion''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Projektarbeit
*Arbeitsaufträge:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Besprechung der Ergebnisse zu den Aufgaben von vergangenem Dienstag
- Einführung zum Geschichtsprojekt "Walk of Fame - Berühmte Persönlichkeiten der Geschichte"
*Materialien: Geschichtsheft, iPad

'''2: Religion '''
*Thema: Wie können Nicht-Juden Christen werden?
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns um 9:00 Uhr zu einer Videokonferenz bei BBB, um eure Arbeitsergebnisse zu besprechen.

Bearbeitet bitte '''vor der Teilnahme''' folgende Arbeitsaufträge:

# Lies den Text "Streit in Antiochia" und arbeite die Streitfrage heraus.
# Lies "2. Streitfrage" und arbeite heraus, was die 2. Streitfrage ist, und welches Argument für jeden Standpunkt angeführt wird.
*Material:AB im Schulmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz in MS-Teams (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in den bekannten 2 Gruppen ab 9.45 Uhr bzw. 10.30 Uhr! Kontrolle der Hausaufgabe vom 14.5.2021!
*Material: Hausaufgabe vom Freitag 14.5.2021

'''5: Englisch'''
*Thema: 11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
*Arbeitsauftrag: Besprechung des Tests und weitere Übungen
*Material: Test, Solutions (Schulmanager), WB, Book
*Homework: im Anschluss an die Online-Konferenz

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Absätze<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese dir aufmerksam S. 50 und 51 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 51 in dein Heft.<br>
*Beschäftige dich mit deiner Textverarbeitung! Wie ändert man die verschiedenen Absatzattribut (vgl. Objektkarte S. 50)?<br>
*Bearbeite S. 51 Nr. 4.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Vögel

Der Archaeopteryx war ein Vorfahre unserer heutigen Vögel. Schaue dir zunächst folgendes Video über ihn an:

https://www.youtube.com/watch?v=meun8Fqx2fs

Er schaffte es trotz seiner Anstrengung nicht zu Fliegen. Erst einige Entwicklungen ermöglichten den von ihm abstammenden Vögeln die Eroberung des Luftraums. Welche? Das schauen wir uns jetzt einmal genauer an:
[[Datei:Swissair-Flugzeug.jpg|mini]]
[[Datei:Juvenile white-tailed eagle (Haliaeetus albicilla) of central Poland in flight (2).jpg|mini]]

Vergleichen wir zunächst einmal einen Vogel mit einem Flugzeug, um festzustellen, was alles nötig ist um fliegen zu können:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkosw90k321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|Wenn du es richtig hast, ergänze die Tabelle auf deinem Arbeitsblatt entsprechend|Üben}}

Vögel haben also ihren Körper perfektioniert um die Lüfte zu erobern. Ordne die passenden Begriffe den Markierungen zu:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pcaobfsfa21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|Wenn du es richtig hast, übertrage die Markierungen und die Begriffe auf deinem Arbeitsblatt. Markiere dabei diejenigen Anpassungen, die dazu führen, dass der Vogelkörper leichter ist|Üben}}

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pn3pmhquc21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Idee|Überlege dir abschließend, weshalb der Archaepteryx wahrscheinlich noch nicht fliegen konnte, egal wie sehr er sich bemühte.|Unterrichtsidee }}

*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Latein'''
*heute '''keine''' Videokonferenz wegen Abitur
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 23 (zum Einstieg, s. PDF im Schulmanager) + WS 7 (auf nächste Stunde); l. WS 24 bis 'comprehendere, comprehendo'; schr. T 22, Z. 1-8 (S. 89)
*Material: Lateinbuch, WS-Bilderrätsel (s. Schulmanager)

'''3/4: Französisch'''
*Thema: Le programme
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den Text auf S. 102 erneut gut durch.
*2. Im Schulmanager findest du zwei Arbeitsblätter. Bearbeite die Anweisungen auf AB I.
*3. Vokabeln S. 222 (bis: "après").
*Material: 2 Arbeitsblätter, Buch, Grammatikheft, Cda.

'''5: Geschichte'''
*Thema: Projektarbeit
*Arbeitsauftrag: Arbeite am Geschichtsprojekt "Walk of Fame - Berühmte Persönlichkeiten der Geschichte" weiter!
*Material: iPad

'''6: Religion '''
*Thema: Paulusbriefe (Korinther)
*Arbeitsauftrag:
Wir beschäftigen uns heute mit einem weiteren Paulusbrief: Briefe an die Korinther

Bearbeite hierzu das AB und lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

*Material: AB im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Mathe '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Wochenaufgabe Sachtexte erschließen (2)
*Arbeitsauftrag: Lies den Sachtext auf Seite 184 und 185 mit den Diagrammen und Tabellen! Bearbeite auf Seite 185 die Aufgabe 1 und 3! Bearbeite auf Seite 186 die Aufgaben 5,6 und 7! Abgabe am Freitag per Schulmanager!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 7 (zum Einstieg) + WS 6 (auf nächste Stunde); l. WS 24, 2. Hälfte; schr. T 22, ab Z. 9 (S. 89)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wortschatzarbeit
*Arbeitsauftrag: Lerne die Vokabeln auf S. 222/223 (bis: "la Passerelle Mimram")
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: 09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
*Arbeitsauftrag: G11
*Material: Book
*Homework: voc. p. 227, book pp. 72 - 73: Read the story again, Wb. p. 46/20

'''5: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz!
*Material: Buch, Übungsheft
*Hausaufgabe: [[M6 5.4 Potenzen rationaler Zahlen|hier]]

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: G10
*Arbeitsauftrag: Wb. p. 50/1,2; p. 51/4
*Material: Workbook

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''keine Morgenrunde '''in BBB<br>
08:45 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' (Link'''+Materialien''' im Schulmanager) <br>
09:45 Uhr: '''Mathe '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Musik'''

1. Stunde
*Thema: reine Quarten und Quinten, Intervalle Zusammenfassung
*Arbeitsauftrag:
1. Schaut euch das Erklär-Video an und bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen")

2. Wiederholung: Schaut euch den Hefteintrag (s. Schulmanager "Lernen") an und lest ihn genau durch. Übertrag ihn in euer Heft oder ordnet das Blatt in eure Mappe ein.

3. Übt mit folgendem Link das Bestimmen und Bilden von Intervallen. Passt auf, manchmal ist auch der Bassschlüssel notiert. https://www.schlaukopf.de/gymnasium/klasse7/musik/intervalle.htm

*Material: Erklär-Video, AB, HE

2. Stunde
*Thema: Intervall-Kettenrätsel
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen")
*Material: AB, IPad

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz
**Hausaufgaben besprechen
**Potenzen üben
**Anwenden der Vorrangregeln von S.199
**Alles weitere in der Konferenz.
*Material: Übungsheft, Buch
*Hausaufgabe:
**S.201 unterer roten Kasten ins Merkheft (Hier noch ein [[Video Distributivgesetz|Video]](eher aus der Klasse 5))
**S.202/5 a,b,f,i,k

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + Treppenworkout
*Arbeitsauftrag: Stellt heute bitte eure Sporttagebücher fertig und ladet sie im SM im Modul "Lernen" hoch! Ich freue mich auf eure Ergebnisse!

DFür heute schlage ich euch ein Treppenworkout vor. Je nach Breite eurer Treppe daheim müsst ihr die ein oder andere Übung vielleicht abwandeln, lasst eurer Kreativität freien Lauf!😊

{{#ev:youtube|0Jrr_PrcHGE|800|center}}

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Latein'''
*heute '''keine''' Videokonferenz wegen Abitur
*Thema: Wortschatzwiederholung, Doku zum Thema 'Gladiatoren'
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 6+24 (s. PDF im Schulmanager); Anschauen der Doku 'Das Römer-Experiment: Wie wird man Gladiator?' (Link im Schulmanager)
*Material: Lateinbuch, WS-Bilderrätsel, Doku

'''1: Französisch'''
*Thema: Verben
*Arbeitsauftrag: Du kennst bisher folgende unregelmäßige Verben: aller, dire, pouvoir, vouloir, appeler, préférer, faire, avoir, être, écrire, lire. Fertige zu jedem dieser 11 Verben eine Karteikarte oder einen Lernzettel an (Größe: z.B. DIN-A-6), auf den du alle Personalformen des jeweiligen Verbs untereinander schreibst. Zum Abschreiben bitte Buch S. 190/191 verwenden. Lade ein Foto deiner Karten / Zettel anschließend im Schulmanager hoch. Mit diesen Karten / Zetteln solltest du ab sofort immmer wieder einmal üben.
*Material: Karteikarten / Zettel, Buch

'''2: Mathematik'''
*Thema: Verbinden der Grundrechenarten
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Auftrag im Modul Lernen!
*Material: Karteikärtchen(Modul Lernen), Übungsheft

'''3: Englisch'''
*Thema: G11, Revision
*Arbeitsauftrag: Download the worksheet in the Schulmanager (Modul "Lernen") and study it. Then do the "Aufgabe" on p. 184 (The Hubers are going to go ...). Write the sentences into your exercise book.
*Material: Worksheet, book, exercise book

'''4: Deutsch'''
*Thema: Wochenaufgabe Sachtexte erschließen (2)
*Arbeitsauftrag: Abgabe der Wochenaufgabe per Schulmanager - SCHÖNE FERIEN! :-D
*Material: Deutschbuch

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Flugmaschine
*Arbeitsauftrag: Zeichnung einer phantastischen Flugmaschine (siehe Schulmanager)
*Material: A3 Blatt, Bleistifte

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-20T09:00:39Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Medien-Projekt''' Videokonferenz (Link im Schulmanager) <br>
12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND Unterricht in TEAMS! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s.Schulmanager
*Material: Heft

'''3: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager)
*Material: -

'''4: Sport'''
*Thema: Tanz und Basketball
*Arbeitsauftrag: Die Videos zum Mitmachen findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Aufgaben im Arbeitsheft:
*12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
*Arbeitsauftrag: AH: S. 76 - 80
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: Anton: Übungen zu den s-Lauten; das oder dass

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir treffen uns zunächst in einer Videokonferenz und sprechen über die Aufgaben der letzten beiden Wochen
** Recherchiert danach zu einem "Fest des Erwachsenwerdens" Eurer Wahl und erstellt ein Interview.
*Material: Ihr benötigt das Schulbuch. Alle weiteren genaueren Anleitungen findet Ihr im Schulmanager.

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: English around the world
*Arbeitsauftrag: Where do people speak English? Which countries speak English? Why is English a world language? - Questions that we are going to answer! Go to Mebis and do the tasks.
*Material: Mebis, ipads, exercise books

'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport '''
*Thema: Basketball
*Arbeitsauftrag: Im Modul lernen findet ihr heute Tricks mit dem Basketball. Ihr könnt aber auch an euren Fußball-Tricks oder den Turnelementen weiter üben.
*Material:Sportkleidung, Basketball oder einen anderen Ball

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Geographie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Konferenz in Teams
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: S. 81: blauen Kasten ins Schulheft übertragen; anschließend: Aufgaben 9, 10

'''2: Geografie '''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: How to use the phone (English book p. 93)
*Arbeitsauftrag: join the video conference and let's do a vocabulary quiz and a listening exercise
*Material: ipads, English books, exercise books

'''5: Mathematik'''
*Thema: Lagebeziehungen von Geraden und besondere Vierecke
*Arbeitsauftrag: Im Modul lernen findet ihr ein Arbeitsblatt. Setzt euch 35 Minuten hin, bearbeitet so viele Aufgaben wie möglich und sammelt so viele Sterne wie möglich. Korrigiert im Anschluss die Aufgaben mit den Lösungen und schickt mir die Zahl der gesammelten Sterne.
*Material: Arbeitsblatt, gespitzter Bleistift, Geodreieck

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams(Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz English''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: Besondere Vierecke
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams.
*Material: Bleistift, Geodreieck, Heft

'''2: Englisch'''
*Thema: Listening + revision Unit 5
*Arbeitsauftrag: join the conference for a listening comprehension, then go to Mebis and do the exercises
*Material: Mebis, iPads, English books, workbooks

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: 10:30 Uhr: Konferenz in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Arbeitsauftrag: Schreibung der S-Laute
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: AH. S. 82, blauen Kasten ins Heft übertragen

'''5/6: Natur und Technik'''
*Achtung: Videokonferenz in TEAMS ab 11.30Uhr! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland - Wiesen und Weiden
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Test zu Mengenangaben
*Arbeitsauftrag: So kurz vor den Ferien kommt noch eine kleine Herausforderung für euch - den Test findet ihr ab 10:00 Uhr im Modul Lernen - ladet eure Ergebnisse bitte bis 10:25 Uhr wieder im Schulmanager hoch. Danach aber wünsche ich euch schöne FERIEN! Bis in zwei Wochen - dann hoffentlich im Klassenzimmer! Ich freue mich!
*Material: Test im Schulmanager (kann auch im Heft bearbeitet werden), iPads

'''4: Deutsch'''
*Thema: Reschtschreiben
*Arbeitsauftrag: AH. S. 83: blauen Kasten ins Heft übertragen, Aufgaben 3-6; S. 84 Test
*Material: Arbeitshaft, Schulheft
*Schöne Ferien!

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: Klima und Boden
*Arbeitsauftrag:
- Vergleiche deine Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt zum Boden (Löwenzahn-Sendung) mit der Musterlösung und verbessere gegebenenfalls deine Version
- Mache die Learning App
- Schaue dir das Video zur Wasserdurchlässigkeit bestimmen Bodenbestandteile an
- Mache das KAHOOT Quiz
*Material: Musterlösung und Links findest du im Schulmanager
Schöne Pfingstferien! 😎

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-20T08:35:58Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Medien-Projekt''' Videokonferenz (Link im Schulmanager) <br>
12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND Unterricht in TEAMS! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s.Schulmanager
*Material: Heft

'''3: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager)
*Material: -

'''4: Sport'''
*Thema: Tanz und Basketball
*Arbeitsauftrag: Die Videos zum Mitmachen findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Aufgaben im Arbeitsheft:
*12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
*Arbeitsauftrag: AH: S. 76 - 80
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: Anton: Übungen zu den s-Lauten; das oder dass

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir treffen uns zunächst in einer Videokonferenz und sprechen über die Aufgaben der letzten beiden Wochen
** Recherchiert danach zu einem "Fest des Erwachsenwerdens" Eurer Wahl und erstellt ein Interview.
*Material: Ihr benötigt das Schulbuch. Alle weiteren genaueren Anleitungen findet Ihr im Schulmanager.

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: English around the world
*Arbeitsauftrag: Where do people speak English? Which countries speak English? Why is English a world language? - Questions that we are going to answer! Go to Mebis and do the tasks.
*Material: Mebis, ipads, exercise books

'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport '''
*Thema: Basketball
*Arbeitsauftrag: Im Modul lernen findet ihr heute Tricks mit dem Basketball. Ihr könnt aber auch an euren Fußball-Tricks oder den Turnelementen weiter üben.
*Material:Sportkleidung, Basketball oder einen anderen Ball

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Geographie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Konferenz in Teams
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: S. 81: blauen Kasten ins Schulheft übertragen; anschließend: Aufgaben 9, 10

'''2: Geografie '''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: How to use the phone (English book p. 93)
*Arbeitsauftrag: join the video conference and let's do a vocabulary quiz and a listening exercise
*Material: ipads, English books, exercise books

'''5: Mathematik'''
*Thema: Lagebeziehungen von Geraden und besondere Vierecke
*Arbeitsauftrag: Im Modul lernen findet ihr ein Arbeitsblatt. Setzt euch 35 Minuten hin, bearbeitet so viele Aufgaben wie möglich und sammelt so viele Sterne wie möglich. Korrigiert im Anschluss die Aufgaben mit den Lösungen und schickt mir die Zahl der gesammelten Sterne.
*Material: Arbeitsblatt, gespitzter Bleistift, Geodreieck

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams(Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz English''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: Besondere Vierecke
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams.
*Material: Bleistift, Geodreieck, Heft

'''2: Englisch'''
*Thema: Listening + revision Unit 5
*Arbeitsauftrag: join the conference for a listening comprehension, then go to Mebis and do the exercises
*Material: Mebis, iPads, English books, workbooks

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: 10:30 Uhr: Konferenz in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Arbeitsauftrag: Schreibung der S-Laute
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: AH. S. 82, blauen Kasten ins Heft übertragen

'''5/6: Natur und Technik'''
*Achtung: Videokonferenz in TEAMS ab 11.30Uhr! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland - Wiesen und Weiden
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Test zu Mengenangaben
*Arbeitsauftrag: So kurz vor den Ferien kommt noch eine kleine Herausforderung für euch - den Test findet ihr ab 10:00 Uhr im Modul Lernen - ladet eure Ergebnisse bitte bis 10:25 Uhr wieder im Schulmanager hoch. Danach aber wünsche ich euch schöne FERIEN! Bis in zwei Wochen - dann hoffentlich im Klassenzimmer! Ich freue mich!
*Material: Test im Schulmanager (kann auch im Heft bearbeitet werden), iPads

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: Klima und Boden
*Arbeitsauftrag:
- Vergleiche deine Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt zum Boden (Löwenzahn-Sendung) mit der Musterlösung und verbessere gegebenenfalls deine Version
- Mache die Learning App
- Schaue dir das Video zur Wasserdurchlässigkeit bestimmen Bodenbestandteile an
- Mache das KAHOOT Quiz
*Material: Musterlösung und Links findest du im Schulmanager
Schöne Pfingstferien! 😎

|Farbe= #00008B
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-19T21:26:12Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
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</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
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*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
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*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

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*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
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*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Medien-Projekt''' Videokonferenz (Link im Schulmanager) <br>
12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND Unterricht in TEAMS! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s.Schulmanager
*Material: Heft

'''3: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager)
*Material: -

'''4: Sport'''
*Thema: Tanz und Basketball
*Arbeitsauftrag: Die Videos zum Mitmachen findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Aufgaben im Arbeitsheft:
*12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
*Arbeitsauftrag: AH: S. 76 - 80
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: Anton: Übungen zu den s-Lauten; das oder dass

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir treffen uns zunächst in einer Videokonferenz und sprechen über die Aufgaben der letzten beiden Wochen
** Recherchiert danach zu einem "Fest des Erwachsenwerdens" Eurer Wahl und erstellt ein Interview.
*Material: Ihr benötigt das Schulbuch. Alle weiteren genaueren Anleitungen findet Ihr im Schulmanager.

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: English around the world
*Arbeitsauftrag: Where do people speak English? Which countries speak English? Why is English a world language? - Questions that we are going to answer! Go to Mebis and do the tasks.
*Material: Mebis, ipads, exercise books

'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport '''
*Thema: Basketball
*Arbeitsauftrag: Im Modul lernen findet ihr heute Tricks mit dem Basketball. Ihr könnt aber auch an euren Fußball-Tricks oder den Turnelementen weiter üben.
*Material:Sportkleidung, Basketball oder einen anderen Ball

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{{Box-spezial
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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10:30 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Konferenz in Teams
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: S. 81: blauen Kasten ins Schulheft übertragen; anschließend: Aufgaben 9, 10

'''2: Geografie '''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: How to use the phone (English book p. 93)
*Arbeitsauftrag: join the video conference and let's do a vocabulary quiz and a listening exercise
*Material: ipads, English books, exercise books

'''5: Mathematik'''
*Thema: Lagebeziehungen von Geraden und besondere Vierecke
*Arbeitsauftrag: Im Modul lernen findet ihr ein Arbeitsblatt. Setzt euch 35 Minuten hin, bearbeitet so viele Aufgaben wie möglich und sammelt so viele Sterne wie möglich. Korrigiert im Anschluss die Aufgaben mit den Lösungen und schickt mir die Zahl der gesammelten Sterne.
*Material: Arbeitsblatt, gespitzter Bleistift, Geodreieck

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams(Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz English''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: Besondere Vierecke
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams.
*Material: Bleistift, Geodreieck, Heft

'''2: Englisch'''
*Thema: Listening + revision Unit 5
*Arbeitsauftrag: join the conference for a listening comprehension, then go to Mebis and do the exercises
*Material: Mebis, iPads, English books, workbooks

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: 10:30 Uhr: Konferenz in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Arbeitsauftrag: Schreibung der S-Laute
*Material: Arbeitsheft

'''5/6: Natur und Technik'''
*Achtung: Videokonferenz in TEAMS ab 11.30Uhr! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland - Wiesen und Weiden
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]

|Farbe= #1b7a88
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Test zu Mengenangaben
*Arbeitsauftrag: So kurz vor den Ferien kommt noch eine kleine Herausforderung für euch - den Test findet ihr ab 10:00 Uhr im Modul Lernen - ladet eure Ergebnisse bitte bis 10:25 Uhr wieder im Schulmanager hoch. Danach aber wünsche ich euch schöne FERIEN! Bis in zwei Wochen - dann hoffentlich im Klassenzimmer! Ich freue mich!
*Material: Test im Schulmanager (kann auch im Heft bearbeitet werden), iPads

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: Klima und Boden
*Arbeitsauftrag:
- Vergleiche deine Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt zum Boden (Löwenzahn-Sendung) mit der Musterlösung und verbessere gegebenenfalls deine Version
- Mache die Learning App
- Schaue dir das Video zur Wasserdurchlässigkeit bestimmen Bodenbestandteile an
- Mache das KAHOOT Quiz
*Material: Musterlösung und Links findest du im Schulmanager
Schöne Pfingstferien! 😎

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-05-18T19:43:17Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr) (fällt wegen Mathe Abi aus)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:00 Uhr: '''Videokonferenz Religion''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Projektarbeit
*Arbeitsaufträge:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Besprechung der Ergebnisse zu den Aufgaben von vergangenem Dienstag
- Einführung zum Geschichtsprojekt "Walk of Fame - Berühmte Persönlichkeiten der Geschichte"
*Materialien: Geschichtsheft, iPad

'''2: Religion '''
*Thema: Wie können Nicht-Juden Christen werden?
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns um 9:00 Uhr zu einer Videokonferenz bei BBB, um eure Arbeitsergebnisse zu besprechen.

Bearbeitet bitte '''vor der Teilnahme''' folgende Arbeitsaufträge:

# Lies den Text "Streit in Antiochia" und arbeite die Streitfrage heraus.
# Lies "2. Streitfrage" und arbeite heraus, was die 2. Streitfrage ist, und welches Argument für jeden Standpunkt angeführt wird.
*Material:AB im Schulmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz in MS-Teams (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in den bekannten 2 Gruppen ab 9.45 Uhr bzw. 10.30 Uhr! Kontrolle der Hausaufgabe vom 14.5.2021!
*Material: Hausaufgabe vom Freitag 14.5.2021

'''5: Englisch'''
*Thema: 11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
*Arbeitsauftrag: Besprechung des Tests und weitere Übungen
*Material: Test, Solutions (Schulmanager), WB, Book
*Homework: im Anschluss an die Online-Konferenz

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Absätze<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese dir aufmerksam S. 50 und 51 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 51 in dein Heft.<br>
*Beschäftige dich mit deiner Textverarbeitung! Wie ändert man die verschiedenen Absatzattribut (vgl. Objektkarte S. 50)?<br>
*Bearbeite S. 51 Nr. 4.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Vögel

Der Archaeopteryx war ein Vorfahre unserer heutigen Vögel. Schaue dir zunächst folgendes Video über ihn an:

https://www.youtube.com/watch?v=meun8Fqx2fs

Er schaffte es trotz seiner Anstrengung nicht zu Fliegen. Erst einige Entwicklungen ermöglichten den von ihm abstammenden Vögeln die Eroberung des Luftraums. Welche? Das schauen wir uns jetzt einmal genauer an:
[[Datei:Swissair-Flugzeug.jpg|mini]]
[[Datei:Juvenile white-tailed eagle (Haliaeetus albicilla) of central Poland in flight (2).jpg|mini]]

Vergleichen wir zunächst einmal einen Vogel mit einem Flugzeug, um festzustellen, was alles nötig ist um fliegen zu können:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkosw90k321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|Wenn du es richtig hast, ergänze die Tabelle auf deinem Arbeitsblatt entsprechend|Üben}}

Vögel haben also ihren Körper perfektioniert um die Lüfte zu erobern. Ordne die passenden Begriffe den Markierungen zu:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pcaobfsfa21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|Wenn du es richtig hast, übertrage die Markierungen und die Begriffe auf deinem Arbeitsblatt. Markiere dabei diejenigen Anpassungen, die dazu führen, dass der Vogelkörper leichter ist|Üben}}

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pn3pmhquc21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Idee|Überlege dir abschließend, weshalb der Archaepteryx wahrscheinlich noch nicht fliegen konnte, egal wie sehr er sich bemühte.|Unterrichtsidee }}

*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Latein'''
*heute '''keine''' Videokonferenz wegen Abitur
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 23 (zum Einstieg, s. PDF im Schulmanager) + WS 7 (auf nächste Stunde); l. WS 24 bis 'comprehendere, comprehendo'; schr. T 22, Z. 1-8 (S. 89)
*Material: Lateinbuch, WS-Bilderrätsel (s. Schulmanager)

'''3/4: Französisch'''
*Thema: Le programme
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den Text auf S. 102 erneut gut durch.
*2. Im Schulmanager findest du zwei Arbeitsblätter. Bearbeite die Anweisungen auf AB I.
*3. Vokabeln S. 222 (bis: "après").
*Material: 2 Arbeitsblätter, Buch, Grammatikheft, Cda.

'''5: Geschichte'''
*Thema: Projektarbeit
*Arbeitsauftrag: Arbeite am Geschichtsprojekt "Walk of Fame - Berühmte Persönlichkeiten der Geschichte" weiter!
*Material: iPad

'''6: Religion '''
*Thema: Paulusbriefe (Korinther)
*Arbeitsauftrag:
Wir beschäftigen uns heute mit einem weiteren Paulusbrief: Briefe an die Korinther

Bearbeite hierzu das AB und lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

*Material: AB im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Mathe '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Wochenaufgabe Sachtexte erschließen (2)
*Arbeitsauftrag: Lies den Sachtext auf Seite 184 und 185 mit den Diagrammen und Tabellen! Bearbeite auf Seite 185 die Aufgabe 1 und 3! Bearbeite auf Seite 186 die Aufgaben 5,6 und 7! Abgabe am Freitag per Schulmanager!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 7 (zum Einstieg) + WS 6 (auf nächste Stunde); l. WS 24, 2. Hälfte; schr. T 22, ab Z. 9 (S. 89)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wortschatzarbeit
*Arbeitsauftrag: Lerne die Vokabeln auf S. 222/223 (bis: "la Passerelle Mimram")
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: 09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
*Arbeitsauftrag: G11
*Material: Book
*Homework: voc. p. 227, book pp. 72 - 73: Read the story again, Wb. p. 46/20

'''5: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz!
*Material: Buch, Übungsheft
*Hausaufgabe: hier

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: G10
*Arbeitsauftrag: Wb. p. 50/1,2; p. 51/4
*Material: Workbook

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Musik'''

1. Stunde
*Thema: reine Quarten und Quinten, Intervalle Zusammenfassung
*Arbeitsauftrag:
1. Schaut euch das Erklär-Video an und bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen")

2. Wiederholung: Schaut euch den Hefteintrag (s. Schulmanager "Lernen") an und lest ihn genau durch. Übertrag ihn in euer Heft oder ordnet das Blatt in eure Mappe ein.

3. Übt mit folgendem Link das Bestimmen und Bilden von Intervallen. Passt auf, manchmal ist auch der Bassschlüssel notiert. https://www.schlaukopf.de/gymnasium/klasse7/musik/intervalle.htm

*Material: Erklär-Video, AB, HE

2. Stunde
*Thema: Intervall-Kettenrätsel
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen")
*Material: AB, IPad

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz
**Hausaufgaben besprechen
**Anwenden der Vorrangregeln von S.199
**Alles weitere in der Konferenz.
*Material: Übungsheft, Buch

'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Wochenaufgabe Sachtexte erschließen (2)
*Arbeitsauftrag: Abgabe der Wochenaufgabe per Schulmanager - SCHÖNE FERIEN! :-D
*Material: Deutschbuch

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Flugmaschine
*Arbeitsauftrag: Zeichnung einer phantastischen Flugmaschine (siehe Schulmanager)
*Material: A3 Blatt, Bleistifte

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-05-18T19:39:38Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr) (fällt wegen Mathe Abi aus)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:00 Uhr: '''Videokonferenz Religion''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Projektarbeit
*Arbeitsaufträge:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Besprechung der Ergebnisse zu den Aufgaben von vergangenem Dienstag
- Einführung zum Geschichtsprojekt "Walk of Fame - Berühmte Persönlichkeiten der Geschichte"
*Materialien: Geschichtsheft, iPad

'''2: Religion '''
*Thema: Wie können Nicht-Juden Christen werden?
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns um 9:00 Uhr zu einer Videokonferenz bei BBB, um eure Arbeitsergebnisse zu besprechen.

Bearbeitet bitte '''vor der Teilnahme''' folgende Arbeitsaufträge:

# Lies den Text "Streit in Antiochia" und arbeite die Streitfrage heraus.
# Lies "2. Streitfrage" und arbeite heraus, was die 2. Streitfrage ist, und welches Argument für jeden Standpunkt angeführt wird.
*Material:AB im Schulmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz in MS-Teams (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in den bekannten 2 Gruppen ab 9.45 Uhr bzw. 10.30 Uhr! Kontrolle der Hausaufgabe vom 14.5.2021!
*Material: Hausaufgabe vom Freitag 14.5.2021

'''5: Englisch'''
*Thema: 11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
*Arbeitsauftrag: Besprechung des Tests und weitere Übungen
*Material: Test, Solutions (Schulmanager), WB, Book
*Homework: im Anschluss an die Online-Konferenz

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Absätze<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese dir aufmerksam S. 50 und 51 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 51 in dein Heft.<br>
*Beschäftige dich mit deiner Textverarbeitung! Wie ändert man die verschiedenen Absatzattribut (vgl. Objektkarte S. 50)?<br>
*Bearbeite S. 51 Nr. 4.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Vögel

Der Archaeopteryx war ein Vorfahre unserer heutigen Vögel. Schaue dir zunächst folgendes Video über ihn an:

https://www.youtube.com/watch?v=meun8Fqx2fs

Er schaffte es trotz seiner Anstrengung nicht zu Fliegen. Erst einige Entwicklungen ermöglichten den von ihm abstammenden Vögeln die Eroberung des Luftraums. Welche? Das schauen wir uns jetzt einmal genauer an:
[[Datei:Swissair-Flugzeug.jpg|mini]]
[[Datei:Juvenile white-tailed eagle (Haliaeetus albicilla) of central Poland in flight (2).jpg|mini]]

Vergleichen wir zunächst einmal einen Vogel mit einem Flugzeug, um festzustellen, was alles nötig ist um fliegen zu können:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkosw90k321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|Wenn du es richtig hast, ergänze die Tabelle auf deinem Arbeitsblatt entsprechend|Üben}}

Vögel haben also ihren Körper perfektioniert um die Lüfte zu erobern. Ordne die passenden Begriffe den Markierungen zu:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pcaobfsfa21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|Wenn du es richtig hast, übertrage die Markierungen und die Begriffe auf deinem Arbeitsblatt. Markiere dabei diejenigen Anpassungen, die dazu führen, dass der Vogelkörper leichter ist|Üben}}

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pn3pmhquc21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Idee|Überlege dir abschließend, weshalb der Archaepteryx wahrscheinlich noch nicht fliegen konnte, egal wie sehr er sich bemühte.|Unterrichtsidee }}

*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Latein'''
*heute '''keine''' Videokonferenz wegen Abitur
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 23 (zum Einstieg, s. PDF im Schulmanager) + WS 7 (auf nächste Stunde); l. WS 24 bis 'comprehendere, comprehendo'; schr. T 22, Z. 1-8 (S. 89)
*Material: Lateinbuch, WS-Bilderrätsel (s. Schulmanager)

'''3/4: Französisch'''
*Thema: Le programme
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den Text auf S. 102 erneut gut durch.
*2. Im Schulmanager findest du zwei Arbeitsblätter. Bearbeite die Anweisungen auf AB I.
*3. Vokabeln S. 222 (bis: "après").
*Material: 2 Arbeitsblätter, Buch, Grammatikheft, Cda.

'''5: Geschichte'''
*Thema: Projektarbeit
*Arbeitsauftrag: Arbeite am Geschichtsprojekt "Walk of Fame - Berühmte Persönlichkeiten der Geschichte" weiter!
*Material: iPad

'''6: Religion '''
*Thema: Paulusbriefe (Korinther)
*Arbeitsauftrag:
Wir beschäftigen uns heute mit einem weiteren Paulusbrief: Briefe an die Korinther

Bearbeite hierzu das AB und lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

*Material: AB im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Mathe '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Wochenaufgabe Sachtexte erschließen (2)
*Arbeitsauftrag: Lies den Sachtext auf Seite 184 und 185 mit den Diagrammen und Tabellen! Bearbeite auf Seite 185 die Aufgabe 1 und 3! Bearbeite auf Seite 186 die Aufgaben 5,6 und 7! Abgabe am Freitag per Schulmanager!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 7 (zum Einstieg) + WS 6 (auf nächste Stunde); l. WS 24, 2. Hälfte; schr. T 22, ab Z. 9 (S. 89)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wortschatzarbeit
*Arbeitsauftrag: Lerne die Vokabeln auf S. 222/223 (bis: "la Passerelle Mimram")
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: 09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
*Arbeitsauftrag: G11
*Material: Book
*Homework: voc. p. 227, book pp. 72 - 73: Read the story again, Wb. p. 46/20

'''5: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz!
*Material: Buch, Übungsheft
*Hausaufgabe: hier

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Musik'''

1. Stunde
*Thema: reine Quarten und Quinten, Intervalle Zusammenfassung
*Arbeitsauftrag:
1. Schaut euch das Erklär-Video an und bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen")

2. Wiederholung: Schaut euch den Hefteintrag (s. Schulmanager "Lernen") an und lest ihn genau durch. Übertrag ihn in euer Heft oder ordnet das Blatt in eure Mappe ein.

3. Übt mit folgendem Link das Bestimmen und Bilden von Intervallen. Passt auf, manchmal ist auch der Bassschlüssel notiert. https://www.schlaukopf.de/gymnasium/klasse7/musik/intervalle.htm

*Material: Erklär-Video, AB, HE

2. Stunde
*Thema: Intervall-Kettenrätsel
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen")
*Material: AB, IPad

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz
**Hausaufgaben besprechen
**Anwenden der Vorrangregeln von S.199
**Alles weitere in der Konferenz.
*Material: Übungsheft, Buch

'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Wochenaufgabe Sachtexte erschließen (2)
*Arbeitsauftrag: Abgabe der Wochenaufgabe per Schulmanager - SCHÖNE FERIEN! :-D
*Material: Deutschbuch

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Flugmaschine
*Arbeitsauftrag: Zeichnung einer phantastischen Flugmaschine (siehe Schulmanager)
*Material: A3 Blatt, Bleistifte

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-18T19:28:31Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Medien-Projekt''' Videokonferenz (Link im Schulmanager) <br>
12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND Unterricht in TEAMS! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s.Schulmanager
*Material: Heft

'''3: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager)
*Material: -

'''4: Sport'''
*Thema: Tanz und Basketball
*Arbeitsauftrag: Die Videos zum Mitmachen findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Aufgaben im Arbeitsheft:
*12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
*Arbeitsauftrag: AH: S. 76 - 80
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: Anton: Übungen zu den s-Lauten; das oder dass

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir treffen uns zunächst in einer Videokonferenz und sprechen über die Aufgaben der letzten beiden Wochen
** Recherchiert danach zu einem "Fest des Erwachsenwerdens" Eurer Wahl und erstellt ein Interview.
*Material: Ihr benötigt das Schulbuch. Alle weiteren genaueren Anleitungen findet Ihr im Schulmanager.

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: English around the world
*Arbeitsauftrag: Where do people speak English? Which countries speak English? Why is English a world language? - Questions that we are going to answer! Go to Mebis and do the tasks.
*Material: Mebis, ipads, exercise books

'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport '''
*Thema: Basketball
*Arbeitsauftrag: Im Modul lernen findet ihr heute Tricks mit dem Basketball. Ihr könnt aber auch an euren Fußball-Tricks oder den Turnelementen weiter üben.
*Material:Sportkleidung, Basketball oder einen anderen Ball

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Geographie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Konferenz in Teams
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: S. 81: blauen Kasten ins Schulheft übertragen; anschließend: Aufgaben 9, 10

'''2: Geografie '''
*Thema: Klimadiagramme
*Arbeitsauftrag:
- Abfrage zum Unterschied Wetter vs. Klima
- Wir zeichnen ein Klimadiagramm per Hand
- Wir erstellen ein digitales Klimadiagramm
- Wir lesen Klimadiagramme
*Material: AB der letzten Stunde

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: How to use the phone (English book p. 93)
*Arbeitsauftrag: join the video conference and let's do a vocabulary quiz and a listening exercise
*Material: ipads, English books, exercise books

'''5: Mathematik'''
*Thema: Lagebeziehungen von Geraden und besondere Vierecke
*Arbeitsauftrag: Im Modul lernen findet ihr ein Arbeitsblatt. Setzt euch 35 Minuten hin, bearbeitet so viele Aufgaben wie möglich und sammelt so viele Sterne wie möglich. Korrigiert im Anschluss die Aufgaben mit den Lösungen und schickt mir die Zahl der gesammelten Sterne.
*Material: Arbeitsblatt, gespitzter Bleistift, Geodreieck

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''freiwillige Videokonferenz English''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch'''
*Thema: revision Unit 5
*Arbeitsauftrag: do the tasks in Mebis, if there are any questions join the conference
*Material: Mebis, iPads, English books, workbooks

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Natur und Technik'''
*Achtung: Videokonferenz in TEAMS ab 11.30Uhr! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland - Wiesen und Weiden
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Test zu Mengenangaben
*Arbeitsauftrag: So kurz vor den Ferien kommt noch eine kleine Herausforderung für euch - den Test findet ihr ab 10:00 Uhr im Modul Lernen - ladet eure Ergebnisse bitte bis 10:25 Uhr wieder im Schulmanager hoch. Danach aber wünsche ich euch schöne FERIEN! Bis in zwei Wochen - dann hoffentlich im Klassenzimmer! Ich freue mich!
*Material: Test im Schulmanager (kann auch im Heft bearbeitet werden), iPads

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-17T11:18:03Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Medien-Projekt''' Videokonferenz (Link im Schulmanager) <br>
12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager)

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND Unterricht in TEAMS! (Link im Schulmanager)
*Thema: Grünland
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle II
*Arbeitsauftrag: s.Schulmanager
*Material: Heft

'''3: Projekt - Fortsetzung'''
*Thema: Projekt - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager)
*Material: -

'''4: Sport'''
*Thema: Tanz und Basketball
*Arbeitsauftrag: Die Videos zum Mitmachen findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gott in Graffitis
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 12.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Aufgaben im Arbeitsheft:
*12:15 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager) <br>
*Arbeitsauftrag: AH: S. 76 - 80
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: Anton: Übungen zu den s-Lauten; das oder dass

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir treffen uns zunächst in einer Videokonferenz und sprechen über die Aufgaben der letzten beiden Wochen
** Recherchiert danach zu einem "Fest des Erwachsenwerdens" Eurer Wahl und erstellt ein Interview.
*Material: Ihr benötigt das Schulbuch. Alle weiteren genaueren Anleitungen findet Ihr im Schulmanager.

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: English around the world
*Arbeitsauftrag: Where do people speak English? Which countries speak English? Why is English a world language? - Questions that we are going to answer! Go to Mebis and do the tasks.
*Material: Mebis, ipads, exercise books

'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
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'''5/6: Sport '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
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'''2: Geografie '''
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'''3: Religion'''
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'''4: Englisch'''
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

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{{Box-spezial
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|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
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'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
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'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
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'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
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'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10d 2020 21

2021-05-17T07:50:53Z

AFearnley:

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 17. bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams <br>
11:30 Uhr: '''Mathe''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema:1)Text:How dare you? 2) Mediation: New Zealand: Work & Travel
*Arbeitsauftrag:1. Read the text (book,p.44-46) and answer two questions on it (see schoolmanager) 2. Do the mediation on work & travel in New Zealand
Material:book, schoolmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Stilmittel
*Arbeitsauftrag: Stilmittel in "Prometheus" und "Der Gefangene" benennen
*Material: Buch S. 193, 196

'''5: Mathematik'''
*Thema: Klärung offener Fragen
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-''' Konferenz!
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Der Bundespräsident, unser Staatsoberhaupt
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Schulmanager im Modul Lernen in dein Heft!
*Material: Heft

'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Cover Layoutgestaltung/Beachte Abgabefrist (siehe Schulmanager)
*Material: abhängig von der jeweiligen Gestaltungsidee

'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab Abschluss. Zustandsdiagramme - Endliche Automaten
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die entsprechenden zwei Lektionen
*Material: Modul Lernen Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit antwortet bitte bis spätesten 8:10 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Chemie'''
*Thema: Biomoleküle - Einstieg
*Arbeitsauftrag: komplett im Wiki, s. dort. Es ist die Abgabe einer Datei bis spätestens 09:30 Uhr erforderlich.
*Material: Eure Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken!]]

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Aufgaben zum Abschluss des Kapitels
*Arbeitsauftrag: heute keine '''BBB-''' Konferenz!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Wiederholung des Stoffs
*Arbeitsauftrag: Nutzt die Stunde zur Wiederholung des Stoffs und enttäuscht mich nicht, wenn wir uns nach Pfingsten wieder treffen. Schöne Ferien!
*Material: alles da

'''6: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Sport'''
*Thema: Fitnessprogramm für die Ferien
*Arbeitsauftrag: Mache dir einen Plan für die nächsten 3 Wochen, wie du deine Fitness zu Hause verbessern Kannst. Hole dir Anregungen im Padlet
*Material: Fitnessprogramme

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Wiederholung und Vertiefung: Strafzweck und Straftheorie
*Arbeitsauftrag: Heute arbeitest du weiterhin in Gruppen unter Verwendung von Pads - die entsprechenden Links hierfür findest du im Schulmanager - Modul Lernen.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: Videokonferenz zur Besprechung der letzten Einheiten
*Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. Link kommt gegen 07:50 Uhr über den SM
*Material: Hausaufgabe von letzter Woche (Knobelaufgaben S. 132 + Aufgaben zum CO<sub>2</sub>-Löscher) bereit halten

'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Biologie'''
*Thema: Konkurrenz und Koexistenz
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S.88 und 89
# Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der Aufgaben (grün markiert)
# Lerne den Hefteintrag
# Lade Deinen Hefteintrag bis 10:30 Uhr hoch
*Material: Buch

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Physik'''
*Thema: Besprechung der Vorbereitung
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-''' Konferenz
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Schutz des Eigentums im Strafrecht, Jugendstrafrecht
*Arbeitsauftrag: Heute subsumierst du den § 242 StGB und erfährst außerdem Näheres zu den Sanktionsmöglichkeiten des Jugendstrafrechts. Darüber hinaus wirst du dich mit der Frage auseinander setzen, ob das Jugendstrafrecht streng genug ist!
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit beachtet bitte die Nachricht im Schulmanager der Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1/2: Physik'''
*Thema: Eigenständige Vorbereitung auf die anstehenden Präsentationen
*Arbeitsauftrag: Zur Kontrolle der Anwesenheit auf Nachricht im Schulmanager antworten!
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Lektion 16. Superlativ. Genitiv
*Arbeitsauftrag: Kursbuch S. 131, C2b. Arbeitsbuch S. 126: 1, 6; S. 127: 7, 8, 9; S. 128: 1, 2, 3, 4; S. 129: 7
*Material: Kursbuch, Arbeitsbuch

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Biologie'''
*Thema: Akklimatisierung
*Arbeitsauftrag:
siehe Lernmodul
*Material: Schulmanager

'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]

==Fächer==

===Chemie===
Zur Chemie-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]

===Religion===
Zur Seite "Religion": [[10d 2020 21/Religion| Hier klicken]]

==Lernen zuhause==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-16T19:16:01Z

AFearnley:

6b 2020 21

2021-05-16T19:10:26Z

AFearnley:

10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.

2021-05-16T18:59:49Z

AFearnley:

==Woche vom 17. bis 21. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link wie bisher)<br>
11:30 Uhr: '''Mathe''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema:1)Text:How dare you? 2) Mediation: New Zealand: Work & Travel
*Arbeitsauftrag:1. Read the text (book,p.44-46) and answer two questions on it (see schoolmanager) 2. Do the mediation on work & travel in New Zealand
Material:book, schoolmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Konferenz in Teams: Stilmittel
*Arbeitsauftrag: Unterschiede und Gemeinsamkeiten: Aufklärung - Sturm und Drang
*Lies S. 202-203 im Deutschbuch! Bearbeite anschließend S. 203 /1!
*Material: Deutschbuch, Heft / digitales Medium

'''5: Mathematik'''
*Thema: Klärung offener Fragen
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-''' Konferenz!
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Der Bundespräsident, unser Staatsoberhaupt
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Schulmanager im Modul Lernen in dein Heft!
*Material: Heft

'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Cover Layoutgestaltung/Beachte Abgabefrist (siehe Schulmanager)
*Material: abhängig von der jeweiligen Gestaltungsidee

'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab Abschluss. Zustandsdiagramme - Endliche Automaten
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die entsprechenden zwei Lektionen
*Material: Modul Lernen Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
anstatt einer Morgenrunde: Antwortet auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt gegen 07:45 Uhr)<br>

'''1/2: Chemie'''
*Thema: Biomoleküle - Einstieg
*Arbeitsauftrag: komplett im Wiki, s. dort. Es ist die Abgabe einer Datei bis spätestens 09:30 Uhr erforderlich.
*Material: Eure Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken!]]

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Aufgaben zum Abschluss des Kapitels
*Arbeitsauftrag: heute keine '''BBB-''' Konferenz!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Wiederholung des Stoffs
*Arbeitsauftrag: Nutzt die Stunde zur Wiederholung des Stoffs und enttäuscht mich nicht, wenn wir uns nach Pfingsten wieder treffen. Schöne Ferien!
*Material: alles da

'''6: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Wiederholung und Vertiefung: Strafzweck und Straftheorie
*Arbeitsauftrag: Heute arbeitest du weiterhin in Gruppen unter Verwendung von Pads - die entsprechenden Links hierfür findest du im Schulmanager - Modul Lernen.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: Videokonferenz zur Besprechung der letzten Einheiten
*Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. Link kommt gegen 07:50 Uhr über den SM
*Material: Hausaufgabe von letzter Woche (Knobelaufgaben S. 132 + Aufgaben zum CO<sub>2</sub>-Löscher) bereit halten

'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Biologie'''
*Thema: Konkurrenz und Koexistenz
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S.88 und 89
# Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der Aufgaben (grün markiert)
# Lerne den Hefteintrag
# Lade Deinen Hefteintrag bis 10:30 Uhr hoch
*Material: Buch

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Physik'''
*Thema: Besprechung der Vorbereitung
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB-''' Konferenz
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Schutz des Eigentums im Strafrecht, Jugendstrafrecht
*Arbeitsauftrag: Heute subsumierst du den § 242 StGB und erfährst außerdem Näheres zu den Sanktionsmöglichkeiten des Jugendstrafrechts. Darüber hinaus wirst du dich mit der Frage auseinander setzen, ob das Jugendstrafrecht streng genug ist!
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Heute '''keine''' Morgenrunde! Beachte Nachricht im Schulmanager!<br>

'''1/2: Physik'''
*Thema: Eigenständige Vorbereitung auf die anstehenden Präsentationen
*Arbeitsauftrag: Zur Kontrolle der Anwesenheit auf Nachricht im Schulmanager antworten!
*Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Lektion 16. Superlativ. Genitiv
*Arbeitsauftrag: Kursbuch S. 131, C2b. Arbeitsbuch S. 126: 1, 6; S. 127: 7, 8, 9; S. 128: 1, 2, 3, 4; S. 129: 7
*Material: Kursbuch, Arbeitsbuch

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Biologie'''
*Thema: Akklimatisierung
*Arbeitsauftrag:
siehe Lernmodul
*Material: Schulmanager

'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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}}

5c 2020 21

2021-05-13T20:35:31Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und kurzer NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Pflanzenfamilien II
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (muss nicht gedruckt werden)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Im schönsten Fitnessstudio der Welt!
*Arbeitsauftrag: Was sich dahinter verbrigt, findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Persönliche Erfahrungen mit Gott
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 5.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 79 - 80. Übertrage alle blauen Kästen auf diesen Seiten in dein Schulheft und bearbeite anschließend die Aufgaben!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
** Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
*Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: '''Projekt'''(Link im Schulmanager)

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Quantifiers
*Arbeitsauftrag: join the conference, then go to Mebis, copy the text and do the exercises
*Material: Mebis

'''3/4:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 9:45 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns<br>

<s>
'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:</s>

'''5/6: Sport '''
*Thema: Fußball
*Arbeitsauftrag: Ihr könnt heute entweder an den Elementen von letzter Woche weiter üben, oder ihr probiert euch an Tricks mit dem Fußball. Im Modul lernen findet ihr alle weiteren Informationen dazu.
*Material:Fußball, Datei im Modul lernen

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Heute keine Online-Konferenz wegen Abitur!
*Thema: Rechtschreibung s-Laute
*Arbeitsauftrag: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/S,_ss_oder_%C3%9F (https://learningapps.org/view13597652)
* Beachte, dass du bei diesen Übungen immer das ganze Wort eintragen musst (z.B. la __ en? > "lassen"! Nicht nur "ss"! Sonst zählt die Antwort als falsch!
*Hausaufgabe: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Das_oder_dass_(Interaktive_%C3%9Cbungen)
*Material: I-Pad

'''2: Geografie '''
*Thema: Boden
*Arbeitsauftrag:
- Drucke dir das AB aus und lies die Aufgabenstellung durch
- Schaue dir die LÖWENZAHN Sendung an und fülle das AB aus
- Hefte das ausgefüllte AB in deine GEO-Mappe
*Material: Arbeitsblatt und Link zur Sendung findest du im Schulmanager

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 19.5.21:
# Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
# Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
# Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):
* Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
* Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.
Lade sie dann im Schulmanager hoch.
*Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte

'''4: Englisch'''
*Thema: Text: Lucky Luke?
*Arbeitsauftrag: go to Mebis and check the vocabulary first; next listen to the text and read along; do the exercises; retell the story
*Material: Mebis; iPads, exercise books

'''5: Mathematik'''
*Thema: parallele und senkrechte Geraden
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findest du eine Präsentation. Klick dich durch die Folien und bearbeite die Arbeitsaufträge. Gib im Schulmanager die Hausaufgabe ab.
*Material:gespitzter Bleistift, Geodreieck, Heft, IPad

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

|Farbe= #1b7a88
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''RMG+''' in Teams (Link im Schulmanager<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Besondere Vielecke
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams. Den Link dazu findet ihr im Schulmanager Modul lernen. Bitte druckt für die VK das Arbeitsblatt, auch im Modul lernen zu finden, aus.
*Material: Bleistift, Heft, Geodreieck, Ipad, Arbeitsblatt aus dem Modul lernen.

'''3: RMG+'''
*Thema: Ade Homeschooling!
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz: wir schauen zurück auf die Zeit des Distanzunterrichts und bereiten uns auf die Rückkehr an die Schule vor
*Material:Blatt Papier und Stifte

'''4: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung - das /dass
*Arbeitsauftrag: https://www.dassdas.com/uebungen.php
*https://www.grammatikdeutsch.de/html/das---dass-1.html
*https://www.grammatikdeutsch.de/html/das---dass-2.html
*Material:i-Pad

'''5: Englisch'''
*Thema: Out and about in Greenwich
*Arbeitsauftrag: watch the film (English book p. 98) and do the tasks in Mebis
*Material: iPads, English book, exercise book

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-05-13T20:29:25Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema:Die Römer bei uns und anderswo
*Arbeitsaufträge:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir wiederholen die Entwicklung des Christentums zur Staatsreligion.
- Wir besprechen den Einfluss der Römer in den Grenzgebieten des Imperium Romanum.
*Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft

'''2: Religion '''
*Thema: Missionsreisen von Paulus
*Arbeitsauftrag:
# Überlege dir zunächst, wie viele Kilometer man mit unterschiedlichen Verkehrsmitteln an einem Tag zurücklegen kann.
# Betrachte dann die drei Karten, welche die Routen von Paulus Missionsreisen darstellen. Was sagst du dazu?
# Lies abschießend den vorliegenden Dialog und arbeite in Form eines Mind-Maps die Ziele heraus, die Paulus mit seinen Reisen verfolgt.
# Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz in MS-Teams (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in den bekannten 2 Gruppen ab 9.45 Uhr bzw. 10.30 Uhr! Kontrolle der Hausaufgabe vom 7.5.2021!
*Material: Hausaufgabe vom Freitag 7.5.2021

'''5: Englisch'''
*Thema: Present perfect or simple past (G9, G10)
*Arbeitsauftrag: Online conference: 11:30 a.m. in BBB
*Material: Book, workbook, exercise book
*Homework: p. 75/1,3; p. 134/6; irregular verb forms!!!

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textdokumente<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GRQ3iCqzZpQPd3j Aufgaben] von Mo. 03.05.<br>
*Zum besseren Arbeiten mit einer Textverarbeitung helfen dir diese Videos:<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=mxUKWYiwb88 Word] (Windows)<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=FgIE8WmKJE0 Libre Office Writer] (Windows)<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=kYWHOhhoXiQ Pages] (Ipad)<br>
Materialien: Heft / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Schildkröten
*Arbeitsauftrag:

Es gibt zwei Gruppen von Schildkröten, die sich verschiedenen Lebensräumen angepasst haben:

Land- und Wasserschildkröten
Schauen wir uns an, was sie gemeinsam haben und welche Unterschiede es gibt:
Bearbeite dabei zunächst folgende 4 Aufgaben und ergänze mit dessen Hilfe dein Arbeitsblatt aus dem Schulmanager:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pegt9fstt21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Meeresschildkröten benötigen unseren Schutz. Auch ich war einmal als Voluntär für 2 Monate in Costa Rica zum Schutz der Karett- und Lederschildkröte unterwegs.
Aber warum sind sie eigentlich gefährdet:
Schaut euch folgendes Video an und bearbeitet die Übungen dazu:

https://www.sofatutor.com/t/b3cN

*Material: Arbeitsblatt aus dem Schulmanager

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Götter der Antike, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 22 (zum Einstieg) + WS 9 (auf nächste Stunde); l. WS 23 bis 'educere, educo'; schr. AB 1 + 2 'Die Götter der Griechen und Römer' (s. Schulmanager) & T 21, ab Z. 5 (S. 85)
*Material: Lateinbuch, Arbeitsblätter (s. Schulmanager)

'''3/4: Französisch'''
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
* Im Schulmananger findest du ein Arbeitsblatt. Du kannst es ausdrucken oder digital bearbeiten. Arbeitsauftrag: Vervollständige den Text (Wichtig: OHNE Buch oder sonstige Hilfsmittel!). Du wirst wahrscheinlich nicht alle Lücken ausfüllen können. Bitte trotzdem NICHT nachschlagen! Lade deine ausgefüllte Version anschließend im Schulmanager hoch.
* Cda p. 47/1: Die Schule und du: Kreuze den Test für dich selbst an (evtl. musst du hier einige Wörter nachschlagen) und schreibe dein Ergebnis (steht unten auf S. 47 auf dem Kopf) in dein Heft ab.
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Cda

'''5: Geschichte'''
*Thema: Raetien - eine Provinz des Imperiums
*Arbeitsaufträge:
# Verschaffe dir zunächst anhand der Karte "Der Limes um 200 n. Chr." (BU, S. 138/M2) einen Überblick über den Verlauf des Limes! Wie heißen die römischen Provinzen an der Grenze zum Limes?
# Findest du mithilfe der Karten M1 und M2 (BU, S. 138) heraus, wie die heutigen bayerischen Städte Augsburg, Kempten, Regensburg, Passau und Weißenburg zu römischer Zeit hießen? Notiere in dein Geschichtsheft!
# Wie in den meisten Provinzen spielte sich auch in Raetien der Großteil des Lebens auf dem Lande ab. Arbeite anhand des Darstellungstextes "Das Leben auf dem Lande" (BU, S. 139/INFO 2) stichpunktartig die Veränderungen auf dem Land heraus, die auf die Römer zurückgehen!
*Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft

'''6: Religion '''
*Thema: Paulusbriefe (Philemon)
*Arbeitsauftrag:
Eine Möglichkeit, mit den neu gegründeten Gemeinden weiter in Kontakt zu bleiben, stellen Briefkontakte dar.
# Lies den Infotext zu den Paulusbriefen und beantworte folgende Fragen:
* Wie viele Briefe gibt es insgesamt?
* Warum wurden sie geschrieben?
* Welche Fragen werden z.B. gestellt? <br>
2. Wir wollen dann den kleinsten Paulusbrief kennenlernen: Den Brief an Philemon
* Lies den Text und füllt die Spickzettel auf der rechten Seite aus.
* Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Wochenaufgabe 10.5.2021 - 14.5.2021 - Sachtexten Informationen entnehmen
*Arbeitsauftrag: Lest im Buch die Seite 182 und bearbeitet alle Aufgaben auf Seite 183! Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager am Freitag, 14.5.2021!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*heute '''keine Videokonferenz''' wegen Abitur
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 9 (zum Einstieg, s. PDF im Schulmanager) + WS 8 (auf nächste Stunde); l. WS 23, 2. Hälfte; schr. T 21, Z. 5-13 (S. 85)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
*1. Korrigiere dein gestern ausgefülltes Arbeitsblatt mithilfe des Textes auf S. 98 im Buch. Verwende hierzu einen farbigen Stift und lade deine korrigierte Version anschließend im Schulmanager hoch.
*2. Lerne die Vokabeln auf S. 221 (bis: "où est-ce que")
*Material: Buch, Arbeitsblatt

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Test: Lade den Test um 9:45 Uhr herunter und bearbeite die Aufgaben! Mache ein Foto oder bearbeite den Test als Textdatei und lade die Datei anschließend im Modul "Lernen" hoch!
*Arbeitsauftrag: Test
*Material: I-pad / Computer / Smartphone
*Hausaufgabe: voc: p. 225

'''5: Mathematik'''
*Thema: Üben zu den rationalen Zahlen
*Arbeitsauftrag: [[M6 5.3 Multiplikation und Division von rationalen Zahlen#Üben, Üben, Üben|Hier]] gibt es ganz viel zu üben und du kannst auch oben nochmal nachlesen.
*Material: Buch, Übungsheft, grüner Stift, Anton-App

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

|Farbe= #1b7a88
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
Achtung: Morgenrunde Französisch (Kallhardt) entfällt!
08:00 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Mathe '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, Übersetzung, neue Grammatik
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 8 (zum Einstieg) + WS 23 (auf nächste Stunde); Besprechung von T 21, ab Z. 5 (S. 85); l. Grammatik zu Lektion 22 (S. 197/198)
*Material: Lateinbuch

'''1: Französisch'''
*Achtung: Heute keine Morgenrunde. Bitte schickt mir stattdessen eine Guten-Morgen-Nachricht per Schulmanager, gerne mit eurem Tagesmotto!
*Thema: Le programme
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den neuen Text auf S. 102 gut durch (ohne Wörter nachzuschlagen!).
*2. Suche folgende französische Wörter aus dem Text heraus (Nomen mit Artikel) und notiere sie in dein Heft: Austauschpartner, geschlossen / zu, Schifffahrt.
*3. Schreibe die Antworten zu S. 103/ 2a in dein Heft.
*Material: Buch

'''2: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz pünktlich. Legt iPad/Smartphone bereit zum Fotografieren eurer Lösung. Habt ihr Fragen?
*Material: DIN A4 Blatt kariert, Stift (kein Bleistift), Gerät zum Foto hochladen

'''3: Englisch'''
*Thema: Present perfect or simple past?
*Arbeitsauftrag: https://www.eslgamesplus.com/present-perfect-vs-past-tenses-rally/
https://www.englisch-hilfen.de/en/download/test_simple_past_present_perfect_en.pdf
*Material: I-pad
*Homework: voc: p. 226 with green box

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Erfindung/ Flugmaschine
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager), Zeichnung eines phantastischen Flugapparats
*Material: A3/A4 Papier, Bleistifte

|Farbe= #00008B
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-05-11T20:27:11Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema:Die Römer bei uns und anderswo
*Arbeitsaufträge:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir wiederholen die Entwicklung des Christentums zur Staatsreligion.
- Wir besprechen den Einfluss der Römer in den Grenzgebieten des Imperium Romanum.
*Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft

'''2: Religion '''
*Thema: Missionsreisen von Paulus
*Arbeitsauftrag:
# Überlege dir zunächst, wie viele Kilometer man mit unterschiedlichen Verkehrsmitteln an einem Tag zurücklegen kann.
# Betrachte dann die drei Karten, welche die Routen von Paulus Missionsreisen darstellen. Was sagst du dazu?
# Lies abschießend den vorliegenden Dialog und arbeite in Form eines Mind-Maps die Ziele heraus, die Paulus mit seinen Reisen verfolgt.
# Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz in MS-Teams (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in den bekannten 2 Gruppen ab 9.45 Uhr bzw. 10.30 Uhr! Kontrolle der Hausaufgabe vom 7.5.2021!
*Material: Hausaufgabe vom Freitag 7.5.2021

'''5: Englisch'''
*Thema: Present perfect or simple past (G9, G10)
*Arbeitsauftrag: Online conference: 11:30 a.m. in BBB
*Material: Book, workbook, exercise book
*Homework: p. 75/1,3; p. 134/6; irregular verb forms!!!

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textdokumente<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GRQ3iCqzZpQPd3j Aufgaben] von Mo. 03.05.<br>
*Zum besseren Arbeiten mit einer Textverarbeitung helfen dir diese Videos:<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=mxUKWYiwb88 Word] (Windows)<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=FgIE8WmKJE0 Libre Office Writer] (Windows)<br>
**[https://www.youtube.com/watch?v=kYWHOhhoXiQ Pages] (Ipad)<br>
Materialien: Heft / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Schildkröten
*Arbeitsauftrag:

Es gibt zwei Gruppen von Schildkröten, die sich verschiedenen Lebensräumen angepasst haben:

Land- und Wasserschildkröten
Schauen wir uns an, was sie gemeinsam haben und welche Unterschiede es gibt:
Bearbeite dabei zunächst folgende 4 Aufgaben und ergänze mit dessen Hilfe dein Arbeitsblatt aus dem Schulmanager:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pegt9fstt21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Meeresschildkröten benötigen unseren Schutz. Auch ich war einmal als Voluntär für 2 Monate in Costa Rica zum Schutz der Karett- und Lederschildkröte unterwegs.
Aber warum sind sie eigentlich gefährdet:
Schaut euch folgendes Video an und bearbeitet die Übungen dazu:

https://www.sofatutor.com/t/b3cN

*Material: Arbeitsblatt aus dem Schulmanager

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Götter der Antike, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 22 (zum Einstieg) + WS 9 (auf nächste Stunde); l. WS 23 bis 'educere, educo'; schr. AB 1 + 2 'Die Götter der Griechen und Römer' (s. Schulmanager) & T 21, ab Z. 5 (S. 85)
*Material: Lateinbuch, Arbeitsblätter (s. Schulmanager)

'''3/4: Französisch'''
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
* Im Schulmananger findest du ein Arbeitsblatt. Du kannst es ausdrucken oder digital bearbeiten. Arbeitsauftrag: Vervollständige den Text (Wichtig: OHNE Buch oder sonstige Hilfsmittel!). Du wirst wahrscheinlich nicht alle Lücken ausfüllen können. Bitte trotzdem NICHT nachschlagen! Lade deine ausgefüllte Version anschließend im Schulmanager hoch.
* Cda p. 47/1: Die Schule und du: Kreuze den Test für dich selbst an (evtl. musst du hier einige Wörter nachschlagen) und schreibe dein Ergebnis (steht unten auf S. 47 auf dem Kopf) in dein Heft ab.
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Cda

'''5: Geschichte'''
*Thema: Raetien - eine Provinz des Imperiums
*Arbeitsaufträge:
# Verschaffe dir zunächst anhand der Karte "Der Limes um 200 n. Chr." (BU, S. 138/M2) einen Überblick über den Verlauf des Limes! Wie heißen die römischen Provinzen an der Grenze zum Limes?
# Findest du mithilfe der Karten M1 und M2 (BU, S. 138) heraus, wie die heutigen bayerischen Städte Augsburg, Kempten, Regensburg, Passau und Weißenburg zu römischer Zeit hießen? Notiere in dein Geschichtsheft!
# Wie in den meisten Provinzen spielte sich auch in Raetien der Großteil des Lebens auf dem Lande ab. Arbeite anhand des Darstellungstextes "Das Leben auf dem Lande" (BU, S. 139/INFO 2) stichpunktartig die Veränderungen auf dem Land heraus, die auf die Römer zurückgehen!
*Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft

'''6: Religion '''
*Thema: Paulusbriefe (Philemon)
*Arbeitsauftrag:
Eine Möglichkeit, mit den neu gegründeten Gemeinden weiter in Kontakt zu bleiben, stellen Briefkontakte dar.
# Lies den Infotext zu den Paulusbriefen und beantworte folgende Fragen:
* Wie viele Briefe gibt es insgesamt?
* Warum wurden sie geschrieben?
* Welche Fragen werden z.B. gestellt? <br>
2. Wir wollen dann den kleinsten Paulusbrief kennenlernen: Den Brief an Philemon
* Lies den Text und füllt die Spickzettel auf der rechten Seite aus.
* Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Wochenaufgabe 10.5.2021 - 14.5.2021 - Sachtexten Informationen entnehmen
*Arbeitsauftrag: Lest im Buch die Seite 182 und bearbeitet alle Aufgaben auf Seite 183! Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager am Freitag, 14.5.2021!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*heute '''keine Videokonferenz''' wegen Abitur
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 9 (zum Einstieg, s. PDF im Schulmanager) + WS 8 (auf nächste Stunde); l. WS 23, 2. Hälfte; schr. T 21, Z. 5-13 (S. 85)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
*1. Korrigiere dein gestern ausgefülltes Arbeitsblatt mithilfe des Textes auf S. 98 im Buch. Verwende hierzu einen farbigen Stift und lade deine korrigierte Version anschließend im Schulmanager hoch.
*2. Lerne die Vokabeln auf S. 221 (bis: "où est-ce que")
*Material: Buch, Arbeitsblatt

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Test: Lade den Test um 9:45 Uhr herunter und bearbeite die Aufgaben! Mache ein Foto oder bearbeite den Test als Textdatei und lade die Datei anschließend im Modul "Lernen" hoch!
*Arbeitsauftrag: Test
*Material: I-pad / Computer / Smartphone
*Hausaufgabe: voc: p. 225

'''5: Mathematik'''
*Thema: Üben zu den rationalen Zahlen
*Arbeitsauftrag: [[M6 5.3 Multiplikation und Division von rationalen Zahlen#Üben, Üben, Üben|Hier]] gibt es ganz viel zu üben und du kannst auch oben nochmal nachlesen.
*Material: Buch, Übungsheft, grüner Stift, Anton-App

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

|Farbe= #1b7a88
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Mathe '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz pünktlich. Legt iPad/Smartphone bereit zum Fotografieren eurer Lösung. Habt ihr Fragen?
*Material: DIN A4 Blatt kariert, Stift (kein Bleistift), Gerät zum Foto hochladen

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Erfindung/ Flugmaschine
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager), Zeichnung eines phantastischen Flugapparats
*Material: A3/A4 Papier, Bleistifte

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-10T13:52:25Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und kurzer NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Pflanzenfamilien II
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (muss nicht gedruckt werden)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Im schönsten Fitnessstudio der Welt!
*Arbeitsauftrag: Was sich dahinter verbrigt, findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Persönliche Erfahrungen mit Gott
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 5.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 79 - 80. Übertrage alle blauen Kästen auf diesen Seiten in dein Schulheft und bearbeite anschließend die Aufgaben!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
** Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
*Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: '''Projekt'''(Link im Schulmanager)

'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 9:45 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns<br>

<s>
'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:</s>

'''5/6: Sport '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Heute keine Online-Konferenz wegen Abitur!
*Thema: Rechtschreibung s-Laute
*Arbeitsauftrag: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/S,_ss_oder_%C3%9F (https://learningapps.org/view13597652)
* Beachte, dass du bei diesen Übungen immer das ganze Wort eintragen musst (z.B. la __ en? > "lassen"! Nicht nur "ss"! Sonst zählt die Antwort als falsch!
*Hausaufgabe: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Das_oder_dass_(Interaktive_%C3%9Cbungen)
*Material: I-Pad

'''2: Geografie '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 19.5.21:
# Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
# Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
# Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):
* Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
* Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.
Lade sie dann im Schulmanager hoch.
*Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte

'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-10T13:51:20Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
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*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und kurzer NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Pflanzenfamilien II
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (muss nicht gedruckt werden)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Im schönsten Fitnessstudio der Welt!
*Arbeitsauftrag: Was sich dahinter verbrigt, findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Persönliche Erfahrungen mit Gott
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 5.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 79 - 80. Übertrage alle blauen Kästen auf diesen Seiten in dein Schulheft und bearbeite anschließend die Aufgaben!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
** Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
*Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: '''Projekt'''(Link im Schulmanager)

'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 9:45 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns<br>

<s>
'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:</s>

'''5/6: Sport '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Heute keine Online-Konferenz wegen Abitur!
*Thema: Rechtschreibung s-Laute
*Arbeitsauftrag: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/S,_ss_oder_%C3%9F (https://learningapps.org/view13597652)
* Beachte, dass du bei diesen Übungen immer das ganze Wort eintragen musst (z.B. la __ en? > "lassen"! Nicht nur "ss"! Sonst zählt die Antwort als falsch!
*Weitere Aufgaben: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Das_oder_dass_(Interaktive_%C3%9Cbungen)
*Material: I-Pad

'''2: Geografie '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 19.5.21:
# Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
# Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
# Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):
* Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
* Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.
Lade sie dann im Schulmanager hoch.
*Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte

'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

|Farbe= #1b7a88
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-10T13:48:59Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und kurzer NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Pflanzenfamilien II
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (muss nicht gedruckt werden)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Im schönsten Fitnessstudio der Welt!
*Arbeitsauftrag: Was sich dahinter verbrigt, findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Persönliche Erfahrungen mit Gott
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 5.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 79 - 80. Übertrage alle blauen Kästen auf diesen Seiten in dein Schulheft und bearbeite anschließend die Aufgaben!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
** Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
*Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: '''Projekt'''(Link im Schulmanager)

'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 9:45 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns<br>

<s>
'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:</s>

'''5/6: Sport '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Heute keine Online-Konferenz wegen Abitur!
*Thema: Rechtschreibung s-Laute
*Arbeitsauftrag: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/S,_ss_oder_%C3%9F (https://learningapps.org/view13597652)
* Beachte, dass du bei diesen Übungen immer das ganze Wort eintragen musst (z.B. la __ en? > "lassen"! Nicht nur "ss"! Sonst zählt die Antwort als falsch! https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Das_oder_dass_(Interaktive_%C3%9Cbungen)
*Material: I-Pad

'''2: Geografie '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 19.5.21:
# Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
# Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
# Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):
* Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
* Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.
Lade sie dann im Schulmanager hoch.
*Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte

'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
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'''Feiertag!'''

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{{Box-spezial
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''3: Englisch'''
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*Arbeitsauftrag: xyz
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'''4: Deutsch'''
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'''5: Mathematik - Intensivierung'''
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*Arbeitsauftrag: xyz
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'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-10T13:45:19Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
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</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
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*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
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*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und kurzer NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Pflanzenfamilien II
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (muss nicht gedruckt werden)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Im schönsten Fitnessstudio der Welt!
*Arbeitsauftrag: Was sich dahinter verbrigt, findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Persönliche Erfahrungen mit Gott
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 5.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 79 - 80. Übertrage alle blauen Kästen auf diesen Seiten in dein Schulheft und bearbeite anschließend die Aufgaben!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
** Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
*Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
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|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: '''Projekt'''(Link im Schulmanager)

'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 9:45 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns<br>

<s>
'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:</s>

'''5/6: Sport '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Heute keine Online-Konferenz wegen Abitur!
*Thema: Rechtschreibung s-Laute
*Arbeitsauftrag: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/S,_ss_oder_%C3%9F (https://learningapps.org/view13597652)
* Beachte, dass du bei dieser Übung immer das ganze Wort eintragen musst (z.B. la __ en? > "lassen"! Nicht nur "ss"! Sonst zählt die Antwort als falsch!
*Material: I-Pad

'''2: Geografie '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 19.5.21:
# Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
# Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
# Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):
* Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
* Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.
Lade sie dann im Schulmanager hoch.
*Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte

'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
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'''Feiertag!'''

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''4: Deutsch'''
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*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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|Farbe= #00008B
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}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-10T13:42:23Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
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</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

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<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und kurzer NuT-Unterricht '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Pflanzenfamilien II
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (muss nicht gedruckt werden)

'''2: Musik'''
*Thema: Intervalle I
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Heft

'''3/4: Sport'''
*Thema: Im schönsten Fitnessstudio der Welt!
*Arbeitsauftrag: Was sich dahinter verbrigt, findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Persönliche Erfahrungen mit Gott
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 5.5.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 79 - 80. Übertrage alle blauen Kästen auf diesen Seiten in dein Schulheft und bearbeite anschließend die Aufgaben!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
** Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
*Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: '''Projekt'''(Link im Schulmanager)

'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4:Projekt: Gefahren im Internet'''

* Kommt heute pünktlich um 9:45 Uhr in die Videokonferenz.

* Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns<br>

<s>
'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:</s>

'''5/6: Sport '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>

'''1: Deutsch'''
*Heute keine Online-Konferenz wegen Abitur!
*Thema: Rechtschreibung s-Laute
*Arbeitsauftrag: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/S,_ss_oder_%C3%9F
* Beachte, dass du bei dieser Übung immer das ganze Wort eintragen musst (z.B. la __ en? > "lassen"! Nicht nur "ss"! Sonst zählt die Antwort als falsch!
*Material: I-Pad

'''2: Geografie '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion'''
*Thema: Gott in Graffitis
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 19.5.21:
# Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
# Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
# Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):
* Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
* Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.
Lade sie dann im Schulmanager hoch.
*Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte

'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
'''Feiertag!'''

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-05-10T10:29:38Z

AFearnley:

10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.

2021-05-09T17:25:13Z

AFearnley:

==Woche vom 10. bis 14. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Mathe/Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema:Miscellaneous (verschiedenes)
*Arbeitsauftrag: 1) Compare your answers to a) the voc sheet (school manager-module Thursday) b) the sheet "Teachers... c) your question- book,p.43: 1 or 3 or 5 with the model solution and correct it if necessary 2) Find a partner in class who has chosen a different question than you (1 or 3 or 5). Make him/her send his/her answer to you and give him/her a feed-back. 3) Study the sheet "Fable", read the moral/message once more and make up your mind if you are now able to understand the message. 4) Work with a partner. Read the suggested answers for "The Sheep in Wolf's clothing first in English, then mediate (=sprachmitteln) the answers for your partner in German.Take turns.5) Correct the crossword puzzle on South Africa and fill some gaps if necessary
*Material:book, schoolmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: "Prometheus" und "Der Gefangene"
*Arbeitsauftrag: 09:45 Uhr: Konferenz in Teams.
*Anschließend: Finde jeweils drei verschiedene Stilmittel in den oben genannten Gedichten und beschreibe ihre Funktionen in Bezug auf Inhalt und Kontext!
*Material: Buch S. 193 - 196

'''5: Mathematik'''
*Thema: Aufgaben zu Nullstellenform
*Arbeitsauftrag: beachte heutige '''BBB-''' Konferenz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Fortsetzen der Arbeit am Cover, beachte Abgabetermin nächste Stunde (siehe Schulmanager)
*Material: je nach Gestaltungsidee

'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab (Forts.)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen Little Crab 7
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Chemie'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Aufgaben zu ganzrationalen Funktionen
*Arbeitsauftrag / Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Videokonferenz: Ask me anything
*Arbeitsauftrag: im Vk.
*Material: Vk.

'''6: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Strafzweck und Straftheorie
*Arbeitsauftrag: Heute arbeitest du in Gruppen unter Verwendung von Pads und erarbeitest dir gemeinsam mit deinen MitschülerInnen wichtige Inhalte zu Strafzweck und Straftheorien - die entsprechenden Links hierfür findest du im Schulmanager - Modul Lernen. <br> Zudem wirst du Privatrecht und öffentliches Recht zur Wiederholung und Vertiefung unter Verwendung von Beispielfällen voneinander abgrenzen. <br>
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Biologie'''
*Thema: Ektoparasit Bsp. Zecke
*Arbeitsauftrag:
# Erstelle mit Hilfe der Vorgaben im Anhang des Lernmoduls eine Zusammenfassung zur Zecke
# Quellen: Buch S.83 , Wikipedia-Artikel: Zecken
# rechtzeitiges Hochladen des Photos Deines Hefteintrags im Lernmodul
# Fragen zu Parasiten für die Videokonferenz am Freitag
*Material: Buch, Wikipediaartikel

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Heute '''keine''' Morgenrunde! Beachte Nachricht im Schulmanager!<br>

'''1/2: Physik'''
*Thema: Vorbereitung SA
*Arbeitsauftrag: Antworte bis 08:30 Uhr auf '''Nachricht''' im Schulmanager
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Biologie'''
*Thema: Ektoparasit Bsp. Zecke
*Arbeitsauftrag:
# Erstelle mit Hilfe der Vorgaben im Anhang des Lernmoduls eine Zusammenfassung zur Zecke
# Quellen: Buch S.83 , Wikipedia-Artikel: Zecken
# rechtzeitiges Hochladen des Photos Deines Hefteintrags im Lernmodul
# Fragen zu Parasiten für die Videokonferenz am Freitag
*Material: Buch, Wikipediaartikel

'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
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}}

6b 2020 21

2021-05-09T17:17:30Z

AFearnley:

5c 2020 21

2021-05-09T17:08:43Z

AFearnley:

5c 2020 21

2021-05-09T17:08:06Z

AFearnley:

5c 2020 21

2021-05-09T17:05:10Z

AFearnley:

5c 2020 21

2021-05-09T17:03:01Z

AFearnley:

5c 2020 21

2021-05-09T17:02:37Z

AFearnley:

6b 2020 21

2021-05-05T16:10:34Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema:Die Juden unter der Herrschaft der Römer
*Arbeitsaufträge:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Stunde.
- Wir beleuchten das Leben der Juden unter der Herrschaft der Römer.
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Geschichtsheft

'''2: Religion '''
*Thema: Exkurs: Firmung
*Arbeitsauftrag:
An Pfingsten ist der Hl. Geist zu den Jüngern herabgekommen und hat sie mit Mut und Begeisterung erfüllt. Dies soll auch mit uns passieren, wenn wir das Sakrament der Firmung empfangen.
# Lies das AB zum Ablauf der Firmung und versuche die Handlungen (rechte Seite des AB) kurz zu erklären.
# Sieh dir zum besseren Verständnisses des Sakraments das beigefügte Video an.
*Material: AB und Video im Schulmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz in MS-Teams (2 Gruppen)
*Arbeitsauftrag: Die bekannten Gruppen treffen sich in MS-Teams (G1: 9.45 Uhr; G2: 10.30 Uhr) - Link im Schulmanager; Thema: Probeschulaufgabe und Hausaufgabenbesprechung
*Material: Probeschulaufgabe + Hausaufgabe von letzter Woche

'''5: Englisch'''
*Thema: Besprechung des Tests in BBB (11:30 Uhr - Link im Schulmanager (Lernen))
*Arbeitsauftrag: Test verbessern
*Material: Test, exercise book
*Homework: voc. p. 223, book p. 65/7

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textdokumente<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cHq5eZWAE5J7sfK Aufgaben] von Mo. 26.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 48 und 49 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 49 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 49 Nr. 1 (Die Datei findest du [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LBXNqTwHj9NoQA6 hier].) und Nr. 3 b.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Schlangen in Deutschland
*Arbeitsauftrag:

8:15Uhr Besprechung der Aufgaben von letzter Woche in BBB (Biologieraum)

Traurige Wahrheit:
Schlangen werden in Deutschland immer weniger. Obwohl sie bereits unter Naturschutz stehen. Ihr Hauptfeind bleibt dabei der Mensch und die durch ihn ausgelöste Zerstörung ihres Lebensraumes. Aber auch die Unwissentheit vieler Menschen führt dazu, dass sie häufig zu unrecht getötet werden. Oder würdet ihr etwa die Schlangen erkennen?

In Deutschland gibt es nur 2 Schlangenarten. Schauen wir uns diese beiden zunächst einmal genauer an:

https://www.sofatutor.com/t/aDtx

'''Merkmale der Ringelnatter / Kreuzotter:'''
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=priayknrk21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben ins Heft|...|Arbeitsmethode}} Erstelle eine Tabelle ins Heft, in der du die Merkmale der beiden Schlangen jeweils gegenüberstellst.

'''Fortbewegung der Schlangen:'''

<div class="lueckentext-quiz">
Das Skelett der Schlangen besteht aus zahlreichen '''Wirbeln''' mit beweglichen Rippenpaaren. Zur Fortbewegung werden die Rippenpaare von den ''' Rippenmuskeln '''nach vorne gezogen. Dabei werden die '''Bauchschuppen'''aufgestellt und verankern sich im Boden. Wenn die '''Muskelhaut''' die Schuppen wieder anlegt,schiebt sich der gesamte Schlangenkörper nach vorne. Dieser Vorgang durchzieht den Rumpf der Schlange '''wellenartig '''.
</div>

{{Box|Abschreiben ins Heft|...|Üben}} Schreibe den richtigen Lückentext unter dem Punkt - Fortbewegung der Schlangen- ins Heft.

'''Die Giftzähne der Kreuzotter:'''

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pqtz5bxq321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Was passiert wenn man wirklich gebissen wurde:
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pce9q12dk21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

*Material: Schulheft

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, neue Grammatik, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 21 (zum Einstieg) + WS 11 (auf nächste Stunde); l. WS 22 bis 'victor, victoris'; l. Gr. zu Lektion 21 (S. 194/195); Besprechung/Verbesserung von T 20, ab Z. 9 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''3/4: Französisch'''
*09.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
*1. Sieh dir den Hefteintrag zu den Adjektiven "bon" und "nul" noch einmal an und löse anschließend Cda S. 45 / 5. Hier sollst du die angegebenen Adjektive in der richtigen Form einsetzen und Personalpronomen.
*2. Cda S. 46 / 7: Suche die 8 Fehler in der Mail und verbessere sie am Rand.
*3. Schreibe alle 6 Formen der Verben "aller", "faire" und "lire" auf und lade sie im Schulmanager hoch.
*Material: Cda, Schulmanager

'''5: Geschichte'''
*Thema: Das Römische Reich wird christlich
*Arbeitsaufträge:
# Beschreibe das Verbreitungsgebiet des Christentums mithilfe von M5 (BU, S. 135) und der Karte hinten im Schulbuch! Nenne die heutigen Staaten!
# Informiere dich über die Entwicklung des Christentums zur Staatsreligion anhand des Darstellungstextes "Das Römische Reich wird christlich" (BU, S. 134/VT)!
# Fülle das AB (s. Schulmanager) aus und lade es im Modul "Lernen" hoch!
*Material: Geschichtsbuch, AB

'''6: Religion '''
*Thema: Paulus
*Arbeitsauftrag:
# Lies den Text "Wer war Paulus?" und beantworte stichpunktartig die "Spickzettel".
# Bringe dann beim Textpuzzle die Bausteine in die richtige chronologische Reihenfolge, indem du sie nummerierst, z.B. fängt es mit 1 an, dann folgt Baustein 8, dann Baustein 4 usw.
*Material: AB im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz zur Probeschulaufgabe
*Arbeitsauftrag: ALLE treffen sich zum Morgengruß mit anschließender Videokonferenz in MS-Teams! Link dazu im Schulmanager!
*Material: digitales Endgerät

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 11 (zum Einstieg) + WS 10 (auf nächste Stunde); l. WS 22, 2. Hälfte; Übersetzung von E 21, 1-8 (S. 84)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies die beiden Texte auf S. 98 erneut (laut!).
*2. Buch S. 101 / 10: Schreibe zu jedem Nomen (rechter Kasten) ein passendes Verb aus dem linken Kasten in dein Heft (Bsp.: faire du sport). Wenn du die Texte auf S. 98 aufmerksam durchliest, findest du dort einige dieser Kombinationen.
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: 09:45: Video-Konferenz in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>
*Material: Book, exercise book, workbook
*Homework: Wb. p. 43/14, p. 47/22, 23; voc. p. 224: pill + green box

'''5: Mathematik'''
*Thema: Addition und Subtraktion rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag: [[M6 5.2 Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen#Mittwoch, den 5.05.2021|Hier geht's lang. -->]]
*Material: Wochenplan 16, Übungsheft, Buch, Timer

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: present perfect
*Arbeitsauftrag: https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-4.html
https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-5.html https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-3.html
*Material:I-Pad

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
09:45 - 11:15 Uhr: '''Mathe in Kleingruppen''' in BBB (Link wie immer) <br>

'''1/2: Musik'''

1. Stunde:
*Thema: große und kleine Sexten
*Arbeitsauftrag:
1. Schaut euch den Hefteintrag an und übertragt ihn in euer Heft (s. Schulmanager "Lernen").

2. Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").

3. Überlegt, welchen Zusammenhang große und kleine Sexten, große und kleine Terzen und Oktaven miteinander haben. Schreibt eure Überlegungen auf.

*Material:
HE, AB, Heft

2. Stunde:
*Thema: große und kleine Septimen
*Arbeitsauftrag:
1. Schaut euch den Hefteintrag an und übertragt ihn in euer Heft (s. Schulmanager "Lernen").

2. Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").

3. Überlegt, welchen Zusammenhang große und kleine Septimen, große und kleine Sekunden und Oktaven miteinander haben. Schreibt eure Überlegungen auf.

*Material:
HE, AB, Heft

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Multiplikation und Division rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag:
:: Jeder hat eine Einladung für eine Videokonferenz erhalten. Stellt euch einen Wecker, damit ihr pünktlich seid.
:: Vor und nach deiner Videokonferenz bearbeite die Aufgaben, die du [[M6 5.3 Multiplikation und Division von rationalen Zahlen|hier]] findest.
*Material: Merkheft, Übungsheft, iPad

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch und Ausdauertraining
*Arbeitsauftrag:

Führt eure Sporttagebücher weiter und absolviert heute ein 30 minütiges Ausdauertraining eurer Wahl (Joggen, Radfahren, Inline-Skaten, etc.)!

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Mathestunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: Division von rationalen Zahlen
*Arbeitsauftrag: Wir starten gemeinsam in die Stunde.
:: Haltet eure Hausaufgaben von gestern bereit.
*Material: Buch, Übungsheft

'''3: Englisch'''
*Thema: Present perfect - 09:45 a.m.: Online conference in BBB
*Arbeitsauftrag: p. 66, ex. 10, p. 67, ex. 12, pp. 72-73
*Material: Book, exercise book,
*Homework: Book p. 66, ex. 9, WB p. 42, ex.13; voc. p. 224

'''4: Deutsch'''
*Thema: Geheimagenten-Special! (Testet euch! Satzglieder und Sätze bestimmen) - HEUTE ABGABE DES ARBEITSAUFTRAGS VOM MITTWOCH, 5.5.2021!
*Arbeitsauftrag: Lest zur Wiederholung und Vertiefung folgende Wissenskästen: S. 250, S. 253, S. 254 und S. 265 (Wiederholung). Bearbeitet auf Seite 270 alle Aufgaben und stellt die Lösung im Modul Lernen (Schulmanager) ein!
*Material: Deutschbuch

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Erfindung, Flugmaschine
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager, Verbesserung AB, Hefteintrag, Zeichnung einer phantastischen Flugmaschine (Möglichkeit per Videosprechstunde Fragen zu klären)
*Material: AB, Heft, Bleisstift, A3/A4 Blatt

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-04T20:22:00Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und NuT-Unterricht''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Von der Blüte zur Frucht
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

'''2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: Workout und/oder Tanz (Teil 2)
*Arbeitsauftrag: Neue Übungen und neue Teile des Tanzes warten auf dich!
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema:Wo Menschen an Gott denken
*Arbeitsauftrag:
Heute wollen wir uns überlegen, wie Menschen versuchen, Gott nahe zu sein und über ihn nachdenken.

Schaut hierzu die Seiten 80 und 81 unseres Religionsbuches an und schreibt einige Aspekte in '''Stichpunkten''' (z.B. in Form einer Mindmap) heraus.
*Material: Buch

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben
*Arbeitsauftrag: AH. S. 73 - 74
*Material: Arbeitsheft
'''8/9: Ethik'''
*Thema: Fairplay & Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir besprechen in der gemeinsamen Videokonferenz das Arbeitsblatt zu 'Fairplay'.
** Anschließend schaut Ihr Euch noch zwei youtube-Videos zu Geburtstagsfeiern an und bearbeitet einen Arbeitsauftrag
*Material: Die notwendigen Links und genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager 😊

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: some / any / no
*Arbeitsauftrag: Heute werden wir uns in ein neues Grammatikkapitel einarbeiten (some, any, no)
*Material: iPads, English books, workbooks

'''3/4: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Weiter mit dem Thema wie besprochen.
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

'''5/6: Sport '''
*Thema: Körper und Co - Turnen
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findet ihr eine Präsentation. Such dir 1-2 Übungen aus und übe mit den Videos.
*Material: Sportkleidung, Präsentation aus dem Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Englischkonferenz''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben: Besprechung der Aufgaben S. 71 - 74 im Arbeitsheft
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: AH: S. 75

'''2: Geografie '''
*Thema: Ressource Wasser
*Arbeitsauftrag:
- Teste dein Wissen zum Wasserkreislauf mit einer Learning App
- Wir betrachten den Lauf eines Flusses
- Wir klären folgende Fragen:
1.Wie gefährden wir das Ökosystem Meer?
2.Welche Maßnahmen können wir zum Schutz der Ressource Wasser ergreifen?
*Material: Arbeitsblatt der letzten Stunde

'''3: Religion'''
*Thema: Persönliche Erfahrungen von Gottesbegegnungen
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 10.Mai:
Heute dürft ihr eure ganz persönlichen Orte, an denen ihr euch Gott nahe fühlt, oder Möglichkeiten, wie ihr über ihn nachdenkt, vorstellen.

Ihr sollt die Orte und Möglichkeiten in einer Art Collage zusammenstellen (z.B. indem du z.B. eine Seite Powerpoint erstellst oder auf einen A4-Blatt Bilder aufklebst/ malst). Dazu dürft ihr gerne auch Bilder aus dem Internet verwenden.
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: Let's talk!
*Arbeitsauftrag: join the conference and let's talk English! (we'll correct the homework first + do a vocabulary quiz)
*Material: iPads, workbooks and English book

'''5: Mathematik'''
*Thema: Geraden
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager Modul lernen findet ihr eine Präsentation. Klickt euch durch die Folien, schreibt den Hefteintrag ab und bearbeitet die Aufgaben.
*Material: Lineal, Bleistift, Heft

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch'''
*Thema: Compounds with some, any, every and no - Zusammensetzungen mit some, any, every und no
*Arbeitsauftrag: we'll correct the homework together; after the conference: copy the text (mebis) and do the exercises (mebis)
*Material: iPads, English books

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben
*Arbeitsauftrag: 09:45 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: AH: S. 76,77

'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben
*Arbeitsauftrag: AH S. 78: Schreibe den blauen Kasten ins Schulheft und mache anschließend die Aufgaben im Arbeitsheft!
*Material: Arbeitsheft, Schulheft

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-04T20:19:34Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und NuT-Unterricht''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Von der Blüte zur Frucht
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

'''2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: Workout und/oder Tanz (Teil 2)
*Arbeitsauftrag: Neue Übungen und neue Teile des Tanzes warten auf dich!
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema:Wo Menschen an Gott denken
*Arbeitsauftrag:
Heute wollen wir uns überlegen, wie Menschen versuchen, Gott nahe zu sein und über ihn nachdenken.

Schaut hierzu die Seiten 80 und 81 unseres Religionsbuches an und schreibt einige Aspekte in '''Stichpunkten''' (z.B. in Form einer Mindmap) heraus.
*Material: Buch

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben
*Arbeitsauftrag: AH. S. 73 - 74
*Material: Arbeitsheft
'''8/9: Ethik'''
*Thema: Fairplay & Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir besprechen in der gemeinsamen Videokonferenz das Arbeitsblatt zu 'Fairplay'.
** Anschließend schaut Ihr Euch noch zwei youtube-Videos zu Geburtstagsfeiern an und bearbeitet einen Arbeitsauftrag
*Material: Die notwendigen Links und genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager 😊

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
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08:00 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: some / any / no
*Arbeitsauftrag: Heute werden wir uns in ein neues Grammatikkapitel einarbeiten (some, any, no)
*Material: iPads, English books, workbooks

'''3/4: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Weiter mit dem Thema wie besprochen.
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

'''5/6: Sport '''
*Thema: Körper und Co - Turnen
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findet ihr eine Präsentation. Such dir 1-2 Übungen aus und übe mit den Videos.
*Material: Sportkleidung, Präsentation aus dem Schulmanager

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|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Englischkonferenz''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben: Besprechung der Aufgaben S. 71 - 74 im Arbeitsheft
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: AH: S. 75

'''2: Geografie '''
*Thema: Ressource Wasser
*Arbeitsauftrag:
- Teste dein Wissen zum Wasserkreislauf mit einer Learning App
- Wir betrachten den Lauf eines Flusses
- Wir klären folgende Fragen:
1.Wie gefährden wir das Ökosystem Meer?
2.Welche Maßnahmen können wir zum Schutz der Ressource Wasser ergreifen?
*Material: Arbeitsblatt der letzten Stunde

'''3: Religion'''
*Thema: Persönliche Erfahrungen von Gottesbegegnungen
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 10.Mai:
Heute dürft ihr eure ganz persönlichen Orte, an denen ihr euch Gott nahe fühlt, oder Möglichkeiten, wie ihr über ihn nachdenkt, vorstellen.

Ihr sollt die Orte und Möglichkeiten in einer Art Collage zusammenstellen (z.B. indem du z.B. eine Seite Powerpoint erstellst oder auf einen A4-Blatt Bilder aufklebst/ malst). Dazu dürft ihr gerne auch Bilder aus dem Internet verwenden.
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: Let's talk!
*Arbeitsauftrag: join the conference and let's talk English! (we'll correct the homework first + do a vocabulary quiz)
*Material: iPads, workbooks and English book

'''5: Mathematik'''
*Thema: Geraden
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager Modul lernen findet ihr eine Präsentation. Klickt euch durch die Folien, schreibt den Hefteintrag ab und bearbeitet die Aufgaben.
*Material: Lineal, Bleistift, Heft

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch'''
*Thema: Compounds with some, any, every and no - Zusammensetzungen mit some, any, every und no
*Arbeitsauftrag: we'll correct the homework together; after the conference: copy the text (mebis) and do the exercises (mebis)
*Material: iPads, English books

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben
*Arbeitsauftrag: 09:45 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: AH: S. 76,77

'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10d 2020 21

2021-05-04T20:14:05Z

AFearnley:

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Kleingruppen''' über BBB (Link wie bisher)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Text: The Sheep
*Arbeitsauftrag: 1) Read the last part of the text p.43 (l.69-l.95) 2) Match the words (sheet: Vocabulary Revision) 3) Do exercises 1a+ /3 / and 2 OR 5 (sheet: Teachers and pupils) 4) Answer ONE question on page 44 in complete sentences (exception: question 3- here you're allowed to use key-words/key sentences). You can choose between question 1 or 3 or 5 a+b+c. It's up to you.
*Material:book /school manager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Prometheus
*Arbeitsauftrag: Gedichtvortrag, Besprechung der HA
*Material: Buch, Heft

'''5: Mathematik'''
*Thema: '''BBB''' in Kleingruppen
*Arbeitsauftrag / Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Die Bundeskanzlerin/Der Bundeskanzler
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag zur heutigen Stunde findest du im Schulmanager. Derzeit dreht sich das Rad. Und jeder stellt sich die Frage: "Wer wird unser neuer Bundeskanzler oder neue Bundeskanzlerin?" Du sollst dich heute nicht nur mit dieser Frage auseinandersetzen, sondern auch im Allgemeinen mit den Aufgaben und Pflichten der Bundeskanzlerin.
*Material: Heft

'''8: Kunst'''
*Thema: Covergestaltung
*Arbeitsauftrag: Hochladen Zwischenergebnis (siehe Schulmanager)
*Material: Papier/Pappe, Buntstifte/Wasserfarben/Filzstifte, etc.

'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab (Fortsetzung)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit LittleCrab5 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen, Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
anstatt einer Morgenrunde um 08:15 Uhr: Videokonferenz in Chemie ab 08:45 Uhr<br>
09:45 Uhr: '''Kleingruppen''' über BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Chemie'''
*Thema: Säuren und Ester im Alltag
*Arbeitsauftrag: kommt über den Schulmanager um 07:50 Uhr
*Material: sämtliches Material ist im Arbeitsauftrag des Schulmanagers enthalten oder verlinkt.

'''2: Chemie'''
*Thema: Säuren und Ester im Alltag
*Arbeitsauftrag: rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. (Link kommt mit dem AA um 07:50 Uhr über den SM)
*Material: Arbeitsblatt mit Lösung (von 1. Stunde) bereit halten

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: '''BBB''' in Kleingruppen
*Arbeitsauftrag / Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Little Crab (Fortsetzung)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit Little Crab 6 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen, Schulmanager

'''6: Religion'''
*Thema: Stille und Nichtstun - Wie gut kann ich damit eigentlich umgehen?
*Arbeitsauftrag: Bevor es um Meditation an sich gehen soll, sollst du heute einen kleinen "Selbstversuch" starten und dich mit der Bedeutung von Stille und Nichtstun befassen. Das AB / die Aufgaben hierzu findest du im SM.
*Material: Arbeitsblatt zum Ausfüllen; wenn kein Ausdruck möglich: Heft/Ordner

'''8/9: Sport'''
*Thema: Beweg dich, bleib fit!
*Arbeitsauftrag: Keine Frühjahrsmüdigkeit vortäuschen und 60 Minuten ausdauernd Laufen, Radfahren...
*Material: fast nichts!

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:45 Uhr: BBB-Videokonferenz Chemie (Link kommt über den SM gegen 08:00 Uhr)<br>
10:00 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im SM)<br>
11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br>

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Grundprinzipien der Rechtsstaatlichkeit und Gerechtigkeit
*Arbeitsauftrag: Erste Erkenntnis heute: Deutschland ist ein Rechtsstaat! Neben den Grundprinzipien der Rechtsstaatlichkeit wirst du heute "Gerechtigkeit" definieren und dich mit der Frage auseinandersetzen, ob es gerecht ist, wenn alle, z.B. bei einer Schulaufgabe, die gleiche Aufgabenstellung erhalten.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: Säuren und Ester im Alltag
*Arbeitsauftrag: Hausaufgabe vom Dienstag bereit halten, rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. (Link kommt gegen 08:00 Uhr)
*Material: keine weiteren Materialien nötig

'''3: Religion '''
*Thema: Stille und Nichtstun - Wie gut kann ich eigentlich damit umgehen?
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um '''10.00 Uhr''' zu einer kleinen Besprechungsrunde in Teams.
*Material: AB von gestern im SM

'''4: Geschichte'''
*Thema: Besprechung eurer Ergebnisse
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu Stundenbeginn über MS Teams für eine kurze Besprechung eurer Ergebnisse. (Max. 10 Min.) Haltet bitte euren Arbeitsauftrag zur letzten Stunde bereit!
*Material: -

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: Gros plan sur les relations franco-allemandes
*Arbeitsauftrag: Regardez d'abord une vidéo pour vous informer sur les débuts de l'amitié franco-allemande; étudiez la chronologie à la p. 63 de votre livre; analysez une statistique sur les relations franco-allemandes; lisez et analysez l'histoire à la p. 70. Détails et matériel: voir Schulmanager!
*Material: Livre, cahier, pdf "Les relations franco-allemande_une statistique"

'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 19/20 (zum Einstieg) + WS 17/18 (auf nächste Stunde); schr. LbL, S. 106, ab Z. 14 + Aufg. 3
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Thomas Hobbes
*Arbeitsauftrag:
** In der Videokonferenz sprechen wir über das Bild zum Leviathan und über den Artikel über Thomas Hobbes
** Lest bitte anschließend einen Artikel über Thomas Hobbes aus dem Jahr 2020 und beantwortet die Fragen dazu. Recherchiert einige Beispiele, die aufzeigen, dass der Mensch im Grunde gut ist.
*Material: Die genaue Aufgabenstellung und das Material findet Ihr im Schulmanager:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz in Geo über Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Physik ''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Sturm und Drang - Konferenz in Teams (08:15 Uhr)
*Arbeitsauftrag: Buch, S. 196 - 197, Aufgaben 1-3 (Stichpunkte)
*Material: Buch, Heft

'''2: Biologie'''
*Thema: Parasitismus-Endoparasiten
*Arbeitsauftrag: Film schauen, Buch lesen, Arbeitsauftrag im Lernmodul
*Material: Buch

'''3: Geografie'''
*Thema: Wirtschaftliche Entwicklung der USA
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz heute befassen wir uns mit der wirtschaftlichen Entwicklung der USA.
*Material: Heft

'''4: Physik'''
*Thema:SRT
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB'''-Konferenz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Funktionen des Rechts
*Arbeitsauftrag: Gesetze bzw. Regeln - nicht jeder ist begeistert, wenn es darum geht Gesetze bzw. Regeln einzuhalten.... <br> Aber warum gibt es überhaupt Regeln für das Zusammenleben? Hierzu wirst du heute eine Übersicht erstellen und diese mit dem Buch S. 106/ M6 - Funktionen des Rechts vergleichen.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager!<br>
10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>

'''1/2: Physik'''
*Thema:SRT
*Arbeitsauftrag: Bitte bis 8:40 Uhr auf Nachricht im Schulmanager antworten!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Biologie'''
*Thema: Endoparasiten
*Arbeitsauftrag:
# Beendigung des Arbeitsauftrags
# rechtzeitiger Upload im Lernmodul
# Fragen notieren für die Videokonferenz in der kommenden Woche
*Material:

'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]

==Fächer==

===Chemie===
Zur Chemie-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]

===Religion===
Zur Seite "Religion": [[10d 2020 21/Religion| Hier klicken]]

==Lernen zuhause==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10d 2020 21

2021-05-04T20:12:29Z

AFearnley:

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Kleingruppen''' über BBB (Link wie bisher)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Text: The Sheep
*Arbeitsauftrag: 1) Read the last part of the text p.43 (l.69-l.95) 2) Match the words (sheet: Vocabulary Revision) 3) Do exercises 1a+ /3 / and 2 OR 5 (sheet: Teachers and pupils) 4) Answer ONE question on page 44 in complete sentences (exception: question 3- here you're allowed to use key-words/key sentences). You can choose between question 1 or 3 or 5 a+b+c. It's up to you.
*Material:book /school manager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Prometheus
*Arbeitsauftrag: Gedichtvortrag, Besprechung der HA
*Material: Buch, Heft

'''5: Mathematik'''
*Thema: '''BBB''' in Kleingruppen
*Arbeitsauftrag / Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Die Bundeskanzlerin/Der Bundeskanzler
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag zur heutigen Stunde findest du im Schulmanager. Derzeit dreht sich das Rad. Und jeder stellt sich die Frage: "Wer wird unser neuer Bundeskanzler oder neue Bundeskanzlerin?" Du sollst dich heute nicht nur mit dieser Frage auseinandersetzen, sondern auch im Allgemeinen mit den Aufgaben und Pflichten der Bundeskanzlerin.
*Material: Heft

'''8: Kunst'''
*Thema: Covergestaltung
*Arbeitsauftrag: Hochladen Zwischenergebnis (siehe Schulmanager)
*Material: Papier/Pappe, Buntstifte/Wasserfarben/Filzstifte, etc.

'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab (Fortsetzung)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit LittleCrab5 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen, Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
anstatt einer Morgenrunde um 08:15 Uhr: Videokonferenz in Chemie ab 08:45 Uhr<br>
09:45 Uhr: '''Kleingruppen''' über BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Chemie'''
*Thema: Säuren und Ester im Alltag
*Arbeitsauftrag: kommt über den Schulmanager um 07:50 Uhr
*Material: sämtliches Material ist im Arbeitsauftrag des Schulmanagers enthalten oder verlinkt.

'''2: Chemie'''
*Thema: Säuren und Ester im Alltag
*Arbeitsauftrag: rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. (Link kommt mit dem AA um 07:50 Uhr über den SM)
*Material: Arbeitsblatt mit Lösung (von 1. Stunde) bereit halten

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: '''BBB''' in Kleingruppen
*Arbeitsauftrag / Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Little Crab (Fortsetzung)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit Little Crab 6 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen, Schulmanager

'''6: Religion'''
*Thema: Stille und Nichtstun - Wie gut kann ich damit eigentlich umgehen?
*Arbeitsauftrag: Bevor es um Meditation an sich gehen soll, sollst du heute einen kleinen "Selbstversuch" starten und dich mit der Bedeutung von Stille und Nichtstun befassen. Das AB / die Aufgaben hierzu findest du im SM.
*Material: Arbeitsblatt zum Ausfüllen; wenn kein Ausdruck möglich: Heft/Ordner

'''8/9: Sport'''
*Thema: Beweg dich, bleib fit!
*Arbeitsauftrag: Keine Frühjahrsmüdigkeit vortäuschen und 60 Minuten ausdauernd Laufen, Radfahren...
*Material: fast nichts!

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
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|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:45 Uhr: BBB-Videokonferenz Chemie (Link kommt über den SM gegen 08:00 Uhr)<br>
10:00 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im SM)<br>
11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br>

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Grundprinzipien der Rechtsstaatlichkeit und Gerechtigkeit
*Arbeitsauftrag: Erste Erkenntnis heute: Deutschland ist ein Rechtsstaat! Neben den Grundprinzipien der Rechtsstaatlichkeit wirst du heute "Gerechtigkeit" definieren und dich mit der Frage auseinandersetzen, ob es gerecht ist, wenn alle, z.B. bei einer Schulaufgabe, die gleiche Aufgabenstellung erhalten.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: Säuren und Ester im Alltag
*Arbeitsauftrag: Hausaufgabe vom Dienstag bereit halten, rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. (Link kommt gegen 08:00 Uhr)
*Material: keine weiteren Materialien nötig

'''3: Religion '''
*Thema: Stille und Nichtstun - Wie gut kann ich eigentlich damit umgehen?
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um '''10.00 Uhr''' zu einer kleinen Besprechungsrunde in Teams.
*Material: AB von gestern im SM

'''4: Geschichte'''
*Thema: Besprechung eurer Ergebnisse
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu Stundenbeginn über MS Teams für eine kurze Besprechung eurer Ergebnisse. (Max. 10 Min.) Haltet bitte euren Arbeitsauftrag zur letzten Stunde bereit!
*Material: -

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: Gros plan sur les relations franco-allemandes
*Arbeitsauftrag: Regardez d'abord une vidéo pour vous informer sur les débuts de l'amitié franco-allemande; étudiez la chronologie à la p. 63 de votre livre; analysez une statistique sur les relations franco-allemandes; lisez et analysez l'histoire à la p. 70. Détails et matériel: voir Schulmanager!
*Material: Livre, cahier, pdf "Les relations franco-allemande_une statistique"

'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 19/20 (zum Einstieg) + WS 17/18 (auf nächste Stunde); schr. LbL, S. 106, ab Z. 14 + Aufg. 3
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Thomas Hobbes
*Arbeitsauftrag:
** In der Videokonferenz sprechen wir über das Bild zum Leviathan und über den Artikel über Thomas Hobbes
** Lest bitte anschließend einen Artikel über Thomas Hobbes aus dem Jahr 2020 und beantwortet die Fragen dazu. Recherchiert einige Beispiele, die aufzeigen, dass der Mensch im Grunde gut ist.
*Material: Die genaue Aufgabenstellung und das Material findet Ihr im Schulmanager:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz in Geo über Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Physik ''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Sturm und Drang
*Arbeitsauftrag: Buch, S. 196 - 197, Aufgaben 1-3 (Stichpunkte)
*Material: Buch, Heft

'''2: Biologie'''
*Thema: Parasitismus-Endoparasiten
*Arbeitsauftrag: Film schauen, Buch lesen, Arbeitsauftrag im Lernmodul
*Material: Buch

'''3: Geografie'''
*Thema: Wirtschaftliche Entwicklung der USA
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz heute befassen wir uns mit der wirtschaftlichen Entwicklung der USA.
*Material: Heft

'''4: Physik'''
*Thema:SRT
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB'''-Konferenz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Funktionen des Rechts
*Arbeitsauftrag: Gesetze bzw. Regeln - nicht jeder ist begeistert, wenn es darum geht Gesetze bzw. Regeln einzuhalten.... <br> Aber warum gibt es überhaupt Regeln für das Zusammenleben? Hierzu wirst du heute eine Übersicht erstellen und diese mit dem Buch S. 106/ M6 - Funktionen des Rechts vergleichen.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager!<br>
10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>

'''1/2: Physik'''
*Thema:SRT
*Arbeitsauftrag: Bitte bis 8:40 Uhr auf Nachricht im Schulmanager antworten!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Biologie'''
*Thema: Endoparasiten
*Arbeitsauftrag:
# Beendigung des Arbeitsauftrags
# rechtzeitiger Upload im Lernmodul
# Fragen notieren für die Videokonferenz in der kommenden Woche
*Material:

'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]

==Fächer==

===Chemie===
Zur Chemie-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]

===Religion===
Zur Seite "Religion": [[10d 2020 21/Religion| Hier klicken]]

==Lernen zuhause==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-05-04T20:03:21Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema:Die Juden unter der Herrschaft der Römer
*Arbeitsaufträge:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Stunde.
- Wir beleuchten das Leben der Juden unter der Herrschaft der Römer.
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Geschichtsheft

'''2: Religion '''
*Thema: Exkurs: Firmung
*Arbeitsauftrag:
An Pfingsten ist der Hl. Geist zu den Jüngern herabgekommen und hat sie mit Mut und Begeisterung erfüllt. Dies soll auch mit uns passieren, wenn wir das Sakrament der Firmung empfangen.
# Lies das AB zum Ablauf der Firmung und versuche die Handlungen (rechte Seite des AB) kurz zu erklären.
# Sieh dir zum besseren Verständnisses des Sakraments das beigefügte Video an.
*Material: AB und Video im Schulmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz in MS-Teams (2 Gruppen)
*Arbeitsauftrag: Die bekannten Gruppen treffen sich in MS-Teams (G1: 9.45 Uhr; G2: 10.30 Uhr) - Link im Schulmanager; Thema: Probeschulaufgabe und Hausaufgabenbesprechung
*Material: Probeschulaufgabe + Hausaufgabe von letzter Woche

'''5: Englisch'''
*Thema: Besprechung des Tests in BBB (11:30 Uhr - Link im Schulmanager (Lernen))
*Arbeitsauftrag: Test verbessern
*Material: Test, exercise book
*Homework: voc. p. 223, book p. 65/7

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textdokumente<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cHq5eZWAE5J7sfK Aufgaben] von Mo. 26.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 48 und 49 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 49 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 49 Nr. 1 (Die Datei findest du [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LBXNqTwHj9NoQA6 hier].) und Nr. 3 b.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Schlangen in Deutschland
*Arbeitsauftrag:

8:15Uhr Besprechung der Aufgaben von letzter Woche in BBB (Biologieraum)

Traurige Wahrheit:
Schlangen werden in Deutschland immer weniger. Obwohl sie bereits unter Naturschutz stehen. Ihr Hauptfeind bleibt dabei der Mensch und die durch ihn ausgelöste Zerstörung ihres Lebensraumes. Aber auch die Unwissentheit vieler Menschen führt dazu, dass sie häufig zu unrecht getötet werden. Oder würdet ihr etwa die Schlangen erkennen?

In Deutschland gibt es nur 2 Schlangenarten. Schauen wir uns diese beiden zunächst einmal genauer an:

https://www.sofatutor.com/t/aDtx

'''Merkmale der Ringelnatter / Kreuzotter:'''
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=priayknrk21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben ins Heft|...|Arbeitsmethode}} Erstelle eine Tabelle ins Heft, in der du die Merkmale der beiden Schlangen jeweils gegenüberstellst.

'''Fortbewegung der Schlangen:'''

<div class="lueckentext-quiz">
Das Skelett der Schlangen besteht aus zahlreichen '''Wirbeln''' mit beweglichen Rippenpaaren. Zur Fortbewegung werden die Rippenpaare von den ''' Rippenmuskeln '''nach vorne gezogen. Dabei werden die '''Bauchschuppen'''aufgestellt und verankern sich im Boden. Wenn die '''Muskelhaut''' die Schuppen wieder anlegt,schiebt sich der gesamte Schlangenkörper nach vorne. Dieser Vorgang durchzieht den Rumpf der Schlange '''wellenartig '''.
</div>

{{Box|Abschreiben ins Heft|...|Üben}} Schreibe den richtigen Lückentext unter dem Punkt - Fortbewegung der Schlangen- ins Heft.

'''Die Giftzähne der Kreuzotter:'''

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pqtz5bxq321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Was passiert wenn man wirklich gebissen wurde:
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pce9q12dk21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

*Material: Schulheft

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, neue Grammatik, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 21 (zum Einstieg) + WS 11 (auf nächste Stunde); l. WS 22 bis 'victor, victoris'; l. Gr. zu Lektion 21 (S. 194/195); Besprechung/Verbesserung von T 20, ab Z. 9 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''3/4: Französisch'''
*09.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
*1. Sieh dir den Hefteintrag zu den Adjektiven "bon" und "nul" noch einmal an und löse anschließend Cda S. 45 / 5. Hier sollst du die angegebenen Adjektive in der richtigen Form einsetzen und Personalpronomen.
*2. Cda S. 46 / 7: Suche die 8 Fehler in der Mail und verbessere sie am Rand.
*3. Schreibe alle 6 Formen der Verben "aller", "faire" und "lire" auf und lade sie im Schulmanager hoch.
*Material: Cda, Schulmanager

'''5: Geschichte'''
*Thema: Das Römische Reich wird christlich
*Arbeitsaufträge:
# Beschreibe das Verbreitungsgebiet des Christentums mithilfe von M5 (BU, S. 135) und der Karte hinten im Schulbuch! Nenne die heutigen Staaten!
# Informiere dich über die Entwicklung des Christentums zur Staatsreligion anhand des Darstellungstextes "Das Römische Reich wird christlich" (BU, S. 134/VT)!
# Fülle das AB (s. Schulmanager) aus und lade es im Modul "Lernen" hoch!
*Material: Geschichtsbuch, AB

'''6: Religion '''
*Thema: Paulus
*Arbeitsauftrag:
# Lies den Text "Wer war Paulus?" und beantworte stichpunktartig die "Spickzettel".
# Bringe dann beim Textpuzzle die Bausteine in die richtige chronologische Reihenfolge, indem du sie nummerierst, z.B. fängt es mit 1 an, dann folgt Baustein 8, dann Baustein 4 usw.
*Material: AB im Schulmanager

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz zur Probeschulaufgabe
*Arbeitsauftrag: ALLE treffen sich zum Morgengruß mit anschließender Videokonferenz in MS-Teams! Link dazu im Schulmanager!
*Material: digitales Endgerät

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 11 (zum Einstieg) + WS 10 (auf nächste Stunde); l. WS 22, 2. Hälfte; Übersetzung von E 21, 1-8 (S. 84)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies die beiden Texte auf S. 98 erneut (laut!).
*2. Buch S. 101 / 10: Schreibe zu jedem Nomen (rechter Kasten) ein passendes Verb aus dem linken Kasten in dein Heft (Bsp.: faire du sport). Wenn du die Texte auf S. 98 aufmerksam durchliest, findest du dort einige dieser Kombinationen.
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: 09:45: Video-Konferenz in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>
*Material: Book, exercise book, workbook
*Homework: Wb. p. 43/14, p. 47/22, 23; voc. p. 224: pill + green box

'''5: Mathematik'''
*Thema: Addition und Subtraktion rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag: [[M6 5.2 Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen#Mittwoch, den 5.05.2021|Hier geht's lang. -->]]
*Material: Wochenplan 16, Übungsheft, Buch, Timer

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: present perfect
*Arbeitsauftrag: https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-4.html
https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-5.html https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-3.html
*Material:I-Pad

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
09:45 - 11:15 Uhr: '''Mathe in Kleingruppen''' in BBB (Link wie immer) <br>

'''1/2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Multiplikation und Division rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag:
:: Jeder hat eine Einladung für eine Videokonferenz erhalten. Stellt euch einen Wecker, damit ihr pünktlich seid.
:: Vor und nach deiner Videokonferenz bearbeite die Aufgaben, die du hier findest.
*Material: Merkheft, Übungsheft, iPad

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch und Ausdauertraining
*Arbeitsauftrag:

Führt eure Sporttagebücher weiter und absolviert heute ein 30 minütiges Ausdauertraining eurer Wahl (Joggen, Radfahren, Inline-Skaten, etc.)!

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Present perfect
*Arbeitsauftrag: Book p. 64, ex. 6, p. 65, ex. 7; voc. p. 224
*Material: Book, exercise book, voc. book

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-05-04T19:58:12Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema:Die Juden unter der Herrschaft der Römer
*Arbeitsaufträge:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Stunde.
- Wir beleuchten das Leben der Juden unter der Herrschaft der Römer.
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Geschichtsheft

'''2: Religion '''
*Thema: Exkurs: Firmung
*Arbeitsauftrag:
An Pfingsten ist der Hl. Geist zu den Jüngern herabgekommen und hat sie mit Mut und Begeisterung erfüllt. Dies soll auch mit uns passieren, wenn wir das Sakrament der Firmung empfangen.
# Lies das AB zum Ablauf der Firmung und versuche die Handlungen (rechte Seite des AB) kurz zu erklären.
# Sieh dir zum besseren Verständnisses des Sakraments das beigefügte Video an.
*Material: AB und Video im Schulmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz in MS-Teams (2 Gruppen)
*Arbeitsauftrag: Die bekannten Gruppen treffen sich in MS-Teams (G1: 9.45 Uhr; G2: 10.30 Uhr) - Link im Schulmanager; Thema: Probeschulaufgabe und Hausaufgabenbesprechung
*Material: Probeschulaufgabe + Hausaufgabe von letzter Woche

'''5: Englisch'''
*Thema: Besprechung des Tests in BBB (11:30 Uhr - Link im Schulmanager (Lernen))
*Arbeitsauftrag: Test verbessern
*Material: Test, exercise book
*Homework: voc. p. 223, book p. 65/7

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textdokumente<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cHq5eZWAE5J7sfK Aufgaben] von Mo. 26.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 48 und 49 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 49 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 49 Nr. 1 (Die Datei findest du [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LBXNqTwHj9NoQA6 hier].) und Nr. 3 b.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Schlangen in Deutschland
*Arbeitsauftrag:

8:15Uhr Besprechung der Aufgaben von letzter Woche in BBB (Biologieraum)

Traurige Wahrheit:
Schlangen werden in Deutschland immer weniger. Obwohl sie bereits unter Naturschutz stehen. Ihr Hauptfeind bleibt dabei der Mensch und die durch ihn ausgelöste Zerstörung ihres Lebensraumes. Aber auch die Unwissentheit vieler Menschen führt dazu, dass sie häufig zu unrecht getötet werden. Oder würdet ihr etwa die Schlangen erkennen?

In Deutschland gibt es nur 2 Schlangenarten. Schauen wir uns diese beiden zunächst einmal genauer an:

https://www.sofatutor.com/t/aDtx

'''Merkmale der Ringelnatter / Kreuzotter:'''
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=priayknrk21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben ins Heft|...|Arbeitsmethode}} Erstelle eine Tabelle ins Heft, in der du die Merkmale der beiden Schlangen jeweils gegenüberstellst.

'''Fortbewegung der Schlangen:'''

<div class="lueckentext-quiz">
Das Skelett der Schlangen besteht aus zahlreichen '''Wirbeln''' mit beweglichen Rippenpaaren. Zur Fortbewegung werden die Rippenpaare von den ''' Rippenmuskeln '''nach vorne gezogen. Dabei werden die '''Bauchschuppen'''aufgestellt und verankern sich im Boden. Wenn die '''Muskelhaut''' die Schuppen wieder anlegt,schiebt sich der gesamte Schlangenkörper nach vorne. Dieser Vorgang durchzieht den Rumpf der Schlange '''wellenartig '''.
</div>

{{Box|Abschreiben ins Heft|...|Üben}} Schreibe den richtigen Lückentext unter dem Punkt - Fortbewegung der Schlangen- ins Heft.

'''Die Giftzähne der Kreuzotter:'''

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pqtz5bxq321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Was passiert wenn man wirklich gebissen wurde:
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pce9q12dk21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

*Material: Schulheft

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, neue Grammatik, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 21 (zum Einstieg) + WS 11 (auf nächste Stunde); l. WS 22 bis 'victor, victoris'; l. Gr. zu Lektion 21 (S. 194/195); Besprechung/Verbesserung von T 20, ab Z. 9 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''3/4: Französisch'''
*09.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
*1. Sieh dir den Hefteintrag zu den Adjektiven "bon" und "nul" noch einmal an und löse anschließend Cda S. 45 / 5. Hier sollst du die angegebenen Adjektive in der richtigen Form einsetzen und Personalpronomen.
*2. Cda S. 46 / 7: Suche die 8 Fehler in der Mail und verbessere sie am Rand.
*3. Schreibe alle 6 Formen der Verben "aller", "faire" und "lire" auf und lade sie im Schulmanager hoch.
*Material: Cda, Schulmanager

'''5: Geschichte'''
*Thema: Das Römische Reich wird christlich
*Arbeitsaufträge:
# Beschreibe das Verbreitungsgebiet des Christentums mithilfe von M5 (BU, S. 135) und der Karte hinten im Schulbuch! Nenne die heutigen Staaten!
# Informiere dich über die Entwicklung des Christentums zur Staatsreligion anhand des Darstellungstextes "Das Römische Reich wird christlich" (BU, S. 134/VT)!
# Fülle das AB (s. Schulmanager) aus und lade es im Modul "Lernen" hoch!
*Material: Geschichtsbuch, AB

'''6: Religion '''
*Thema: Paulus
*Arbeitsauftrag:
# Lies den Text "Wer war Paulus?" und beantworte stichpunktartig die "Spickzettel".
# Bringe dann beim Textpuzzle die Bausteine in die richtige chronologische Reihenfolge, indem du sie nummerierst, z.B. fängt es mit 1 an, dann folgt Baustein 8, dann Baustein 4 usw.
*Material: AB im Schulmanager

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Videokonferenz zur Probeschulaufgabe
*Arbeitsauftrag: ALLE treffen sich zum Morgengruß mit anschließender Videokonferenz in MS-Teams! Link dazu im Schulmanager!
*Material: digitales Endgerät

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 11 (zum Einstieg) + WS 10 (auf nächste Stunde); l. WS 22, 2. Hälfte; Übersetzung von E 21, 1-8 (S. 84)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Wiederholen und üben
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies die beiden Texte auf S. 98 erneut (laut!).
*2. Buch S. 101 / 10: Schreibe zu jedem Nomen (rechter Kasten) ein passendes Verb aus dem linken Kasten in dein Heft (Bsp.: faire du sport). Wenn du die Texte auf S. 98 aufmerksam durchliest, findest du dort einige dieser Kombinationen.
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: Video-Konferenz in BBB (Link im Schulmanager (Modul Lernen))<br>
*Material: Book, exercise book, workbook
*Homework: Wb. p. 43/14, p. 47/22, 23; voc. p. 224: pill + green box

'''5: Mathematik'''
*Thema: Addition und Subtraktion rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag: [[M6 5.2 Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen#Mittwoch, den 5.05.2021|Hier geht's lang. -->]]
*Material: Wochenplan 16, Übungsheft, Buch, Timer

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: present perfect
*Arbeitsauftrag: https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-4.html
https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-5.html https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-3.html
*Material:I-Pad

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
09:45 - 11:15 Uhr: '''Mathe in Kleingruppen''' in BBB (Link wie immer) <br>

'''1/2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Multiplikation und Division rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag:
:: Jeder hat eine Einladung für eine Videokonferenz erhalten. Stellt euch einen Wecker, damit ihr pünktlich seid.
:: Vor und nach deiner Videokonferenz bearbeite die Aufgaben, die du hier findest.
*Material: Merkheft, Übungsheft, iPad

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch und Ausdauertraining
*Arbeitsauftrag:

Führt eure Sporttagebücher weiter und absolviert heute ein 30 minütiges Ausdauertraining eurer Wahl (Joggen, Radfahren, Inline-Skaten, etc.)!

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-05-04T19:14:39Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und NuT-Unterricht''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Achtung: Heute Morgenrunde UND kurzer Unterricht in TEAMS! Dazu bitte den Link von letzter Woche benutzen. Ihr findet ihn in der Nachricht "NuT-Unterricht" im Schulmanager
*Thema: Von der Blüte zur Frucht
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

'''2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Sport'''
*Thema: Workout und/oder Tanz (Teil 2)
*Arbeitsauftrag: Neue Übungen und neue Teile des Tanzes warten auf dich!
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema:Wo Menschen an Gott denken
*Arbeitsauftrag:
Heute wollen wir uns überlegen, wie Menschen versuchen, Gott nahe zu sein und über ihn nachdenken.

Schaut hierzu die Seiten 80 und 81 unseres Religionsbuches an und schreibt einige Aspekte in '''Stichpunkten''' (z.B. in Form einer Mindmap) heraus.
*Material: Buch

'''6: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben
*Arbeitsauftrag: AH. S. 73 - 74
*Material: Arbeitsheft
'''8/9: Ethik'''
*Thema: Fairplay & Feste feiern
*Arbeitsauftrag:
** Wir besprechen in der gemeinsamen Videokonferenz das Arbeitsblatt zu 'Fairplay'.
** Anschließend schaut Ihr Euch noch zwei youtube-Videos zu Geburtstagsfeiern an und bearbeitet einen Arbeitsauftrag
*Material: Die notwendigen Links und genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager 😊

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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: some / any / no
*Arbeitsauftrag: Heute werden wir uns in ein neues Grammatikkapitel einarbeiten (some, any, no)
*Material: iPads, English books, workbooks

'''3/4: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Weiter mit dem Thema wie besprochen.
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

'''5/6: Sport '''
*Thema: Körper und Co - Turnen
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findet ihr eine Präsentation. Such dir 1-2 Übungen aus und übe mit den Videos.
*Material: Sportkleidung, Präsentation aus dem Schulmanager

|Farbe= #b6216d
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Geographie '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Englischkonferenz''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreiben: Besprechung der Aufgaben S. 71 - 74 im Arbeitsheft
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft
*Material: Arbeitsheft
*Hausaufgabe: AH: S. 75

'''2: Geografie '''
*Thema: Ressource Wasser
*Arbeitsauftrag:
- Teste dein Wissen zum Wasserkreislauf mit einer Learning App
- Wir betrachten den Lauf eines Flusses
- Wir klären folgende Fragen:
1.Wie gefährden wir das Ökosystem Meer?
2.Welche Maßnahmen können wir zum Schutz der Ressource Wasser ergreifen?
*Material: Arbeitsblatt der letzten Stunde

'''3: Religion'''
*Thema: Persönliche Erfahrungen von Gottesbegegnungen
*Wochen-Arbeitsauftrag bis 10.Mai:
Heute dürft ihr eure ganz persönlichen Orte, an denen ihr euch Gott nahe fühlt, oder Möglichkeiten, wie ihr über ihn nachdenkt, vorstellen.

Ihr sollt die Orte und Möglichkeiten in einer Art Collage zusammenstellen (z.B. indem du z.B. eine Seite Powerpoint erstellst oder auf einen A4-Blatt Bilder aufklebst/ malst). Dazu dürft ihr gerne auch Bilder aus dem Internet verwenden.
*Material:

'''4: Englisch'''
*Thema: Let's talk!
*Arbeitsauftrag: join the conference and let's talk English! (we'll correct the homework first + do a vocabulary quiz)
*Material: iPads, workbooks and English book

'''5: Mathematik'''
*Thema: Geraden
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager Modul lernen findet ihr eine Präsentation. Klickt euch durch die Folien, schreibt den Hefteintrag ab und bearbeitet die Aufgaben.
*Material: Lineal, Bleistift, Heft

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch'''
*Thema: Compounds with some, any, every and no - Zusammensetzungen mit some, any, every und no
*Arbeitsauftrag: we'll correct the homework together; after the conference: copy the text (mebis) and do the exercises (mebis)
*Material: iPads, English books

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-05-03T08:41:22Z

AFearnley:

6b 2020 21

2021-05-02T17:49:20Z

AFearnley:

5c 2020 21

2021-05-02T17:43:58Z

AFearnley:

10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.

2021-05-02T17:41:18Z

AFearnley:

==Woche vom 03. bis 07. Mai==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Kleingruppen''' über BBB (Link wie bisher)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Text: The Sheep
*Arbeitsauftrag: 1) Read the last part of the text p.43 (l.69-l.95) 2) Match the words (sheet: Vocabulary Revision) 3) Do exercises 1a+ /3 / and 2 OR 5 (sheet: Teachers and pupils) 4) Answer ONE question on page 44 in complete sentences (exception: question 3- here you're allowed to use key-words/key sentences). You can choose between question 1 or 3 or 5 a+b+c. It's up to you.
*Material:book /school manager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Prometheus
*Arbeitsauftrag: Gedichtvortrag, Besprechung der HA
*Material: Buch, Heft

'''5: Mathematik'''
*Thema: '''BBB''' in Kleingruppen
*Arbeitsauftrag / Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Die Bundeskanzlerin/Der Bundeskanzler
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag zur heutigen Stunde findest du im Schulmanager. Derzeit dreht sich das Rad. Und jeder stellt sich die Frage: "Wer wird unser neuer Bundeskanzler oder neue Bundeskanzlerin?" Du sollst dich heute nicht nur mit dieser Frage auseinandersetzen, sondern auch im Allgemeinen mit den Aufgaben und Pflichten der Bundeskanzlerin.
*Material: Heft

'''8: Kunst'''
*Thema: Covergestaltung
*Arbeitsauftrag: Hochladen Zwischenergebnis (siehe Schulmanager)
*Material: Papier/Pappe, Buntstifte/Wasserfarben/Filzstifte, etc.

'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab (Fortsetzung)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit LittleCrab5 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen, Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
anstatt einer Morgenrunde um 08:15 Uhr: Videokonferenz in Chemie ab 08:45 Uhr<br>
09:45 Uhr: '''Kleingruppen''' über BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Chemie'''
*Thema: Säuren und Ester im Alltag
*Arbeitsauftrag: kommt über den Schulmanager um 07:50 Uhr
*Material: sämtliches Material ist im Arbeitsauftrag des Schulmanagers enthalten oder verlinkt.

'''2: Chemie'''
*Thema: Säuren und Ester im Alltag
*Arbeitsauftrag: rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. (Link kommt mit dem AA um 07:50 Uhr über den SM)
*Material: Arbeitsblatt mit Lösung (von 1. Stunde) bereit halten

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: '''BBB''' in Kleingruppen
*Arbeitsauftrag / Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''6: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
11:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Grundprinzipien der Rechtsstaatlichkeit und Gerechtigkeit
*Arbeitsauftrag: Erste Erkenntnis heute: Deutschland ist ein Rechtsstaat! Neben den Grundprinzipien der Rechtsstaatlichkeit wirst du heute "Gerechtigkeit" definieren und dich mit der Frage auseinandersetzen, ob es gerecht ist, wenn alle, z.B. bei einer Schulaufgabe, die gleiche Aufgabenstellung erhalten.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Physik ''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Biologie'''
*Thema: Parasitismus-Endoparasiten
*Arbeitsauftrag: Film schauen, Buch lesen, Arbeitsauftrag im Lernmodul
*Material: Buch

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Physik'''
*Thema:SRT
*Arbeitsauftrag: Beachte heutige '''BBB'''-Konferenz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Funktionen des Rechts
*Arbeitsauftrag: Gesetze bzw. Regeln - nicht jeder ist begeistert, wenn es darum geht Gesetze bzw. Regeln einzuhalten.... <br> Aber warum gibt es überhaupt Regeln für das Zusammenleben? Hierzu wirst du heute eine Übersicht erstellen und diese mit dem Buch S. 106/ M6 - Funktionen des Rechts vergleichen.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB. Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager!<br>
10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>

'''1/2: Physik'''
*Thema:SRT
*Arbeitsauftrag: Bitte bis 8:40 Uhr auf Nachricht im Schulmanager antworten!
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Biologie'''
*Thema: Endoparasiten
*Arbeitsauftrag:
# Beendigung des Arbeitsauftrags
# rechtzeitiger Upload im Lernmodul
# Fragen notieren für die Videokonferenz in der kommenden Woche
*Material:

'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:

|Farbe= #00008B
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}}

6b 2020 21

2021-04-28T18:57:44Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Rom: Zentrum des Weltreichs
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Stunde.
- Lust auf eine Stadtführung durch das antike Rom?
TEIL 2:
- Vergleiche das Leben im antiken Rom mit dem Leben in einer Millionenstadt heute. Sammle je drei Gemeinsamkeiten und Unterschiede und halte diese in einer Tabelle in deinem Geschichtsheft fest!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Geschichtsheft, Geschichtsbuch

'''2: Religion '''
*Thema: Vertiefung des Festes Pfingsten
*Arbeitsauftrag:
# Sieh dir im Buch die beiden Bilder auf S. 90 und 91 an und notiere dir jeweils vier Wörter, die du mit dem jeweiligen Bild spontan verbindest.
# Überlege dir dann, inwiefern Wind und Feuer gut zum Pfingstfest passen.
# Die Jünger wurden durch den Hl. Geist mit Mut und Begeisterung erfüllt. Wofür kannst du dich begeistern? Gestalte hierzu ein Akrostichon zum Begriff "STURM" oder "FEUER". Falls du nicht genau weißt, was ein Akrostichon ist, kannst du dich auf dieser Internetseite darüber informieren [https://www.elternwissen.com/lerntipps/rechtschreibung/art/tipp/akrostichon.html Was ist ein Akrostichon?]. Ein Wort pro Zeile würde mir genügen.
*Material: Buch, Internet

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: MS-Teams-Videokonferenzen (Münchhausen-Fotos/-Filme und mehr) - MS-Teams-Link im Schulmanager
*Arbeitsauftrag:Liebe Schülerinnen und Schüler,
am Montag machen wir wieder Videokonferenzen in den wie bekannt eingeteilten Gruppen.
9.45 - 10.15 Uhr: A - Mahr, Frida
10.30 - 11 Uhr: Mahr, Silvana - Z
*Material: PC; iPad

'''5: Englisch'''
*Thema: Present perfect
*Arbeitsauftrag: 11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Material: Book, workbook

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Klassendiagramme<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qTSAGsWxjxfqrk3 Aufgabe] von Mo. 19.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 46 und 47 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 47 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 47 Nr. 1 a c, Nr. 3 a e.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Zauneidechse Teil 2
*Arbeitsauftrag:

[[Datei:Lacerta agilis 2006 05 06cq.jpg|mini|Zauneidechsen bei der Paarung]]

Paarung der Zauneidechse:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p9q74x8i321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|...|Üben}} Wenn du die richtige Reihenfolge gefunden hast, nehme dir das Arbeitsblatt und schneide die Sätze der Aufgabe 1 aus. Klebe diese dann richtig geordnet unter die Überschrift - "Paarung der Zauneidechse" - in dein Heft

<div class="lueckentext-quiz">

Zur Zeit nach der Paarung
Ergänze die Lücken sinnvoll:

1) Nach der '''Befruchtung''' legen die Weibchen ca. 5 – 12 '''Eier'''.

2) Sie sind von einer weichen '''Schale''' umgeben, die den Inhalt vor '''Beschädigung''' schützt und einem zu starken '''Wasserverlustes''' des Eies verhindert. Die Weibchen '''bebrüten''' die Eier nicht. Sie werden in eine kleine '''Mulde''' im Erdreich gelegt und mit Erde bedeckt.

3) Durch die '''Wärme''' des Bodens werden die Eier ausgebrütet.
Nach etwa zwei Monaten '''schlüpfen''' die 5-6 cm großen '''Jungtiere''' aus den Eiern. Sie '''sehen''' den erwachsenen Tieren bereits sehr '''ähnlich''', es handelt sich deshalb nicht um eine '''Metamorphose''' wie bei den Fröschen.

4) Sie ernähren sich von '''Würmern''', Mücken und Fliegen. Sie selbst müssen sich dagegen bspw. vor '''Greifvögeln''' in Acht nehmen. Dafür sind sie gut '''getarnt''' und besitzen ausgezeichnete Sinne. Sie können gut '''sehen'''_ und durch ihre gegabelte '''Zunge''' und ihre '''Nase''' auch gut '''riechen'''. Wird sie dennoch gejagt, kann sie ihren '''Schwanz''' zur Verwirrung '''abwerfen'''.

</div>

{{Box|Abschreiben|...|Üben}} Hast du alle Lücken richtig gefüllt? Dann klebe das Arbeitsblatt der Aufgabe 2 in dein Heft und fülle die Lücken mit deiner Lösung.

Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pxi23s2pj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übungen, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 20 (zum Einstieg) + WS 13 (auf nächste Stunde); l. WS 21 bis 'Mercurius'; Besprechung/Verbesserung von E 20, 1-8 (S. 78); schr. Ü 20, a + b (S. 78); schr. T 20, Z. 1-7 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''3/4: Französisch'''
*09.45 Uhr: Videokonferenz (Bitte Französischsachen bereithalten)
*Thema: Emploi du temps
*Arbeitsauftrag:
*1. Im Schulmanager findest du einen leeren Stundenplan. Übertrage deinen eigenen Stundenplan in die Kästchen (natürlich auf Französisch!). Lade deinen französischen Stundenplan im Schulmanager hoch.
*2. Grammatikheft § 31: Übertrage das Verb "aller" in dein Heft und lerne die Formen.
*3. Löse nun Cda S. 46 / 6. Hier musst du die Formen von "aller" einsetzen.
*Material: Stundenplan, Grammatikheft, Cda

'''5: Geschichte'''
*Thema: Götter, Geister und Kaiserkult
*Arbeitsaufträge:
# Schreibe die Überschrift "4. 14 Götter, Geister und Kaiserkult" in dein Geschichtsheft!
# Sieh dir den Film [https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?film=8734&reihe=1157 "Woran glauben die Römer?"] an!
# Bearbeite die Aufgaben zum Film (s. Schulmanager) stichpunktartig in deinem Geschichtsheft!
*Materialien: Geschichtsheft, Videoclip

'''6: Religion '''
*Thema: Formen des Hl. Geistes
*Arbeitsauftrag:
# Lies dir "Die Gaben des Geistes" gut durch.
# Lies dann die Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei". Inwiefern kommt in dieser Geschichte auch Gottes Geist vor?
*Material: AB im Schulmanger

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz Englisch (Link im Schulmanager)<br>
11.25 Uhr: Videokonferenz '''Mathematik''' (Link im Modul Lernen)

'''1: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsauftrag: Übe und wiederhole die Verwendung von Adverbialsätzen! Lies auf S. 265 den Wissenskasten dazu und bearbeite auf S. 267 alle Aufgaben. Am Freitag gilt derselbe Arbeitsauftrag. Abgabe ist erst dann erfordert!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übungen, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 13 (zum Einstieg) + WS 12 (auf nächste Stunde); l. WS 21, 2. Hälfte; Besprechung von Ü 20, a + b (S. 78); schr. T 20, Z. 1-8 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Unité 5 Volet 2
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den zweiten Text auf S. 98 noch einmal gut durch. Beantworte anschließend die Fragen S. 99 /1 rechts zu Clara. Schreibe ganze Sätze in dein Heft.
*2. Vokabeln S. 220 / 221 (bis: "la bise")
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgaben in Teams (09:45 Uhr)
*Material: worksheet (Schulmanager), book, workbook

'''5: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen vergleichen und Betrag
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz erhaltet ihr den Arbeitsauftrag. Stellt euch eine Wecker, damit ihr pünktlich seid. [[M6 5.1 Anordnen und Betrag von rationalen Zahlen|Hier ist der Arbeitsauftrag]].
*Material: Buch, Merkheft, Übungsheft

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: Present perfect / simple past
*Arbeitsauftrag: https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html - Ex. 1-4 ; https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-present-perfect-1.html - Ex. 1-4
*Material: I-Pad

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''keine Morgenrunde '''in BBB, stattdessen Abgabe <br>
08:45 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Musik'''

1. Stunde:
*Thema: große und kleine Terzen
*Arbeitsauftrag: Schaut euch das Erklär-Video an und bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").
Spezial-Aufgabe für diejenigen, die das Bilden und Bestimmen von großen und kleinen Terzen schon verstanden haben (s. Schulmanager "Lernen")
*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen"

2. Stunde:
*Thema: große und kleine Sekunden
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet das AB (s. Schulmanager "Lernen").
Spezial-Aufgabe für diejenigen, die das Bilden und Bestimmen von großen und kleinen Sekunden schon verstanden haben (s. Schulmanager "Lernen")
*Material: Dateien im Schulmanager "Lernen"

'''3: Mathematik'''
*Thema: Anordnung und Betrag
*Arbeitsauftrag: Wir starten mit einer Videokonferenz.
*Material: Buch, Übungsheft

'''4: Mathematik'''
*Thema: Addition und Subtraktion rationaler Zahlen
*Arbeitsauftrag: Nach der Videokonferenz geht es [[M6 5.2 Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen|hier]] weiter.
*Material: AB"Grundlagen aus der 5. Klasse" (aus Modul Lernen von letzter Woche), Übungsheft, Buch

'''5/6: Sport'''
*Thema: Sporttagebuch + Ausdauerlauf
*Arbeitsauftrag:

Hallo zusammen!😊
Ich hoffe, eure Sporttagebücher füllen sich schnell!

Heute steht folgendes Sportprogramm für euch auf dem Plan:

Normalerweise würde zu dieser Jahreszeit der alljährliche Ausdauerlauf anstehen. In der 6. Jahrgangsstufe müsst ihr '''24 Minuten ohne Pause joggen''', um die Note 1 zu erreichen. Die Laufzeiten für die anderen Noten findet ihr in einer Tabelle im Modul Lernen im SM. Da leider noch nicht absehbar ist, wann wir uns wieder vor Ort im Sportunterricht sehen werden, sollt ihr den Lauf heute selbstständig absolvieren. Eine Note bekommt ihr natürlich nicht, allerdings sollt ihr mir eure '''Zeit, die ihr ohne Pause gejoggt seid aufschreiben, abfotografieren und als Abgabe im Modul Lernen hochladen'''. Natürlich dürft ihr mich auch gerne positiv überraschen, indem ihr länger als 23 Minuten joggt. Solltet euch nach 10 Minuten die Puste ausgehen, kein Problem! In diesem Fall legt ihr einfach kurze Gehpausen während dem Joggen ein. Jeder läuft nur so schnell und so lange, wie er/sie es kann!

Denkt unbedingt daran, '''langsam '''loszulaufen und '''gleichmäßig ein- und auszuatmen''' (z. B. 3 Schritte lang gleichmäßig einatmen und 3 Schritte gleichmäßig ausatmen). Sagt bitte vor dem Laufen jemandem aus eurer Familie Bescheid und denkt auch an die '''Pulsmessung'''!

Viel Spaß und genießt das schöne Wetter!

*Material: Laufschuhe, Getränk

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Grammatik-Test
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Grammatik-Test im Modul Lernen (Schulmanager)
*Material: I-Pad / Computer / Smartphone, Testseiten

'''4: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag vom Mittwoch abschließen und im Modul Lernen abgeben!
*Material: Deutschbuch

'''5/6: Kunst'''
*Thema: Erfindungen
*Arbeitsauftrag: Phantasiemaschine fertig und hochladen, Recherche und Informationsverarbeitung (siehe letzter Eintrag Schulmanager)
*Material: Arbeitsblätter, Internet, Bücher, Zeitungsartikel

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10d 2020 21

2021-04-28T18:54:55Z

AFearnley:

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr
11:30 Uhr: '''Mathe/Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema:general feedbacks / your favourite cartoon /text: the sheep /new vocabulary
*Arbeitsauftrag: 1) Take your time and study the general feedbacks very carefully 2) Do a research on the Internet and hand in your favourite cartoon 3) Read the text "The sheep" (book, p.42), l.1-29, while reading take notes about Joey Santos and the protagonist of the story 4) Learn the new vocabulary, p.138/chamber- cafeteria (without: chamber, calculus, to doze off, to take no shit, hysterics, smart ass)
*Material:book, schoolmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Drama
*Arbeitsauftrag: Übertrage die Informationen zum Drama / Theater (S. 357 - 358) ins Schulheft!
* 10:30 Uhr Konferenz in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Mathematik'''
*Thema: Potenzfunktionen
*Arbeitsauftrag: beachte '''heutige''' BBB-Konferenz
*Material: siehe Modlu Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Coverlayout; bis nächste Stunde Skizzen und Entwürfe hochladen (siehe Schulmanager)
*Material: je nach Gestaltungsidee, Papier/Pappe 20cm x 20 cm

'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab (Fortsetzung)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit Little Crab 4 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen, Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
anstatt einer Morgenrunde in BBB antwortet bis spätestens 08:15 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt gegen 07:45 Uhr)<br>
11:30 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Chemie'''
*Thema: Gleichgewichtsreaktionen am Bsp. Ester
*Arbeitsauftrag: komplett im Wiki, s. dort. Es ist die Abgabe eines gezeichneten Diagramms verlangt.
*Material: Buch, eure Chemie-WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Aufgaben zu ganzrationale Funktionen
*Arbeitsauftrag/Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Videokonferenz: Ask me anything. Besprechung, Fragen etc.
*Arbeitsauftrag: Vk.
*Material: Vk.

'''6: Religion'''
*Thema: Buddhistische Achtsamkeit: Meditation - Ein "perfektes" Mittel gegen Stress!?
*Arbeitsauftrag: Bearbeite für die morgige Stunde das AB im Schulmanager: Was stresst mich? Wie schalte ich ab?
*Material: AB im Schulmanager

'''8/9: Sport'''
*Thema: "Frischluftfanatiker"
*Arbeitsauftrag: Entwickle dich zum Frischluftfanatiker und gehe täglich eine Stunde an der frischen Luft Spazieren, Joggen, Radeln ...
*Material: Frische Luft und Bewegungsdrang

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:45 Uhr: BBB-Videokonferenz Chemie (Link kommt über den SM, ca. gegen 08:00 Uhr)<br>
09:45 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im SM)<br>
11:30 Uhr: '''Français''' sur MS Teams <br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Reformansätze der gesetzlichen Krankenversicherung
*Arbeitsauftrag: Ist die gesetzliche Krankenversicherung noch zu retten?! Die Ausgaben explodieren, die GKV muss dringend reformiert werden.... Heute wirst du einen Überblick über mögliche Reformansätze der gesetzlichen Krankenversicherung unter Verwendung des Buches erhalten und die einzelnen Reformansätze im Hinblick auf ihre Durchsetzbarkeit, Effizienz, soziale Gerechtigkeit und ihre Auswirkungen für die Betroffenen diskutieren.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: Besprechung der letzten Online-Einheit
*Arbeitsauftrag: Diagramme der letzten Stunde bereit halten, rechtzeitig in die Konferenz einloggen
*Material: kein weiteres Material nötig

'''3: Religion '''
*Thema: Buddhistische Achtsamkeit: Meditation - Ein "perfektes" Mittel gegen Stress!?
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9.45 Uhr in Teams und sprechen über das AB zum Thema "Stress und Abschalten" und nähern uns der Frage an, was Meditation eigentlich ist und warum Buddhisten meditieren.
*Material: Handy, AB von gestern + Ergebnisse

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: Les pronoms possessifs
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 11h30 (lien: voir Schulmanager)! On va parler des expériences que Benoît a faites lors de son séjour en Allemagne (livre p. 57/2) et s'attaquer à un nouveau sujet de grammaire: les pronoms possessifs (vidéo - règles grammaticales - exercices). Détails et matériel: voir Schulmanager!
*Material: Livre, cahier, CdA, pdf "Possessivpronomen-begleiter" (à imprimer: '''''vorher ausdrucken!''''')

'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 23/24 (zum Einstieg) + WS 21/22 (auf nächste Stunde); Verbesserung von LbL, S: 106, Z. 7-10; schr. LbL, S. 106, ab Z. 11
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Sturm und Drang
*Arbeitsauftrag: S. 194 / 1 a,b; 2; S. 195
*Material: Buch, Heft

'''2: Biologie'''
*Thema: Biotische Faktoren - Interaktionsformen - Symbiose
*Arbeitsauftrag:
# Lies bitte im Buch S.78 -79
# Schreibe das Skript in Dein Heft ab und vervollständige den Hefteintrag durch Bearbeitung der eingefügten Aufgaben (Bilder nicht abzeichnen!)
# Lerne!
# Lade ein Photo des Hefteintrags im Modul lernen hoch!
*Material: Buch, Schulmanager

'''3: Geografie'''
*Thema: Landwirtschaft in den USA
*Arbeitsauftrag: Nachdem ihr euch jetzt mit dem Naturraum in den USA auskennt, beschäftigen wir uns heute mit der landwirtschaftlichen Nutzung. Näheres erfahrt ihr im Unterrichtsmodul (siehe SM!).
*Material: Heft

'''4: Physik'''
*Thema: Welleneigenschaften von Licht
*Arbeitsauftrag: Beqachte BBB-Konferenz vom Montag
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema:favourite cartoon/ text: The sheep / new vocabulary
*Arbeitsauftrag: 1) Call your partner and describe your favourite cartoon to him/her. Imagine you are talking about it as if your partner were a blind person. Ask him/her what the cartoon is making fun of /is criticizing. Proceed in the same way with your partner's cartoon. Afterwards send the cartoon to one another. 2) Go on reading the text "The Sheep" l.30-l.68 and take notes about Joey and the teacher. 3) Learn the new vocabulary p.138/to know the ropes - irony (you don't need:the phone is ringing... to cover one's ass bestiality mating habits)
*Material:book

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Start in ein neues Themengebiet: Öffentliches Recht als Handlungsrahmen
*Arbeitsauftrag: Abgrenzung von Privatrecht und öffentlichen Recht unter Verwendung des Buches! Vertiefend wirst du heute bei einzelnen Fallbeispielen entscheiden, ob es sich um Privatrecht oder um öffentliches Rech handelt.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Heute '''keine''' Morgenrunde! Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager<br>
13:05 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Physik'''
*Thema: Welleneigenschaften von Licht
*Arbeitsauftrag/Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Abschluss Lektion 15
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 123 komplett. Bearbeite im Arbeitsbuch die Seiten 120-122 komplett wie besprochen
*Material: Kursbuch und Arbeitsbuch Motive

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Biologie'''
*Thema: Fortsetzen / Beendigung des Arbeitsa33uftrags von Donnerstag
*Arbeitsauftrag: rechtzeitiges Hochladen im Modul Lernen
*Material: Schulmanager

'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: in Vk.

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Fächer==

===Chemie===
Zur Chemie-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]

===Religion===
Zur Seite "Religion": [[10d 2020 21/Religion| Hier klicken]]

==Lernen zuhause==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-04-28T18:49:33Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und NuT-Unterricht'''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: Bestäubung
*Achtung: Heute Morgenrunde UND Unterricht in TEAMS!
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, das Blütendiagramm von letzter Stunde (zum Verbessern!)

'''2: Musik'''
*Thema: Eine Alpensinfonie
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material: Kopfhörer

'''3/4: Sport'''
*Thema: Workout und/oder Tanz
*Arbeitsauftrag: Heute habe ich zwei Aufgaben für euch. Ihr könnt entweder beide Vorschläge oder nur einen der beiden durchführen. Genaueres findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gebete verfassen
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 21.4.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Vorgänge beschreiben
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 11, 12
*Material: Arbeitsheft, Versuchsmaterialien

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Fairplay
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer kurzen Videokonferenz, um über die Arbeitsaufträge von letzter Woche zu sprechen. Danach sollt Ihr noch ein weiteres zweiseitiges Arbeitsblatt zum Thema Fairplay bearbeiten. Dieses Mal geht es unter anderem um Astrid Lindgren und um Fußball...
*Material: Weitere Anweisungen, Link und Arbeitsblatt findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Das present progressive
*Arbeitsauftrag: Wir üben das present progressive jetzt auch bei der Verneinung und bei Fragen
*Material: iPads, English book, workbooks

'''3/4: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Weiter mit dem Thema wie besprochen. Beachtet bitte die Ausarbeitung des Hintergrunds, Landschaft oder Himmel oder geschlossener Raum oder sichbare Gegenstände
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

'''5/6: Sport '''
*Thema: Pulsmessen
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um den Puls und wie man ihn misst. Alles weitere dazu findet ihr im Modul lernen.
*Material: Sportkleidung, Ipad

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Englisch (freiwillig)''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Morgenrunde in Teams
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgabe
*Material: Arbeitsheft, Heft

'''2: Geografie '''
*Thema: Gefährdung der Nord- und Ostsee
*Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Video an und bearbeite die Learning App
- Lies den Text und nutze die Informationen, um die Learning App zu bearbeiten
- Beschrifte die Karikatur
*Material: Arbeitsblatt und Links (im Schulmanager)

'''3: Religion'''
*Thema: Kreuzzeichen
*Arbeitsauftrag:
Wenn wir Christen beten, spielt das Kreuzzeichen eine wesentliche Rolle, das wir mit den Worten „Im Namen des Vaters und des Sohnes und des Heiligen Geistes" sprechen.
# Lies dir im Buch das Interwiev auf den Seiten 76/77 durch.
# Übertrage dann die Skizze vom Kreuzzeichen auf Seite 77 in dein Heft und ordne die Umschreibungen „menschgewordenes Wort - unfassbares Gegenüber - Atem Gottes" passend zu Vater, Sohn und Heiligem Geist zu (vgl. Aufgabe 3).
*Material: Buch

'''4: Englisch'''
*Thema: Übungsstunde present progressive
*Arbeitsauftrag: Erledigt die Aufgaben in Mebis - bei Fragen oder Verständnisschwierigkeiten könnt ihr die Englischkonferenz besuchen
*Material: Mebis, ipads

'''5: Mathematik'''
*Thema: Verbesserung der Hausaufgabe von Donnerstag
*Arbeitsauftrag: Das richtige Verbessern von Aufgaben ist fast so wichtig, wie das Üben selbst. Im Modul lernen findet ihr eine Präsentation, die euch erklärt, wie ihr das Arbeitsblatt von Donnerstag verbessern sollt.
*Material: Präsentation Modul lernen, Hausaufgabe von Donnerstag

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mahte '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: Rechnen mit ganzen Zahlen
*Arbeitsauftrag: Heute beschäftigen wir uns noch ein letztes Mal mit den ganzen Zahlen. Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams. Wir starten mit einem Kahoot. Falls ihr also ein zweites Gerät (Handy; IPad) habt, dann könnt ihr darauf die Fragen beantworte. Sonst geht es auch über das Ipad. Im Anschluss rechnen wir noch ein paar Aufgaben.
*Material:Ipad, Heft

'''2: Englisch'''
*Thema: simple present <> present progressive
*Arbeitsauftrag: heute wollen wir beide Zeitformen der Gegenwart gegenüberstellen und dann üben, üben, üben
*Material: Ipads, exercise books

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Vorgangsbeschreibung
*Arbeitsauftrag: 09:45 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Material: Deutschheft, Arbeitsheft

'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: Bestäubungsformen
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: '''Videokonferenz RMG+''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: Test
*Arbeitsauftrag: Kurztest Englisch - simple present und present progressive
*Material: exercise book

'''4: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 71 und 72
*Material: Arbeitsheft

'''5: RMG+'''
*Thema: Schule in Zeiten von Corona
*Arbeitsauftrag: Was läuft gut? Was müssen wir ändern?
*Material: Ipads

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
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}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-04-27T21:00:28Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Rom: Zentrum des Weltreichs
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Stunde.
- Lust auf eine Stadtführung durch das antike Rom?
TEIL 2:
- Vergleiche das Leben im antiken Rom mit dem Leben in einer Millionenstadt heute. Sammle je drei Gemeinsamkeiten und Unterschiede und halte diese in einer Tabelle in deinem Geschichtsheft fest!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Geschichtsheft, Geschichtsbuch

'''2: Religion '''
*Thema: Vertiefung des Festes Pfingsten
*Arbeitsauftrag:
# Sieh dir im Buch die beiden Bilder auf S. 90 und 91 an und notiere dir jeweils vier Wörter, die du mit dem jeweiligen Bild spontan verbindest.
# Überlege dir dann, inwiefern Wind und Feuer gut zum Pfingstfest passen.
# Die Jünger wurden durch den Hl. Geist mit Mut und Begeisterung erfüllt. Wofür kannst du dich begeistern? Gestalte hierzu ein Akrostichon zum Begriff "STURM" oder "FEUER". Falls du nicht genau weißt, was ein Akrostichon ist, kannst du dich auf dieser Internetseite darüber informieren [https://www.elternwissen.com/lerntipps/rechtschreibung/art/tipp/akrostichon.html Was ist ein Akrostichon?]. Ein Wort pro Zeile würde mir genügen.
*Material: Buch, Internet

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: MS-Teams-Videokonferenzen (Münchhausen-Fotos/-Filme und mehr) - MS-Teams-Link im Schulmanager
*Arbeitsauftrag:Liebe Schülerinnen und Schüler,
am Montag machen wir wieder Videokonferenzen in den wie bekannt eingeteilten Gruppen.
9.45 - 10.15 Uhr: A - Mahr, Frida
10.30 - 11 Uhr: Mahr, Silvana - Z
*Material: PC; iPad

'''5: Englisch'''
*Thema: Present perfect
*Arbeitsauftrag: 11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Material: Book, workbook

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Klassendiagramme<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qTSAGsWxjxfqrk3 Aufgabe] von Mo. 19.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 46 und 47 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 47 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 47 Nr. 1 a c, Nr. 3 a e.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Zauneidechse Teil 2
*Arbeitsauftrag:

[[Datei:Lacerta agilis 2006 05 06cq.jpg|mini|Zauneidechsen bei der Paarung]]

Paarung der Zauneidechse:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p9q74x8i321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|...|Üben}} Wenn du die richtige Reihenfolge gefunden hast, nehme dir das Arbeitsblatt und schneide die Sätze der Aufgabe 1 aus. Klebe diese dann richtig geordnet unter die Überschrift - "Paarung der Zauneidechse" - in dein Heft

<div class="lueckentext-quiz">

Zur Zeit nach der Paarung
Ergänze die Lücken sinnvoll:

1) Nach der '''Befruchtung''' legen die Weibchen ca. 5 – 12 '''Eier'''.

2) Sie sind von einer weichen '''Schale''' umgeben, die den Inhalt vor '''Beschädigung''' schützt und einem zu starken '''Wasserverlustes''' des Eies verhindert. Die Weibchen '''bebrüten''' die Eier nicht. Sie werden in eine kleine '''Mulde''' im Erdreich gelegt und mit Erde bedeckt.

3) Durch die '''Wärme''' des Bodens werden die Eier ausgebrütet.
Nach etwa zwei Monaten '''schlüpfen''' die 5-6 cm großen '''Jungtiere''' aus den Eiern. Sie '''sehen''' den erwachsenen Tieren bereits sehr '''ähnlich''', es handelt sich deshalb nicht um eine '''Metamorphose''' wie bei den Fröschen.

4) Sie ernähren sich von '''Würmern''', Mücken und Fliegen. Sie selbst müssen sich dagegen bspw. vor '''Greifvögeln''' in Acht nehmen. Dafür sind sie gut '''getarnt''' und besitzen ausgezeichnete Sinne. Sie können gut '''sehen'''_ und durch ihre gegabelte '''Zunge''' und ihre '''Nase''' auch gut '''riechen'''. Wird sie dennoch gejagt, kann sie ihren '''Schwanz''' zur Verwirrung '''abwerfen'''.

</div>

{{Box|Abschreiben|...|Üben}} Hast du alle Lücken richtig gefüllt? Dann klebe das Arbeitsblatt der Aufgabe 2 in dein Heft und fülle die Lücken mit deiner Lösung.

Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pxi23s2pj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übungen, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 20 (zum Einstieg) + WS 13 (auf nächste Stunde); l. WS 21 bis 'Mercurius'; Besprechung/Verbesserung von E 20, 1-8 (S. 78); schr. Ü 20, a + b (S. 78); schr. T 20, Z. 1-7 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''3/4: Französisch'''
*09.45 Uhr: Videokonferenz (Bitte Französischsachen bereithalten)
*Thema: Emploi du temps
*Arbeitsauftrag:
*1. Im Schulmanager findest du einen leeren Stundenplan. Übertrage deinen eigenen Stundenplan in die Kästchen (natürlich auf Französisch!). Lade deinen französischen Stundenplan im Schulmanager hoch.
*2. Grammatikheft § 31: Übertrage das Verb "aller" in dein Heft und lerne die Formen.
*3. Löse nun Cda S. 46 / 6. Hier musst du die Formen von "aller" einsetzen.
*Material: Stundenplan, Grammatikheft, Cda

'''5: Geschichte'''
*Thema: Götter, Geister und Kaiserkult
*Arbeitsaufträge:
# Schreibe die Überschrift "4. 14 Götter, Geister und Kaiserkult" in dein Geschichtsheft!
# Sieh dir den Film [https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?film=8734&reihe=1157 "Woran glauben die Römer?"] an!
# Bearbeite die Aufgaben zum Film (s. Schulmanager) stichpunktartig in deinem Geschichtsheft!
*Materialien: Geschichtsheft, Videoclip

'''6: Religion '''
*Thema: Formen des Hl. Geistes
*Arbeitsauftrag:
# Lies dir "Die Gaben des Geistes" gut durch.
# Lies dann die Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei". Inwiefern kommt in dieser Geschichte auch Gottes Geist vor?
*Material: AB im Schulmanger

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz Englisch (Link im Schulmanager)<br>
11.25 Uhr: Videokonferenz '''Mathematik''' (Link im Modul Lernen)

'''1: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsauftrag: Übe und wiederhole die Verwendung von Adverbialsätzen! Lies auf S. 265 den Wissenskasten dazu und bearbeite auf S. 267 alle Aufgaben. Am Freitag gilt derselbe Arbeitsauftrag. Abgabe ist erst dann erfordert!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übungen, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 13 (zum Einstieg) + WS 12 (auf nächste Stunde); l. WS 21, 2. Hälfte; Besprechung von Ü 20, a + b (S. 78); schr. T 20, Z. 1-8 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Unité 5 Volet 2
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den zweiten Text auf S. 98 noch einmal gut durch. Beantworte anschließend die Fragen S. 99 /1 rechts zu Clara. Schreibe ganze Sätze in dein Heft.
*2. Vokabeln S. 220 / 221 (bis: "la bise")
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgaben in Teams (09:45 Uhr)
*Material: worksheet (Schulmanager), book, workbook

'''5: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen vergleichen und Betrag
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz erhaltet ihr den Arbeitsauftrag. Stellt euch eine Wecker, damit ihr pünktlich seid.
*Material: Buch, Merkheft, Übungsheft

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: Present perfect / simple past
*Arbeitsauftrag: https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html - Ex. 1-4 ; https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-present-perfect-1.html - Ex. 1-4
*Material: I-Pad

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport'''
Hallo zusammen!😊
Ich hoffe, eure Sporttagebücher füllen sich schnell!

Heute steht folgendes Sportprogramm für euch auf dem Plan:

Normalerweise würde zu dieser Jahreszeit der alljährliche Ausdauerlauf anstehen. In der 6. Jahrgangsstufe müsst ihr '''24 Minuten ohne Pause joggen''', um die Note 1 zu erreichen. Die Laufzeiten für die anderen Noten findet ihr in einer Tabelle im Modul Lernen im SM. Da leider noch nicht absehbar ist, wann wir uns wieder vor Ort im Sportunterricht sehen werden, sollt ihr den Lauf heute selbstständig absolvieren. Eine Note bekommt ihr natürlich nicht, allerdings sollt ihr mir in einer kurzen '''Nachricht '''im SM schreiben, wie lange ihr ohne Pause durchgehalten habt. Natürlich dürft ihr mich auch gerne positiv überraschen, indem ihr länger als 23 Minuten joggt. Solltet euch nach 10 Minuten die Puste ausgehen, kein Problem! In diesem Fall legt ihr einfach kurze Gehpausen während dem Joggen ein. Jeder läuft nur so schnell und so lange, wie er/sie es kann!

Denkt unbedingt daran, '''langsam '''loszulaufen und '''gleichmäßig ein- und auszuatmen''' (z. B. 3 Schritte lang gleichmäßig einatmen und 3 Schritte gleichmäßig ausatmen). Sagt bitte vor dem Laufen jemandem aus eurer Familie Bescheid und denkt auch an die '''Pulsmessung'''!

Viel Spaß und genießt das schöne Wetter!

*Material: Laufschuhe, Getränk

|Farbe= #1b7a88
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag vom Mittwoch abschließen und im Modul Lernen abgeben!
*Material: Deutschbuch

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-04-27T20:59:07Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Rom: Zentrum des Weltreichs
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Stunde.
- Lust auf eine Stadtführung durch das antike Rom?
TEIL 2:
- Vergleiche das Leben im antiken Rom mit dem Leben in einer Millionenstadt heute. Sammle je drei Gemeinsamkeiten und Unterschiede und halte diese in einer Tabelle in deinem Geschichtsheft fest!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Geschichtsheft, Geschichtsbuch

'''2: Religion '''
*Thema: Vertiefung des Festes Pfingsten
*Arbeitsauftrag:
# Sieh dir im Buch die beiden Bilder auf S. 90 und 91 an und notiere dir jeweils vier Wörter, die du mit dem jeweiligen Bild spontan verbindest.
# Überlege dir dann, inwiefern Wind und Feuer gut zum Pfingstfest passen.
# Die Jünger wurden durch den Hl. Geist mit Mut und Begeisterung erfüllt. Wofür kannst du dich begeistern? Gestalte hierzu ein Akrostichon zum Begriff "STURM" oder "FEUER". Falls du nicht genau weißt, was ein Akrostichon ist, kannst du dich auf dieser Internetseite darüber informieren [https://www.elternwissen.com/lerntipps/rechtschreibung/art/tipp/akrostichon.html Was ist ein Akrostichon?]. Ein Wort pro Zeile würde mir genügen.
*Material: Buch, Internet

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: MS-Teams-Videokonferenzen (Münchhausen-Fotos/-Filme und mehr) - MS-Teams-Link im Schulmanager
*Arbeitsauftrag:Liebe Schülerinnen und Schüler,
am Montag machen wir wieder Videokonferenzen in den wie bekannt eingeteilten Gruppen.
9.45 - 10.15 Uhr: A - Mahr, Frida
10.30 - 11 Uhr: Mahr, Silvana - Z
*Material: PC; iPad

'''5: Englisch'''
*Thema: Present perfect
*Arbeitsauftrag: 11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Material: Book, workbook

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Klassendiagramme<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qTSAGsWxjxfqrk3 Aufgabe] von Mo. 19.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 46 und 47 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 47 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 47 Nr. 1 a c, Nr. 3 a e.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Zauneidechse Teil 2
*Arbeitsauftrag:

[[Datei:Lacerta agilis 2006 05 06cq.jpg|mini|Zauneidechsen bei der Paarung]]

Paarung der Zauneidechse:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p9q74x8i321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|...|Üben}} Wenn du die richtige Reihenfolge gefunden hast, nehme dir das Arbeitsblatt und schneide die Sätze der Aufgabe 1 aus. Klebe diese dann richtig geordnet unter die Überschrift - "Paarung der Zauneidechse" - in dein Heft

<div class="lueckentext-quiz">

Zur Zeit nach der Paarung
Ergänze die Lücken sinnvoll:

1) Nach der '''Befruchtung''' legen die Weibchen ca. 5 – 12 '''Eier'''.

2) Sie sind von einer weichen '''Schale''' umgeben, die den Inhalt vor '''Beschädigung''' schützt und einem zu starken '''Wasserverlustes''' des Eies verhindert. Die Weibchen '''bebrüten''' die Eier nicht. Sie werden in eine kleine '''Mulde''' im Erdreich gelegt und mit Erde bedeckt.

3) Durch die '''Wärme''' des Bodens werden die Eier ausgebrütet.
Nach etwa zwei Monaten '''schlüpfen''' die 5-6 cm großen '''Jungtiere''' aus den Eiern. Sie '''sehen''' den erwachsenen Tieren bereits sehr '''ähnlich''', es handelt sich deshalb nicht um eine '''Metamorphose''' wie bei den Fröschen.

4) Sie ernähren sich von '''Würmern''', Mücken und Fliegen. Sie selbst müssen sich dagegen bspw. vor '''Greifvögeln''' in Acht nehmen. Dafür sind sie gut '''getarnt''' und besitzen ausgezeichnete Sinne. Sie können gut '''sehen'''_ und durch ihre gegabelte '''Zunge''' und ihre '''Nase''' auch gut '''riechen'''. Wird sie dennoch gejagt, kann sie ihren '''Schwanz''' zur Verwirrung '''abwerfen'''.

</div>

{{Box|Abschreiben|...|Üben}} Hast du alle Lücken richtig gefüllt? Dann klebe das Arbeitsblatt der Aufgabe 2 in dein Heft und fülle die Lücken mit deiner Lösung.

Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest:

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*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übungen, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 20 (zum Einstieg) + WS 13 (auf nächste Stunde); l. WS 21 bis 'Mercurius'; Besprechung/Verbesserung von E 20, 1-8 (S. 78); schr. Ü 20, a + b (S. 78); schr. T 20, Z. 1-7 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''3/4: Französisch'''
*09.45 Uhr: Videokonferenz (Bitte Französischsachen bereithalten)
*Thema: Emploi du temps
*Arbeitsauftrag:
*1. Im Schulmanager findest du einen leeren Stundenplan. Übertrage deinen eigenen Stundenplan in die Kästchen (natürlich auf Französisch!). Lade deinen französischen Stundenplan im Schulmanager hoch.
*2. Grammatikheft § 31: Übertrage das Verb "aller" in dein Heft und lerne die Formen.
*3. Löse nun Cda S. 46 / 6. Hier musst du die Formen von "aller" einsetzen.
*Material: Stundenplan, Grammatikheft, Cda

'''5: Geschichte'''
*Thema: Götter, Geister und Kaiserkult
*Arbeitsaufträge:
# Schreibe die Überschrift "4. 14 Götter, Geister und Kaiserkult" in dein Geschichtsheft!
# Sieh dir den Film [https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?film=8734&reihe=1157 "Woran glauben die Römer?"] an!
# Bearbeite die Aufgaben zum Film (s. Schulmanager) stichpunktartig in deinem Geschichtsheft!
*Materialien: Geschichtsheft, Videoclip

'''6: Religion '''
*Thema: Formen des Hl. Geistes
*Arbeitsauftrag:
# Lies dir "Die Gaben des Geistes" gut durch.
# Lies dann die Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei". Inwiefern kommt in dieser Geschichte auch Gottes Geist vor?
*Material: AB im Schulmanger

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz Englisch (Link im Schulmanager)<br>
11.25 Uhr: Videokonferenz '''Mathematik''' (Link im Modul Lernen)

'''1: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsauftrag: Übe und wiederhole die Verwendung von Adverbialsätzen! Lies auf S. 265 den Wissenskasten dazu und bearbeite auf S. 267 alle Aufgaben. Am Freitag gilt derselbe Arbeitsauftrag. Abgabe ist erst dann erfordert!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übungen, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 13 (zum Einstieg) + WS 12 (auf nächste Stunde); l. WS 21, 2. Hälfte; Besprechung von Ü 20, a + b (S. 78); schr. T 20, Z. 1-8 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Unité 5 Volet 2
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den zweiten Text auf S. 98 noch einmal gut durch. Beantworte anschließend die Fragen S. 99 /1 rechts zu Clara. Schreibe ganze Sätze in dein Heft.
*2. Vokabeln S. 220 / 221 (bis: "la bise")
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgaben
*Material: worksheet (Schulmanager), book, workbook

'''5: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen vergleichen und Betrag
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz erhaltet ihr den Arbeitsauftrag. Stellt euch eine Wecker, damit ihr pünktlich seid.
*Material: Buch, Merkheft, Übungsheft

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: Present perfect / simple past
*Arbeitsauftrag: https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html - Ex. 1-4
https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-present-perfect-1.html - Ex. 1-4
*Material: I-Pad

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport'''
Hallo zusammen!😊
Ich hoffe, eure Sporttagebücher füllen sich schnell!

Heute steht folgendes Sportprogramm für euch auf dem Plan:

Normalerweise würde zu dieser Jahreszeit der alljährliche Ausdauerlauf anstehen. In der 6. Jahrgangsstufe müsst ihr '''24 Minuten ohne Pause joggen''', um die Note 1 zu erreichen. Die Laufzeiten für die anderen Noten findet ihr in einer Tabelle im Modul Lernen im SM. Da leider noch nicht absehbar ist, wann wir uns wieder vor Ort im Sportunterricht sehen werden, sollt ihr den Lauf heute selbstständig absolvieren. Eine Note bekommt ihr natürlich nicht, allerdings sollt ihr mir in einer kurzen '''Nachricht '''im SM schreiben, wie lange ihr ohne Pause durchgehalten habt. Natürlich dürft ihr mich auch gerne positiv überraschen, indem ihr länger als 23 Minuten joggt. Solltet euch nach 10 Minuten die Puste ausgehen, kein Problem! In diesem Fall legt ihr einfach kurze Gehpausen während dem Joggen ein. Jeder läuft nur so schnell und so lange, wie er/sie es kann!

Denkt unbedingt daran, '''langsam '''loszulaufen und '''gleichmäßig ein- und auszuatmen''' (z. B. 3 Schritte lang gleichmäßig einatmen und 3 Schritte gleichmäßig ausatmen). Sagt bitte vor dem Laufen jemandem aus eurer Familie Bescheid und denkt auch an die '''Pulsmessung'''!

Viel Spaß und genießt das schöne Wetter!

*Material: Laufschuhe, Getränk

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag vom Mittwoch abschließen und im Modul Lernen abgeben!
*Material: Deutschbuch

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-04-27T20:56:33Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in '''Geschichte''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Geschichte'''
*Thema: Rom: Zentrum des Weltreichs
*Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
- '''Videokonferenz''' um '''8.00 Uhr''' in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)
- Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Stunde.
- Lust auf eine Stadtführung durch das antike Rom?
TEIL 2:
- Vergleiche das Leben im antiken Rom mit dem Leben in einer Millionenstadt heute. Sammle je drei Gemeinsamkeiten und Unterschiede und halte diese in einer Tabelle in deinem Geschichtsheft fest!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Geschichtsheft, Geschichtsbuch

'''2: Religion '''
*Thema: Vertiefung des Festes Pfingsten
*Arbeitsauftrag:
# Sieh dir im Buch die beiden Bilder auf S. 90 und 91 an und notiere dir jeweils vier Wörter, die du mit dem jeweiligen Bild spontan verbindest.
# Überlege dir dann, inwiefern Wind und Feuer gut zum Pfingstfest passen.
# Die Jünger wurden durch den Hl. Geist mit Mut und Begeisterung erfüllt. Wofür kannst du dich begeistern? Gestalte hierzu ein Akrostichon zum Begriff "STURM" oder "FEUER". Falls du nicht genau weißt, was ein Akrostichon ist, kannst du dich auf dieser Internetseite darüber informieren [https://www.elternwissen.com/lerntipps/rechtschreibung/art/tipp/akrostichon.html Was ist ein Akrostichon?]. Ein Wort pro Zeile würde mir genügen.
*Material: Buch, Internet

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: MS-Teams-Videokonferenzen (Münchhausen-Fotos/-Filme und mehr) - MS-Teams-Link im Schulmanager
*Arbeitsauftrag:Liebe Schülerinnen und Schüler,
am Montag machen wir wieder Videokonferenzen in den wie bekannt eingeteilten Gruppen.
9.45 - 10.15 Uhr: A - Mahr, Frida
10.30 - 11 Uhr: Mahr, Silvana - Z
*Material: PC; iPad

'''5: Englisch'''
*Thema: Present perfect
*Arbeitsauftrag: 11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Material: Book, workbook

'''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Klassendiagramme<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qTSAGsWxjxfqrk3 Aufgabe] von Mo. 19.04.<br>
*Lese dir aufmerksam S. 46 und 47 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 47 in dein Heft.<br>
*Bearbeite S. 47 Nr. 1 a c, Nr. 3 a e.<br>
Materialien: Heft / Buch / Computer<br>

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)

'''1/2: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema:Zauneidechse Teil 2
*Arbeitsauftrag:

[[Datei:Lacerta agilis 2006 05 06cq.jpg|mini|Zauneidechsen bei der Paarung]]

Paarung der Zauneidechse:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p9q74x8i321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

{{Box|Abschreiben|...|Üben}} Wenn du die richtige Reihenfolge gefunden hast, nehme dir das Arbeitsblatt und schneide die Sätze der Aufgabe 1 aus. Klebe diese dann richtig geordnet unter die Überschrift - "Paarung der Zauneidechse" - in dein Heft

<div class="lueckentext-quiz">

Zur Zeit nach der Paarung
Ergänze die Lücken sinnvoll:

1) Nach der '''Befruchtung''' legen die Weibchen ca. 5 – 12 '''Eier'''.

2) Sie sind von einer weichen '''Schale''' umgeben, die den Inhalt vor '''Beschädigung''' schützt und einem zu starken '''Wasserverlustes''' des Eies verhindert. Die Weibchen '''bebrüten''' die Eier nicht. Sie werden in eine kleine '''Mulde''' im Erdreich gelegt und mit Erde bedeckt.

3) Durch die '''Wärme''' des Bodens werden die Eier ausgebrütet.
Nach etwa zwei Monaten '''schlüpfen''' die 5-6 cm großen '''Jungtiere''' aus den Eiern. Sie '''sehen''' den erwachsenen Tieren bereits sehr '''ähnlich''', es handelt sich deshalb nicht um eine '''Metamorphose''' wie bei den Fröschen.

4) Sie ernähren sich von '''Würmern''', Mücken und Fliegen. Sie selbst müssen sich dagegen bspw. vor '''Greifvögeln''' in Acht nehmen. Dafür sind sie gut '''getarnt''' und besitzen ausgezeichnete Sinne. Sie können gut '''sehen'''_ und durch ihre gegabelte '''Zunge''' und ihre '''Nase''' auch gut '''riechen'''. Wird sie dennoch gejagt, kann sie ihren '''Schwanz''' zur Verwirrung '''abwerfen'''.

</div>

{{Box|Abschreiben|...|Üben}} Hast du alle Lücken richtig gefüllt? Dann klebe das Arbeitsblatt der Aufgabe 2 in dein Heft und fülle die Lücken mit deiner Lösung.

Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest:

<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pxi23s2pj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager

'''3/4: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übungen, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 20 (zum Einstieg) + WS 13 (auf nächste Stunde); l. WS 21 bis 'Mercurius'; Besprechung/Verbesserung von E 20, 1-8 (S. 78); schr. Ü 20, a + b (S. 78); schr. T 20, Z. 1-7 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''3/4: Französisch'''
*09.45 Uhr: Videokonferenz (Bitte Französischsachen bereithalten)
*Thema: Emploi du temps
*Arbeitsauftrag:
*1. Im Schulmanager findest du einen leeren Stundenplan. Übertrage deinen eigenen Stundenplan in die Kästchen (natürlich auf Französisch!). Lade deinen französischen Stundenplan im Schulmanager hoch.
*2. Grammatikheft § 31: Übertrage das Verb "aller" in dein Heft und lerne die Formen.
*3. Löse nun Cda S. 46 / 6. Hier musst du die Formen von "aller" einsetzen.
*Material: Stundenplan, Grammatikheft, Cda

'''5: Geschichte'''
*Thema: Götter, Geister und Kaiserkult
*Arbeitsaufträge:
# Schreibe die Überschrift "4. 14 Götter, Geister und Kaiserkult" in dein Geschichtsheft!
# Sieh dir den Film [https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?film=8734&reihe=1157 "Woran glauben die Römer?"] an!
# Bearbeite die Aufgaben zum Film (s. Schulmanager) stichpunktartig in deinem Geschichtsheft!
*Materialien: Geschichtsheft, Videoclip

'''6: Religion '''
*Thema: Formen des Hl. Geistes
*Arbeitsauftrag:
# Lies dir "Die Gaben des Geistes" gut durch.
# Lies dann die Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei". Inwiefern kommt in dieser Geschichte auch Gottes Geist vor?
*Material: AB im Schulmanger

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz Englisch (Link im Schulmanager)<br>
11.25 Uhr: Videokonferenz '''Mathematik''' (Link im Modul Lernen)

'''1: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsauftrag: Übe und wiederhole die Verwendung von Adverbialsätzen! Lies auf S. 265 den Wissenskasten dazu und bearbeite auf S. 267 alle Aufgaben. Am Freitag gilt derselbe Arbeitsauftrag. Abgabe ist erst dann erfordert!
*Material: Deutschbuch

'''2: Latein'''
*Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
*Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übungen, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 13 (zum Einstieg) + WS 12 (auf nächste Stunde); l. WS 21, 2. Hälfte; Besprechung von Ü 20, a + b (S. 78); schr. T 20, Z. 1-8 (S. 79)
*Material: Lateinbuch

'''2: Französisch'''
*08.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Unité 5 Volet 2
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den zweiten Text auf S. 98 noch einmal gut durch. Beantworte anschließend die Fragen S. 99 /1 rechts zu Clara. Schreibe ganze Sätze in dein Heft.
*2. Vokabeln S. 220 / 221 (bis: "la bise")
*Material: Buch

'''3/4: Englisch'''
*Thema: Present Perfect
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgaben
*Material: worksheet (Schulmanager), book, workbook

'''5: Mathematik'''
*Thema: Rationale Zahlen vergleichen und Betrag
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz erhaltet ihr den Arbeitsauftrag. Stellt euch eine Wecker, damit ihr pünktlich seid.
*Material: Buch, Merkheft, Übungsheft

'''6: Englisch-Intensivierung'''
*Thema: Present perfect / simple past
*Arbeitsauftrag: https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html
*Material: I-Pad

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Englisch Förderkurs''' bei MS Teams (Link im Schulmanager) <br>

'''1/2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Sport'''
Hallo zusammen!😊
Ich hoffe, eure Sporttagebücher füllen sich schnell!

Heute steht folgendes Sportprogramm für euch auf dem Plan:

Normalerweise würde zu dieser Jahreszeit der alljährliche Ausdauerlauf anstehen. In der 6. Jahrgangsstufe müsst ihr '''24 Minuten ohne Pause joggen''', um die Note 1 zu erreichen. Die Laufzeiten für die anderen Noten findet ihr in einer Tabelle im Modul Lernen im SM. Da leider noch nicht absehbar ist, wann wir uns wieder vor Ort im Sportunterricht sehen werden, sollt ihr den Lauf heute selbstständig absolvieren. Eine Note bekommt ihr natürlich nicht, allerdings sollt ihr mir in einer kurzen '''Nachricht '''im SM schreiben, wie lange ihr ohne Pause durchgehalten habt. Natürlich dürft ihr mich auch gerne positiv überraschen, indem ihr länger als 23 Minuten joggt. Solltet euch nach 10 Minuten die Puste ausgehen, kein Problem! In diesem Fall legt ihr einfach kurze Gehpausen während dem Joggen ein. Jeder läuft nur so schnell und so lange, wie er/sie es kann!

Denkt unbedingt daran, '''langsam '''loszulaufen und '''gleichmäßig ein- und auszuatmen''' (z. B. 3 Schritte lang gleichmäßig einatmen und 3 Schritte gleichmäßig ausatmen). Sagt bitte vor dem Laufen jemandem aus eurer Familie Bescheid und denkt auch an die '''Pulsmessung'''!

Viel Spaß und genießt das schöne Wetter!

*Material: Laufschuhe, Getränk

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Latein'''
*Thema: xyz
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*Material:

'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
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*Material:

'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
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*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: Adverbialsätze
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag vom Mittwoch abschließen und im Modul Lernen abgeben!
*Material: Deutschbuch

'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Kommende Wochen==

*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[6b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

=Deutsch - Individuelle Förderung=

*[https://learningapps.org/view6181201 Rechtschreibstrategien wiederholen]
*[https://learningapps.org/view8248451 Rechtschreibstrategien anwenden]
*[https://learningapps.org/view8248451 Übungsmatrix Rechtschreibstrategien]

=<span style="color:#0000CD">Mathematik </span>=
[[M6B 20 21|Mathematik-Seite der 6B]]

=Sonstiges=
{{Box|FAQ Tablet 6b|
[[6b_2020_21/FAQ Tablet 6b| FAQ Tablet 6b]]
|Kurzinfo}}

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[6b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

5c 2020 21

2021-04-27T20:48:34Z

AFearnley:

__NOTOC__

<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
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<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
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*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
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</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. April bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und NuT-Unterricht'''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Natur und Technik'''
*Thema: Bestäubung
*Achtung: Heute Morgenrunde UND Unterricht in TEAMS!
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, das Blütendiagramm von letzter Stunde (zum Verbessern!)

'''2: Musik'''
*Thema: Eine Alpensinfonie
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
*Material: Kopfhörer

'''3/4: Sport'''
*Thema: Workout und/oder Tanz
*Arbeitsauftrag: Heute habe ich zwei Aufgaben für euch. Ihr könnt entweder beide Vorschläge oder nur einen der beiden durchführen. Genaueres findet ihr im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager

'''5: Religion '''
*Thema: Gebete verfassen
*Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 21.4.21
*Material:

'''6: Deutsch'''
*Thema: Vorgänge beschreiben
*Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 11, 12
*Material: Arbeitsheft, Versuchsmaterialien

'''8/9: Ethik'''
*Thema: Fairplay
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer kurzen Videokonferenz, um über die Arbeitsaufträge von letzter Woche zu sprechen. Danach sollt Ihr noch ein weiteres zweiseitiges Arbeitsblatt zum Thema Fairplay bearbeiten. Dieses Mal geht es unter anderem um Astrid Lindgren und um Fußball...
*Material: Weitere Anweisungen, Link und Arbeitsblatt findet Ihr im Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Videokonferenz Englisch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema: Das present progressive
*Arbeitsauftrag: Wir üben das present progressive jetzt auch bei der Verneinung und bei Fragen
*Material: iPads, English book, workbooks

'''3/4: Kunst'''
*Thema: '''Buchstabenbilder'''
*Arbeitsauftrag: Weiter mit dem Thema wie besprochen. Beachtet bitte die Ausarbeitung des Hintergrunds, Landschaft oder Himmel oder geschlossener Raum oder sichbare Gegenstände
*Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber

'''5/6: Sport '''
*Thema: Pulsmessen
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um den Puls und wie man ihn misst. Alles weitere dazu findet ihr im Modul lernen.
*Material: Sportkleidung, Ipad

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Englisch (freiwillig)''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: Morgenrunde in Teams
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgabe
*Material: Arbeitsheft, Heft

'''2: Geografie '''
*Thema: Gefährdung der Nord- und Ostsee
*Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Video an und bearbeite die Learning App
- Lies den Text und nutze die Informationen, um die Learning App zu bearbeiten
- Beschrifte die Karikatur
*Material: Arbeitsblatt und Links (im Schulmanager)

'''3: Religion'''
*Thema: Kreuzzeichen
*Arbeitsauftrag:
Wenn wir Christen beten, spielt das Kreuzzeichen eine wesentliche Rolle, das wir mit den Worten „Im Namen des Vaters und des Sohnes und des Heiligen Geistes" sprechen.
# Lies dir im Buch das Interwiev auf den Seiten 76/77 durch.
# Übertrage dann die Skizze vom Kreuzzeichen auf Seite 77 in dein Heft und ordne die Umschreibungen „menschgewordenes Wort - unfassbares Gegenüber - Atem Gottes" passend zu Vater, Sohn und Heiligem Geist zu (vgl. Aufgabe 3).
*Material: Buch

'''4: Englisch'''
*Thema: Übungsstunde present progressive
*Arbeitsauftrag: Erledigt die Aufgaben in Mebis - bei Fragen oder Verständnisschwierigkeiten könnt ihr die Englischkonferenz besuchen
*Material: Mebis, ipads

'''5: Mathematik'''
*Thema: Verbesserung der Hausaufgabe von Donnerstag
*Arbeitsauftrag: Das richtige Verbessern von Aufgaben ist fast so wichtig, wie das Üben selbst. Im Modul lernen findet ihr eine Präsentation, die euch erklärt, wie ihr das Arbeitsblatt von Donnerstag verbessern sollt.
*Material: Präsentation Modul lernen, Hausaufgabe von Donnerstag

'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Englisch'''
*Thema: English Test
*Arbeitsauftrag: It's time for a quick test - present progressive and vocabulary
*Material: Ipads, exercise books

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: Bestäubungsformen
*Arbeitsauftrag: Findet ihr wie immer auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
*Materialien: Heft, Stifte, Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)

|Farbe= #1b7a88
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Videokonferenz RMG+''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: RMG+'''
*Thema: Schule in Zeiten von Corona
*Arbeitsauftrag: Was läuft gut? Was müssen wir ändern?
*Material: Ipads

'''6: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==kommende Wochen==

*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[5c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]

==Sonstiges==

[[5c 2020 21/Mathematik|Zur Mathematik-Seite]]

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
[[5c 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

10d 2020 21

2021-04-26T04:04:08Z

AFearnley:

__NOTOC__
<div class="grid">

<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>

<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>

{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

==Woche vom 26. bis 30. April==

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr
11:30 Uhr: '''Mathe/Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>

'''1/2: Englisch'''
*Thema:general feedbacks / your favourite cartoon /text: the sheep /new vocabulary
*Arbeitsauftrag: 1) Take your time and study the general feedbacks very carefully 2) Do a research on the Internet and hand in your favourite cartoon 3) Read the text "The sheep" (book, p.42), l.1-29, while reading take notes about Joey Santos and the protagonist of the story 4) Learn the new vocabulary, p.138/chamber- cafeteria (without: chamber, calculus, to doze off, to take no shit, hysterics, smart ass)
*Material:book, schoolmanager

'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Drama
*Arbeitsauftrag: Übertrage die Informationen zum Drama / Theater (S. 357 - 358) ins Schulheft!
* 10:30 Uhr Konferenz in Teams (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Heft

'''5: Mathematik'''
*Thema: Potenzfunktionen
*Arbeitsauftrag: beachte '''heutige''' BBB-Konferenz
*Material: siehe Modlu Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''6: Sozialkunde'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8: Kunst'''
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Coverlayout; bis nächste Stunde Skizzen und Entwürfe hochladen (siehe Schulmanager)
*Material: je nach Gestaltungsidee, Papier/Pappe 20cm x 20 cm

'''9: Informatik'''
*Thema: Little Crab (Fortsetzung)
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Lerneinheit Little Crab 4 im Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen, Schulmanager

|Farbe= #dd7f28
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Chemie'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:

'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Aufgaben zu ganzrationale Funktionen
*Arbeitsauftrag/Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

'''5: Informatik'''
*Thema: Videokonferenz: Ask me anything. Besprechung, Fragen etc.
*Arbeitsauftrag: Vk.
*Material: Vk.

'''6: Religion'''
*Thema: x:yz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #b6216d
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>

'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Reformansätze der gesetzlichen Krankenversicherung
*Arbeitsauftrag: Ist die gesetzliche Krankenversicherung noch zu retten?! Die Ausgaben explodieren, die GKV muss dringend reformiert werden.... Heute wirst du einen Überblick über mögliche Reformansätze der gesetzlichen Krankenversicherung unter Verwendung des Buches erhalten und die einzelnen Reformansätze im Hinblick auf ihre Durchsetzbarkeit, Effizienz, soziale Gerechtigkeit und ihre Auswirkungen für die Betroffenen diskutieren.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''2: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5/6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''8/9: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

|Farbe= #6ca111
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''2: Biologie'''
*Thema: Biotische Faktoren - Interaktionsformen - Symbiose
*Arbeitsauftrag:
# Lies bitte im Buch S.78 -79
# Schreibe das Skript in Dein Heft ab und vervollständige den Hefteintrag durch Bearbeitung der eingefügten Aufgaben (Bilder nicht abzeichnen!)
# Lerne!
# Lade ein Photo des Hefteintrags im Modul lernen hoch!
*Material: Buch, Schulmanager

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Physik'''
*Thema: Welleneigenschaften von Licht
*Arbeitsauftrag: Beqachte BBB-Konferenz vom Montag
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der Cloud

'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Start in ein neues Themengebiet: Öffentliches Recht als Handlungsrahmen
*Arbeitsauftrag: Abgrenzung von Privatrecht und öffentlichen Recht unter Verwendung des Buches! Vertiefend wirst du heute bei einzelnen Fallbeispielen entscheiden, ob es sich um Privatrecht oder um öffentliches Rech handelt.
*Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen

'''8: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

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|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}

{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
Heute '''keine''' Morgenrunde! Beachte '''Nachricht''' im Schulmanager<br>
13:05 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>

'''1/2: Physik'''
*Thema: Welleneigenschaften von Licht
*Arbeitsauftrag/Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der Cloud

'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Abschluss Lektion 15
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 123 komplett. Bearbeite im Arbeitsbuch die Seiten 120-122 komplett wie besprochen
*Material: Kursbuch und Arbeitsbuch Motive

'''4: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''4: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:

'''6: Biologie'''
*Thema: Fortsetzen / Beendigung des Arbeitsa33uftrags von Donnerstag
*Arbeitsauftrag: rechtzeitiges Hochladen im Modul Lernen
*Material: Schulmanager

'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
*Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Material: in Vk.

|Farbe= #00008B
|Rahmen= 0
|Rahmenfarbe= #FFFFFF
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}
}}

==Vorlagen für die kommenden Wochen==

{{Box| |
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[10d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}

==Fächer==

===Chemie===
Zur Chemie-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken]]

===Religion===
Zur Seite "Religion": [[10d 2020 21/Religion| Hier klicken]]

==Lernen zuhause==

{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|

[[10d 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]

|Kurzinfo}}

6b 2020 21

2021-04-26T03:55:15Z

AFearnley:

5c 2020 21

2021-04-26T03:51:43Z

AFearnley: